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那一次我懂得了--半命題作文

欄目: 800字作文 / 發佈於: / 人氣:9.42K

導語:在我們成長的過程中,發生過許許多多的事,但有一件事至今讓我們記憶猶新,受益匪淺。那就是那一次……下面是本站小編為大家整理的相關作文,歡迎閲讀與借鑑,謝謝!

那一次我懂得了--半命題作文

【篇一:那一次,我懂得了勇敢】

人生總是會有各種各樣的挫折,它們利用你的軟弱、膽小把你擊敗。但總有些人笑着走過去對它們説:“你們也不過如此,看似困難無比,其實不堪一擊。”勇敢的他們一直前進着,迎接初升的太陽;而那些畏懼,躲在角落裏的人啊,永遠感覺不到太陽的耀眼與燦爛。

勇敢,一個看似人人都具備卻很難實現的詞。我也不例外,但在那一次,我真的深深體會到了勇敢。

小時候,我跟爺爺奶奶生活在一起,漸漸的,我跟爺爺奶奶的感情越來越深了。跟奶奶一起出去散步,總是最舒服的。當我鬧的時候,當我撒嬌的時候,當我哭的時候,奶奶總是用他温暖的雙手摟着我,拍着我的背,使我情緒穩定下來。那時心裏總是這麼覺得:跟奶奶在一起最開心了。一個灰濛濛的清晨,我揉揉惺忪的眼睛,蒙?地張開了眼,環顧四周,不見爺爺奶奶,我的心裏頓時緊了,想:爺爺奶奶呢?他們去哪兒了?怎麼只有我一個人?我急急忙忙跑下牀,走到大廳裏,只看見一面白色的帳子,叔叔伯伯都跪在前面哭着,爸爸媽媽見我出來了,急忙把我拉走,臉上滿是痛苦的表情。我一臉驚恐地盯着那白色帳子,心裏裝滿了不安。不知不覺,我就被爸爸媽媽哄着睡着了。隱約聽到他們在講什麼媽死了,就剩下爸一個人了啊。我依舊睡着,想這一切都不是真的。但噩夢還是來了,奶奶是真的死了。我當時真的不知該如何是好,我還只是個孩子。我心中無限悲痛,但不知為什麼眼淚就是留不下來。或許那就是勇敢吧。我必須要勇敢,即使奶奶不在了,我也要勇敢的面對生活,我還有爺爺呢。我必須要勇敢,即使我還不懂得親人的重要,我也要勇敢的承受。

現在回想起來,或許那一次是我真正的瞭解勇敢,懂得了勇敢。

抬頭望,太陽真是格外耀眼……

【篇二:那一次,我懂得了】

憂悽的天氣,彷彿只要伸手就可以抓到一把濕漉漉的憂鬱。世界正在暗下來、暗下來,我所剩的體力,也只能在噩夢中亂抓亂蹬地反抗幾下了。

即使是昏睡,那些可惡的事也不願放過,索性坐了起來。默想:默寫亂七八糟,考試一塌糊塗。老師眼中那原來熊熊的希望也在一點點缺氧,變得氣若游絲。本來優秀的我,怎麼回事,幽幽的月光溢過飄窗,潔若白霜,想舔舐傷口自我安慰,才發現連唾液也被折磨得乾涸了。

在黑夜中的寒冷會將你凍得清醒,審視自己的內心,漸漸發現,光明躲在那窗後,看着我,眼中流落着歎息。

即使那輕輕的一聲歎,表面若無其事,內心無比掙扎。力挽狂瀾的海嘯衝擊那薄薄的最後的一道防線。其實只要稍微堅強那麼一下,再大的災難也會平息。卻始終鼓不起一點勇氣。

深歎一口氣,讓微涼的空氣冷卻燥熱。看着窗外的葉片被暴雨沖刷後仍倔強地高昂着頭。桀驁的淚水閃爍着我懦弱的假笑。很久很久沒有這樣努力了。今天透過窗户的是鏗鏘的信念,希望的窗户就此打開,光明在窗外欣喜地收回歎息。

