在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的春夏作文400字8篇，歡迎大家分享。
校園，是一本厚實的書，給予我們做人的道理；是一個舒適的搖籃，給予我們無窮的温暖。校園的四季，春天，鳥語花香；夏天，荷花映月；秋天，銀杏紛飛；冬天，寒梅開放。
春日裏，漫步在後花園的小橋上，花，芳香無比；草，清香四溢；水，清如碧玉。花朵像一隻只美麗的蝴蝶，在碧綠的葉子中間捉迷藏。楊柳擺動着腰肢，隨風舞蹈着。我和同學們都非常愛到這兒玩。
風風火火的夏姑娘邁着腳步來了。二年級教師樓左邊的瀑布是我們夏日裏最清涼的景緻，流淌不止的瀑布順着巖壁衝下來，十分壯觀。風一吹，水珠好似一朵朵白梅，微風似地落着，真是一道亮麗的風景線！長廊一角，池塘裏，一朵朵荷花在驕陽的照射下，鮮豔迷人。
秋天來啦！一片片銀杏黃葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞。風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，它的葉子是淡黃色的，我常在樹下撿來，夾在書中當書籤。操場上，同學們邁着輕快的腳步，臉上洋溢着青春的笑容，無憂無慮好不快樂。
寒風颼颼的冬天來了！成志樓旁的涼亭金碧輝煌，上面新畫了圖，每幅圖旁都配着字，例如：聞雞起舞、鐵杵磨成針、囊螢映雪等。冬日，梅花盛開，伴着同學們晨讀的朗朗書聲，為即將到來的春節增添了一抹喜慶的氣氛。
我愛你，校園的四季！你記載歲月的歷程，抒寫我們成長的詩篇，你是我們成長的搖籃，我們一天天長大，你總是不知疲憊地在我們人生的年輪上刻下印證，你是我們通向成功彼岸的理想校園。
校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春姑娘悄悄地來了，不知不覺間花草樹木都從冬眠中甦醒過來了。小草探出了腦袋，柳樹抽出了點點嫩芽，大楊樹也吐出了“毛毛蟲”……每到課餘活動時間，我們班淘氣的男生總是拿這些“毛毛蟲”來嚇唬我們女生。
夏天也隨着春天離去的腳步來到了校園，一棵棵清秀挺拔的柳樹屹立在操場四周，千萬條柳枝迎風飄舞。當同學們被烈日曬得汗流浹背的時候，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。片刻之間他們就會感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤了。
秋天來臨了，校園裏又換了一番景象，一進校門，便能聞到桂花那淡淡的香氣。一下課，同學們便在教學樓上感受這秋的氣息，秋高氣爽，涼快極了。
一年的末季--冬天來了，雪花飛舞，百花凋零。教學樓被雪姑娘大方地鋪上了一牀厚厚的白棉被，屋檐上掛滿了水晶般的冰凌，像是鑲上了一道玲瓏的花邊。同學們都在校園裏堆雪人，打雪仗，玩得非常開心。
怎麼樣？我們校園的四季迷人吧!我們全校師生歡迎你的到來。
我的家鄉在武義縣桃溪鎮陶村，那是一個美麗可愛的地方。
