篇一：寫夏天的夜空的作文800字
夏天的夜空，是最令我陶醉的。因為晚上，天上的一切，給了我無限的快樂與遐想。 傍晚，太陽披着五彩繽紛的衣裳，在天空上盡情地放射出光芒。終於，太陽經不住月亮的嚷嚷，丟下一團熊熊大火，依依不捨地落下了地平線。就這樣，夜，便悄悄地走來了。 夜幕降臨，天上先是蔚藍色的，但大地卻漸漸變暗。那是因為沒有了太陽的光輝。漸漸地，天空由蔚藍變成了深藍，再由深藍變成了灰藍。接着，天空就像是潑了墨似的，烏黑一片。 此時的我，正坐在陽台上，仰望着夏夜的星空。 天上繁星點點，星星調皮地眨着它那雙可愛的大眼睛，圓圓的月亮像一盞金黃色的燈，高高地掛在夜空中，安詳地吐灑着清輝，把金光灑在我的陽台上。它們，為這個迷人的夜空增添了一道亮麗的風景線。 深夜已來臨，昆蟲們的“沙沙”聲，奏成了一首柔美的夜曲。一縷縷微風吹過面頰，讓人感到絲絲涼意。這時，風把樹葉吹得更響了，在這寧靜的夜晚裏，聲音顯得格外清脆。我倒抽一口涼氣，細細品味着涼風的味道。還沒等我品味過癮，風便早已消失得無影無蹤。 瞧！不遠處，一顆流星拖着它那條銀白色的長尾巴從天空中劃過。多麼美的流星啊！我又驚又喜，用雙手託着腮，用嚮往的眼神凝望着它。我慢慢地閉上眼睛，許下了一個美好的心願。流星，在向人們訴説着明天的希望。 漸漸地，夜，更靜
了，靜得連自己的呼吸聲都能聽得到。月亮也變淡了許多，最後，它害羞地鑽人云層，不見了。 夜，靜悄悄的，靜悄悄的沒有了剛才的生氣。 夏天，沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的金黃落葉，也沒有冬天的雪花紛飛，卻擁有一片迷人的夜空。
篇二：那年最美好的夏天(800字)作文
那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天，我出去手裏拿着一個袋子裏面有些有機肥，我直徑走到了哪飄香的月季花下。因為這是我在這所學校的最後一個夏天。出教室之後我面帶憂傷向北走，走到一棵花旁。這棵花是我們在二年級時從家裏拿來親手栽的一棵月季花，從栽下它的那一天我便開時細心的照顧它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿着袋子放在地上，兩隻手在花周圍慢慢的挖出一道小淺坑撒上有機肥，再澆上水，埋上土，我便坐在那月季花旁，回想往事。小學二年級我轉到了那所小學，在二年級的時候我從家裏拿來了一棵月季花，那時那棵月季花很小，只開一，二朵花，後來花兒也不負所望竟開始變得旺盛起來，我竟想不通為什麼會長的這麼快，在一箇中午我明白了。中午午睡時我睡不着便想摘幾朵花瓣，剛站起來就發現有一位老師在旁施肥，那正是李老師我們的數學老師，我不明白老師為什麼只為這一棵花施肥許許多多的想法湧現在我心頭。後來才知道老師是不想讓我失望。夏天周圍會有很多的蝴蝶，在一年之間就花繁葉茂，很美很迷人，月季種在了教室門前的那片空地上，教室前邊是5年級，從那以後我便在花旁玩，看書，摘花瓣。直到我從三年級升到了四年級，距離長了我也就在沒去管它因為我知道月季比較耐旱即使我不去管它他也不會有事，在5年級的時候隔得距離近了我就不斷的去看望它，在它的旁邊看書，月季開花的時候非常香，在旁看書更是猶如實仙境般的享受，再要臨近畢業我想去在最後照顧一次那棵陪我度過小學生活的月季花，正是這平凡的月季花帶給了我不少的快樂。 在我們人生的道路上，會遇到很多人。有些人，我們一生也許只能於島那麼短短几分鐘，可總是一輩子難以忘懷；有時候，我們想滴水之恩，湧泉相報時卻不知道恩人姓甚名誰：有些情愫，在旁人看來只是淡淡一點時，卻總是在心湖裏盪漾比如，那平凡的月季花，那個快樂而艱辛的小學生活，比如，那無私的老師。山東青島萊西市萊西競技體育運動學校初一:曲寧寧
篇一：最新最全的描寫夏天的作文
美麗的夏天
走進花園，那裏的花爭奇鬥豔、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃的。不過最美的還是池中的荷花，它的花是粉紅色的，散發着淡淡的香味，吸引了許多蜻蜓，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中。菜園裏，紫色的茄子油光發亮，細長的黃瓜披着翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個個小娃娃。
夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個夏天經常下雨，下雨的時候，人們都打着花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹葉，洗紅了花
朵，洗亮了街道，整個世界像變成了一個大水晶宮。
夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節，喜歡夏天。
多彩的夏天
我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。
找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹上，長滿了翠綠的
嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！
夏天也在柳枝上。我發現一排柳樹上都掛着嫩綠色的枝頭，風一
