在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。
一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文1
如一輛不能回程的列車，一站一站停靠，又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了，在這三年我感受到的温情、的柔情、的深情一路上明媚，情意無限。
一路陽光一路情，一年滿歡欣。那個秋風瑟瑟的，之後的你伏案痛哭，懷中抱着那個紅紅的校服。你無助的樣子不禁讓我想起了曾經的自己。你平日裏的種種優秀表現如同電影般在我腦海中放映，讓人有種想要靠近的願望。正好此時，老師説初三這一年自己挑戰友，我便毫不猶豫地了你。不是因為同情，而是因為平日裏你的、刻苦、熱心。你很熱心，每當我有不會的問題時同桌的你總會悉心講解。你如同陽光，帶給我。温暖了這條路，給予我。一路陽光一路情，三年教誨銘於心。翻開以往的週記本，上面一條又一條紅色的話語闖入我的心窩。每一張紙，都是一週的；每一句話，都是
一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文2
走在散落陽光的鄉間小道，悠閒的踢開身旁礙事的小石子。恍惚間，耳邊傳來悄聲細語的談話，在這寂靜的路上顯得如此清晰。“為什麼花朵需要陽光呢？”幼稚的童聲傳來，“因為有了陽光就能給花朵温暖，使它成長為漂亮的花朵呀！”滿滿的慈祥透露在話語間。
抬頭仰望天空，注視熟悉的太陽，刺眼的光使我睜不開眼。變幻多端的雲，構成了往事的種種片段，在腦海中湧現。
隨着時光的流逝，我早已跨入初中大門，繁重的課程壓得我喘不過氣來，好在我認識了她，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”她用一句詩給予我力量，我們相視一笑，心有靈犀。當我為了複雜的數學題絞盡腦汁時，總有她為我指點迷津，讓我有了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。幽默風趣的她總能在我需要時，給我及時的幫助，讓我擁抱快樂，把煩惱拋到九霄雲外。她的樂觀開朗，如同陽光照耀我的心田，如一道美麗的弧線在我成長的道路上點綴不一樣的色彩，又如蜻蜓點水般留下陣陣漣漪。
六月的天如同小孩的臉説變就變，上一秒晴空萬里，下一秒便電閃雷鳴。我徘徊在回家的路途中，不知該如何回家，不時埋怨這多變的天氣。然而，天氣似乎故意和我作對，風更大了，雨也更猛，它們向我全力攻擊，要把我徹底擊垮，我默唸：“阿彌陀佛，上帝保佑我，雨快點停吧，饒我一命吧。”
剎那間，一抹熟悉的身影穿過雨幕，帶落點滴雨水，我定睛一看，不由得轉悲為喜，看到來人，我心中懸着的石頭終於落地。平日裏對我千叮嚀萬囑咐的母親此時顯得如此焦急，不時的盯着我看，手中的雨傘也早已滴落大片雨水，心中那扇久閉的窗打開了，射入一道温暖的陽光，驅散了心中的寒冷，如雨後彩虹般美麗耀眼，又如同一盞明燈照亮前行的路。
一路陽光一路情，成長的路，雖然漫長卻充滿真情，給予我不一樣的温暖。
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細碎的陽光，從樹葉的縫隙間灑落下來，投下一個個斑駁的剪影。望着那温暖的陽光，不禁又想起了那個人……
大片大片的紅色筆痕，劃破了那如泡沫般美好的夢境，只留下一陣沉寂與淒涼。我獨自坐在門前的台階上，手裏握着那張試卷，眼神空洞地望向前方。這是一次數學考試，一向在數學學科長勝不衰的我，卻遭受了一場突如其來的冰霜襲擊。
心中充滿了不甘，此刻，我覺得深秋的寒氣已冷進了心裏。
身後，一陣腳步聲由遠及近，隨即，我的肩膀被人輕輕拍了一下。“嘿。”原來是她。我苦澀地扯起嘴角，勉強地笑笑。她定定地看着我，似乎是感受到了我的無助，她手臂輕輕用力，我就這樣倚進了她温暖的臂彎。
