那抹陽光的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那抹陽光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那抹陽光的作文1

朝霞的背後，有一道光，承載着幸福；晚霞的柔發旁，有一抹暖，承載着希望。失意時，你是否想過：那憂愁雲翳背後也有希望？

（一）

黎明，在天際泛起魚肚白的時候，一羣鳥兒躲在枝繁葉茂間吟詠、歌唱。你或許無法看到那些小生靈，但是她們在用歌聲告訴你：她們一直在這裏，因為――陽光也在這裏。你或許也曾經歷過迷茫，但是在迷霧裏猶豫的你或許未曾想過，也許在那些迷茫的雲翳的背後，陽光一直都在。她穿透層層雲朵來到你身旁時或許已經黯淡無光，但是她總是在、一直都在――帶着幸福藏在朝霞的背後……這抹陽光是黯淡的、近乎無法感受到的。於是這時的你也是迷茫的，帶着目標不知去向。

（二）

當烏雲開始聚攏，雷鳴陣陣，鳥兒們早已不知所蹤。你徹底無法望見這些小生靈，甚至聽不見一絲鳴唱。因為她們也退縮了，在這片烏雲面前低了頭、認了慫，她們看不見陽光，看不見希望，也看不見一點點的幸福與快樂。於是她們蜷縮在自己的小窩裏，不敢探出頭。你也許也會同她們一樣，在失敗、挫折、黑暗面前跌倒了，跌落進了自己人生的低谷。但是你應該明白，每個人都會經歷這樣的蜕變，有人在這裏一跌不起，有人卻越過深谷，釋放出了真實的自我。所以，不要以為那抹陽光被遮蔽了，不要退縮――勇往直前！

（三）

但是烏雲總會散去，迎來那一抹晚霞。鳥兒們又來到了枝頭，揮動翅膀，掠過天際。她們在雨後的清新空氣中、那些夾雜着泥土與野草的芬芳的空氣中，自由的飛翔。因為那抹晚霞是如此美好，也能帶着温暖普照人間。也許在你堅持下來後，在經歷了失敗與挫折的打磨、黑暗的考驗過後你會發現成功的陽光也是那樣美好、明朗而幾乎可以觸摸。你走出了深谷，來到了陽光明豔的山頂。那裏的陽光沒有受到任何的阻攔，七色的陽光會給你無限的動力與希望――因為你曾經親眼目睹了那抹陽光的變化，你總會同她一樣衝出雲層，播撒希望。

是的，陽光是會變的。所以不要一跌不起，當你觸摸不到陽光時，去看看那雲翳的背後，她在努力的衝出雲層――播撒希望。

那抹陽光的作文2

自卑，這個字眼我一點也不陌生。它就像是我的一個噩夢，一直纏繞着我，我想逃卻又無處可逃。它就像一座山，壓的我喘不過氣來。

我是個很醜的女生幾乎到哪都要忍受別人異樣的眼光。讀初二的時候，我聽見坐在我身後的男生在討論什麼，我一時好奇，便貓着身子偷聽起來。"啊，好臭呀！這什麼味道好難聞啊。喔!原來是前面那個"無顏女"發出的味道！這種人活在世上就是浪費資源，你們説，是不是？！哈哈哈......"接下來，就是這種可怕的嘲笑聲。

那次的事件成了我心裏的陰影，覺得自己不管怎麼努力都比不上別人，覺得做什麼事都會被嘲笑。自卑的我，就是被老師叫起來發言也會瑟瑟發抖。我害怕眾人的目光，害怕自己又會受到嘲笑。我也不知從什麼時候起，就喜歡對號入座，只要別人説一句"醜女，其貌不揚的女生什麼的，我就以為他們是在説我，然後就心灰意冷做什麼事都沒幹勁。但是現在，我卻變得開朗啦。嘿！那都是有原因的。