吹，就飄蕩起來，像是披上了一層青綠的薄紗。
夏天又在花壇裏。長着刺的玫瑰枝也出現了紅色的花蕾，都綻放開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅、有的硃紅、有的金
黃花瓣周圍鑲着紅的邊，多美呀！
忽然，我瞧見噴水池周圍的草坪上停着無數只蝴蝶花，風一吹，
它們就搖晃着，像一隻只蝴蝶在花草間飛舞。
夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上，突出了半透明、青裏帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。 原來，樹木到了夏天“脱舊換新”了。
我跟爸爸繼續一路走，一路尋找，又在兒童樂園裏找到了夏天。小朋友穿着各種色彩鮮豔的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得夏天也在小朋友的心裏。
我望着這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象這夏天的
花園，處處是那樣生機勃勃、萬紫千紅。
夏天的風
“ 夏天的風正暖暖吹過
穿過頭髮穿過耳朵 你和我的夏天風 輕輕説着 ”
７月的到來，果然有些快，轉眼間，時過境遷。
一個星期，我們都換
上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個夏天。
我喜歡躺在草地上看雨後湛藍的天空，我喜歡鬧着跑着去追趕五顏六色的蝴蝶，我喜歡製作出那一個個美麗的小泡泡，我還喜歡夏天，因為它讓我又回到了小時候的我，那個瘋瘋癲癲，那個真真切切，無憂無慮的我。
我還記得去年的夏天，有八個人手牽手的時代，在鴨綠江邊玩耍的日子，還記得有八個人你抱着我我抱着你一起哭泣的樣子，還記得有八個人一起玩打手遊戲的快樂與天真，可能今生今世我都不會忘記，因為那個夏天給我的真是太多太多，多得讓我難以釋懷。
“ 夏天的風我永遠記得
清清楚楚地説你愛我
我看見你酷酷的笑容
也有靦腆的時候 ” 我喜歡這首温室效應的歌，她給我帶來夏天的感覺，輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事，可能別人不看好我們八個人，但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺就足夠了，別人怎麼想我們並不在乎，因為我們是全世界的獨一無二。
我喜歡獨自一人在12點寫作文，我喜歡獨自一人在電腦上看咒怨的刺激，我喜歡一個人欣賞着夜景的浪漫，我喜歡一個人撫慰着夏天温暖的風。
我不會寂寞不會空虛不會孤獨不會傷心不會憂鬱不會煩惱，因為我是那個陽光的瑩瑩。
我心中永遠都住着一個美麗的天使。
夏天的雨
這雨是急性子。很涼，又很密。
這麼有個性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）。“啪，啪，啪，”這麼蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這麼迅猛。 天空突然烏雲密佈，説着雨就下來了。夏天的雨什麼時候下是誰也説不準的。電閃雷鳴，風雨交加，擎着雨傘也會感到夏雨的冰涼。人們
心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧！在燈光下，雨接二連三不停地下着。像一個活靈活現的孩子撲進大地媽媽温暖的懷抱。
緊接着，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一隻嚮往藍天的小鳥，參差不齊下着。在農田裏，雨滋潤着如飢似渴的莊稼；在泥土裏，雨澆灌着枯枝敗葉的花朵，這可真是場“及時雨”，如早一分下雨，有可能會枝折花落。遠望朦朧的雨中，也會倍感寒冷。 最後，雨漸漸停歇了一
會兒，太陽撥開密如蛛網的烏雲，一切開始了新的模樣。又是一天的到來，又是一個新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。
雨來的那麼快，走得那麼急，正應了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多麼的美，美的並不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕着買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨啊！你讓我怎麼開口好呢！
那年的夏天
那一年,我們曾都是一羣不懂事的孩子 ,現在卻成了鬱悶的中學生.
記得那年,我們在教學樓前的那幾棵很大的樹下面做早操,體育課在樹下嘻耍,課間在樓梯上,你追我趕的.我是多麼懷念那一段時光!現在的初中生活是多麼的無趣;一天下來,全都是上課學習,學習上課.為什麼時間不能倒流我是多麼懷念親愛的小學同學們!現在,我們已經分開半年多了,一直都沒有時間來連絡.如果我們還是那羣活潑,天真的孩子,我們就不用為了成績而煩惱,因為我們説過,有什麼事,大家一起來解決.可是,有些同學都變了,她們再也不是已前的她們了,她們和一些不三不四的人在一起.我是多麼希望,我們還是以前的我們,一切都沒有改變.如果時間可以停止,我希望永遠停留在那一刻--那年夏天,我們都笑得很開心,笑得很燦爛.