埋藏在心中的負面情緒爆發，我開始輕聲啜泣，任憑眼淚順着臉頰流下。她輕輕地拍着我的背，不停地小聲安慰着我：“沒事……一次考試失利不代表什麼，下次努力考好不就行了？別哭啦……"她温柔的聲音宛如朵朵太陽花，温暖地飄落。我心中黑暗的一角被照亮，無邊的寂寞淡淡消去，只留下一片馨香。我從她的懷裏抬起頭，從她的衣兜中扯出一張摺疊的試卷，那上面也同樣被紅筆勾畫出一片嫣紅，我一愣，隨後又無聲地笑了。
“失敗不可怕，不努力才可怕。”她幾乎每次在我沮喪時都在用這句話激勵我。一道道題在我們的手中被擊敗，一個個知識點在我們互相的考背下熟記於心。余光中總有那抹熟悉的身影，如那無處不在的陽光，時間慢慢流逝。兩隻手緊緊相握，目光中寫着同樣的堅定……
又一次考試，兩張滿分試卷就像兩朵盛開的花，在陽光下飛濺出點點柔美的光澤。有她的日子，總有陽光相隨，驅走了我心中的寂寞與無助。讓我的心中，綻出明媚與光彩。
許多人如同人間的煙花般，紛紛閃過，而你卻如一抹陽光，照亮和温暖着我腳下的路。我感受着這一路上的温情，心中已融出一片海洋——那是花，是暖，是你心中綻出的片片芬芳！
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清晨，第一縷陽光灑在了我的臉龐，回眸從前，才恍然，那一縷陽光陪伴了我五年——題記
“王老師！您沒事吧！”“我去拿巧克力！”滿臉焦慮的我們手忙腳亂，隔着教室門窗都能感受到緊張的氣氛。
王老師被扶去了辦公室，同學們疲憊地趴在了桌上，空氣像被凝固了一樣，有些同學紅腫的眼睛中還帶着紅血絲，大風拍打着玻璃，雨點飛濺到窗台┄┄
閉上眼睛，剛剛的事浮現在我的腦海裏┄┄
在數學課上，身體欠佳的王老師突然頭腦發昏，兩腳站不穩，一下就坐在了離她最近的凳子上，我們這才反應過來——原來王老師的低血糖又發作了，就這樣，我們緊張、焦慮、不安。
這天，雨下得是如此之大、之急，悶悶不樂的我們邁着沉重的步伐走回了家。
我躺在牀上，心想：王老師明天一定不會來學校了，不知道她身體怎麼樣，要不要打個電話？可我遲遲下不了手，雨淅淅瀝瀝地下了一個晚上，霧濛濛的。
一夜未眠。
鈴聲響起，我一大早跑去學校，可教室裏早已來了好幾個人┄┄
數學課開始了，一個瘦長的身影徑直走進了我們的教室，她原本有神的眼睛上增添了濃重的黑眼圈，疲憊的臉上掛着一絲淡淡的微笑。
我們定神一看，啊！是王老師！我十分費解，本該休息的她竟然來到了學校！王老師似乎有讀心術，她説：“現在可是期末衝刺，我不上數學課，誰來給你們上？”王老師頓了頓，“上課！”“起立！”這句話一直在教學樓迴盪┄┄
陽光何必去苦苦追尋，在你成長的道路上，不正充滿着陽光嗎？
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陽光，傾灑下明亮的光輝，普照着這個世界，用無形的暖給人以生機和希望。
——題記
陽光像被篩過一樣，均勻地傾瀉在牀上，我在半夢半醒中被媽媽拉起：“兒子，快起牀，我們去姥爺家。”這句話彷彿一團烈火，迅速點燃了我身上每一根神經，我一躍而起，迅速衝出房間。
經過二十多分鐘的顛簸，我們穿越了十多裏的土路，那間被綠色的田地和柳樹環繞着的平房又浮現在眼前，我就像一片漂泊的葉子，找到了生命的歸宿，迫不及待地奔入那充斥着農家氣息的小院，姥爺家的小園正值生長期。各類綠油油的蔬菜簇擁着中央那口波光粼粼的魚塘，讓人流連忘返。進入屋中，姥爺正聽着收音機裏的戲曲，還不時地跟着哼上兩聲京腔。見我們來了，連忙下了牀，親切地將我擁入懷中，並從櫃中拿出了許多好吃的遞給了我，我細細地咀嚼着品味着這份愛，好像這六月的陽光一般照耀在心上，暖暖的。
小時候，我太多的時間都在這個小院中度過的，姥姥姥爺很“慣”着我，經常在我的“指揮”下，拎着大包小包的零食回到家中。一番填補後，我們就在這個庭院裏沐浴着陽光，盡情地嬉笑玩耍，小院中的每一株樹，每一塊瓦片都留下了帶着陽光味道的美好回憶。
