擁有陽光中學生作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的擁有陽光中學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

擁有陽光中學生作文1

如果説是春讓小草嫩了起來，夏讓花草繁茂了起來，秋讓瓜果成熟了起來，冬讓江面安靜了起來。那麼，是陽光，使四季活了起來。

春天的草地，處處可以覓到陽光的痕跡，春天的陽光從不躲藏，像母親温柔地，輕輕地為剛蘇生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的，泥土的芳香彷彿也是新的，花兒漸漸地露出臉，沐浴在陽光下，像一位羞澀的少女。我踏着滿地的金紗，同樣享受着陽光，漸漸地，我感覺到許多醜陋的東西正從我的身體中驅除掉，塵封已久的心終於全部落在陽光中，我感覺自己煥然一新。

夏天的雨後，太陽剛剛出來，可陽光卻早已有了撥開雲霧的志向，陽光直直的，卻不呆板，它似穿梭在樹枝問，織成一道道金色的網。這些小精靈，舞動在綠綠的葉上，對着露珠欣賞自己金燦燦的臉，很靈動、很活潑，它們忙碌於樹葉間，為葉兒們輸送着營養。頓時，我領悟道，原來陽光也是有理想的，而人又何嘗不是呢?

秋天來了，帶來了燦爛的喜悦，經歷了整整一個夏天，陽光將樹葉染成了自己一樣的金色，只是葉兒金得深沉，是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦，不，我錯了!看，那一片片金葉安然地、不乏喜悦地飛舞着落下。原來呀，它們是將陽光帶給生它、養它的根呀!是呀，當理想得到充實後，是不該忘了曾經幫助過自己的親人、朋友和祖國的。

冬天，讓一切都明白了，陽光漫無目的尋覓着，只為一片它所熟愁的樹葉。它想穿透雪霧，去問問大地是否有葉兒的消息，可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去，陽光卻不甘心，它試了一次又一次，終於用自己生命的熱情融化了白雪堅硬的心。於是，生命又開始了甦醒。

是陽光讓四季活了起來，是愛讓我們活了起來;是愛，使我們煥然一新;是愛，使我們多了理想，也多了惆悵;是愛，使我們與自己的根系縮短了距離;是愛，使我們為了未來的希望甘願放棄生命;是愛…

其實，世界上的愛就如陽光一樣多，一樣温暖。記住吧!記住四季的陽光，也心中充滿愛。

擁有陽光中學生作文2

陽光似一本翻開的舊書，那些温暖而沉穩的氣息，在不經意間就能敲開人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。

陽光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌盪肺腑，融化沖洗掉心中凍結多年的堅冰。

陽光似花園中那一朵朵豔麗的向日葵，彷彿就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經灰暗的角落。

感受陽光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴，幻化為虹的陽光;是中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。

感受陽光，就是感受美麗。是小時候爸爸指着灑落一地的陽光，給我講的“七月流火，八月爍金”中詞句的美麗;是籃球場上經過激烈較量奪取勝利後，在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽的斜輝下，陽光給兩位並行者的老夫婦的背影塗上一層金色的温馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發現，在不經意間就會在我們的心中打下美麗的印記。

感受陽光，就是感受温暖。是冬日中一場大雪後又漫漫布滿課桌的陽光，給我們的手指送去的微弱的温暖;是春日午後父親端來的一杯牛奶中藴含的温暖;是海倫o凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到生命的温暖。有時候，感受陽光就是感受身邊一切如同陽光般温暖的人和事，所帶給我們的愛和幸福。

於是，在陽光開啟了塵封已久的心門後;在陽光融化了頑固不化的堅冰後;在陽光明媚了心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之後……在一次次感動之後。那一束束温暖而明媚的陽光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長的酒，慢慢地透出陽光的氣味。再以後，無論是什麼天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會帶上陽光的氣息。

擁有陽光中學生作文3

太陽普照眾生，是種子的催化劑，是天然的烘乾機。它時而温和，時而暴躁，時而短暫，又時而漫長。身為萬物之靈的人類，惟有通過光照，才能有靈性的存在。只是，在喧囂的生活中，繁忙的學習和工作中，我們無暇顧及身邊的風景，清晨一抹陽光也常常會錯過。

每到假期，整個人變得懶散，清晨第一縷陽光叫不醒我，總是要等到媽媽煮好早餐喊我起牀，才肯醒來。為此，閒適的假期，不知錯過了多少個看日出的好時光。

爸爸每天堅持6點起牀鍛鍊，7點回來時，他坐在餐桌前的樣子和我形成鮮明的對比。我睡眼惺鬆，一身睏倦味，而他精神閃爍，一身陽光味，就連他額頭上的汗珠都顯得格外活潑動人。爸爸常告誡我一些道理，有孔子的“韋編三絕”，有祖逖的“聞雞起舞”，有楊時的“程門立雪”。道理我都懂，我也很羨慕那些早起的人，可我意志薄弱，難以堅持，為此爸爸對我感到失望。

也許是想爭點氣吧，也許是為了一場賭吧。一羣意氣風發的少年做了個決定：晨跑，堅持一個月。輸了的人，請吃冰淇淋。

我被動地接受了這場挑戰，為了鬧鐘能有足夠的時間把自己徹底吵醒，我調好5點的鬧鐘，就開始迎接第一天的晨跑約定。一向6點起牀的爸爸也被我吵得很無奈，也跟着一塊起來了。

