再見母校高中作文800字（通用11篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的再見母校高中作文800字（通用11篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

再見母校高中作文1

分別之際，無言以對，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地揮揮手，向您道別。望着您那熟悉的背影，我親愛的母校－－果林小學，感情的浪潮在我心中盪漾，我怎麼捨得離開慈祥的老師，怎麼捨得離開童年的搖籃。

在母校上完最後一堂課，我們都聚集在寬闊的操場上，大家你看看我，我看看你，彷彿有千言萬語需要訴説。老師時而和我們低頭私語，時而抬手撫摸我們，我的眼睛迷糊了。

那年六一，陽光燦爛，空氣清鮮，我穿着節日的盛裝，激動的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場上，全校舉行了慶祝活動，在一片“咚咚”的隊鼓聲中，我們激情飛揚、高歌漫舞，“我們是共產主義接班人……”的樂曲聲在校園上空久久迴盪，鮮豔的紅領巾，像一團火焰，映紅了一張張笑臉。

我走到大花壇旁，花壇裏的花可真多啊！有白的、紅的、黃的……它們好像在衝着我們笑，又好像在説：“再見了，辛勤的小園丁。”望着這花，我不禁想起了我的語文老師，我清楚地記得就在這花壇旁，重病的班主任把我叫出來，再三叮囑我説：“明天是你值日吧！這幾天我沒精神，頭有點脹痛，明天你照應一下，我準備去看病。”望着老師那蠟黃的臉，我點點頭説：“老師，您放心去看病吧！”

可是，第二天老師又邁着沉重的步伐來到學校，我迎上去疑惑地問：“老師，您不是去看病了嗎？”“我……我沒去，耽誤你們的課怎麼行……”聽了老師低沉而有力的話，一股暖流湧遍全身：老師啊，您對工作是多麼負責，滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會兒嗎？

母校啊，假如你是知識的海洋，老師就是海上的燈塔，有了你們，我們的天空才更明朗，我們的夢幻才更美麗。

“再見了，老師！再見了，母校！”我在心裏默默地呼喊。以後的日子裏，我會常常牽掛您。讓我摘取一朵白雲，載着我每天的祝福寄給您；讓我捉住一縷清風，捧進您敞開的胸懷，送您一絲涼爽的慰藉；讓我結出豐碩的果實，送您最大最甜的一顆。

再見母校高中作文2

人生道路上，有相遇，也有告別。我們握不住時間，也帶不走過去。每個人都會經歷和母校的離別，就像是對過去的自己一個告別。我要向母校告別，向老師告別，向朋友告別，向過去的我告別。

再見母校，我人生的啟蒙地。當時的我什麼也不懂。在這裏，您教會我自信，教會我自強，教會我很多人生大道理。從害怕説話到敢於面對大家。我不僅在學習上有了突破，也收穫到了很多來之不易的友誼。回憶過去的幾年，發生的事情歷歷在目。當考出好成績老師表揚我的時候，當遇到挫折大家鼓勵我的時候，當挑戰自我去競選班幹部的時候，當參加節目演出的時候。收穫了很多開心和感動，體驗了不一樣的人生。對比最開始的我，母校你對現在的我是否滿意呢。

再見母校，我學習的啟蒙地。忘不了老師的教誨，忘不了老師鼓勵我的場景，忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你默默無聞的培育我們，我們光鮮亮麗的時候，你們也不求回報。我記得以前也牴觸過學習，不想學，學不會。家裏人都對我沒辦法，是你用熱情的教導把我從墮落邊緣拉回來，你温柔而又嚴肅，平凡而又偉大。

再見母校，我社交的啟蒙地。以前的我不主動説話，靦腆害羞。在這裏，我認識了很多好朋友，收穫了很多温暖的友誼。我們一起學習，一起吃飯，一起放學，一起玩，一起規劃未來。我們曾在這裏奮鬥過，約好下一個目標一起見，互相激勵。但是即將一起離開母校，也告別了一起奮鬥的場景，充滿了不捨。