我走出了屋，融入到那一片綠色之中，在這深棕色的土地上，曾留下了我多少稚嫩的腳印。依稀記得曾在齊頭高的花葉“庇護”下捉迷藏，在水邊的大柳樹下乘涼，在池塘邊看姥爺釣魚……時間飛逝，如今再次回首，只剩下滿眼的温情……
姥爺的呼喚聲又一次喚醒了我，我仍踏着那條鋪灑着陽光的親情之路，走入那扇因年老而斑駁的木門中。
一路陽光盡灑，一路温情相伴，姥爺留給我的愛，使我在人生道路上，從來不會因風雨的侵襲而沮喪和失落，常有親情充盈，腳步也因此而篤定從容。
一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文6
語文老師衣着樸素，卻舉止高雅，滿身書卷之馨香。
她講課，我們都能凝神靜聽。不是因為她華麗的詞藻，而是因為她非凡的談吐。她輕言細語，卻字字珠璣；她語言樸實，卻魅力無窮。她有着來自書本的豐厚文化底藴，很好的向我們詮釋了“茶亦醉人何必酒，書能香我無需花”的內涵。
聽她範讀，享受着情感的起伏，端着書，在教室裏飄動。聲音由遠及近，又由近及遠：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”
此時的陽光剛好透過窗，落在她的身上。一時間我恍惚了：此時的意境，此時的老師，不正是陽光下“荷”的形象嗎？澹泊明智，潔身自好。
也有學生會不聽話，會惹她不開心；她也會叫學生出去談話。當然，這談話中沒有暴風驟雨，只有春風和煦；沒有哀其不幸，怒其不爭，只有傾心交談，推腹置理。清晨的陽光悄悄地拉開夜幕，穿過斑駁的樹影，懶洋洋地撒在她身上。她在陽光的照射下，幻化成一個知我懂我的知音。
她教會我們的，不僅僅有書面知識，更多的是人生與哲理。她不止一次地告訴我們：“得語文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》，感受母愛的陽光與偉大；她牽着我們的手，走進油麻地的《草房子》，結識了杜小康，她告訴我們：“不要畏懼眼前的黑暗，陽光總會在風雨後露出面龐”；她翻開《水滸傳》，與我們一同斥責封建王朝的黑暗，歌頌梁山的各位好漢；她告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“鐵杵磨成針，功到自然成”……
是她，教會了我摘一片綠葉，沏一壺清茶，閒看庭前花開花落；是她，教會我拾幾片樹葉，嗅幾縷書香，感受着這初中三年來的一路書香一路陽光。
在這份裊裊的書香中，她與我們一同盪漾着一路歡笑，在一路陽光下沐浴着一路情！
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熾熱的陽光夾雜着泥土的芬芳，無聲無息地穿過雲層，灑下一路金黃。這一路上，有你相伴，到處都充滿着陽光的温度。
六歲時，我在你的目光中走進了小學的教室。進入新的環境，我感到很不適應，周圍陌生的一切讓我感到十分害怕。我坐立不安，向窗外的你投去了求助的目光。你愣了一下神，猶豫許久，最終還是狠狠心，一言不發地轉身離去。夕陽的餘暉籠罩着大地，為你的背影鑲上了一層金邊。在那個夏天的末尾，我第一次真正脱離了你温暖的懷抱。
九歲時，我的學習成績急轉直下，失去了自信的我，開始懷疑自己的能力。當我又一次垂頭喪氣地拿着打滿紅叉的卷子回家時，我感到自己快要放棄了。可你卻沒有説出一句責罵的話語，而是盯着卷子看了很久，對我説：“這一張卷子不能證明什麼，我相信你比你想象中的更優秀。”從這一刻起，我下定決心要拼盡全力，奮起直追。你堅定的眼神，像是一道温暖的陽光，融化了我心底的冰霜。
十一歲時，我依然有丟三落四的毛病，前一秒想帶的東西，轉眼間就忘記了。那一次，我出門時忘了帶雨傘，可偏偏在放學的時候下起了大雨。天上的烏雲翻滾着，雨傾盆瓢潑的下着，我感到手足無措。就在這時，我看見你黑色的身影在撐着傘的人羣中穿梭着。你握着那把深藍色的傘，被擠得東倒西歪，卻依然義無反顧地向我這邊走來。好像無論多大的雨，在你面前都顯得微不足道。當你的傘舉向我的頭頂時，我的鼻頭一酸，淚差點流了下來。明明是陰雨天，我卻感受到了陽光的温度。
