在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的月亮的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。 李白《靜夜思》
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》
楊柳岸，曉風殘月。 柳永《雨霖鈴》
人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 馮夢龍《醒世恆言》
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 王建《十五夜望月》
舉杯邀明月，對影成三人。 李白《月下獨酌》
海上生明月，天涯共此時。 張九齡《望月懷遠》
明月幾時有，把酒問青天。 蘇軾《水調歌頭》
描寫月亮的古詩的延伸閲讀——詩詞的寫作注意事項
寫作手法一般包括三個層次：表達方式，修辭方法，表現手法：
1..表達方式：
記敍 描寫 議論 抒情 説明
2..修辭手法
比喻 借代 誇張 對偶 比擬 排比 設問 反問 起興
3..表現手法
用典 聯想 想象 渲染 象徵 抑揚結合 虛實結合 動靜結合 襯托 烘托 對比 對照 照應 正側面描寫 直抒胸臆 借境抒情 託物言志 意象 意境
兒時，每逢月圓，我總是望着那輪玉盤似的明月出神，目光中充滿了好奇。“奶奶，月亮上有人嗎？”我常忽閃着眼睛天真地問奶奶，而奶奶便給我講嫦娥奔月的故事：“看見月亮上那黑黑的地方了嗎？那就是那棵好大好大的桂花樹，樹下玉兔正立着腳看吳剛搗藥呢！”這富有神祕色彩的故事，不但沒有解開我心中的疑惑，反而更加重了我的好奇心，我對月亮更加充滿了嚮往。
七歲那年，我上學了。一次美術課上，老師在黑板上畫了一幅彎彎的鐮刀樣的畫，告訴我們這就是月亮。頓時，我兩眼緊盯着那“月亮”，又想起奶奶沒有講清楚的問題，我又把它講給老師聽，老師聽了，微笑着撫摸着我的頭，説：“你還小，長大了你自會明白的！”聽了老師的話，我就盼望着自己快快長大。
小學三年級，我們又增加了一門功課——自然。我想，自然老師一定知道月亮的祕密。我便把這個問題講給了自然老師，他還是一樣微笑着説：“月亮呀，是宇宙中的一顆星體，等過兩年你的知識增加了，你就會明白的。”聽了這話，我有點兒失望，還要等，要等到什麼時候啊？儘管這樣，我對月亮還一樣充滿着嚮往，充滿着幻想。
五年級時，一次自然課上，老師突然提到月亮，説月亮離我們很遠，體積也很大，相當於地球的六分之一，月亮本身不會發光，我們看到的月光是反射太陽的光，月亮上面沒有氧氣，也沒有水，晝夜温差很大，生物很難存活，所以到目前月亮上還沒有發現任何有生命的東西。它只是一個荒涼寂寞的世界。國外的宇航員上個世紀六十年代就已登上了月球，你們要好好學習，用自己的本領登上月球，把中國的五星紅旗也插到月球上！老師這富有啟發的話把我震驚了。月亮跟我們地球竟有這樣大的差別，太令人驚奇了！
幼時好奇的問題終於找到了答案，但我的心卻久久不能平靜。月亮呀，你這個神祕的玉盤，我一定要努力學習，掌握更多的科學知識，將來做一名宇航員，把五星紅旗親手送給你！而切，到那時，我會更清楚地知道關於你的另外一些知識。