一次我受到精神上的打擊後回到家中，姐姐就拉着我進了房間，説:"妹，怎麼啦，心情不好麼，跟我説説。"我搖了搖頭，説；"我看起來很不開心嗎？""何止，你簡直把‘難過’二字寫在臉上。有什麼事就説出來，別憋在心裏。再説了，我們是一家人。大姐説着拉我坐在牀邊。我看着大姐關切的眼神，不禁潸然淚下。"姐，我是不是...很沒用，為..為什麼我不爭氣，如果我...我爭氣的話，我..的成績就...不會一直下降。我就不會...受到別人的嘲笑，別人也不會因為我醜而不和我做朋友了。嗚......""誒，其實你長得不醜，就是你整天死氣沉沉的，一點活潑勁都沒有，你還穿這種老土的衣服，誰跟你做朋友啊。別哭了，未來的路還有我們，別亂想啦，學習才是最重要！"姐幫我擦乾眼淚後，走出了房間。

望着大姐遠去的背影，我心中的陰影彷彿出現了陽光。我知道，那是愛的陽光

那抹陽光的作文3

在成長過程中，總有那麼一些事，那麼一些人，讓我們哭，讓我們笑，讓我們高興，讓我們悲傷。但無論怎樣，它們的存在，讓我們一次又一次的成長，給我們信心，讓我們對未來充滿希望，在困難與挫折中，我們愈挫愈勇，一步一步邁向光明與未來。

小時候，我羨慕那一個個可以翩翩起舞的“公主們”，羨慕她們婀娜多姿的舞步，羨慕她們在舞台上的光彩閃耀……而那一次，我發現一些都沒有想象的那麼簡單。

那天，老師給我做了示範——雙手緊緊撐住地面，然後雙腿慢慢向後提起，左後平穩的貼在牆上。“哇！真棒！”我忍不住鼓起掌來，“老師，這是什麼動作啊？”老師笑了笑。“這叫‘倒立’。”。我似懂非懂的點點頭。接下來，就輪到我了，我模仿着老師的動作，雙手按住地板，然後雙腿用力向上一提，可能是我太心急了，還沒立起來，就倒了下去，老師關切的慰問着，我尷尬的搖搖頭，緩緩的站起來，誰知還沒站穩呢，突然有一個人趕集似的朝門口奔去，“噗！”的一聲，她的肩膀與我的肩膀碰撞出了一曲深沉的交響樂我在空中旋了一個360度大急轉，眼看着就要摔倒在地了，我連忙伸出手去抱住一旁的大柱子，“啊！”我叫了一聲——由於手滑，我摔倒在了地上。霎那間，傳來了一鬨笑。我丟人的站起來，再一次練習着，汗水漸漸地從毛孔擠出，浸濕了我的衣服。“唉，累死我了！”我泄氣似的説，此時此刻，真想放棄啊，可是要強的我怎能舉白旗，結果我又再一次的爬起來，一遍又一遍地練着。

終於，我的雙腿在空中劃過了一道優美的弧線，掌聲響起，我完成了一次完美的倒立。一瞬間，我突然明白了些什麼。其實困難不是問題，堅持就是勝利。不經歷風雨怎能見彩虹，只有經過汗水與挫折的洗禮，成功的花兒才會綻放出最美麗的笑容！

那抹陽光的作文4

巍峨的大廈之所以那樣拔地而起，是因為有頂樑柱的支撐，而理想就是人生中的頂樑柱；火車之所以能快速地到達目的地，是因為有指引它的鐵路，而理想就是人生中的鐵路；夜晚，人們與車輛之所以能通暢無阻地行走，是因為有為他們照明的路燈，而理想就是為我們照明的路燈……理想是我奮鬥的目標，沒有理想，就沒有了希望，生活，就沒有了激情。可是有一天，我卻把理想弄丟了……