夏天真熱
送走了春姑娘，迎來了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽公公掛在天空，烘烤着大地，一
絲風也沒有。
平時調皮的大黃狗，現在乖乖地趴在樹陰下面，伸出舌頭，“呼哧呼哧”地散發着熱量。河邊的柳樹無精打采地耷拉着腦袋，好像要跟小河要點水喝。小河中的.魚不知道游到哪裏去乘涼去了。這時，我聽見樹上的蟬寶寶不停地在叫，好像在説：“熱死了，熱死
了。”
我站也站不住，從冰箱裏拿出一根棒冰，沒吃幾口就化了。
唉，夏天真熱啊！
夏天的風采
温暖的春姑娘提着白花籃悄悄地離我們而去，愛炫耀的夏婆婆卻不知不覺地來到了我們的身邊。
七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天熱得發了狂，地烤得發燙、直冒煙，像着了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。
公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑着。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，一些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉着腦袋。
到了中午，天更熱了，人們都躲在家裏不出來，開着電風扇，吹着空調。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自己的“獨家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘着粗氣。家裏的自來水都冒着熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像奄奄等斃；只有那知了，在枝頭髮出破碎的高叫；真像破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
熱了幾天後，在人熱得受不了的時候，天説變臉就變臉，突然暗了下來，下了幾天的大雨。雨下得可真大呀，“嘩啦啦、嘩啦啦，”一陣一陣的，一會大、一會小，小的時候從窗户
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還記得昨天，那個被風吹過的夏天
最後一個夏天，我們就要要説再見，很想知道你們會記得我哪一點？
今天，又下雨了。我們一起的時候，也是下着雨，只是那時的雨，是甜的，如今，卻是澀的。
時間就那樣不經意的流逝。轉眼間，我們初中畢業也有半年多了，離開彼此已經半年多了，這半年多來，大家都發生了許多的不如意。這半年大家都隨着時間而變了，甚至變的那麼的不可思議，包括我自己。
幾次簡單的聚會，我們83人相聚在一起，又做了什麼，一人一架手機，躲在角落。
當揮手告別的時候，我很捨不得，一直不想對你們説再見，下次相遇我不知又要到何時了。
曾經與我生死與共的朋友，我們再次遇見，除了那些禮貌問候語，還能有什麼？還能會有什麼？我們再也沒了以前的那股衝動。
同學、朋友、兄弟、不管以後，我們變成怎樣，清你們永遠的記住(11)是我們共同的家。
（11）、我們一切的一切，從你開始
07年的夏天，83人因你而相遇
壽寧職業技術學校高一：葉子
篇三：描寫夏季火熱天氣的優美段落-初中寫景作文800字
描寫夏季火熱天氣的優美段落-初中寫景作文800字 初夏的早晨，東涌村籠罩着薄薄的微霧。太陽沒有出來，珠江河上吹來的暖風，帶着潮濕的涼意。木棉花開過了，桃花開過了，雪豆花和各種色澤的菜花，都開過了，東涌村外的平坦的田疇，青青欲滴的軟柔柔的稻苗，蒼蒼翠翠的叢叢蕉葉，在風中搖曳，呈現了一片生意。
八月的驕陽像張火傘，中午，天空亮得耀眼，好像一大張燒燙了的白馬口鐵板。路邊垂柳的細枝一動不動，樹影縮成了一團，蒙着一層塵土的葉子都蔫蔫地打捲了。柏油路面也被曬得軟軟的，向遠方望去，寂靜無人的馬路上，似乎有一片透明的蒸氣在升騰。
……街上高楊樹的葉子在陽光底下一動一動的放着一層綠光，樓上的藍天四圍掛着一層似霧非霧的白氣；這層綠光和白氣叫人覺着心裏非常的痛快，可是有一點發燥。
走在大街上,一切有生命的東西都無精打采的低着頭.火辣辣的太陽照射着大,似乎每一個人,每一棵樹,每一朵花,身上都發着金色的光.哦,夏天是金色的!
這一年的夏天，天氣特別熱，我們溪嶺鄉雖説是個山鄉，白天也悶熱得叫人受不了，你渾身脱個精光，只穿條短褲，汗水還是直淌。要到傍晚太陽落了山，方才有風打北幹山那邊吹來，涼颼颼的，夾着苦艾和松樹脂的氣息。
夏天來得那麼的急，沒幾天人們便深刻的體會到什麼叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽的炙烤下變的軟軟的彷彿踩在橡皮泥上；街邊的梧
桐樹像一把巨大的遮陽傘，給傘下的市民帶來一絲可憐的陰涼時，自己也泛着耀眼的綠光；整個城市如同一個巨大的蒸鍋，城市裏的人們便在蒸鍋裏嘩啦啦的淌着汗，覺得自己隨時就要熟了。
夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。
夏天的瓢潑大雨之後，漫步在田間真是神清氣爽。池塘裏的青蛙叫個不停，伴着知了的小曲，煩惱早已煙消雲散。
下雨了!芝麻般大小的雨點不斷從天空中飄下來.我並沒有躲藏,而是讓它淋濕我的臉龐.哦,夏天是白色的!
