在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的陽光作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
夕陽投下了最後一抹光輝。窗外下着毛毛細雨，我一回頭，光又照亮了那一把傘。
夏天就像娃娃的臉，説變就變。這不！上午還是晴空萬里，放學時卻淅淅瀝瀝的下起了小雨，我一下子變得愁眉苦臉的，怎麼辦？我嘴裏嘀咕着，還一邊跺起了腳。
儘管我再着急，可是雨好像跟我開玩笑似的，越下越大，看着同學們都背起書包拿起傘進入雨簾，我不覺更加着急了。
“我們一起回家吧。”忽然耳邊響起了聲音，他温柔而細膩，清脆而舒心，我回頭一看，卻是一位素不相識的小妹妹，我驚訝着點了點頭。
那是一個灰色與紅色相間的摺疊傘，顯得特別顯眼，不協調，卻又感到十分融洽輕鬆，心中一陣歡喜和慌亂。
學校在身後漸漸變得朦朧，周圍只是一片水天相接的灰，只是隱約聽見馬路上急促的鳴笛聲。
不知過了多久，女孩忽然的朝我問：“你家在哪裏”，我這才慌張而又羞怯的説：“在對面的那一條街”，她笑了一下，把雨傘遞給我，説：“我家就快到了，你拿去吧”，我剛想推遲就看見她衝入雨中，只留下清晰的腳印與傘。
我回到了家，轉眼窗外，陽光又照到了那把傘上。
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的嚮往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收穫。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現在的生活是多麼快樂呀！現在的我回想起來，在我的童年裏，有多少有意義的事情啊！想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。接，我把四個麪包放進微波爐，把火量開關轉到小火，時間開關呢？轉到了三分鐘，插上電源，裏面的玻璃盤就開始轉動了！
“叮叮……”微波爐裏的麪包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把麪包拿了出來，小心翼翼地把麪包放在碗裏，聞聞，好香啊！瞧！鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的麪包放在碗裏，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉後，兩袋牛奶和火腿腸放入碗裏，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現在他們面前，“品嚐品嚐。”我被表揚了！這時，我被表揚了，心裏舒服極了！童年時，我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽説了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學説，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的媽媽撫摸滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！
童年是一首歌！收藏我的喜、怒、哀、樂！春天裏，老師帶我們去春遊，在草地上，我們玩耍，面對小草青青的大地，我盡情玩耍，是多麼的快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎麼小草一會兒就會變黃，最後枯萎？現在的我，知道了這些事情，這説明我在成長！夏天裏，我與小夥伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多麼快樂呀！面對這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身後飛揚！秋天裏，我與同學一起漫步，在楓樹旁，我觀賞那迷人的楓葉，心中有無數個為什麼？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象徵秋天的收穫嗎？