在先秦哲學裏，老子説：“大音希聲，大象無形。”莊子説：“天地有大美而不言。”“言者所以在意，得意而忘言。”這些話，用以表達讀李曉春先生散文後的感覺，是再確切不過了。
李曉春先生我並不熟悉。在中華美文網論壇，一篇《古城滄桑》吸引了我的注意。此文署名：瘦棠寒蟬，文字凝重大氣。極儉省的筆墨，寫盡了交河古城的悲涼與滄桑。瘦棠寒蟬何許人也？文字何以如此了得？在《讀者》雜誌官方論壇，又讀到了同一篇什，署名“李曉春”。此曉春概為彼寒蟬乎？後來從讀者寫手QQ羣的交流裏，我的猜測得以證實。
筆者是個木訥不敏的書呆子，與人寡合。看見曉春在羣裏與文友談笑風生，幾多歆羨。其名柔媚，卻為男兒？語多輕俏，與我孰少長？我們沒有過單獨的'交流，其性別和年齡還是輾轉中略知一二。為了寫好這篇讀後感，我特意造訪其博客，終見曉春兄的“廬山真面目”。此器宇軒昂的男子即久仰之曉春兄乎？想必生身浙江的南國才子，寫出清秀雋永的如水文字，當在情理之中了。
昨日午後，曉春兄在讀者論壇散文版貼出一文：《月亮裏的水》。版主及文友熱切跟進，有人隨帖配以舒緩音樂，讓美文更添聲色。匆匆趕來拜讀，帖子已在十樓外了。這篇第一時間被論壇管理加為精華並被文友讚不絕口的文字，好在哪裏呢？我懷着崇敬，屏氣凝神，細細品賞起來。
《月亮裏的水》寫的是作者童年時，夜間陪母親到村外大渠裏沐浴的舊事。從題目，到選材，均透着曉春兄的匠心。水與月亮，有着不解之緣，張若虛的“海上明月共潮生”，李太白“影入平羌江水流”都膾炙人口。杜甫説：“星垂平野闊，月湧大江流”，蘇軾問：“客亦知夫水與月乎？”……不能再引了，再引會給人以“掉書袋”的嫌疑。但在文人墨客筆下，水與月的淵源，可謂深矣。
母親月光下沐浴，如水的柔情在兒子稚嫩的心靈滿溢，發而成文，能不動人肺腑嗎？月亮是母親的嬌美，也是孩子的清純；水是母愛的聖潔，也是兒女的情深。曉春兄先聲奪人，文章提筆伊始，至情美意不覺中攫住了讀者的心。
“在明晃晃的月華下，從村莊去水渠那條蜿蜒的小路上，一前一後出現了兩個身影，長的是母親，短的是我。”這樣的開頭，看似平淡，但並不是散漫為之的。月、水、母、子，悉數出場。一長一短的身影，讓人想起李白的名句：“請君試問東流水，別意與之誰短長？”母子月光下相依相伴，親情融融。
“從村莊到水渠有二里地遠，中間要穿越一片空曠的稻田，那時節，稻穀剛收割歸倉，母親身上很多的塵土就是在這些稻田裏，被陽光種下的。田地裏空蕩蕩的，到處流動着白花花的月光，月光下，蛙聲如歌，夜空中，飛舞着一閃一亮的火眠蟲。”極喜歡作者的用字，“母親身上很多的塵土就是在這些稻田裏，被陽光種下的”一句中，著一“種”字，境界不俗。“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，被王國維先生激賞，曉春兄之“種”與“鬧”，異曲同工。母親勞作於稻田，汗流浹背的身影，宛然在目。
朱自清先生在《荷塘月色》裏這樣描寫月光：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠着輕紗的夢。”曉春兄的句子如何呢？“月光靜靜地傾瀉下來，落在樹上，落在草葉上，落在母親和我的頭上，肩膀上，滾到田頭地角，滾到田野的每一個旮旯裏，把整個天地照亮，也把我這顆幼小的心靈照亮。……” 作者的筆觸一定從朱自清先生哪裏獲取了滋養，卻自有其個性。“落”、“滾”、“照亮”等動詞的運用，便體現了作者的匠心獨運。