媽媽，你是我生命中的陽光，在我成長的道路上一邊播種一邊開花，使一路上穿枝拂葉的我，即使走過荊棘，內心依然從容。
一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文8
梔子花開，濃濃的花香包圍着我，使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴：梔子花與那梔子花般的女孩。
步入青春，揮手向童年的列車告別，我心中有一絲不適應與無奈。每當我抑鬱而默默流淚時，總會聞到梔子花香。我走到梔子花旁，一股沁人心脾的清香包圍着我，這股花香深沉而不失可愛，高雅而不失樸素，成為我生命中重要的一部分，陪我走過一路陽光，一路芬芳，給我留下最美好的回憶。
初中生活，似乎日復一日，年復一年的像老電影般重演。我本以為是學校與家兩點之間的距離，直到我遇到了你——梔子花般的女孩。數學題總像攔路虎一樣，擋住我前進的腳步，我常常為此而煩惱不已，直到我遇到了那個梔子花般的女孩，使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題，用筆在紙上一遍又一遍地為我計算，直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉？一直默默付出。
我脾氣不好，常常因瑣事與家人、朋友爭吵。吵後經常後悔不已。我正需要你們的存在，像梔子花包容露珠一樣。我經常與她們傾訴，無關對錯，無關情緒。謝謝你，梔子花。是你，傾聽我的心事，為我抹去心中的塵埃。梔子花就像那醫生般治癒我的傷口。一段時間後，我的“傷痕”早已癒合。謝謝你，梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣，因憤怒而發怒時，你總是默默傾聽。等我的情緒穩定後，你再説：“好了嗎？小傻瓜，今天該你請我吃飯了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛對我嫣然一笑。每當這時，我心裏充滿了陽光與芬芳，帶去感動和感謝。
在感動與感謝之餘，我常常哼唱道：梔子花開呀開，梔子花開呀開，是甜甜的青春，是濃濃的愛。有你們灑下陽光的地方，就是我們的青春。
一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文9
小的時候，我常常坐在父親的腿上，聽着他給我講的故事，看着他為我遮風擋雨。
記得有一次，我因小區裏的那條狼狗嚇的趴在地上大哭，是父親拿着木棒追那條狗三百米，看着他氣喘吁吁的跑來，而他的笑容卻如陽光般印在我的心裏。
長大的我，和其他少年一樣，遇到了叛逆期，不止一次的和父親爭吵，甚至曾離家出走過，不曾考慮過父親的心思。
在這段時間，我也學壞了，嘴裏髒話亂出，學業早已長滿荒草。記得那一次，我偷了一家店的東西而被抓，是父親火急火燎的趕過來，賠償了人家的損失，帶着我回家。到家後。我已經做好被打被罵的準備，可父親只是坐在沙發上，喝了杯水，緩解剛才接我的口渴，並沒有打罵我的跡象。我一直站在那裏，過了一會兒，父親朝我看去，心想：要開始了嗎。便將心一橫，眼一閉，做出視死如歸的動作，而父親卻只是説了一句話：“沒事吧……”我的身體一顫抖，眼淚不禁流了出來，是啊，只有父親因我做了壞事而不先責罵我，而關注我的身體。我睜開眼，父親還是那副笑容，卻像陽光般照在我的腦海，久久不能忘懷。
現在的我，依舊在父親的庇護下成長，還不能像雄鷹那般展翅翱翔。
記得那個早晨，因鬧鐘壞了而沒搭上公交車，我還是個學生，知道遲到一會兒會影響多大，我絕望的坐在站牌那裏哭泣。父親不知什麼時候出現在我身後，他拍了拍我的肩膀，並看了一下時間，説出：“我送你吧。”我愣了一下，要知道父親每天的`工作很多，有時徹夜不回，我抬頭看了下他，笑容，他臉上還是那個笑容，如同陽光般温暖着我。