我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季裏最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那麼豪爽乾脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
篇四：讀《辭夏》有感(800字)作文
精選作文:讀《辭夏》有感(800字)作文
白駒過隙，轉眼間便六年級了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無聲息地漸漸綻放，飄來縷縷馨香。恰好在這個年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班裏最矮的女生，班級中的其他女生，都像花兒一樣美好，穿着漂亮的淑女裙，彆着精緻的髮卡，而童謠，身上穿着的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中，童謠像是一根被埋沒的枯瘦的小草，毫不起眼，沒有關愛，也沒有友誼。童謠在心裏，難免也默默地羨慕着她們，可童謠明白，不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負擔。懂事的童謠默默地奮鬥着，努力着，她想：即使自己沒有光鮮亮麗的外表，也要好好努力，為姥姥爭光。童謠的成績漸漸地升上去，直至名列前茅，在此同時，她的毅力讓其他女孩讚賞，內在的美讓她收穫了友誼，讓她的青春，也悄然綻放。 漂亮的外貌並不是評價一個女孩是否活得精彩的標準，而真正的美，來源於自己的努力與奮鬥，當自己的毅力與付出聚沙成塔，到達一定的境界，女孩子自然就變得美了。每一個女孩天生都愛美，追求美麗的外表，但這固然無用。如果你是一個外表精緻得如同洋娃娃一般的女孩，可你學識膚淺，舉止粗魯，口出髒言，無論外表再怎麼完美，沒有人會覺得你很優秀。就説楊瀾姐姐吧，也許她的外表並不完美，但她博學，優雅，知性，讓人覺得她有一種不一樣的魅力，散發着一種別樣的光彩，這種魅力，是來源於她心靈對於自己的人生以及這個世界的詮釋。十二三歲，這個年齡，每一個女孩都漸漸成長起來，對於外表特別看重，常常會嫉妒班裏穿着漂亮的女孩，讀完這篇文章，我真正覺得，這是大可不必的。前段時間，我也如童謠一樣，羨慕班級里長得漂亮的同學，每天早上，常常會因為衣服！好看與否而與媽媽鬥嘴，我要穿裙子，這衣服太土啦！才20多度，怎麼穿啊。&&現在覺得，我真傻，用一條色彩斑斕的裙子來烘托自己的美麗，從而遮掩自己的不足，有用嗎？我只有將自己在各方面漸漸提升，成為一個優秀的女孩，才會有真的美。 尋找美麗，尋找夢想，精彩的光芒，來源於心池盪漾的一抹堅持。六年級:鄭珂婧
篇一：讀後 感
《穿過芭蕉林的火車》讀後感
我讀了風鈴下書中的一本書是《穿過芭蕉林的火車》我讀了這一本書，最讓我開懷大笑
的是“沒頭腦”和“不高興”。在這個故事裏了幽默和誇張的事，讓我有的時候嚇一大跳。在“沒頭腦”和“不高興”這兩個人他們都做出了千奇百怪的一個個事，“沒頭腦”人腦子非常非常的笨，自己的東西放在一邊沒有了，就找來找去，還又叫別人説是他拿的。最後一看在自己的書包裏。在一次他們看到了仙人，在仙人的變化下，他們變成了一個工程師，一個演員。“沒頭腦”設計的少年宮，富麗堂皇在二百三十五樓，卻沒有設計電梯。“不高興”當了演員後在“沒頭腦”設計的少年宮演出，請了許多 人來看戲，可是人們上樓下樓要一個月，他可真是個“沒頭腦”。 這本書給我留下了快樂的印象真是一本好書，我喜歡這本書。
讀了《西遊記》有感 這就是我國四大名着之一：《西遊記》。我讀了這本書，感觸深刻。
這本書可以説是震驚全國熱銷的一本書，不知道是不是啊（反正我覺得是啦）。這本書講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經，三位徒弟保護師傅，路上一路艱辛，但法力高超的孫行者、豬悟能和沙悟
淨，幫助唐僧打敗一個個妖魔鬼怪，最終到西天雷音寺取得真經。 大家肯定都知道孫悟空，也是他的“鐵桿粉絲”，因為他法力高強，扮演着“保鏢角色”。雖然他實力強，但是他的脾氣可不好，幾次的殺生被師父趕走，在座的人都知道。不過你們肯定會疑惑：為什麼唐僧會趕悟空走？其實很簡單，因為他是唐僧啊！（孫悟空）而且唐僧他們也是出家人，不得殺生，就像唐僧看見孫悟空要把敵人打死時，説：“悟空！不得殺生啊！”但孫悟空還是把他的話當耳邊風聽，殺死了敵人，所以才會被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦！
《西遊記》這個作品，讓我受益終生，你們可以讀讀。
《祕密花園》讀後感 在暑假裏的一天，爸爸媽媽都上班去了，屋子裏靜悄悄的，只有我一個人，
於是我開始讀《祕密花園》。
這本書的主人公：缺少人關愛的孤女瑪麗，性格乖張、孤僻，從小就沒有爸
媽，來到牡爾之後，性格變得開朗了許多，還發現了祕密花園。極具愛心的少年迪肯，富有朝氣和熱情。生長在畸形家庭中的少爺柯林，性格扭曲，母親早逝，父親不喜歡他，因此他痛恨這個家。瑪麗説服了迪肯和柯林來到了祕密花園，在那裏種植各種各樣的花草，因為運動了，有胃口了，他們個個健康強壯。
