無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的春夏作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這是一個美麗的大自然。
春天，春暖花開，百花爭奇爭豔，有桃花、杏花、梨花……柳樹吐出了新芽，小草從地裏鑽了出來。布穀鳥前來報春，黃鶯歡快地唱着。“叮咚叮咚”的溪水聲沁人心脾。山山水水充滿了鳥語花香。
夏天，蝴蝶在花園裏飛舞着。五彩繽紛，色彩斑斕。清晨，荷花池裏，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，在這些大圓盤中間，荷花盛開了，有的還是一個鼓鼓的花苞，有的展開了幾片粉粉的花瓣，有的已經張開了笑臉，露出了嫩黃色的、小巧玲瓏的蓮蓬。晚上，原本寧靜的夜晚多了許多蟲叫聲，那聲音忽高忽低，伴隨着人們進入夢鄉。
秋天，秋高氣爽，一陣風吹過，樹上的葉子紛紛落下。田野裏，高粱紅着臉笑了，金黃金黃的稻子笑彎了腰。果園裏水果都成熟了，空氣裏瀰漫着一股誘人的果香。
冬天，大地穿上了雪白的棉襖，只有那些常青樹依然挺拔。蠟梅花開了，那股幽香令人心醉，正所謂“梅花香自苦寒來”呀！
我愛大自然的春夏秋冬！
我愛一年的四季。為什麼喜歡一年中的每一個季節？因為每個季節都有不同的韻味。
春之活力
春天的到來，使萬物甦醒。洞裏的熊醒來，開始覓食；樹上的鳥巢，又住進鳥兒；水裏的魚兒，透過融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過小溪，小溪的 魚兒變得充滿活力；飛過森林，樹枝抽出新芽；飛過樹梢，帶來一羣小鳥；飛過土地，農民開始勞作……總之，春天帶來了活力。
夏之狂熱
夏天不知不覺地替換了夏天。路上的行人儘管拿着扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學回來後，肯定要衝個涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎 熱，動物也受不了。知了在樹上扯着嗓子喊：“熱啊，熱啊。”狗一動不動地卧在樹蔭下伸出了舌頭……總之，(.)夏
天帶來了狂熱。
秋之涼爽
秋天終於來臨，它的涼爽趕走了炎熱。農民伯伯此時最快樂。自己辛苦勞作終於有了一個好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱，而是涼爽。
冬之歡樂
冬天來了，帶來了寒冷，也帶來了銀白的雪。小河裏的水結冰了，小樹換成銀色的裝束，大地換成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來歡樂。
我愛一年四季，愛春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂。
我喜歡校園的春夏秋冬。
春天，你走到河邊，你會看見柳樹抽出嫩綠的枝條，在空中隨風舞動，好像一位穿着紅舞鞋的姑娘在跳舞；小草從地下探頭來，好像對這個世界非常好奇。
夏天，樟樹的葉子好像一個剛出生的孩子，躺在媽媽的懷抱中睡大覺；太陽火辣辣地曬着同學們，似乎要把同學們烤熟了。
秋天，走進校園林蔭小道，你會看見各種各樣的落葉。梧桐樹的落葉像一隻只蝴蝶在空中翩翩飛舞着；樟樹的落葉，好像一個個頑皮的孩子離開樹媽媽的懷抱，在空中不停地玩着翻跟頭，玩累了就躺在樹媽媽的腳邊睡覺了。
冬天，校園裏白茫茫的一片，有的同學在打雪仗，有的同學在堆雪人，還有的同學在滾雪球。
我喜歡這美麗的校園。
秋高氣爽，天氣乾燥。秋季也是最容易發生火災的季節。
這一天，森林裏發生了火災，只見森林裏燃起了熊熊烈火，火光衝上天，紅透了整個森林上空。百獸們聞訊從家裏跑出來去救火。有的拿着水桶、有的拿着棉被、有的拿着樹枝…豹子憑他奔跑的特長一馬當先，老虎不甘示弱緊隨其後。他們倆奮力撲火，豹子拿來了森林裏最大的水桶一桶一桶的潑向火裏，老虎用沙子往火裏揚大家幹得熱火朝天，誰也沒有留意腳下，豹子不小心摔了一跤，他拍拍屁股爬起來接着救火。在百獸們的齊心合力下大夥迅速被撲滅，大家收拾完戰場準備回家的時候，豹子這時才發現他的腳不能動了，可能是剛才滑倒的時候把腳骨摔斷了。老虎扶着豹子一瘸一拐地回到家。
過了幾天，森林裏召開救火小英雄的表彰大會。豹子和老虎都獲得了“救火小英雄”的稱號。由於豹子腳受傷不能來參加表彰大會，更不能站在講台上領獎盃了。老虎替豹子領回了獎盃。
老虎捧着金光閃閃的獎盃迫不及待來到豹子家，他想在第一時間把這個好消息告訴豹子。他急切地敲了兩下門，開門的居然是豹子本人，他的腳已經好了很多。老虎把獎盃遞給他，他倆互相看看都會心地笑了。
我們教學樓前有一塊操場，在操場的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長得很茂盛。
春天來了，春姑娘幫大榕樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那麼嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那麼慈祥耐心，一刻不停地守護着自己的孩子。當葉子在長大了點，我們就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。
夏天來了，大榕樹的葉子長得鬱鬱葱葱，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹下已聚集了許多同學。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹為他們遮擋太陽，他們可開心呢!