春天是陶村一年中最美麗的季節。山泉水從源頭的石縫中源源不斷地流出來，匯聚成小溪。溪水有着甘甜的味道，清澈見底，即使溪水再深，也能清晰的看到水底。小溪兩旁，種滿了桃樹，也許這就是桃溪的由來吧。陽春三月，桃花盛開，暖暖的陽光照耀在桃花和人們的臉上。大家笑着、叫着，紛紛和桃花合影留念。小溪裏，漂浮着一層薄薄的桃花花瓣，像一葉葉小船揚帆起航。溪水不斷匯聚形成水渠，從每家每户的門前流過。人們都可以在那條小水渠裏洗米、洗菜、洗衣服。在小溪不遠處的那一座座山，一塊塊田野裏，勤勞的人們在耕田、種植莊稼。放眼望去，漫山遍野幾乎全是紅色的映山紅、碧綠的樹木和嫩綠的農作物。
夏天是陶村一年中最好玩的季節。滿山是濃濃的深綠色。小溪裏，大大小小的魚蝦遊動着。我們可以坐在溪邊那棵有着好幾百年樹齡的巨大香樟樹的枝幹上悠閒自在地垂釣，也可以和許多鄉村孩子一起在溪水裏抓魚捉蝦、打水仗，甚至在水深幾米的水潭裏游泳嬉戲。
這就是我的家鄉，一個可愛美麗的地方，歡迎你們下次有機會的時候來這裏遊玩。
春
春天是一個萬物復甦、如詩如畫且充滿生機的季節。
你看！小草從泥土裏悄悄地探出了腦袋，頑皮地張望着這個世界；花兒也爭奇鬥豔地開放了，裝扮着這個美麗的世界；柳條兒發芽了，春風輕輕一吹，像是在為柳樹姑娘梳理着美麗的長髮。
太陽把温暖的陽光灑向大地，熱情地迎接春姑娘的到來。鳥兒也從遙遠的南方飛回來了……
春天真是太美麗了呀！
夏
我們送走了温暖的春天，迎來了悶熱的夏天。
夏天，知了在樹上“知了，知了”地叫個不停，好像在向人們叫着：熱死啦，熱死啦！。荷花池裏粉紅的荷花也開了，立在荷塘中央，非常漂亮。再看強烈的太陽光照在大地上，烤得大地火辣辣的。有的樹葉子都被曬蔫了，無精打采地耷拉着。路邊的小草甚至被烤焦了。連平時貪玩的小朋友們都躲在了空調房裏，不願出來。
雖然夏天十分炎熱，但我還是喜歡這驕陽似火的季節的，因為我們小朋友可以在游泳池裏盡情的玩耍，玩累了還可以品嚐到各種口味的冷飲。你喜歡夏天嘛？
賞析：小作者能從多角度觀察、尋找季節特徵，運用流暢地語句寫下來，並且寫出了自己對不同季節的感覺與理由。這種觀察能力值得肯定！
大地媽媽有四個孩子，春姑娘、夏哥哥、秋姐姐、還有冬弟弟，他們分別掌管四季。
有一年，仙姚大豐收，王母娘娘高興壞了，連忙請春夏秋冬四位兄弟姐妹來遊玩，他們開開心心地走了過來。王母娘娘想知道他們當中，誰的功勞最大。於是，四姐弟開始爭執起來，春姑娘説：“我的功勞是最大的，因為一年之計在於春，並且春天我穿上柳條做的裙子，戴上小草做的帽子，穿上樹葉做的鞋子，提着裝滿種子的籃子。我走到哪個地方，哪個地方瞬間萬物復甦、百花齊放。我還邊走邊撒下雨露，讓它們快快長大。”
夏哥哥驕傲地説：“我的功勞當然是最大的，如果沒有我，種子也不會發芽得這麼快，夏天，我像是在變魔術似的，讓太陽長出了金鬍子，笑得更加燦爛了，我還把嫩綠的葉子變成了新綠，更加具有生命力。”
秋姐姐不服氣地説：“我的功勞當然是最大的，因為秋天，我穿着金色衣裙，是一位仙女，我用那輕飄飄的衣袖拂去太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地；我還用寬大的衣衫擋着風寒，卻捧起沉甸甸的果實獻給人間，人們都愛我，愛我的天高氣爽，愛我的香飄四野，我使農民的笑容格外燦爛。”
頑皮的冬弟弟説：“如果沒有我，別的季節都會沒有。冬天我把凡塵拭去，讓大地變成純潔雪白的世界，小朋友高興壞了，連忙跑出去玩。如果沒有我，人間不知道少了多少歡笑呢！”
此時，王母娘娘説了一句：“你們都是大地的好孩子”。
春夏秋冬，相視而笑。
還沒感覺經歷幾個春夏秋冬，我的家鄉已發生了奇蹟般的變化。