《祕密花園》這本書告訴我了：生命在於運動。就像艾青説過的“活着就要
運動，在運動中前進，即使死亡，能量也要發揮乾淨。”我覺得她説得很對，不運動就會像柯林一樣病怏怏的，運動就會像迪肯一樣健康。
讀《草房子》有感
這個星期我一口氣讀完了曹文軒的代表作《草房子》，有很大的收穫。
在以前我也看過這本草房子，可當時只看了
《非常老師》讀後感
最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。
書中講的是幾位特色不同的老師，他們的性格也各不相同，比如説帥氣的偶像老師舒昂，他很理解學生，非常尊重學生；
再比如説漂亮老師米蘭，她在決定自己去留的考核期間開展了“顛覆春天”的作文課，討論父母離婚的班對課
但在這期間，我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神祕老師——蜜兒。她是一個童花頭，披着大披巾，隨身帶一把紫色傘，會各種各樣的魔法的神祕人物。蜜兒老師還為同學們“不快樂”的事舉行一個葬禮，但埋不快樂的地方，卻不可思議地長出了一棵大樹！
她還讓同學們做了一隻“我是奇蹟”的紙鳥，還將紅宮學校的每一個角落裏都充滿快樂的氣息。
讀了這本書，我明白了許多道理，米蘭老師説：“善良、富有同情心是一個高尚的人最重要的本質”。舒昂老師告訴我：“就是下課了，也要聽別人把話説完，這是對一個同學起碼的尊重。”
如果你還想知道更多，那麼就請大家也來看看這本書吧！
讀《父親的禮物》有感
今天，我在《親情故事》這本書裏看了一篇文章——《父親的禮物》，感觸很深！
當我讀到他讓禮物輕輕墜落到我的手，卻是一枚硬幣！父親説：“用這枚硬幣買一份報紙，一字不漏的讀一遍，然後翻到分類廣告欄，給自己找一份工作。到這個世界去闖一闖，他現在已經屬於你了。”——讀到這兒，我就覺得一枚硬幣看似微不足道，卻是孩子一生中收到的最重要的禮物。正是這枚硬幣，讓一個剛剛走出校門的孩子找到了人生的目標，讓他學會了如何生存。這是作為一個父親送給孩子最昂貴、最值得珍惜的禮物。
當我們生日了，或是值得慶祝的時候，父母們總是會送些禮物給我們。而這些禮物對我們來説，是十分珍貴的。 讀完這篇課文，我才認識到穩重的父親給予“我的”禮物是整個世界。
《三國演義》讀後感
在寒假裏，我認真閲讀了《三國演義》這本書，書中有許多栩栩如生的人物，有足智多謀的諸葛亮，有英勇善戰的趙子龍，有陰險狡詐的曹操，有即生瑜何生亮的周瑜其中讓我觸感最深得是《馬謖失街亭》這個故事，他講述的是諸葛亮派馬謖去守街亭，但馬謖因為驕傲自滿而不聽諸葛亮和身邊大將的建議最後戰敗，諸葛亮為了嚴肅軍法，飛淚斬殺馬謖。這個故事告訴我們做人不要取得一點成績就像馬謖一樣驕傲自滿，而要揚長補短，不斷地彌補自己的不足。
我決定在今後的學習中一定要謙虛謹慎，踏實認真，即使考到好成績也不驕傲自滿，而是把它作為新得起點，更加認真地學習，以更加優異的成績回報老師和父母的辛勤培養。
《人鴉》讀後感 碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金髮、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。
作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變化視角觀察世界，在經歷無數次的冒險之後，他又走向了一條迴歸自我的道路這是我最近的一本書的內容，題目叫《人鴉》。我很喜歡這本書，因為它描述了一個神奇的故事，還讓我感受到了主人公的那種堅持不懈的信念。同時書中的一些事也讓我覺得太神奇了，尤其是那些被烏鴉們稱為智慧者的那些“人”，書中是這麼描寫的：“他們和成年人差不多高，也長着兩條胳膊和兩條腿，可是腦袋卻長得和大鳥的腦袋一個樣。羽毛帶有褐色的斑點，有着圓溜溜的能看透一切的眼睛和鋒利的、彎曲如鈎的大嘴巴。”讓我大吃一驚。 我讀了這本書後，最大的感受就是：做任何事都不是一帆風順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想。
讀《假小子戴安》有感
煩事多多的假小子——讀《假小子戴安》有感
在我們的生活中，有許許多多的假小子，戴安就是其中的一個，她的煩事足足有一籮筐。現在，讓我們翻開《假小子戴安》，去一探究竟吧!
戴安是一個初一學生，她在白果林學校就讀，在同學們看來，戴安有迷一樣的身世，誰也沒去過她家，誰也不知道她爸爸媽媽是誰。只有戴安自己心裏清楚，她的爸爸在國外，因為爸爸從來沒有出現過，所以戴安只是在想象着他的模樣，為了不讓軟弱的媽媽受欺負，戴安硬把自己變成了一個假小子。直到有一天，一個陌生男子突然闖進了她的視限，攪亂了她和媽媽平靜的生活。戴安死也不敢相信，那個陌生男子竟然是她的爸爸!
戴安是一個多麼粗野強悍的人啊，讀完這本書，你就會知道她這也是迫不得已，讓我們衷心祝願她能和爸爸團聚吧!
戴安，真是一個名副其實的假小子!