從一年級開始，我就有了一個在心中燃燒到現在的理想——當一名優秀的人民警察！可是，一次單元考成績，讓我丟失了我的理想，迷失了方向……

我的學習成績一向很好，從不低於92分。但是，一次82分的單元考成績讓我刻骨銘心、難以忘懷。

那是一個陽光明媚的一天，可我的心情卻沒有那麼好。因為單元考考卷發下來了。82分，82分哪！一個我從未考過、一個讓我不願相信而又不得不相信就分手數！天哪，我簡直被雷狠狠劈了一般，呆住了，眼淚禁不住奪眶而出。我失去了曾經的自信心。

我永遠也忘不掉那次單元考，永遠忘不掉考卷上紅紅的、刺眼的、讓人感到難過的82這個分數。

我突然覺得自己很沒用，考了個這樣的爛分數。當警察，考這樣的分數怎麼可能當得上警察？

放學了，我痛苦了一番，用跳繩抽打着地上的石頭，花兒枯萎了，綠草變黃了，樹上的葉子落了，我的理想丟失了。

我心中的傷太深了，無法癒合，理想也無能為力，安慰不了受傷了的我。我沒有理想了，我失去奮鬥的目標了！

理想，理想哪兒去了？理想，你去哪兒了？我需要你！你快回來吧！回到我的心中！

理想，我的好伴侶，我奮鬥的'目標！Were are you going？

回來吧！理想，回來吧！那抹心靈深處的陽光，請為我指引正確的方向！請為我照明黑暗的夜晚！請繼續温暖我的心田！回來吧——那抹心靈深處的陽光——理想！

那抹陽光的作文5

安徒生曾經説過：“僅僅活着是不夠的，還需要有陽光、自由和一點花的芳香”；枯葉蝶心中有陽光，所以她甘願與自然融為一體，而隱於自然。荊棘鳥心中有陽光，所以它寧願被荊棘刺穿心臟時，發出世界上最美的聲音……

心中擁有陽光，生命便有了詩意。

當然每個人心中不止一抹陽光，這麼陽光可能是你的朋友、老師、家長……不管是哪一抹陽光，它都能温暖你的心。

我生命裏的那麼陽光，是我的一位語文老師。

七年級剛入學，初次見面，因為大家都還不熟，所以語文老師在課堂上讓大家自我介紹，我舉起了手……

下課了，語文老師讓我去他的辦公室。當時我一聽有點懵，想着：我最近沒有幹什麼壞事呀，怎麼老師要叫我去辦公室？做了很長一段時間的思想準備，終於鼓起勇氣，敲了辦公室的門：“報告！”

“進來！”老師説。

我走到語文老師辦公桌旁，輕聲問：“語……語文老師，您找我有什麼事嗎？”

出乎我意料的是，語文老師説：“你猜我找你是好事還是壞事呀？”

“壞事吧？！”

“怎麼你們學生總是覺得被叫到辦公室一定就是壞事呢？那我要讓你當我的語文課代表是好事還是壞事呀？”

“啊？好事，好事！”

“我看你在語文課堂上發言，積極，純真熱情……”

老師説了一大堆的話，我也沒聽進去，完全沉浸在當上語文課代表的喜悦之中了！

“好了，快上課了，你先回教室吧！”

“嗯，好……”

就這樣我當上了語文課代表。

最近突然覺得自己能力不夠，擔不起語文課代表這個職責，思前想後不敢跟語文老師面對面的説，所以通過發信息的方式，告訴了語文老師我的想法：“老師，我覺得自己能力不夠，不知道能不能擔得起，語文課代表這個職責，所以……”

“發生了什麼事？”

“沒，沒什麼事……”

“狗東西，沒什麼事，想搞事！？當初是看你認真熱情才選你當課代表的，課代表要的就是這個，不是按成績來看的。”

“嗯，老師，我知道了，我會努力的，謝謝您！”

老師，謝謝您！如果不是您的一次又一次鼓勵，可能我早就放棄了。是您在我無助的時候，給了我陽光。

這就是我生命裏的那抹陽光，那抹最温暖的陽光。

生命中有陽光，生命便有了詩意。

那抹陽光的作文6

哪裏有陽光？

清晨第一縷陽光躍過樹梢，晨風把路邊的柳樹灌得微醉，偶爾一位晨跑的老人擦肩而過；某一個黃昏伴夕陽研一池墨香，讓最後一抹陽光揮灑在筆下……遍地的陽光輕輕地又不可抗拒地把人包圍，我身邊卻是那樣寒冷。