我懷戀的時光，雖然即將告別，但心中的思戀永遠不會。也許以後驀然回首，相聚在這裏時，會更加加重我們的聯繫，甜甜的相思忘不了，但是我也要迎着我的未來前進，我要飛往另一個地方，不過不會是什麼都不懂的情況下，我會發揚母校教給我的精神，好好努力，好好奮鬥。給母校爭光，讓母校為我驕傲。

“分開是為了更好的相聚。”我們在你的温暖中成長，母校的往事歷歷在目，永遠留在我心裏，雖然母校的日子無法追回，消失在塵埃中，但是未來還在我手中，我會把這段美好的回憶，用在未來開心的回憶中。期待下一次的重逢，以我最好的狀態。也祝願母校一切安好。

再見母校高中作文3

期待已久的六月已經悄然過去，唸叨多年的畢業也如期而至，和你一起度過的日子，我結識了一羣的好朋友，學到了很多課本上沒有的知識，後來不知怎麼，兜兜轉轉變成了現在的自己。

聽着旁人對我道“畢業快樂”，可能只有我們才知道畢業不快樂吧。

沒了你的十一點準時斷網我可能又一不小心熬夜到天亮，沒了你的規定計費熱水我可能又會開着花灑淋好久，沒了你的温柔教導我可能又要花費好長時間才會讀懂一件事，沒了你的保護我可能會摔倒會流血。

再見！舉行活動時滿滿當當的報告廳。時常放着或新或舊的故事，令來人欣喜，也令來人落淚。偶爾也有熱情洋溢的年輕人唱出他們的喜怒哀樂，有奮發者來靜心修學，人來人往，於是乎你也有自己的故事了。

再見！我們一起揮汗如雨的球場。開心的時候要一起去打羽毛球，不開心的時候要一起去打羽毛球，因為這樣可以更開心。喜歡打羽毛球，更喜歡和你們一起打羽毛球。

再見！這個有我的白色記憶的田徑場。是奪命800米，也是仰卧起坐終結區，做完以後都哼哧哼哧地喘着粗氣······為了側位體前屈，幾個同學快要把我的`老腰給壓斷的酸爽刺激，是不會忘記的。

再見！我最喜歡的食堂。下課後肚子咕嚕咕嚕地叫，就想跑去食堂吃飯。一個出色的校園食堂要填飽學生的胃，不來虛的，保質保量才是填飽肚子的關鍵。嗯，我還想吃你們的烤雞腿。

再見！“緊急補給站”——小賣部。突然口渴得很，就跑去買水；覺得快要被烤到融化了，就去買冰冰涼的冰棍續命。忘記幫舍友買辣條了，趕緊跑進去買一包······

再見！四年往返的教學樓。你見過我認真學習的樣子，見過我散漫的樣子······清晨，我踏着朝陽而去；暗夜，我傍着路燈而回。四年時光，大多都花在你身上。以後，這裏就再也沒有我的位置了。

再見！詩情畫意的花草樹木。喜歡在路旁看着風景，也喜歡在樓上看看風景的人。葉子綠了又綠，人換了一撥又一撥，你一直在這裏，不畏風雨，不懼歲月。

我寫下這些，不為別的，只是想跟你説，母校，我真的好喜歡你！母校，再見！

劍還未佩妥，出門即是天涯。但是，不管怎麼樣，離開你之後，我會學着温柔學着堅持學着單打獨鬥，我更會堅持最初的夢想。

再見母校高中作文4

很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向那一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，此時此刻，我的心中是那麼的依依不捨。時光如梭，歲月如流，小學六年的學習生涯眨眼間就過去了。如今，我即將畢業了。在即將離開母校的時刻，我的心中充滿了無限的留戀之情。

我清清楚楚的記着當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔；我清清楚楚的記着當年稚嫩的娃娃如今將把中學的門檻跨；我清清楚楚的記着當年一張張陌生的面孔逐漸變成一張張熟悉的面孔。此時此刻，當我坐在學校的露天書吧下時，心裏湧起一股股難以抑制的留戀之情；當我再次走在操場上，腦海裏便浮現出一幅幅大家一起曾流淚、流汗的畫面；當我走進四知堂時，便能回憶起在那時的歡樂與時光。