我打開台燈,開始背誦沒有通過的課文及明天要默寫的英語,把數學的錯題一個個啃下,丟到錯題集上,心中擦然了一抹久違的陽光。

曾經看過一個故事,説一位老畫家在歷經折磨後被關進了黑屋子,他卻在牆上畫了一扇窗,仍舊樂觀的生活着。

這位老畫家,無疑是智者。雖經歷了肉體和精神的打擊,竟豁達樂觀地畫了一扇通向自由的窗户。對於藝術家來説,最快樂的事是在自然中嬉戲,然後像孩子對母親一樣,把自己的想法向自然傾述。

那扇窗是怎樣的一扇窗啊,它代表的是一個人的希望,代表着不屈不撓的精神,對待逆境的心態,一種至高無上的品質。

我們不是畫家,但我們有豐富的想象力,有着一顆不泯滅的心。面對困難只要心靈之窗開着,必定會有明天的希望。即使在無奈與崩潰的邊緣,能否打起精神,畫一扇窗,看到的是鳥語花香和那躍躍欲起的太陽!

看着窗外微露的晨曦,我微微笑:看來,每個人的心中都應該畫一扇窗,在黑暗來臨之時,給自己一些鼓勵,一點慰藉!

【篇三:那一次,我懂得了勇敢】

那一次,它來的很突然,讓人們來不及防備;那一次,它來的很洶湧,讓人來不急思考;那一次,他們來的很及時,來的很堅決。那一次,我清楚的記得,他們的名字叫“中國人”……——題記

五一二大地震發生的第二天,四川就湧現出了許許多多熟悉的身影,那是來自我們五湖四海的兄弟姐妹們,那全是勇敢的人的身影!一輛輛抗震救災的車子排成了一條條長龍,一條條長龍又在爭先恐後地向震中地區急馳而去;一箱箱的救災物資在源源不斷地湧向最需要它們的地方,湧向最需要它們的人羣……

解放軍戰士是英雄的代名詞,他們不遠千里來到救援的第一線,已經是疲憊不堪,卻還要翻山越嶺苦苦搜尋那還有一絲生氣的活人,實施一次又一次的救援活動,為每一個在黑暗中苦苦掙扎的人帶去光明……也許並不是每一個戰士都是勇敢的人,但至少他們是!

人民教師是英雄的代名詞,他們在第一時間裏讓學生們鎮靜下來,在第一時間裏組織起學生們有規模的轉移到安全的地方!而他們自己,有的`隨着來勢洶湧的地震去了;有的,幸運的活了下來。但,剩下的一條腿,已經不能承擔整個身體的重量了……也許並不是每一個老師都是勇敢的人,但至少他們是!

所有的志願者都是英雄的代名詞,他們並沒有任何的職責要求他們來做這些事情,但是他們來了,為了自己不認識的人而來,為了與自己沒有關係的生命而來,冒着餘震的危險做着對自己毫無好處的事……也許不是每一個人都有這種敢於擔負民族責任的勇氣,但至少他們有!

在地震中倖存下來的“抗震救災英雄少年”候選人林浩是英雄的代名詞,他在被埋廢墟時,帶領同學一起唱歌,戰勝恐懼。爬出廢墟後,發現一名昏倒的女同學,他立即把同學背到安全地帶。緊接着,他又一次返回廢墟,救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中,林浩的頭部被砸破,手臂嚴重拉傷。醫生給他檢查完身體後,他拒絕救助站人員幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮步行7個多小時,安全撤離到都江堰。他才只有9歲!是“四川省阿壩州汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生”!從他的身上我看到的是勇氣!

……

五二一大地震漸漸離我們遠去,但他終究會留在我的心中,因為太多太多的人使我難受,因為太多太多的人使我感動……

為什麼我的眼裏常含淚水?因為在那一次!在英雄的中國人民身上!我懂得了勇敢!