冬天裏，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶裏，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，儘管手凍得通紅，可是我們玩得多麼歡快……我永遠都不會忘記童年裏所發生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長！
陽光透過窗户懶洋洋的照在了我的身上，使我不禁想起了他……
他，是星空，是我最好的朋友，是唯一一個不會嘲笑我並且完全接納我的朋友，我們相互鼓勵着，共同進退，一同克服了一個又一個困難…………
那一抹陽光 . 失落
那次，我失敗了
我忘不了老師那輕蔑的眼神，她彷彿在告訴我，那個成績根本就不是我該得的。可是，那場演講比賽我已經盡力了，他們每個人都是花了2個月的時間練習，而我，只用了兩天
原因很簡單，因為原本的那個演講比賽的同學突然變卦，所以，我就上了
可是……可是……明明那麼努力過的……卻……
烏雲遮蓋了天空，最終雲承受不住雨滴的重量墜落下來，而那墜落的天使卻手牽着手往我的臉上撞去。我靜靜的在雨中哭泣，任憑雨水把我的淚水沖刷乾淨。
此刻，手機收到了條短信，是他發來的：“比賽怎麼樣?”我沉默了，拿着手機久久沒有反應。然後，他又發來了一條：“沒事的，下次努力!我相信你可以的”我問道，你怎麼知道的?他説:我怎麼可能不知道?欣，下次努力吧。我笑了，他猶如一抹陽光，照射在我的心田
那一抹陽光 . 微笑
那次，我在家中嘗試着做晚飯。因為爸媽都不在家而且我吃方便麪也吃膩了，所以想弄點別的東西吃，而他，因為我們分隔兩地無法陪我，空蕩蕩的房間只有我一人忙碌的身影。我甚至想反正就我一個人，這頓飯不吃得了，但是我很想親手為他做一頓美味的晚飯
最終，我成功了，雖然樣子不怎麼好看，但是吃起來還不錯。我想，等遇見他的時候，一定要把他拽來吃我做的'飯。但是我們兩個要相見的話至少要4年的時間，我有點等不及了。
最後，我們通過網絡聊起了天。當他聽説我做飯的時候，嘴角微微上揚。我也笑了，他猶如一抹陽光，照射在我的心田
“陽光慢慢的灑下，海平面情歌悠揚，我伸出雙手想要靠近你温柔的肩膀，你的笑，我的微笑，海鷗在歡快的舞蹈，喜歡你，總是帶給我歡樂”這是本兮情歌悠揚裏的歌詞，也是我們最喜歡的歌。雖然我們很多次都被人誤認為是情侶，但我們依舊是最好的朋友。我期待着與你再次相見，期待着再次接觸到那一抹陽光……
成長的道路萬萬條，必會有一條路，它佈滿荊棘，伴隨着冷雨，甚至痛苦。有的人哭着走過，最終一無所獲，而有的人卻笑着前行，最終滿載而歸……
那是一年的期末考試，我的成績很不理想。母親的期許，同學們不可思議的目光，一下撞碎了我驕傲的心。好多天我都悶悶不樂、無精打采，覺得整個世界彷彿都充滿了悲傷的氣息，就連路過我身邊的陌生人，我都覺得，他們都在看輕我。每每一個人時，我會十分無助，世界如同一張被定格了的照片，將我深深地禁錮在其中。
母親看在眼裏，疼在心裏。開始放暑假了，那天下午，母親叫我一起去公園散散步。我很不想去，我只想遠離人羣，我只想把自己關在自己的房間裏，只有那兒，才能讓我不惶恐，可看着母親那擔心的眼神，我默默地跟在她身後。
一路上，母親並沒有説一句話，世界安靜得彷彿讓我窒息。然而，看着公園裏那濃密的樹葉，綻放的花兒，打鬧的鳥兒，我心中好了許多。