作者對藝術手法的嫻熟掌控，讓詞句平添了幾分輕盈靈動：
“去水渠是母親的祕密，這個祕密村莊不知道，村莊裏的人不知道，只有我，水渠和月亮知道。”
“母親端着臉盆靜悄悄地走在前頭，小心翼翼地像一隻有些擔驚受怕的小獸……”
“水渠的歌聲舒緩，清爽，有一種攝人魂魄的力量，讓人情不自禁地陶醉，沉迷，讓人走近。”
以上句子，擬人、比喻等修辭運用貼切，達到了良好的表現效果。在曼妙的藝術氛圍裏，聖潔的沐浴即將開始。作者“有一個神聖而光榮的任務，這個任務是母親佈置給我的——為母親把風。我要保護好母親的安全，不讓她受到一點點的委屈和傷害。”原來小傢伙要做衞兵，守衞母親的安全和尊嚴。任務好神聖呵！
在大森林中，一隻小白兔叫粉粉在森林裏採蘑菇的時候，發現了一個紅紅的、上面還有兩片小葉子的東西。
“噫？這是個什麼東西呀？”粉粉自言自語。“我去請教小猴吧！他天天盪來盪去，知道得比我多。”
粉粉大聲喊：“小猴，小猴，你快來呀！”小猴抓着一根滕就蕩了過來。
“你好，粉粉，找我什麼事情啊？這麼着急？”
“小猴，你看你看，有一個紅色的怪物在睡覺。”
“哈哈哈哈哈！”小猴笑得嘴都嘴都合不攏了。“這是什麼怪物嗎，這明明是一個紅色的大氣球！”
“那，那大氣球上也不會長葉子啊！”粉粉高聲辯白，“而且大氣球下面有一根繩子的。”
“哦？！”小猴子馬上止住了笑聲，他被説得丈二和尚摸不着頭腦。
這時，小松鼠從樹上跳下來，問他們怎麼了，粉粉告訴他這個問題，他説：“這應該是月亮吧，昨天晚上怪不得沒有月亮！”
小兔和小猴子都覺得這個答案有道理，便一起大漢起來：“太陽公公，請把月亮姐姐帶回去吧！”太陽公公沒回答。
“等一下，月亮會長小葉子嗎？月亮是紅色的嗎？”粉粉問。
“不是。”小松鼠和小猴子把頭搖得撥浪鼓似的。
“絕對不是。”
就在這時，小狐狸來了，看到他們愁眉苦臉，再看看紅紅的蘋果，大笑起來：“這怎麼是月亮嗎！這明明是一個大蘋……”小狐狸想：“是我一個人分這個蘋果呢？還是和大家一起分享呢？”自私佔了上峯。於是，小狐狸對大家説：“這，這是一個沒用的大石頭，大家回去吧！”
大家半信半疑，有兩隻小夜鶯飛來了，説：“這是一個大蘋果，一定是誰丟失的。”
“哦，原來是大蘋果呀！”大家説。
粉粉説：“不管怎樣，咱們先送到長頸鹿博士家吧！他會種植蘋果，然後我們都能吃上蘋果了！”
小狐狸對他的行為感到慚愧，他向大家承認了錯誤，然後和大家一起捧者蘋果高高興興地向長頸鹿博士家走去。
夜，靜極了。
月亮孤零零在天上發呆，沒有人和它説話，星星睡着了，世界上的人和物都睡着了，可月亮怎麼也睡不着，它回憶起過去，回憶自己的童年，還有那三個孩子……
月亮小的時候，媽媽每天都把它鎖在家裏，月亮就不服氣了，為什麼它不能出去看看外面的世界呢？這時，媽媽慈祥地望着月亮，用手輕輕撫摸着月亮的頭：“寶貝，不是媽媽不讓你出去，是因為我們月亮家族只能出現在晚上，如果白天出去了，就違反了星紀法則，永遠都不能出去了。”月亮似懂非懂地點了點頭。白天，它只能羨慕地看着太陽公公在外面悠閒地散步，它多想看看人間啊！可它無能為力，只能在家裏無聊地坐着。