《笨狼的故事》讀後感
狼爸爸和狼媽媽有一個笨而又可愛的孩子，取名叫笨狼。
笨狼樂於助人，深受夥伴們喜歡。
別看笨狼笨，它也有聰明的時候。有一次，它看到胖棕熊家有一台大彩電，就照着叮叮鐺鐺忙活了一天，做出了一台木頭電視機，把它放在廣場上，動員夥伴們自由去裏面表演，連胖棕熊也心動了，朋友們都誇笨狼聰明。
當然，笨狼也有笨的時候。那是一個炎熱的夏天，連樹上的知了也覺得非常熱，叫聲都是有氣無力的。笨狼見了，從家裏拿來一個臉盆，把太陽光放進臉盆再放進冰箱，可是一點也沒用，天還是那麼熱，太陽光還是那麼毒辣。笨狼想啊想，終於又想出了辦法，親自為知了量身定做了一件衣服，可知了穿了覺得更熱了。
笨狼用自己的笨和可愛給大家帶來很多快樂，大家喜歡它，我也喜歡它。
下頁 餘下全文篇二：作文輔導《我的理想》
開頭結尾好句參考：
理想,是春天的 鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想，”遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
理想，就像一隻小船，載着你在知識的海洋中自由翱翔。
1、我的理想
看着桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當個傑出的畫家。
我從小喜歡畫畫。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖説這個夢想與現實的差距實在是太大了，我還是努力地學好。 有一天，老師忽然要求我畫一張風景畫。回家後我顧不上吃飯，就跑到學校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。
2、我的理想 每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的遊戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大後當一名優秀的人民教師。
我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。如果我的理想實現了，我要耐心認真教好每一位學生，讓學生們逃脱對學習的煩惱。我會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，讓他們學習更多的科學文化知識。另外我也要教會我的學生們如何做人，讓他們有一顆善良的心，繼續發揚中華民族的美德，讓他們都成為國家的棟樑。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰痠背痛、腿抽筋，我也心甘情願。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師範大學，向理想進軍！有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講台上給孩子們講課，課間和孩子們一起做遊戲，我高興得笑醒了
3、我的理想
篇五：寫秋天的作文800字
寫秋天的作文800字 秋之韻 今年的秋天似乎比往年來得晚。立秋過去兩個多月了，還依然感覺不到一點秋的氣息。難道秋天被太陽給藏起來了？這幾天下了幾場秋雨，把燥熱的天氣給洗濯乾淨。於是，夏天只好打點“行裝”，極不情願地把“班”交給了秋天。這時，秋才姍姍而來。 秋來了，她帶着特有的情韻來到了人間。秋風送爽，這風比夏天的風更柔和，比冬天的風更温暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如髮髻，清絲飛揚。她灑到哪裏，哪裏就變了樣。天空更藍了，雲朵更白了，空氣更清鮮了。可是花兒謝了，草兒枯了，樹葉黃了。自然的一切出現了另一番景象。秋天的太陽不再是夏天那樣暴烈，陽光很柔和，你一點也感覺不到寒冷，如果你站在陽光下，你會感到暖意濃濃。 天涼好個秋—— 秋來了，樹木不再有夏天的葱鬱，春的盎然。但它卻給你帶來斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅，飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要
知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養份。這是多麼偉大的獻身精神呀！ 秋來了，小河的水更清了，滾中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地遊着、嬉戲，着，它們還不時地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飛濺起無數的小水珠，在陽光地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾隻鴨子在水裏快活地游來游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。 秋來了，她給人們帶來一片豐收的景象。田野裏，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風吹來，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農民伯伯正在田野裏忙着收割稻子。隆隆的機器和勞動的號子匯成
了一支快樂的小樂曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處．呈現出一派豐收喜人的景象。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天比春天更富有色彩，秋天比春天更富有情趣。