秋天來了，大楊樹的葉子全枯萎了，秋風吹過，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風把地上的黃葉吹起來，好像一羣黃色的小飛機，別提有多壯觀了!
冬天來了，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵，默默地守護着我們的校園。
挺立在我們操場正北方向的大榕樹，它伴隨着我們一起成長，我愛這棵大榕樹。
有一天，春、夏、秋、冬四位在一起討論，對世界做的貢獻各抒己見。
春姑娘説：“我是最美麗的，春風吹過，春雨濛濛，把萬物從睡夢中輕輕叫醒，小草冒出嫩嫩的尖尖小芽，五顏六色的花兒競相開放，為大地穿上婀娜多姿的綵衣。人們都説一年之計在於春。好的開始等於成功的一半，所以我是最重要的。”
夏叔叔笑着説：“雖然你很重要，但是我是最強大的，我為天地萬物提供了充足的陽光，加快了它們的成長，幫助它們除掉那些有害的細菌，呵護它們成長。我的功勞也不小!”
秋伯伯聽完急忙説：“我才是功勞最大的，只要到了秋天，到處是豐收的喜悦，我是一年當中人們最期盼的，我給人們帶來碩果累累，春華秋實，我是人們豐收的代表。”
冬婆婆不急不慢的發表總結説：“春夏秋冬四季每個都很重要，缺一不可，我把大地披上一層厚厚的白色棉襖，讓天地萬物得到充分的休息，為來年的成長，為明年的豐收做好準備。”
春夏秋冬我都喜歡，我喜歡春天的美麗，喜歡夏天的熱情，喜歡秋天的豐收，喜歡冬天的沉寂。
校園，是一本厚實的書，給予我們做人的道理；是一個舒適的搖籃，給予我們無窮的温暖。校園的四季，春天，鳥語花香；夏天，荷花映月；秋天，銀杏紛飛；冬天，寒梅開放。
春日裏，漫步在後花園的小橋上，花，芳香無比；草，清香四溢；水，清如碧玉。花朵像一隻只美麗的蝴蝶，在碧綠的葉子中間捉迷藏。楊柳擺動着腰肢，隨風舞蹈着。我和同學們都非常愛到這兒玩。
風風火火的'夏姑娘邁着腳步來了。二年級教師樓左邊的瀑布是我們夏日裏最清涼的景緻，流淌不止的瀑布順着巖壁衝下來，十分壯觀。風一吹，水珠好似一朵朵白梅，微風似地落着，真是一道亮麗的風景線！長廊一角，池塘裏，一朵朵荷花在驕陽的照射下，鮮豔迷人。
秋天來啦！一片片銀杏黃葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞。風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，它的葉子是淡黃色的，我常在樹下撿來，夾在書中當書籤。操場上，同學們邁着輕快的腳步，臉上洋溢着青春的笑容，無憂無慮好不快樂。
寒風颼颼的冬天來了！成志樓旁的涼亭金碧輝煌，上面新畫了圖，每幅圖旁都配着字，例如：聞雞起舞、鐵杵磨成針、囊螢映雪等。冬日，梅花盛開，伴着同學們晨讀的朗朗書聲，為即將到來的春節增添了一抹喜慶的氣氛。
我愛你，校園的四季！你記載歲月的歷程，抒寫我們成長的詩篇，你是我們成長的搖籃，我們一天天長大，你總是不知疲憊地在我們人生的年輪上刻下印證，你是我們通向成功彼岸的理想校園。
大地媽媽有四個孩子，春姑娘、夏哥哥、秋姐姐、還有冬弟弟，他們分別掌管四季。
有一年，仙姚大豐收，王母娘娘高興壞了，連忙請春夏秋冬四位兄弟姐妹來遊玩，他們開開心心地走了過來。王母娘娘想知道他們當中，誰的功勞最大。於是，四姐弟開始爭執起來，春姑娘説：“我的功勞是最大的，因為一年之計在於春，並且春天我穿上柳條做的裙子，戴上小草做的帽子，穿上樹葉做的鞋子，提着裝滿種子的籃子。我走到哪個地方，哪個地方瞬間萬物復甦、百花齊放。我還邊走邊撒下雨露，讓它們快快長大。”
夏哥哥驕傲地説：“我的功勞當然是最大的，如果沒有我，種子也不會發芽得這麼快，夏天，我像是在變魔術似的，讓太陽長出了金鬍子，笑得更加燦爛了，我還把嫩綠的葉子變成了新綠，更加具有生命力。”
秋姐姐不服氣地説：“我的功勞當然是最大的，因為秋天，我穿着金色衣裙，是一位仙女，我用那輕飄飄的衣袖拂去太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地；我還用寬大的衣衫擋着風寒，卻捧起沉甸甸的果實獻給人間，人們都愛我，愛我的天高氣爽，愛我的香飄四野，我使農民的笑容格外燦爛。”
頑皮的冬弟弟説：“如果沒有我，別的季節都會沒有。冬天我把凡塵拭去，讓大地變成純潔雪白的世界，小朋友高興壞了，連忙跑出去玩。如果沒有我，人間不知道少了多少歡笑呢！”
此時，王母娘娘説了一句：“你們都是大地的好孩子”。
春夏秋冬，相視而笑。
文萃咖