再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。是啊，我的的確確忘不了，母校敬愛的老師！忘不了一個個老師諄諄的教誨，忘不了，一個個老師那親切的目光。從認字、學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗啊。我們在母校學習“a，o，e……”，學習“1。，2，3……”，我們從一個不懂事的孩子，到成長為朝氣蓬勃的少年和乖巧可愛的少女。老師，您花費了多少心血啊！在那一個個萬籟俱寂的深夜，您的屋裏還亮着一盞燈，您還在孜孜不倦地伏案工作。是啊，您就像燃燒的蠟燭一樣，獻出了自己全部的光和熱。我還清清楚楚的記得有一次，在評選“三好學生”和“學習積極分子”時，我落選了。您不但沒有批評我，還和藹的和我説：“你想一想，我們來學校的最終目的是什麼？是不是僅僅為了當選‘三好學生’和‘學習積極分子’的呢？你這次落選，説明你還有不足之處，無論什麼時候都不要輕易的就垂頭喪氣，只要自己肯努力，機會還是會有的。”在您親切的教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，並且暗暗下定決心，努力學習，終於在期中考試中取得了優異的成績。您説，我能忘記您對我的教誨嗎？

是啊，生活了六年的母校，這裏的一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，我是那樣的熟悉。即使我今後走到天南地北，也不會忘記親愛的母校，親愛的老師，情同手足的同學。親愛的母校，如今我長大了，就要離開您到一個嶄新的校園去了，這怎能不叫我留戀呢？

再見母校高中作文5

午時，教師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室裏一片沉默。我的心境好沉重。望着鳥語花香的母校，往事又如煙雲浮此刻我的腦海。心底驀地湧出一種不捨。捨不得成長6年的母校，捨不得教育我們6年的教師，捨不得以往患難與共的同學們，捨不得那個温暖的大團體.而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。

忘不了，忘不了每一次教師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悦，失敗的悲傷；忘不了大家有説有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學的眼眶濕濕的，卻咬緊着牙，不讓眼淚滴下來。教師看到我們這個樣貌，急忙安慰説‘天下沒有不散的宴席，我們今日雖然分別了，但我們保存着這一段完美的回憶不是很好嗎，以後，我們還能夠開同學會阿’忍耐已久的眼淚最終落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦後。教師之後説；不要哭，要學會堅強，以前那麼多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們説的那句話嗎，我們一齊説“揚起你的笑臉，把影子留在身後。”熊教師笑了，雖然嘴上這麼説，但又哪裏忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室裏，一言不發，教室裏靜靜的，過了一會兒，幾個調皮的男生離開了座位。他們站在講台上説；“以前我們經常欺負班上同學，引起大家的不滿，此刻，我們要分別了，好歹也是6年的同學。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”台下象棋了一陣熱列的掌聲。放學後，我靜靜的坐在自家的陽台上，想到我要獨自到另一個陌生的環境裏生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。

但我轉念一想“海內存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是期望中學的生涯會讓我更加學會堅強吧，讓我會更成熟.....再見了，母校；再見了，敬愛的教師；再見了，親愛的同學們。期望在以後的日子裏還能有緣再見。此刻的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。

再見母校高中作文6

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

在生龍活虎的操場上，留下我們的足跡；在寬敞明亮的教室裏，留下我們的讀書聲；在主幹道旁的樹蔭下，留下我們散步的身影……校園裏的一草一木，都是那樣熟悉，校園裏的一磚一瓦，都是那樣親切。

我們一年級入校時，還是個懵懂的孩子，心裏只有一個字——玩但時間好似一個調皮的孩子，從我們身邊逃走，當我們發覺時，已經過了六年。六年時光把我們慢慢從一個小孩變成現在，成一個有目標的少年。在六年的母校生活中，我漸漸明白了人生的真諦：人生就好似一條路，人生有多長，路就有多長。人生有多深，路就有多寬。我們往往無法預知道路的長度，但是我們可以加寬道路的寬度。樹立遠高的理想，保持不懈地拼搏，支持自己的位置，才會將人生的排好隊不斷拔高，才能在人生的平衡點上創造巨大的價值。