不管我變成什麼，不管我身處何方，他都會為我遮風擋雨，幫我渡過難關，在人生的道路上。送我一路陽光，一路情。
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人生就如一條蜿蜒小路，彎彎曲曲，永遠望不到盡頭。小路佈滿巖石與雜草，顯得雜亂了幾分。不過那些人，那些事，那些情，卻如一縷縷温暖的陽光，讓小路中也洋溢着温暖。
陽光·同學情
記得應是初二，我參加學校某節目主持，這對於我來説是前所未有的嘗試。自己本就沒有任何經驗，再加上同行學生都實力深厚，不禁心生緊張。站在舞台旁邊，胸腔內的一顆心臟瘋狂跳動，帶動全身血液如澆灌了麻油似的沸騰燃燒，以至於眼神漸變迷亂，繽紛的舞台漸成了迷亂的光斑。耳邊觀眾的嘈雜與導演的安排聲漸行漸遠，只剩下“怦怦”的雜亂無章的跳動聲不絕於耳。額前的冷汗不時墜落，手中的稿子被捏得皺巴，慌亂中出現了一個白色身影，是他！他漸漸向我走來，絲滑的衣袖不時迎風飄動，眉宇下是一雙透徹的眼睛，嘴角在不經意間揚起，開心地對我説：“哇，這化了粧這麼漂亮，加油啊！”然後就邁着和往常一樣的輕快步伐走過去了。而那句問候，卻如一縷暖陽，照進我惶恐不安的心房。胸口的大石在話語間突然掉落，心跳漸緩，手心漸曖，一股暖暖的同學情意，縈繞在心畔。
陽光·親情
近期中考試的一週，我因壓力過重常常是不吃早飯、晚飯。媽媽看我日漸消瘦，夜晚頂着大風去附近超市買了許多食物，各式各樣亂了眼。之後每天早晨起來或是夜晚回家，總能聞見飯菜香飄十里的氣味，耳邊是廚房裏鍋鏟晃動的聲音，眼前則是精美的家常小菜。複習總會到深夜，媽媽就會切一整盤水果，紅的蘋果，黃的鴨梨，綠的奶提，紫的葡萄……如彩虹似的色彩繽紛，晶瑩剔透。媽媽的愛，浸泡在濃郁的湯汁裏，温暖在我的心裏。
其實，還有很多很多。語文老師考前的一句温馨提醒，濃縮了濃濃的師生之情；公交車上，一個女孩主動幫我撿起掉落的書籍，洋溢着陌生人之情；弟弟在耳邊的一句輕聲問候，是甜甜的姐弟之情……
而我，就在一路暖陽的照射下，在一種種濃濃情誼的薰陶下，在人生之路上繼續走着……
一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文11
歲月永遠無法停留在那些歡樂時光，所以感謝你。讓我的成長路上沒有荊棘，只有玫瑰花香。感謝你在我波瀾不驚的生命長河中驚豔了我的時光。感謝你，我的朋友為我驅散所有的烏雲黑暗，給予我一路陽光，伴我成長。
相見·櫻花
那天陽光明媚，烈炎中又夾雜着絲絲温柔，空氣似乎都是透明的，就在那天，你被安排到了我旁邊坐下。那天你笑容燦爛，友好地伸出手：＂你好，很高興認識你。以後互相幫助，請多多關照啊！＂就這樣我們相見並相識了。
你的到來，大大改變了我的生活。你是櫻花，飄進了我的人生中，使我的人生更加美麗。
相熟·考試
天空中電閃雷鳴，大雨紛紛而下，在地上無規則的發出聲響。那天考試過後，分數出來了，看見試卷上滿滿的紅叉叉，我將頭深深的埋在胸前。放學過後，我獨自一人在座位上悄悄的哭泣。你來了，悄無聲息地坐在我旁邊：＂哭什麼，你平時的樂觀到哪去了。不就一次考試嗎，這次蹲下是為了下次跳得更高！＂聽了這番話，我的心情頓時好了許多。
你似一個開心果到，哪都能給我帶來歡樂。
相知·傾訴
步入九年級，壓力大了許多，生活也愈發緊張，我感受到了前所未有的慌亂感，我覺得心裏有許多話想説，又不知怎麼向父母訴説於是。不知不覺中我就找到了你，傾訴了我的所有，你帶我來到了草地上。拉着我一起奔跑，沉澱在心中良久的情緒終於得到了釋放。我不顧一切地喊了出來，心情好了許多。你似燈塔，所到之處都能給我光亮！
這一路上走走停停，陽光和煦，微風輕柔，我們走遍了漫山遍野，卻還是走不出我們的友情。
