在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的雨水的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨水的作文 篇1
寫了這麼多雨的好話，壞處抗議了，它要求我説説雨的壞話。我也不好推辭，又開始了搜腸刮肚了，終於想到了幾點。
第一點：最嚴重的，雨下多了會造成洪澇災害！本來今年就遭受了很大的考驗，又是雪災又是地震的，都快把人給急壞了，本來現在黃河流域就鬧起了水災，現在如果又來了個傾盆大雨，“錦上添花”，那還不得把人給急死！
第二點：雨下了後，會很潮濕，這樣也就給了建築物的最大天敵——白蟻存活並破壞的條件。這樣來説，雨還是白蟻的幫兇呢！
第三點：下雨，下小點也就算了，下大雨，我爸爸又能以此為藉口賴在家裏，我又會遭遇那種尷尬見爸爸賴在家裏，所以那個時候的雨就變成了“壞蛋”了。
第四點：書上説了，蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的地方活動，而下雨就會造成水源範圍的擴大，也就造成了蚊蠅活動範圍的擴大，也就增強了它們的破壞能力。
雖然利與弊“旗鼓相當”，但如果下雨會造成這些麻煩，那麼雨大哥，你還是少下點吧！
雨水的作文 篇2
“好雨知時節，當春乃發生。”不錯，今天中午下起了一陣陣小雨。
中午放學，下起了陣陣毛毛細雨。細雨打在身上，我覺得很涼爽。細雨給花草樹木等洗了一次澡，花兒説：“下吧，下吧，我要開花”。草兒們説：“下吧，下吧，我要長高”。樹木們説：“下吧，下吧，我們要挺直腰”。小朋友們説：“下吧，下吧，我要洗臉”。
毛毛細雨從天而降，為大地增添了濕潤，為花草樹木洗清自己讓自己更加漂亮。
難怪有人説這樣一句話：“燕子低飛行降雨，闡鳴雨中天放晴。”呀！
雨水的作文 篇3
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到户外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地，讓萬物生生不息，尤其是乾旱季節，下雨猶如天降甘霖，令人期待與歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水，力行開源節流的環保生活，例如：養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花與沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預防的準備。
對於下雨，我們是又愛又怕，愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素。可怕的是突如其來的豪大雨，容易造成低窪地區淹水，甚至是洪水氾濫成災，引發土石流、山崩等巨大災難，讓自然環境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危危可岌。
真希望我能擁有神奇力量，化身環保天使，可以呼風喚雨，讓地球風調雨順、大家安居樂業，那該有多好！
雨水的作文 篇4
清晨，我迎着晨星散步，幾縷雨絲飄落在我的臉上，癢癢的，好像是小貓在用身上的小毛撓我，忽然一絲寒意從腳上慢慢上升到腰……我忙將外套拉鍊拉上，慢慢走上河堤，眺望着最亮的一顆晨星，由於下着小雨，那顆晨星像披了層薄紗，美極了，象一位害羞的小姑娘。
我只能朦朦朧朧看到遠處的山挺拔的輪廓，要是説那顆晨星是小姑娘，那麼遠處的山就是位亭亭玉立的.大姑娘。
忽然，又有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹枝中，有一滴，跟樹枝“擦肩而過”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會兒從樹枝間劃過，一會兒將樹葉當成了“溜冰場”，從上往下滑，不一會就落到了地上，一會兒又“跑到”樹上玩“合體”先是一個“站”在那，另外一個跑過去就合體成功了。由於太重了，從樹上掉了下來 “之溜”一聲跑到草叢了不見了。
“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開的水珠，就儘量的避開，不能避開的我就站在那，繞開去。
我忽然想這場雨越下越大，越下越大，越下越大……
雨水的作文 篇5
過完年，杭州便迎來了一年中的第二個節氣：雨水。
杭州幾乎在所有人的記憶中都是濕漉漉的，尤其是年後的這段時間……
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨又淅淅瀝瀝的下了起來，聲音好似筆尖在紙上划動，春蠶在桑葉上啃食。春雨為杭州蓋上了一層面紗，讓杭州更加神祕。
我最喜歡春天的雨，因為她比冬天的雨温暖，比夏天的雨柔情，比秋天的雨熱鬧。
我走到窗邊，望着這春雨：她不是一大滴一大滴，似一顆水球般的形狀，而是細細的、直直的，像一枚枚繡花針一樣，密密的、斜斜的撒下來，蓋住一切，使人感到一種朦朧之美。
走到屋外，我撐起雨傘，在雨中感受着。伸出一隻手，只覺無數的細絲落到手心，濕濕的，涼涼的，十分舒服。
天上的白雲改頭換面，裹了一層灰色的大衣，似乎認為這樣別人就認不出他了。
房子的屋檐上落滿了雨。雨水越積越多，終於，一滴水珠從屋檐上滴了下來，接着又是第二滴、第三滴……在它們落下的瞬間，我彷彿聽見了“滴答”的一聲”。
大樹的葉子都落完了，他舉着空空的枝條輕輕搖晃着，好像在歡呼：“下雨啦！下雨啦！”。
花兒正在偷偷笑呢。她微微低頭，不知為什麼事，正笑得渾身顫抖。可是，為什麼她同時又在流淚？
此時，花兒最要好的好朋友小草正悄悄地從土壤裏探出了頭，對這個全新的世界好奇地探頭探腦。
地面上，雨水鑽到低窪的地方，慢慢變成了淺淺的水坑。雨水一落進去，就消失了，只留下一圈一圈的波紋……
我深深地陶醉了。心想：“其實，烏雲、房子、大樹、花兒、小草……這些再普通不過的景物合起來，再畫龍點睛地加上這春雨，不也是一幅別有情趣的圖畫、美景嗎？”
“沙沙沙，沙沙沙”……
雨水的作文 篇6
今天下午剛到學校，就發現老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點小雨，彷彿是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神祕感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，瞭解它，探索它。
第一節課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時的雨，就像氣勢磅礴的開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞着雨給我的樂趣。
哇！這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響，就好像一首優雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽着這聲音，好像置身於雨中，令人神清氣爽。
噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不捨的回到了班上，開始下一節課的學習。
第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能儘快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你最近過得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化粧，好嗎？”我試着用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當我要離開的時候，雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾隻小鳥，開始婉轉的啼唱起來，好像在與同伴訴説下雨時的壯觀景象。
終於，雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊！雨的樂章真是奇妙無比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會，我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。
文萃咖