我拿了把小木椅坐在院子裏的梧桐樹下，它鮮豔的花瓣在初冬不止地掉落，光禿禿的枝椏把湛藍的天空劃得支離破碎。我便暗自傷感起來，回憶迅速地把我包圍：剛過去不久的一場大考，出人意料的成績令好強的我一蹶不振，不知多少次躲在牆角暗自落淚。挑燈夜讀，為了理解某個問題探索多久的我當時如同失去指南針的航船，毫無方向地前行。

每每無力面對現實，我都願意跑到梧桐樹下，抬起剛剛落下的花朵，聽它發出微弱的聲響。有時想到自己，多愁善感的性格也讓我潸然淚下。正在我無助的時候，姐姐便輕輕地走過來。她總能摸透我的心思。“妹，雖然這花凋零落下了，可當她傲放在枝頭的時候不也有許多人為她折服嗎？這小小的花瓣來年初春融入泥土，不就是以另種方式綻放嗎？”

我看着姐姐，生活的磨礪讓她比我成熟了許多。是啊，凋零落下難道不是另一種全新的綻放嗎？當初春的那抹陽光照在梧桐枝頭，曾經掉落的花朵不正在努力再次盛放枝頭嗎？我輕輕地把花瓣堆放在樹下，期待她們變成我所期待的那個樣子……

回到房間，我擦乾了臉頰的淚痕。把試卷上的失分題整理了一遍，拿出課本開始預習。手機突然振動起來，一條來自姐姐的短信：我的妹妹又變成了原來的樣子（笑臉）。看完之後我突然明白，是誰讓我重新拾起了信心和給我暖暖的鼓勵。

時間總是一刻不停的平行前進，轉眼又是一次大考。考試結束後我居然感到釋然，這是前所未有的。院子裏的花瓣不知在那個美麗的午後融入了孕育她的那寸土地。現在正在綻放的途中吧！

又是一條短信：“你看，院子裏的花瓣已經開始重新綻放啦！你看見最高枝頭上那個花苞了嗎？春天已經來啦！”姐姐還是那樣瞭解我，我想到的花瓣永遠是在姐姐的保護下得以綻放。我拉開窗簾，一縷初春的陽光映在那個花苞上，也映在我的心裏。我又開始想：讓陽光包圍的感覺真好。我跑到姐姐的房間裏，給了她一個大大的擁抱，我彷彿聽見了冰雪融化的聲音……

這裏有陽光。

那抹陽光的作文7

我喜歡在閲覽室呆40分鐘，這似乎可以阻擋所有的噪音。我能聽到的只有翻書的亂序聲和寫字的輕柔聲。這是本週最簡單的一課。長久的緊張和忙碌終於可以在這一刻平靜下來。你不需要記單詞，沒有方程，你只需要用肖波摘抄句子，還有那些優美的散文和微小説，一個字一個字抄下來，放在筆記本上，然後輕輕的讀給自己聽。有一種滿足感和幸福感。也許美就是簡單的做自己喜歡的事，忽略身邊的一切，沉浸其中。

閲讀課就是坐在窗邊，清晨金色的陽光斜斜地透過窗户射下來，投射在我閲讀的書頁上。是一種暖暖的色彩，暖暖的文字，虛幻的美感。只有簡單的話語攪得陽光燦爛，勝過世間一切的妖嬈。陽光慵懶地打在書頁上，在書頁上，字跡顯得安靜和諧，做數學題時少了些潦草和輕浮。