在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一支粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠，互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田……

老師，您是難忘的，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……枯燥的拼音到朗朗上口的，您為我們操了多少心血，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身後的英雄，您是巨人腳下的巨人……

但我們就要在這裏分別，生活了六年的校園，總會有一絲不捨與依戀。我們拼搏了六年，我們奮鬥了六年，迎接我們的是初中生活。

我像風箏，是母校把我們引入人生的正軌。但最後，是母校扯斷了我們之間的線，是因為母校想讓我們飛得更高！如果有一天我迷失在風雨中，我知道這段美好的記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，可我知道這段記憶陪我闖過風雨！好快，六年時光像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。

再見了。哺育我們成長的母校！祝您的明天會更加美好！

再見母校高中作文7

小學時光在筆尖中細細流逝，我，想鎖住住最後一滴墨汁......

再見了，那塊坑坑窪窪的黑板，老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上，沙沙，沙沙。一個個好看的字體吸引着我們，在知識的海洋裏游來游去，只有快樂，沒有悲傷。那一個個圖形又何嘗不是我們的人生之路，再好，再精彩的開頭，到最後，也只不過是回到原點罷了。一個個單詞，一個個時態，曾經讓我們抓耳撓腮，冥思苦想。每當因為不會卻被老師點到名而愁眉苦臉時，是不是同桌總會不怕死的小心翼翼提醒着你？

再見了，那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當無聊時，是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會在桌子上塗鴉，在桌子上刻字。或是舉着書，玩“隔空傳音”？又是否會與“周公下棋”？種種種種，都是我們“犯罪”的“證據”。

再見了，複習。快升初中了，大家都開始埋頭苦幹。到了學校，就是複習，複習，複習。偶爾也會舉行什麼知識競賽什麼的。這時，全班鴉雀無聲，繫鞋帶的繫鞋帶，上廁所的上廁所，寫作業的寫作業，頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學生，就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那裏，久久不能“散去”。

再見了，老師。老師是辛勤的園丁，給我們這些花兒“澆水，施肥”，老師，是永不熄滅的明燈，指引着我們，走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻身於教育事業。老師啊，讓我數清你眼角的皺紋，不要讓它再多一條；老師啊，讓我數清你眼中的慈愛，不要讓它再多一滴，因為，再多一點點，它，就會溢出來；老師啊，願我不再長高，因為我長高了，您，就老了......

有人問我，母校是什麼？我覺得，母校是一個你可以罵爛，但別人決不能罵的地方。每當校長説到羣情激奮時，想讓人們呼應一句，是不是沒有一個人理他？在這裏，埋葬了我的童年時光。但同時，我也收穫了知識，收穫了友誼。捨得，捨得，有舍才有得，我覺得，值！

再見了，黑板。再見了，課桌。再見了，複習。再見了，老師，再見了，母校！

致我終將逝去的小學時光。

再見母校高中作文8

今天是小升初考試的日子，昨天還在努力複習的我們，今天——這個特別的日子，我們就要上“戰場”了。俗話説:考場如戰場，説實話，我還真是有點緊張了。

我皺着眉頭，焦急地看着手腕上的手錶:還有二十分鐘就要離開第一小學了，二十分鐘之後，這個經常掛在嘴邊的“我們的學校”就會變成“第一小學”了。二十分鐘後，她就再也不只屬於我們了，而是屬於一屆一屆的學生了。

現在，我是多想再看她一眼啊！我多麼想在操場上盡情奔跑、無拘無束地打鬧，多麼的想再和朋友們下課後一起去上廁所啊！但現在，我什麼都做不到，我唯一能做的只是珍惜每一秒鐘，再看她一眼……

“走了！”領隊老師對我們喊道。我留戀地再看了她一眼:母校，請不要怪我狠心啊，我也不想離開你啊！但天下哪有不散的宴席？世事無常，我只好和你道別了，期望着再次與你相會！

