喜、怒、哀、樂，是每個人都會有的情緒，事事往往不能盡如人意。有沒有一件小事令你至今難忘？以下是小編精心準備的這是一件小事800字作文，大家可以參考以下內容哦！
我今年11歲了，在過往的11年中，應該説發生了很多事，有些事過了就忘了，有些事卻深深地埋藏在記憶的深處，沒有起過任何波瀾，也許我真的像媽媽説的一樣，是個沒心沒肺的人，確實，那些埋在記憶深處的事情，無論是好事，還是壞事，似乎對我的影響都不大。直到有一天，發生了一件小事，帶給我的觸動很大，讓我一直銘記於心。
這件事還是因為爸爸而起。爸爸是一位資深電視撰稿人，經常被人請去為一些大型紀錄片撰稿。在去年剛放暑假的時候，有一天，爸爸被中央電視台的一個導演請去商談一部紀錄片。那天，因為媽媽在上班，爸爸不放心我自己在家裏，就把我也帶上了。走在路上的時候，爸爸叮囑我，大人談事情的時候，小孩子不許吱聲，在一旁安靜地聽着，如果你要插話了，別人會笑話你的。
到了中央電視台以後，一幫人已經坐在那裏等着爸爸了。一開始時是他們輪番介紹和講解，後來就是爸爸一個人在説了，説的內容我聽不懂，但是我感覺到這些人很信服，因為有很多人都在伸大拇指。別人對爸爸崇敬的態度，一下子把我迷住了，所以，整個過程我不僅一聲沒吭，甚至都沒有任何動作，就是靜靜地坐在那裏。談話結束後，幾位導演見我靜靜地坐着，都一個勁兒地誇我有禮貌，懂事理。實在被他們誇得不好意思了，我才回應了一句：“我們臨河裏小學的學生，必須得有學生的'樣子，這是我們的學校文化。”我這句話剛説完，就有人鼓起掌來，還有人拿出照相機給我拍照，還與我合影。
走出中央電視台，一想到被別人誇讚，我心裏很高興。看我這樣高興，爸爸趁勢教導我，今天你的行為很令人滿意，雖然這只是一件小事，但卻體現了你的素質和修養，無形中給自己爭了光，給爸爸媽媽爭了光，也給你的學校爭了光，以後要再接再厲，爭取更大的進步。
爸爸的話給我的觸動很大，原來一件小事都可以反映出一個人的修養、素質和行為，既然如此，我就把這次的榮光作為一個新的起點，在以後的日子裏，做好每一件小事，在細節中展現自己光彩的一面，不僅要爭取好的學習成績，還要做一個有良好行為的好少年。
喜、怒、哀、樂，是每個人都會有的情緒，事事往往不能盡如人意，有時候，也許會因為某些人的一句話感到憤怒；有時候，也許會因為身邊的人做了一些事而感到生氣，而忿恨不平。就在這種時刻，我們該如何去控制自己的情緒呢？
我曾經為了一件事情而大發雷霆。事情發生在我就讀高年級的時候。那時，我在校園中的涼亭休息，突然廣播傳出各班的班長馬上到教務處集合。我趕緊到教務處看究竟發生了什麼事。原來，是有些同學的科目沒有分數，要詢問各科老師期末的分數是否正確，並且要跟無分數者一起去。於是，我馬上回到教室告知他，可是他卻置之不理，為了完成這項工作，我只好硬逼他，他卻馬上表現出極大的憤怒，並且説出一連串不悦耳的'字眼，我聽到這些話，也不開心了起來。於是我們就在走廊大吵一架，而且雙方還動了手，老師聽到了消息也飛奔了過來解決這件事。
之後，我和那位同學都被老師罵得臭頭。回家後爸爸也跟我聊了這件事，我便將來龍去脈説了一遍，爸爸跟我説了一個故事：“一個脾氣暴燥的小孩，他常生氣，有一天他爸跟他説：“以後你只要生一次氣，就在籬笆上釘一根釘子。”三十六天後，籬笆上總共釘了三十六根釘子。爸爸對小孩説：“你只要不生氣，就拔掉一根釘子。”過了數天後，釘子一天天的減少。爸爸又對小孩説：“你看釘子雖然沒有了，但是釘子的痕跡還留在籬笆上。”牆上的痕跡，就像你對着同學生氣一樣，雖然生氣過後你們又合好、但是生氣傷人的痕跡依然留在同學的心裏”。我想了想，我們是不是有比較好的解決方法，以避免吵架及打架呢？
生氣時的處理方式不一定是要大吵一架，可以是雙方都和顏悦色地進行溝通，也可以是自己先做個深呼吸，好好思考自己是否也犯了什麼錯，有許多方法可以避免這類摩擦發生。所以當憤怒的感覺來了時，必須儘量控制自己的脾氣、行為與整理思緒，才能有更和諧的人際關係。