靜靜的靠在椅背上，手裏輕輕的抱着博，頭微低，劉海半掩右眼。劉海上的陽光也可能變成金色，也可能是另一種顏色，但我又想起了記憶中的少年。被老師處罰後，他耷拉着劉海站在座位旁邊，手裏拿着課本，就像今天早晨的陽光，把劉海染成了金黃色。是的，是金棕色的，和他綠色的臉頰很符合，就是那一瞬間，我那麼盲目的看着他金色的頭髮，老師讓我站起來回答問題的時候，我脱口而出:陽光是最好的染髮劑。因為這句話被同學嘲笑了半個多學期，我一直用它來取笑我不斷的仰望天空。

我見過許多種陽光。透過樹枝斑駁的影子，照射在牆壁上的大部分光點上，反射出波光粼粼的水面。當我欣賞那些陽光時，我忘記了周圍的環境。現在，安靜的閲覽室裏灑下的陽光，成了我愛上它的全部原因，甚至忽略了窗外的風景，只是在享受陽光。

如此投入的忘記時間，忘記一切，往往鈴聲一響，一聲歎息，我就意識到下課了，卻又忍不住想，時間怎麼過得這麼快。要知道，數學課不是這樣的。

我總是想讀完課，永遠讀不完課。時間總是固定在中午前的早晨，坐在窗邊，左手翻波，右手做筆記，陽光懶洋洋地灑在桌面上，把一切都塗成金。

那抹陽光的作文8

那一縷陽光用悦目的色彩温暖了娜汐回首的張望……

初夏·成長之痛

在娜汐心中成長是一種毒，一旦沾染上了，便再也戒不掉，時間一長，這份痛也越來越重……

“你永遠都是隻是這個分數！”同樣的尖酸刻薄再一次在耳邊響起，不知從何時起，這句話已成了永恆，似乎上天註定這永恆永遠不會消逝。娜汐從小就不曾見過自己的父親，是母親一手撫養長大的，她不是沒心沒肺的人，她能理解母親的不易，但無論她多大的努力、付出，都不是同等的回報。她曾幾次在夜深人靜的夜晚偷偷躲在被中哭，常常第二天醒來，枕邊都濕了，臉上粘粘的……。曾幾何時，這眼淚已再沒出現。是的，娜汐成長了，她明白哭是無用的，沒人會為你流淚，但這份成長伴隨的痛，只有娜汐一人最清楚……

夏至·卑微的友誼

考試越來越多，老師發現幾個女生成績下降，男生告密，女生天天看小説，決定徹查此事。

下課時，常幫助娜汐的沫抱着書跑來，説：“這是我借的書，不能被收。但我的書桌塞滿了。”説着讓娜汐看了書桌，“你那空，讓我放一下行不？”“可是……”“老師不會懷疑，放心……”娜汐躊躇許久還是答應了。

考前桌椅重擺，桌子被抬出去，過門時書從裏面落下，最扎眼的還是那些小説。娜汐一進班，就被老師罵了一頓，她掃視全班，最後，目光落在用書擋着臉的沫身上，自嘲地笑了，卻什麼也沒有説。很多事她不是不明白，只是不想明白。

晚夏·願贈你一抹陽光

時光越縮越短，學習壓力越來越重，娜汐好不容易趴在桌上，小憩。

窗外的知了聲絲毫沒有停過，娜汐煩悶地戴上耳機，播放着她熟悉的旋律，三心二意地翻閲着書。這時，一杯白開水放在娜汐面前，母親疲憊的笑定格在娜汐眼中。不知怎麼的，娜汐的眼眶濕潤了……

窗外的陽光慵懶地灑在書上——願贈你一抹陽光。娜汐開心地笑了……

那抹陽光的作文9

陽光，是衝破黑暗的光明，是希望，是永遠不敗的生命。我們每一個人的生命中都會有一抹陽光，帶給你希望與幸福。

我的生命中也有那樣一抹陽光，它是我的棲息之地，是我情感的源泉與快樂的大本營，每當我處在逆流之中，是它給我帶來關懷，給我快樂；在我快樂的時候，它也滿面春風。在它的呵護下，我逐漸長大，逐漸領悟人生，逐漸奔向未來，它就是我温馨的家，是充滿甜蜜的小屋。愛默生曾説過“家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園”。每一個都有一個家庭，我們在它的呵護下茁壯成長。家是一個不朽的命名，家是我們笑，愛和歡樂的殿堂，在家中我們盡享親情和温暖。小時候，以為家就是一個房子，只是我們的容身之處，可當我經歷一件事後，才明白家的含義。