約定的同學誰也不服輸，一個比一個早。可也只有我，才真正看到了日出。天空露出魚肚白，我已跑到山頭，坐在那裏，看着光線一點點地明亮起來，心裏裝着天下，胸懷層雲的感覺，好不快意!陽光很輕柔地照在我的身上，那種温度讓人舒服。

從山上下來，陽光一直在追隨着我，它透過樹杆，鋪在地上，影影綽綽的，美好如一地細碎的金子，又恍若一張移動的水墨。我們幾個少年，走在回家的'路上，重新走進忙碌的人羣，有一種與眾不同、驚天動地的感覺。為了這個約定，我付出了決心和毅力，我深信生活不會虧待每一個早起的人。

擁有陽光中學生作文4

眼見着雨勢大起來，黑雲壓城一般，我卻只能任雨點打落在身上，腦海中一遍遍地浮現着這次考試的成績，旋轉木馬一樣——真是糟糕透了，連天氣都要和自己作對啊。回去該如何向爸媽開口呢?我一邊想着，一邊加快了騎車的速度。到家時，雖未淋成落湯雞，但外套已然濕透。我默然地將成績冊放在桌角便走進了房間。

吃午飯時，我仍是一言不發，媽媽詢問的話成了耳旁風，想必他們都知道我的分數了。爸爸突然問我吃過午飯去不去河埂邊。他説，最近總會和朋友去那邊散步。儘管我並無興致，但轉而想到媽媽的嘮叨，忍不住有一絲心動——或許出去轉轉才更好吧。

雨依舊淅淅瀝瀝地下着，我和爸爸各撐起一把傘便出發了。正是夏天，河水上漲了不少，草地已被淹沒。但河埂邊的空氣很清新，涼風拂面，倒有些心曠神怡的感覺。一路上，我很少言語，只是聽着爸爸説話。我感到意外的是他沒有提及我的成績，而是講起他兒時的事情，講到他在外地收買茶葉時的一些經歷和趣聞，如爸爸小時候，常去池塘裏游泳，和同村的小夥伴們進行比賽，偶爾也會潛在水中躲藏起來，看見別人游過來時，就猛地將其拽進水裏……歡笑撒滿了整個童年。

雨漸漸停歇，我的心情平復了許多。我們收起傘，慢慢走着。爸爸忽然道：“有一次去山裏一位朋友家吃飯，他們家的豆芽種得很好，你可能絕對想不到是用了什麼方法——那些芽苗上盡全部有石頭壓着。所以説啊，想要成長，就必定要經歷點坎坷、受點挫折，一次考試算得了什麼呢?”一瞬間，我明白了爸爸的心，他的那番話化成了一縷陽光，將我心中的陰霾輕輕地驅散了。

回去的途中，天空開始放晴，太陽真的從陰雲之後探出頭來。偶經一片荷塘，荷花還未盛開，爸爸走過去幫我摘了一片荷葉，恰有一縷陽光落在上面，我忽然覺得心頭一暖。我知道，那陽光，不僅灑落在了荷葉上，更灑落在了我的心上。

擁有陽光中學生作文5

天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進我的心房，我的心頓時僵硬起來，空氣壓抑得很，路上只留下一串悲傷的腳印。

兩旁的樹紋絲不動地佇立着，不時打着寒戰，抖落下幾片被拋棄的葉，橙紅的太陽也縮起了頭，望着沒有絲毫生機的一切，我慢慢地走，任憑雨水墜落到我的臉上，哀傷的淚不覺間從眼角跑出。

期末考試的前幾日，低頭扎進書裏的我，面對着考分這張無情無形的網，無可奈何地讓它將我罩起，暗無天日。那幾天，家長的歡笑、老師上課的打趣已在不覺間消失得無影無蹤，不可尋覓。學生的包袱壓在身上，肩頭不時地疼痛，為了能達到目標，我幾乎像一位沒有盔甲的戰士，為了戰爭的勝利奮不顧身地撲向槍火，往日臉上陽光般的笑失蹤了，自己已然不覺。考試的那天，面對着一張張試卷，眼前似乎出現了一個巨大的輪盤，不停地轉動着，一張張陰翳邪惡的臉浮現在試卷上，眩暈、眩暈——考試的結果，我心裏早已明白。

來到教室，看着發下來的、不可見人的分數，我的心又結上了一層更厚更冷的冰，將我的失落凍起緊貼在心上，我閉上眼，淚又一次不是時候地落下，耳邊同學們小聲的議論，讓我的頭埋得更低更低，心墜得更深更深——

不知多久，幾絲涼風將我激醒，環顧四周，靜下來了，心裏也平靜了許多，我抬起頭望向天空，感到出奇地灼刺，輕輕眯起雙眼，那是陽光嗎？陰暗的天幕，不知被誰撕開了道口子，幾縷金黃的陽光射出來，射在潮濕的空氣中，射在路旁僵硬的樹木上，也射進了我的心裏。漸漸地，那道口子越來越寬，滿滿的陽光瀉了下來，傾倒進我的心裏，我彷彿感覺到了陽光正在將我心中被冰凍起來的失落慢慢融化，陽光充斥着我的心房，暖暖的，我彷彿回到了那充滿自信的時光。

收好試卷，告別過去，我要讓自信重回，開始我新一輪的生活，面對着陽光，我高高地抬起頭，笑了，朋友説，我終於笑了，有陽光、有自信的笑真的很燦爛。