一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文12
你帶着我穿行於燈火闌珊，隨着陣陣芳香替我掃去陰霾，迎接陽光，——題記
又到了金秋十月，我又嗅到了桂花濃濃的芳香。記憶深處，關於奶奶的點點滴滴隨着這桂花的濃香在我的腦海裏縈繞。
我是伴隨着桂花一路成長的，透過金黃桂花的花影，總能看到奶奶慈祥的笑臉。奶奶説她最喜歡的植物是桂花，我曾問她為什麼這樣喜歡桂花。她只是説了一句：“桂花在百花凋謝的秋天散發出濃郁的香氣，卻不爭不搶，不求回報。”奶奶臉上呈現出慈愛而靜謐的笑容，充滿了對桂花的喜愛。
幼年的我十分愛吃奶奶做的食物。一到秋天桂花盛開，散發芳香的時候，奶奶就會去門口那棵大樹上摘取一些桂花。回來後為我做桂花糕。香氣飄滿了整個房子，我邊吃着桂花糕一邊躺在奶奶的懷裏，我經常説：“奶奶，你做桂花糕真好吃。”奶奶笑眯眯地説：“好，奶奶每個秋天都給你做。”奶奶的懷裏軟軟的，暖暖的，這時清香的桂花香透過奶奶的衣袖冒出沁人脾，在桂花香氣的繚繞中歇息。
現在，學習任務變重，一次次考試的失利讓我從悲傷中緩不過來，與奶奶之間的話語漸漸少了，每次看到奶奶那欲言又止的樣子，我卻無動於衷。一天，當我正在為一道數學題所苦腦時，奶奶端着做的桂花糕走了進來。“吃吧，吃飽了才有勁。”奶奶那慈詳的笑臉仍在，只是多了幾分滄桑。我吃着桂花，想起奶奶從前説過的話“每個秋天都給你做”一股暖流湧上心頭，奶奶就是那個在我身後默默凝望我的人，就是那個一直付出，不求回報的人。
那天是我最後一次吃奶奶做的桂花糕，卻比任何時候都要香氣逼人，令人陶醉。那塊桂花糕軟糯，沁甜，芳香，桂花糕很香，香到多年過去，它還在我鼻間縈繞，而奶奶告訴我的“不爭不搶，不求回報”這句話已經在我心中生根發芽，伴我成長。
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我可能還會遇到更多的人，他們如同人間的煙火忽明忽暗，而你不同，你如陽光，灑滿我的整個人生。
題記
七年級的一段時間，我上課經常瞌睡，導致成績下降了不少。早上第一節課，陽光透過窗户投射在教室內，灑下光明與温暖，我卻因為頭天晚上熬夜而瞌睡，頭昏昏沉沉，眼皮怎麼也睜不開了。突然，你叫了我的名字：瞌睡就去洗洗臉，否則就損失了寶貴的課堂時間！洗過臉，頓時覺得好多了。下課，你找到我同我談話，説的什麼我記得不太清楚，但從你的眼裏，我看到了温暖與光明，像陽光，灑滿我心田。
後來，每當我瞌睡時，你總會讓我去洗臉，然後給我一包咖啡，還讓我和同桌換了位置，方便上課站起來不瞌睡。你還時常叫我到你身旁，對我反反覆覆的説着：跳出自己的舒適圈。因此，我的成績提高了不少。
如今，每天早上，陽光照在窗外的樹葉上以錯綜複雜的脈絡描摹着你對我的關愛與我的感激。現在，我時刻想着你説過的話跳出自己的舒適圈，每天早上站着背書，課上瞌睡就站着聽講，成績也一直不錯。或許每天都站着很累，但每當看到你滿意的笑，我好似周圍陽光普照，鳥唱蟬鳴，所受的苦與累全都消散不見。
記得一路走來，你送我的那些咖啡嗎？我全都珍藏着。每當失落時喝一杯，心中就如充滿了陽光一樣温暖。你對我的恩情，待我在初三，拿一張外語的錄取通知書相報。
一路陽光，一路情，在我迷茫時，我總記起你我心中的一縷陽光，一段恩情，讓我又有信心與勇氣愛我所愛，行我所行，笑對人生，無問西東。
一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文14
又一抹朝陽，一次相逢。温暖陽光灑滿心田，不會黯淡的世界，才更精彩。
——題記
去登山的路上，乘坐汽車走過一路顛簸，我滿懷期待去登上山頂，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀場景。
攜勃勃興致，心中滿是期許，想象着那山頂的事物有多壯觀，誰知走到半路，我差點被轟然而至的洪流擊倒，任由噁心和嘔吐感湧上心頭，冷汗涔涔。將我擰成無力的螺旋狀。“再堅持一下吧！”媽媽重複着蒼白的安慰。在前不着村，後不着店的半山腰能有什麼辦法呢？