在我五六歲的時候，就被送到一個學校讀書，我就住在我的小姑家裏，不過還好，我爸爸當時在開班車，就住在離小姑家不遠的地方，可房子很小，他和母親勉強能睡得下。一開始，我很自豪，因為我也變成了一個學生，可隨着時間的推移，我漸漸沒有那種熱情了，我每天都好想父母，上課，下課思緒飄忽不定，可只有下午才能見一面，到那時，爸爸還會給我教題，雖然每晚都會大聲的斥責，可之後又給我吃好吃的，輕輕地問我“好吃嗎？”我含着淚使勁點頭，那種感覺真的好幸福。可是，這樣之後，我就要回小姑家了，爸爸每晚都會送我回去，有一次他笑了笑就要離開了，我再也忍不住了，淚水不聽使喚地往外流，可他還是走了，我好難過，好想他們。當我睡下的時候，家人的面龐在我腦海中浮現，這就是我的家啊！這就是我的全世界，是愛我，護我的天堂啊！從那天起，我才明白家的含義與温暖。我開始努力學習，為了我，為了家。

家就像是一縷陽光，耀眼而温暖，像一輪圓月，把光輝撒向我的心間。我生命裏的那抹陽光就是我最親愛的家，是我遇到困難時支持我，鼓勵我的家，我愛這抹陽光，因為它永遠不滅，因為它帶給我無盡的温暖。

那抹陽光的作文10

一束光照亮心扉，一束光點亮心靈。

老屠是我們的體育老師，雖説是體育老師，但我們常和他稱兄道弟。在他的體育課上，我們可以“肆意狂歡”。他也常和我們一起談人生，聊理想。

老屠的身份不只是我們班的體育老師，還是我們班的“樹洞”。我們只要一有心事，就可以找他聊天，來排解壓抑的內心。他有時就像一陣清風拂過心頭，讓煩惱瞬間消散。

那天，我居然去找老屠了。他正在操場上擺弄足球門，見我去找他，很是驚訝，因為我從來沒單獨找過他，甚至連平時都不會跟他胡侃瞎聊，只是在一邊靜靜地聽着。有時，做個安靜的聆聽者，就是一種莫大的幸福。其實，我也不知道為什麼要找他，可能是我真的需要一個“樹洞”了吧。

我找他是因為這件事還真不好和別人一起聊——這次數學只考了五十九分，很糟糕。

如果我直接跟同學們説考了五十九，他們一定會嘲笑我的，而老屠不一樣啊，跟他聊過的內容，他都會藏起來，不讓別人發現。他既保護了我們的自尊心，又幫我們解壓，真是一舉兩得。

“你應該只有這一次沒有考到好成績吧，其實人呢，都不會是完美的，就和機器一樣，難得會出一次故障的。”我向老屠問了我考了五十九分該怎麼辦後，他對我説了這一段話：“關鍵是不是要先找到哪裏出了問題。只有找到了問題所在，才能把它解決。所以如果你真心想要解決你的“故障”的話，就要更細心，更努力地找出問題，最後再想辦法去解決它。”

老屠講起來總是這麼有趣，看似沒心沒肺的樣子，確實深藏着對我們的愛。這就是老屠，這就是我們喜歡他崇拜他的理由。他的這段話，如一股清泉，濯洗了我那失落又迷茫的心；如一道突然照臨的陽光，瞬間將灰色的我點亮了。

是的，每個人的心中，都有一抹在某個瞬間照亮了你的陽光。那抹陽光給你的生命增添了光彩，給你的人生塗上了不一樣的色彩。

那個午後，陽光暖暖地照着我的心田，讓我感到無限暖流湧動在心底……