終於熬到了晚上，當月亮開心地跑出去時，外面卻一片漆黑，小朋友們都睡着了，它也看不見人間的美景了，它氣鼓鼓地回到了家裏，心想：這還不如呆在家裏呢！媽媽見月亮回家了，連忙跑出去，月亮疑惑地問媽媽：“媽媽，外面一點都不好玩，你為什麼不讓我出去呢？”媽媽還是一臉的温柔：“因為這是我們月亮家族的責任啊。”“什麼責任？”“我們要忍受孤獨，獨自守着夜空，只為了讓黑暗的夜晚有一絲光明。”“不，我要當太陽。”月亮撒起嬌來。媽媽的臉色突然變得嚴肅起來：“這是我們的責任，無法逃避，也不能逃避，等媽媽老了，發不了光了，這個任務就要交給你了。”月亮不想接受這個任務，它賭氣跑回家了。
慢慢長大的月亮也慢慢懂得了媽媽當年的話，而媽媽的光也慢慢減弱了，它只能硬着頭皮在晚間出去。
一天晚上，月亮又在夜空中發呆，這時，它聽見一座小茅屋裏有幾個小孩子在説話。一個男孩説：“我們都睡不着，不如一起出去玩吧！”另外兩個異口同聲地喊了一聲“好”他們跑到外面，一抬頭看見月亮了，一個女孩説：“月亮多孤獨啊！我們陪它聊天吧！”一個胖胖的男孩説：“月兒，你又在胡思亂想了。”月兒生氣地説：“我才沒有呢，小坤哥哥，對吧？”小坤笑着説；“你們別吵了，我覺得月兒説得沒錯，我們和月亮説説話吧！”胖男生雖然不想像月兒和小坤那樣，但也還是妥協了。小坤自我介紹起來：“我叫小坤，你呢？”月亮多想回答他啊，可是它不能。月兒害羞了，可過了一會，她還是綻放笑臉：“我叫月兒。”胖男生看見小坤和月兒都説話了，也説：“我叫包子，哈哈！”我也不由得笑了起來，正是因為有了他們，我的童年才充滿了樂趣。
月亮回憶完後，輕輕歎了一口氣，以後可能沒人再陪它聊天了，它望着寂靜的夜空，又在發呆了。
或許世界上再沒像小坤、月兒和包子小時候那樣充滿童真的孩子了，月亮傷感了起來，它懷念童年，懷念那三個可愛的孩子。
在第五個晚上，明希豪森給大家講述了兩個故事，他講述的第一個故事是《月亮的圓缺》。
這個故事主要講述了，有一次，明希豪森不小心跑到了月球上。在月亮上，明希豪森坐了很久才發現，月亮時而變彎，時而變圓，他很感興趣。於是他就問住在月亮上的南極人和北極人。
南極人告訴明希豪森，月亮每過六小時就要換一次氣，就像人一樣在呼吸。
如果月亮吸進的是冷空氣，肚子就會很疼，它就痛苦地壓着自己的肚子，身體就變得彎彎的橡一把鐮刀。如果月亮生起氣來，肚子就會鼓得圓圓，像一個原盤子。月亮一彎一圓，就會引起地球上的潮水上漲和下落。
日子長了，對月亮反覆無常的性格，明希豪森沒有了興趣，他準備美美的睡上一覺。於是，明希豪森在月亮上挖了個漏斗形的大洞。他把從月亮人那裏要到的乾草填在洞裏，又用乾草把自己裹得嚴嚴實實，縱身跳進了大洞。
明希豪森一下子穿過了月球，掉落到了地球上。地球被明希豪森裝了個大坑，明希豪森花了四天時間才爬出來。
月缺月圓已經是一件司空見慣的事，故事中明希豪森探尋月亮圓缺的原因與我們所知道的完全不一樣。我們也只知道書上説的道理，卻沒有真正探尋過真相。很多事情只有真實看到，才能知道最後的真相。所以，親身實踐是很重要的。
好詞有：反覆無常、嚴嚴實實、鐮刀、縱身、興趣、潮水……
好句有：“時間長了，對月亮反覆無常的性格，我有沒有了興趣，準備睡上一覺。”