走着走着，母親在一片巖石區停了下來，她轉過身，輕輕地握着我的手，然後用右手食指指着巖石中的一點點若隱若現的綠色，説：‘’你看看，那是什麼？‘’我把手從母親温暖的手中抽出，走近一看，原來是一株小草。那草長得很一般，當中葉片間甚至泛着點枯黃色，可似乎那努力的樣子，隨時都要將妨礙它的巖石撐開。看着它那無意義的抗爭，不知為什麼，我感到它有些自不量力。
你看，這小草雖然遇到了能摧殘它生命的困難，但它仍然頑強着，生長着。因為它知道，這是它前進的方向，並不是沒有意義的。所以它必須努力、拼搏、奮鬥，還要堅強的活了下去。它是快樂的，即使是在這樣的情況下，也是快樂的。因為它明白，總會盡苦盡甘來的……”母親走過去，一邊用手輕輕的撫摸着那株小草，像對待她的孩子一般……
它是快樂的，快樂的……“是呀，因為只有在這樣的困境中，才能磨練它那驚人的毅力……”
我突然頓悟，心中多日的陰霾煙消雲散：“母親，我知道了，謝謝！”
原來，眼前的樹是那麼碧綠，小花是那麼鮮豔，天空是那麼湛藍，陽光是那麼明媚……
是呀，為什麼我們不樂觀的去看待事情，去看待這個世界。只有那樣，我們才能活成我們想要的樣子，成就自己的人生。
前面的路還很遠，很長，有諸多坎坷，可我不再害怕，不再恐慌，樂觀的去接受這一切，只有那樣才能走出別樣的生命之路。
如果我們是一株稚嫩的幼苗，那麼學校就是一個巨大的花園，老師像辛勤的園丁，傳授給我們無盡的知識，教會我們如何做一名優秀的學生及具備良好的品質，老師的付出猶如不可缺少的陽光和雨露。
老師們，這些盡職盡責的園丁，一直呵護着我們這些嬌柔的花骨朵兒，讓我們開出動人的花朵，愛護我們像愛護自己的孩子一樣百般呵護。而我們卻像脱韁的野馬一般，總是給自己和老師惹麻煩。
先不説我們這些“皮猴”小錯不斷，偶爾大錯還犯一犯，事後像扔包袱似的把事留給老師解決，一邊老師苦口婆心的教育我們，一邊我們左耳進右耳出，照樣撒歡去了，想想真令人慚愧。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句千古名句，用來形容老師再合適不過了，在此感謝為我們辛勤付出的老師們。
我們的校園，四季春暖花開：春天時，隨着春姑娘的到來，三角梅枯黃的枝葉吐出了點點嫩綠，枇杷樹嫩嫩的葉子初來到這個奇妙無比的大千世界，羞答答地低着頭。這便是詩人們常掛在嘴邊的春意吧！
春姑娘前腳剛邁出門欄，熱情如火的夏弟弟又來了，他可是個認真的小花匠。學校陽台裏怒放的三角梅，吸引了無數蜂蝶，枝葉茂密的三角梅從上層直垂到下層，遮住了燦爛無比的陽光，卻從葉縫漏下斑斑點點的光影，照在孩子們的眼簾上，依舊使人睜不開眼，夏天比春天更添了些許寧靜。
秋天“漫山紅遍，層林盡染。”冬天，這裏似乎是被遺忘的角落，依舊“百花齊放，爭奇鬥豔，風景如畫”。比春天有過之而無不及，還要美上三分呢！
我們的校園，景色美，校風比景色更美。你看，一位小朋友摔倒在校門口，一位紅領巾見了急忙奔了過去，扶起小朋友，關切的問：“痛嗎？要不要到校醫室看一看？”還幫小朋友拍乾淨衣服上的灰塵。
小朋友的父母匆匆忙忙的趕了過來，查看完小朋友有沒有受傷後，便像紅領巾一口一個謝謝，紅領巾摸了摸頭髮，不好意思的笑了笑：“不客氣，這是我們應該做的。”人們常説：“想要將美好的品質發揚光大，使社會更美好，便要從孩子教育起。”我認為，紅領巾這種樂於助人的品質，讓許多大人都自愧不如。
清晨，和風陣陣，伴着朗朗讀書聲進入校園，使人精神為之一振。在學校生活中，藴含了不少知識文化，像一片智慧的海洋，我們像海洋裏的海綿，努力吸收着知識，希望從此博學起來。
語文課，是同學們表現自己好口才的舞台，我們爭先恐後的舉手發言，唯恐叫不到自己；數學課，我們在方程式裏遨遊，腦子越轉越靈活；早晨做操，伴隨着口令，同學們整齊劃一的動作，讓人感覺他們就是一個整體，操場上洋溢起青春的舞曲，孩子們隨着旋律跳起了活力，光芒四射的舞蹈。
他們的臉上洋溢着天真可愛，珍貴無比的迷人笑容。這樣的風景，可謂讓人十分羨慕，那校園中充斥着青春之光，生命之光。
校園的生活是五彩的，繽紛的，有趣的……我愛我們的學校，它像一架鋼琴，而我們像跳動的音符，奏着青春的樂曲！
文萃咖