週末又到了，藍藍的天空萬里無雲，給人十分之明朗的心情，加上那柔和的陽光，更是讓我覺得心情極好，於是，在這樣適合讀書的天氣下，我把自己帶到門口裏讀起書來。
〞唉！華華〞我抬頭一看，看見了一個人正從不遠處走來，他越走越近，當他走近時，我才發現原來他是何叔叔。我打量了他全身上下，發現他今天和往常不同了，平日亂蓬蓬的頭髮今天變得直溜溜了，平日樸素的衣服今天也變得華麗起來，平邑的水鞋今天變成了光溜溜的皮鞋，我看他這一打扮，心裏便有一個想法，他肯定是發財了。他走過來後，我便問道：〞何叔叔，怎麼啦？有事嗎？〞他沒有回答我所問的問題，而是向我問道：〞您知道程書記的家在哪嗎？〞我指了指前面的一間房子，便説：〞那裏就是。〞他之後遞給我一個蘋果，還感謝我給他指路。我這下感到有點不好意思，給他指路四初一我的好心好意，他幹嘛遞給我蘋果。於是我跟他説：〞你不用給蘋果我，我幫你是應該的。〞説完之後，我又繼續拿起手中的書，充滿情趣的讀了起來。
過了不久之後，又來了一個人。
〞小孩子，你知道那程書記的家怎麼走嗎？〞那個人輕微地問。
我又指了指那間房子，嘴裏説道：〞那間便是。〞
她看了我一眼後，便説：〞謝謝你啦，給個橙子你吃吧！〞
這下我又感到奇怪，怎麼今天的人怎麼這麼會這樣呢，我知道，我們不應該隨便要人的東西，再加上她那一身打扮，我就更接受不了了。她化了一臉濃粧，那誘人的紅脣簡直讓人發吐，還有那長長的捲髮，耳垂掛着大大的耳環，上面穿了一件開領的外套，腿上再穿一條牛仔褲，腳上還墊着高高的.高跟鞋，手上還拿着大堆的禮包。我向她掃視了一眼，之後不屑地説：〞這橙子我不要了，謝謝！〞這頓時讓我覺得十分之茫然，而她也就輕輕的走開了。
那些問路的人真是多啊，看着這些人的來來回回，我沒有再把書看下去，而是輕蔑地注視着程書記家裏的那些人。
看到那些來巴結程書記的人，心裏大發了牢騷：這個社會，怎麼會那麼黑，竟然大搖大擺地，難道這物質是相方交往的基礎嗎？
生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。現在，每當我遇到挫折時，我就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。
四年級第一學期末，各班正在忙着評“三好學生”。然而我卻因為體育成績沒有達標，沒被評上“三好學生”，我心裏很難受，整天打不起精神來。
一個星期六的`下午，為了散心，我到街上去散步，順便買點小東西。我滿腹心事地走着，腦子裏總也擺不脱“三好學生”的事情，突然，背後傳來了一聲尖叫：“哎喲~”我轉過頭去，看見一個大約比我小一兩歲的孩子摔在地上，旁邊躺着兩根木製枴杖。怎麼！難道她是……我仔細一瞧，啊！她的右腿……小女孩的手蹭破了，正在流血。但她卻不在意，只是將手重新放在地面上，兩手撐着身體，盡力地想爬起來。可是畢竟少了一條右腿，她剛剛爬起來，又摔倒了。我實在不忍心，過去幫她撿起枴杖，要扶她起來。她卻堅定地説：“小姐姐，你別扶我，讓我自己起來。我剛出院，還不習慣，醫生説，習慣了就不會老摔跟頭了。”我沒辦法，只好看着她。她重將手放在地面上。霎時，像觸了電一樣，她猛地又把手縮回來。哦，她的手在第二次摔倒時，又蹭破了一大塊皮，淚水在她的眼眶裏打轉。可只見她咬了咬嘴脣，又把手放在地面上，使足了全身的力氣。終於，在雙枴的幫助下搖搖晃晃地站立起來。看着她那艱難的樣子，我又是難過又是激動，我想上前去説幾句安慰的話，可小孩子卻先開了腔：“小姐姐，你看，我這不是站起來了嗎？”説完就“格格格”地笑起來了……啊，沒想到她竟是這樣的樂觀。
笑罷，她整理了一下衣服，便拄着枴杖，蹣跚地向遠處走去。過了一會兒，她回過頭來，見我還站在那裏發愣，就甜甜地笑了笑，大聲地説：“小姐姐，我真高興，我勝利了！”
小女孩漸漸走遠了，我的心情彷彿一下變得明朗起來：是啊！跌倒了，就爬起來……比起她，我遇到的挫折又算什麼呢？
文萃咖