“孩子怎麼了，不去參觀景點。”一箇中年男子着急的問道。“孩子一路顛簸後，特別想吐，我也沒什麼辦法呀！”媽媽像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“去我家吧，近的很。”順着他那寬厚而堅實的手掌所指的方向，來不及順眼看去，便隨着媽媽一路跌跌撞撞來到門前。
他飛速地旋轉鑰匙，邁着堅定的步伐，“去那邊吧，有洗手池，你們稍等一下，我馬上回來。”我急忙跑過去，在經歷一陣昏天黑地後，我終於有了得以喘息的機會。我打量着這個小屋，屋內陳設不多，但十分乾淨整齊，他就這麼走了，竟對我們如此放心。
他急忙跑回來，手中多了一個搪瓷碗，説：“這是用開水泡的紅糖薑湯，別嫌棄，小地方也只有這一個土方法。”我打量着眼前這個男子，中等身高，以至於我踮起腳尖才可與他平視，他的笑容如同璀璨綻放的煙花，露出一排微微焦黃的牙齒。
我手中捧着的似乎是個價值連城的古代瓷器。
我還沒反應過來，那人已招手遠去，媽媽攥緊手中那未送出去的錢，我才知道他的心靈如同去除黑暗的陽光，給予我温情的幫助。
一路陽光一路情作文600字_初二優秀作文_初二作文15
又是一年枯藤老樹昏鴉，陽光灑落樹間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹繁華。我鬆開手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨着落葉，我的回憶逾越過時光的年輪，回到最初……
“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開心地跑向曾奶奶，託着一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望着她，眼神中流露出如水的温柔。女孩第一次看到這麼大的雪，尤其是跟自己最愛的人。“萱兒給奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑着，看着她，女孩興奮地答應了，她衝進雪中。不一會兒，曾奶奶也過來了。她們漸漸融入無邊的白雪中，只聽到雪花落下的聲音。
“曾奶奶，你在幹什麼呢？”女孩習慣性地爬到曾奶奶的書桌上，靜靜地等着答案。“曾奶奶在學詩呢，萱兒要不要學？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆。“讓我看看萱兒寫什麼好呢？不如寫下你的夢想吧……”夢想是個遙遠的事。女孩兒常聽人這樣説。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會兒，她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠和曾奶奶生活在一起。”她開心地把紙遞給奶奶。風兒吹起女孩兒的髮絲，總記起那個下午明明很冷，但桌前的兩個人卻感到了世間最大盈滿與温暖。
“萱兒，奶奶問你。如果有一個人，她失去了最親愛的人怎麼辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過來，望着窗外。過了好一會兒，她説：“我會告訴她不要傷心，萱兒會一直陪着她，奶奶也會。”她笑得像春天的迎春花。曾奶奶也笑着説：“萱兒要記住，以後要多為別人考慮，不管發生什麼，陽光總在你身邊。”“萱兒記住了，一輩子都不會忘。”奶奶拉着女孩兒的手，女孩兒從未發現，那雙曾經抱起自己的手，卻早已被時光磨去了稜角。
……
天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨，因最愛的人永遠在心中，最温暖的陽光永遠在身旁。耳畔迴響着一個聲音：“萱兒，你要一直這樣堅強。”
文萃咖