我們在奔赴考場的路上走着，五分鐘後，我們到達了考場所在的學校。“各位同學，請不要着急，監考老師們正在貼准考證號，所以要稍等一會兒，請不要過於嘈雜。”這個學校的大喇叭傳出了老師的通知。我們倒是不在乎什麼等的時間的長短，我們只知道:如果我們現在不聊天，那麼今天之後就可能再也沒有機會見面了。想到這裏，我不禁一陣難過，我們六年的同學情誼，只憑這六個小時就可以草草結束了嗎？那麼，同學情誼又算什麼呢？只是簡單的四個字嗎？

“請各位考生去考場等待考試，請各位考生去考場等待考試。”那所謂“討厭的聲音”又一次響起了，我們只好依依不捨地向同學告別了。

收卷、髮捲，這簡單的程序反覆了兩遍。“考試已經結束，請各位考生儘快離開考場”這聲音，似乎……不怎麼討厭了，因為，我們已經小學畢業了，這兩個月，不會再經任何人管束了。

可是……好像還少了點什麼。為什麼我的心裏空落落的？我思來想去，終於明白了——是你啊，母校！雖然我以後可能不會再見到你了，但我一輩子都不會忘了你的教導之恩的。

在這裏，我想和你説一聲:母校，我愛你，你就像是我的母親，給予了我淵博的知識，我會永遠記得你的！再見了，母校！再見了，那時的夢想！

再見母校高中作文9

漫步校園，靜望周圍那熟悉到極致的景物，不禁思潮起伏，回憶過去的點點滴滴，一種憂傷的情緒油然而起，久久地纏在心頭。

踏上一級級台階，推開一年級教師的大門，耳邊似乎又迴響起下課那熟悉而又歡快的鈴聲，同學們如潮水般迫不及待地湧出教室，在操場盡情地玩耍，銀鈴般的笑聲灑滿了校園，是晨日一番美好的風景。只可惜，那段稚氣的歲月不再回來了，如同金子一般的童年，也隨着串串笑聲飛走了，縱然我竭力去捉，去尋，也是挽回不了的。

不知不覺，就走到了六年級的教室，忍不住快走過去，在自己的座位上坐了一會兒，手指輕輕地撫過表面已凹凸不平、歲月滄桑的課桌，身邊彷彿又坐滿了同學，耳邊又想起了親切的吵鬧聲：正是下課時間，可沒有一個同學出去玩耍奔跑，而是坐在自己的座位上，咬着筆桿子，冥思苦想着那一道道數學題，或奮筆疾書。這情景與一年級截然不同。六年過去，我們長大了，從當年的稚氣未脱，一下課就想玩，變為成熟穩重的小大人，下課也不只想玩了，而是安安靜靜地做作業，好騰出更多的時間來看書`，汲取精神上的糧食。我們從年幼無知變為知書達理，懂得了一寸光陰一寸金，懂得了珍惜寶貴的學習時間。

走進那間裝滿我淚水和笑聲的階梯教室，依稀看到了公開課時黑板上那娟秀的字體，聽到了老師的諄諄善誘。哪一方小小的舞台，是我大放光彩，碩果累累。快畢業的我，或許再登不上那個舞台，它教給我的東西實在太多太多。是它告訴我陽光總在風雨後，一分耕耘，一分收穫，給了我信心和勇氣。

轉身，操場便呈現在我眼前，在陽光的照耀下，那條被我踏過無數次的跑道閃着金色的光芒，那是浸滿我汗水和淚水的拼搏賽場，在哪裏，我們舉辦運動會，升旗儀式……讓我們變得更自信，更團結，懂得美德是什麼，學會了敬畏生命，敬守規則，敬重長輩……

母校，再見。再見教室內的歡歌笑語，再見舞台上的光彩奪人，再見賽場上的英姿颯爽，母校是我最最温暖的港灣，如今我將要離開它，心中是多麼的不捨與留戀啊！

母校，再見。

再見母校高中作文10

高中三年的時光，在今天要劃上完美的句號了。在這三年裏有風雨，也有雨後彩虹，校園的每一個角落都有屬於自己的回憶。

早上每間教室裏的晨讀聲，課堂上老師在講台上寫字，粉筆摩擦黑板的唰唰聲，課間同學們追跑嬉笑的打鬧聲，在班裏説笑，一羣人圍在一起聊着大家都感興趣的話題。現在一切都變得安靜起來了，這些聲音都消失了。