月圓人團圓，月缺人離散，而如今，獨自倚窗而望，夜空中那一輪彎月，孤獨而淒冷又是月殘月，遠離故鄉，告別親人。月光一傾而下瀉入窗台，將回憶映白，牆角的銀薔薇又開放了，月光瀉在薔薇花瓣上，彷彿天使的白色羽翼，那樣純淨而輕盈，猶記得母親説過：銀薔薇是月神阿佛羅迪特裙飾散落人間的花朵，夜晚花的清香彌散在月光和微風的空氣中，聞到花香的人，只要誠心祈禱，月神可以感應到他的心願，實現他的心願。銀薔薇，你是否能把我的願望轉達給月神呢？願家人一切安好。
何時月圓啊，那個曾照盡秦漢興衰的明月，那個曾經見證千古輝煌的明月，那個看盡浮世繁華卻依舊保持純淨的明月，你是否有情呢？是否能讀懂我的思念。依稀中我彷彿又聽到了李白的孤單“舉杯邀明月，對影成三人”獨自一人舉杯邀你共飲，這樣的孤單又有誰能瞭解？又向誰去訴説？李白，是否你也在盼望着月圓之夜和愛的人團聚。“今夜月明人盡望，不知相思落誰家”這又是誰在望着明月道盡相思，卻無緣見面。“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”李煜，你這多情的人是否也在孤獨中想起了已亡的故國山河和已故的紅顏知己。明月啊，為何你總是彎若銀鈎卻很少圓若玉盤來了卻世人的相思之苦。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，這種離別之痛，古往今來都難以擺脱，又何苦，又怎麼能背離呢？
月，永遠都寂靜的掛在夜空，看透人間百態，賞盡悲歡離合，又是一個淒涼的夜晚，伴着孤單的思念，月光映在身上，靜靜的享受着此刻的寧靜，而遠方的你是否也和我共賞一輪月，是否會在孤單的時候偶爾腦海中浮現出我的模樣，怎麼辦？還是忍不住想起你，我可愛的朋友，月神可以聽到我的祈禱嗎？我希望你們都能擁有幸福，深夜，露重，窗外的花已凋殘，早已失去了往時的豔麗，冷重的月光依然鋪滿整個大地，夜涼如水，心清如鏡，輾轉於牀頭，久久合不上眼，纏綿思緒不絕如縷。
記憶中的月亮，是圓的，大大的，像個白色的玉盤，每逢中秋之夜，全家人圍坐在庭院中賞月，吃月餅，聽大人講嫦娥奔月的故事，幸福溢滿整個心田。月亮是吝嗇的，一年之中，只有那麼幾天是圓的。現在，也許帶着月光入夢，還能夠遇見那個人，也許在我的夢中，月光額可以滿滿的盈手，可以捧起來交在她的掌心之中，所有的這些牽掛，所有的這些懷念，都是在這一個時刻，那就是千古的中秋。
但，有誰去陪着寂寞的嫦娥呢？我是多情的，在我的眼中，嫦娥是後悔的，那種相隔千里之外，不能到朋友身邊的感覺隨明月照進了自己的生命，所以盼了好久之後，在這個最圓滿的日子，十五月圓之夜，月亮帶給了人很多心靈的寄託。
我頭頂的那一輪明月啊，你無纖塵的掛在皎潔的夜空中，我們的心在你的照耀下不停地在探尋着，有迷茫，有歡喜，有憂傷，一切都被你照亮。所以李白在月下説“今人不見古時月，今月曾照古時人，古人今人若流水，共看明月皆如此”只有在這一輪明月前，我們心中所有的珍惜都能夠被明亮的照射出來，太陽永遠是熱烈的，是圓滿的，它永遠給你光，給你能量。可月亮呢？它永遠是給你一些週期性變化，它永遠是陰晴圓缺變化無定，給我們一種時光悲歡離合裏的平常心，這樣一種平淡的心情可以看清很多是非坎坷，達到自己生命一種真正的逍遙。
月光如水而瀉，而我的心跟隨着月光漸漸的走遠，消逝……
文萃咖