篇六：描寫“雨”的作文800字(共8篇)
描寫“雨”的作文800字（共8篇）
描寫“雨”的作文800字（共8篇）
1.雨中的懷抱
九（10）班 陳利穎
在世界上，有許多種愛。但我認為，唯有這種愛與眾不同。它從我出生就一直陪伴着我，然而我卻不知，直到有一天
我出去玩，出門前媽媽提醒我，今天可能會下雨，讓我帶上傘。調皮的我不聽話，認為太麻煩了，變一溜煙地跑了出去。不管媽媽怎麼叫我，我都已經跑遠了。我和夥伴們玩得和開心，但是快樂的時光總是過得很快。一眨眼時間，就到了回家的時間。
在回來的路上，突然間，天空佈滿烏雲，雷電轟轟隆的響着，可把我嚇壞了。不會兒，一場大雨就嘩啦啦的落了下來。我急忙跑到了一個屋檐下躲雨，心想：“這下徹底完啦！早知道這樣，我就聽媽媽的話，乖乖地把傘帶上。”我頓時感到後悔萬分，，深深地歎了一口氣，準備等雨停了再走，可那雨卻越下越大，越下越猛。這時候，我看見路上的行人在我前面打傘而過，心裏也非常地渴望有一把傘，讓我回家去。看到小孩子被媽媽摟在懷裏從眼前走過，心裏的這種渴望又加深了，我也想讓媽媽出現在我面前，把我帶回家，哪怕是牽着我的小手，我也願意。但是人就這樣，錯了之後，才會後悔。
就在我心裏有點失望的時候，我似乎聽見有人在遠處喊我的名字，我以為這是我的幻覺。但是，後來出一個模糊的身影，它正在慢慢向我走近，使我看得更清楚，原來這個身影使我最熟悉不過的身影。我高興得直拍手，連叫：“媽媽，媽媽。”但人是來接我了，可傘卻只有一把。我問媽媽怎麼只有一把傘，他説，看見天下大雨，隨便拿了一把傘來接我，怕我淋濕。我心裏卻一點也不着急，反而有點開心，因為我終於如願以償了。隨後，媽媽也把我緊緊摟在懷裏，帶我回家。路上，媽媽拍我淋濕。把傘機會都挪到了這邊。我看見後，心裏一陣涼。回到家後，我發現媽媽全身幾乎沒有一處乾的，而我卻是乾的。我的鼻子一陣酸，我有點想哭，卻又沒有哭出來。
自從這件事後，沒幾天媽媽就感冒了。我從中明白了母愛是那麼的偉大。又是一件小事也可從中體現出幕府對兒女的愛。這種愛是無私的，是最真實的，最感人的愛。從此，我想我應該好好感謝媽媽給我的愛，好好報答她對我的養育之恩！
2.雨季
九（2）班 施瑤瑤
小時候，總喜歡在涼涼的夜裏，站立在被雨刷洗過的墨青色台階上，看那一輪圓月，幻
想着長大後的一切。
下午兩點，坐在窗邊望着剛被雨水輕吻過，依然還殘存着“口水”的樹葉兒和小草。微風輕拂着窗口那株桂花樹，葉子紛紛“甩掉”了身上的水珠，一陣夾雜着淡淡桂花香的雨後味道拂面而來。地上的坑坑窪窪填滿了水，天還灰濛濛的，似乎還在積蓄能量，準備給我們更大的驚喜。這一切的跡象表明：一場大雨剛剛過去
午自修，天氣躁熱，同學們邊忙着應對老師們的“題海”，邊在抱怨着下午第一節的體育課，想想上次體育課造成的“腰痠背痛”，再想想下午的體育，感歎着老師的無情，還幻想着下午能下大雨，而且是很大很大的陣雨最好。我抽出空託着腮在心裏想着，一邊轉過頭看外面的天氣，連忙俯下頭對同學説：“我看這天，頗有要下雨的氣勢耶！”同桌白了一眼頭也不抬地説：“咳嗯！那個，你有閒功夫在這研究天文，不如好好低下頭做你的試卷吧！”“哎！浮生苦短，必須性感，能苦中作樂也是一種幸福嘛！”我嘴倔得很，同桌無言以對
很快，沒過幾分鐘，正坐在位子上和鞋帶“奮戰”的我因一陣聲音差點蹦了起來，推了推同桌：“看看看，我沒説錯吧？下雨了耶！！！“同桌轉頭看看窗外，拉上玻璃窗，關好，然後嫌棄地看着我説：“這是老天爺看廣大人民羣眾的可憐樣，心疼咱們的處境，才大發慈悲下雨的，你少臭美了。”我厚着臉皮迎了過去：“沒事，沒事！盡情打擊我！反正羣眾的眼睛是雪亮滴！我的正義，你這個小朋友是永遠也推不倒的，哼嗯！！！”同桌又光榮的無語了
下午兩點十二分，體育老師下了一條“大赦天下”的宣告：因天氣原因，不能上體育課，體育課改為自修課，哈哈哈哈！這一切的一切只能説明——我的預言真的真的真的很準！
看着窗外的一切，突然想到：雨下得那麼急，下得那麼大，天空又放出雲彩，不正如我們的青春嗎？生活有諸多不盡人意，哭幾下，傾訴幾句不都又見“彩虹”了嗎？所以我決定把這篇文章命名：雨季。
3.雨的訴説
九（1）班 徐素平
我是快樂的雨，我來到人間，並不是為人類造成煩惱，而是灑播快樂，下了一整夜的雨，轉天就會是好天氣，所以，請大家不要抗拒我的到來，我是上帝派來親近你們的。
如果你心情糟透了的話，就靜下心來聽一聽我為你彈奏的樂曲吧，這樣，就不會舒緩心情嗎？如果你的眼睛疲勞了的話，就放眼望去，看一看我用生命演奏的舞蹈——從高空落向地面，像珍珠斷了線一般散落，像蓮花一般綻開，這樣，眼睛就不會放鬆了嗎？
不同季節的我，擁有不同的特點哦！
春天的我，淅淅瀝瀝，叫醒了在地下長眠的春筍，催促它們該脱去千層衣，起牀了。我來了，敲響了一年開始的新鍾，我來了，象徵着寒冷的冬天已過去，萬物復甦，柳條兒
冒出了新芽，溪水又開始了它的演唱會，這不是我的功勞嗎？
“嘩嘩嘩嘩嘩啦啦轟隆隆——”這是夏天的我，我從迅雷不及掩耳之勢到來，再無聲無息的退場，當我結束一場旅程後，空氣是不是變得更清新了呢？鳥兒是不是唱起歌兒了呢？眼前的一切，是不是顯得更綠、更耀眼了呢？我所做的一切，都是為了讓你不要拒絕我的到來。
秋天的我，打落一片片枯葉，枯葉在我身邊飛舞，我的心感到了一絲絲的敬佩：它們在樹上時，吸收二氧化碳產生氧氣，落在地上時，又成了養料，它們總是無私的奉獻，可它們獲得了什麼，它們沒有物質的收穫，但它們有精神的收穫，心靈的收穫，一種快樂，想到這裏，我不禁愛了起來，雖然人們拒絕我的到來，但當我看到人們呼吸新鮮空氣和吃水果時的喜悦，我的心又感到了欣慰。因為那是我用生命所為人們做的事，人們快樂，我也快樂。