晚自習是我最懷念的，一間間教室都是燈火通明，教室裏靜悄悄的，同學們都在埋頭奮筆疾書，翻這自己的課本抄寫作業。每個人都在做着自己的事情，但我們卻是有着同樣的目的，那就是把今天老師佈置好的作業都完成好。走廊上可能會有班主任和年級主任在外面查崗，你會在無意之間跟他們來一個尷尬的對視，這樣你就可能會被叫到教室外面接受一頓説教，所以在晚自習期間，你最好不要隨意的亂抬頭。安安靜靜地做着自己的事情，這是讓我很享受的，雖然有時候你可能並不知道自己做了什麼，但你卻有個時間來完成自己需要和想做的事情。

老師就是我們在學校的父母，他們關心着我們的生活起居，生病會來時時刻刻的慰問。記憶猶新的就是我的英語老師，同樣也是我的班主任，在我生病的時候她給了我最大的關懷。帶着我去醫務室打針開藥，吃飯的時候會讓我去她家吃一些好的，讓我可以不用排那麼長的隊，每天都會提醒我吃藥，問我有沒有比昨天好點。對，這就是我的班主任，這麼的細心體貼。

還記得教室門前花園裏的那兩棵紅葉樹，三年的時間已經長高了不少，我們也是見證它們慢慢成長的人，這兩棵樹好像在爭分奪秒的比賽，比誰能長得更快更高。這兩棵樹是陪伴我們一寢室人最長時間的兩棵樹，我和我的室友會在飯後、大課間，只要是時間較長，我們都會坐在樹蔭下有説有笑，這裏可以説是我和室友的祕密基地一樣，但這也是公開的祕密基地，因為這裏誰都可以來，但只有我們對這個地方情有獨鍾。這兩棵樹傾聽了我和室友的很多祕密，而且它們不會將這些祕密告訴任何人，然後會帶着我們的祕密茁壯地成長。

再見了，那間充滿我回憶的教室；再見了，我的每一位老師；再見了，教室前花園裏的兩棵紅葉樹；再見了，我的母校。

再見母校高中作文11

時間就好像小河之水一樣不停地流淌，轉眼間，我已從不懂事的孩子長成了大姑娘。想着剛入學時，小小的我揹着新書包走進校園，對這裏的一切都感到新奇；而如今，我已長得比老師還高，教室裏、操場上都留下了我快樂的身影。今天，我要畢業了，我滿懷着不捨向您告別：再見了，母校，再見了，所有教過我的老師們！感謝你們這六年來教我知識，教我做人。

孔老師，您還記得嗎？在六年級我剛轉入這個班時，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩標出“平仄”。因為以前我從未接觸過吟誦，這下，我可蒙了，心説：“平仄”是什麼東西呀，我怎麼這麼笨，怎麼從沒聽説過呢？您看我一臉愁雲，走過來輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄。”聽罷，我方才恍然大悟。後來，在您的指導下，我漸漸明白了吟誦是怎麼回事。

又一次，您叫我當着全班同學的面吟一首詩，我開始有些緊張，但是看到你那鼓勵的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩的時候沒有跑調。下課了，您對我説：“周昱，你今天吟得真好，進步很大，以後繼續努力！”我聽後十分高興，心説：看來我一點都不比別人笨，只要我認真學，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵，在以後的吟誦課上，我學得更賣勁兒了……

還有，前一段時間，學校舉行了一年一度的春季運動會，我報了女子100米。比賽那天，隨着一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進入決賽。在決賽時，開始我一路領先，近了，近了，我離終點越來越近了，同學們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過了我，我想再反超，可已經到了終點，我只得了年級第二名。我垂頭喪氣地回到班裏，您走過來對我説：“沒關係，只要你盡力了就好，結果並不重要。”我聽了，點點頭，心裏也不再那麼難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。

六年的時光，一晃而過，在這六年的時間裏，老師們對我的關愛我都會銘記在心。再見了，母校，再見了，我親愛的老師們！等到我真正長大了，我一定會回來看望你們！