春季雨水在大地上流淌着，道路坑坑窪窪泥濘不堪，村裏的平房屈指可數，很多都是瓦屋，颳風下雨時，危房傾倒，內進水，如今走進村裏到處是樓房，泥路不見了，變成了水泥路。走進村裏的人家，房內裝飾現代時尚。
夏季到了，只是河道污穢不堪，高温下發出一股股刺鼻的味道，實在難聞。現在呢？河岸兩邊種上了大柳樹，柳枝纖細，綠蔭匝道，河岸邊種滿了花草，五顏六色。蜜蜂蝴蝶翩翩飛舞。我情不自禁的説上一聲“好美啊！”
秋季，家家户户門前都掛上了黃澄澄的玉米。老鄉的臉上寫上了喜悦。先前，沒到莊稼成熟的時候，人們都會為把莊稼拿回家而犯愁，人們一擔一擔的從地裏挑着回家，熱辣的太陽照得老鄉們汗流浹背。夜晚，他們肩膀通紅，睡不着覺。現在家家户户幾乎都是一輛三輪車，開着車拉莊稼，省力省時。農民們。樂滋滋的笑起來稱讚着：“變化真好啊！”
冬季，再也不會為了冷而犯愁了，暖暖的屋子。以前呢？冬季到了冰冷的屋子，冷的讓人直打顫。現在呢？睡在鋪着電熱毯的牀上暖呼呼的。開着空調看電視，手不凍了腳步凍了。人們稱讚説：“變化真大啊！”
家鄉的春夏秋冬變化好大啊！我內心不停地念叨：“家鄉真美啊！”
校園的.春夏秋冬，都是一幅美麗的畫卷。
春回大地，萬物復甦。沉睡已久的花兒在美麗的校園中醒來，穿上了五光十色的衣裳。小草也紛紛探起頭來，望着校園碧藍色的天空；校園中新生的小樹都抽出了新嫩的枝條，枝條上有着嫩綠的點點嫩芽。望着這美麗的校園景色，哪個人不會為此心動呢？
酷熱的夏天來臨了。校園中的花草樹木都顯得格外有生機。柔嫩的小草不再是或濃或淡的新綠了，取而代之的是生命力旺盛深綠色的硬草。小樹的枝條變的更硬，葉子變得更綠了，遠遠望去，不再是或濃或淡的新綠了，取而代之的是有深有淺的碧綠。
金秋時節，景色宜人。又到了豐收的季節，對美麗的校園而言，金、紅、橙色的秋天給學校最大的利益就是美麗的風景。楓葉像一把小扇子，扇走了炎熱的夏天；樹葉像一個個小降落傘，和螞蟻一起慢悠悠地降落；落花鋪成地毯又軟又香；成羣的小草也變得枯黃了，像金黃色的麥子，一陣風拂過，成羣的小草就像起伏的海洋。
天寒地凍，雪花飛舞。冬天不知不覺地悄悄來臨了。大地變成了白色的，學校操場蓋上了一牀白被子，校園裏的花草樹木都躺在白被子底下，睡着了。它們在等待下一個春天的來臨……只有松樹還挺拔健在，它在等着下一個松樹的誕生……
我的家鄉是一個美麗的地方，那兒一年四季都景色宜人。
春天的時候，田野裏生機勃勃，綠油油的一片，野花也競相開放着，五顏六色的，漂亮極了。小朋友們在田野裏放風箏，玩得不亦樂乎。
不知不覺夏天悄悄來臨，田野裏的西瓜，探出了圓圓的腦袋，還戴着一頂帽子哩。黃花梨也不甘示弱，紛紛爬上了枝頭，遠遠望去，好像一隻只黃色的小燈籠，十分惹人喜愛。而樹上知了熱得不住得叫：“知了、知了”，好像在説：“熱死了、熱死了”。我家門前的大黃狗更是熱得吐出了舌頭，不停地喘氣。
秋風慢慢驅散了夏日的酷熱，給人們帶來了涼爽。田野裏呈現出一片豐收的景象，一眼望去金燦燦的，好像是金色的海洋，美不勝收。農民伯伯們眉開眼笑，直誇今年的收成好，田野上處處洋溢着豐收的喜悦。
冬天帶着寒冷而來。年初下了一場大雪，這可樂壞了我們這幫孩子，我們成羣結隊地在田野裏打雪仗、堆雪人，在雪地裏奔跑、玩耍，留下一串串腳印和一片片歡聲笑語。
這就是我家鄉的春夏秋冬，你覺得美嗎？
文萃咖