冬天的我，由於經歷了一年的路程，感到了一絲絲的疲倦，但我並沒有忘記我的使命，我依然用我最後的精力為你們塑造一個漫天潔白的雪景，那是我最後的饋贈，此後，我不會常來看看人間，探望人們，但那並不是我的懶惰，那是我在準備下一年的旅程
你們所聽到的我，是我用生命敲擊世界的聲音，我真正的聲音，請你們用心靈去傾聽。
4.雨的喬裝
九（8）班 陳杰妮
雨，這個古靈精怪的小東西呀，與人們玩捉迷藏，玩得太投入了，時不時地喬裝自己，讓人們難以辨認。只可惜他的如意算盤打錯了，人們識破了雨一個又一個的喬裝。
春，雨的喬裝
春天，雨喬裝成温柔的母親，從天空中緩緩的走下來。走到草原上，去喚醒沉睡了的動植物；走到屋頂上，去清洗屋頂上的灰塵；走到海洋裏，去餵飽海洋這個大孩子；走到人們跟前，去提醒人們春天已經來到了
夏，雨的喬裝
雷聲悶響之後，你便喬裝成一個淘氣包與夥伴在空曠的原野上奔跑。你開始跑了，一眨眼工夫你就遙遙領先-——大地上來了一場傾盆大雨。你察覺他們沒有追上來，便上來，便放慢腳步，喘一口氣——大地上的雨漸漸變小了。不知不覺中，他們追了上來，你咬緊牙，向終點衝去，在你的努力下，你衝到了終點——大地上閃了幾閃雷光和幾聲悶雷，而雨則像變異了一樣，變的大而快，但沒一會兒就停了。
秋，雨的喬裝
秋風吹枯黃的葉子發出聲響，便見機喬裝成一種催淚劑，你一來到人們的天地中，人們
籟籟的流下眼淚。學校裏的大學生，在外地打工的工人，兒女在外打工的老人都因思念家人而留下思念的淚水。
冬，雨的喬裝
在寒冷的冬天，雨喬裝成有着冰冷的外表而內心温暖的人——雪。雨在下落的過程中，披上冰冷而雪白的外衣。落到人們的髮梢上，在光的照射下閃閃發光；落到人們的手掌心裏，便脱掉了自己的外衣；落到大地上，給大地披上了雪白的大衣。
雨，你的喬裝術很高超，在不同時候，喬裝成多種迥然不同的東西，你真是一個偉大的喬裝師啊！
5.雨的恩惠
九（2）班 王志向
我是一顆小小的種子，在泥土裏沉睡了很久。春雨來了，我拼命吸取着雨水，吸着吸着，我露出了芽。我對你表示感謝，你卻對我説：“不用客氣，我的使命就是讓你生長，使大地披上五顏六色的衣服。”
慢慢地，我每天吸取雨水與養分，終於見到了光明的世界，感受到了陽光的温暖，這一切都得感謝雨。此後，我通過葉綠體將水和陽光給合成養料與氧氣。我要學習雨，為大地的各種動植物奉獻一點點氧氣。
就這樣，我每天快樂成長着。有一天，我的頭上突然長出一個東西。我擔心的問你這是什麼，你笑笑説，這是花苞，説明你要開花了。我聽了十分開心，努力地吸取養分。沒過多久，我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了，然後向我道喜。我很高興地對你説：謝謝你，要是沒有你，我怎能開出如此美麗的花來啊！”你説：“不用那麼客氣，我只是在盡我所能來幫助你。”當我問你為什麼總是不求回報的幫助他人的時候，你卻笑着回去了。
我懂了，人就是應該幫助別人，而不是想着去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個世界奉獻自己的一點點愛心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個世界將會更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。
為了報答你對我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。
6.雨，讓我想起了她
九（1）班 泮黎梅
昨天，下起了一場雨。讓我感觸很深。
在我的印象中，有一天下起了傾盆大雨，雨很急很大，全校的學生都被困住，等着自己心中期盼的人出現呢，帶着他們離開這個有點陌生的地方。
放學的電鈴響起，雨還在下。雨中夾雜着涼風，陣陣向我襲來。我站在教室門口，望向遠方。突然，在遠方有點點黑點，越來越近，越來越大，我覺得陌生，向四周一看，呆在我旁邊的學生的臉上開始掛上笑容。漸漸地，一個又一個人影遠離了我，我孤苦伶仃地矗在一旁的角落，心情沮喪。
雨好像聽到我的心聲，斷斷續續地從雲朵上跳下來，為我修成了一個囚牢，也很客氣地叫它的雷兄弟來增加“快樂”。我害怕極了，就在這時，一個人出現在我的跟前。她不是別人，她是我一直在等待的人。她帶着我離開了這個地方。
在回家的路上，我在不斷地怨恨她。我雖躲在她的身後，心中沒有一絲喜悦，平靜如海。我清晰地聽見雨拍擊在雨衣上的聲音，得知外面的雨依然下得很大，但我感受不到一絲的涼意。她很吃力地騎着，自行車定是承載不了兩個人的重量，發出了“吱——吱——”的抗議聲，這一定是對她的懲罰。
過了很長時間，我到達了目的地。雨還在下，我並沒有去幫助她把車推進家，只是在一旁站着，看着。當她拿掉雨衣的一剎那，我的心裏有種莫名其妙的難過感。她的頭髮、衣服、褲子都濕透了。我不由自主地跑去拿乾燥的毛巾給她，但她卻反過來為我擦拭，嘴裏還不斷地説着什麼時，我好像明白了什麼，鼻子一酸，臉上感覺到有什麼東西流下來。一摸，原來是淚。她微笑着，為我擦乾了眼淚。
我心中瀰漫的陰雲消散開來，充滿了陽光。不知不覺地，我站在陽台上，見到外邊的雨已經停了，太陽公公露出了笑臉，半空中掛着一道五彩斑斕的彩虹，一切都已經雨過天晴。
7.雨
九（2）班 梅星昊
一年四季，總會有雨的身影在閃現。雨是忙碌的，也是勤勞的，它熱愛自然中的一切。
春天，當第一縷雨絲飄下，春的氣息便開始在大地上瀰漫了。春雨親吻着大的，滋潤大地上的一切生靈。看，枯黃的小草為了迎接春雨染綠了原野；聽，溪水解凍奏出春天的交響曲；聞，千姿百態的花朵在雨中綻放，散發出醉人的幽香伴隨着如絲如縷，纏纏綿綿的春雨，大地恢復了生機。鳥兒在雨中鳴叫，燕子跳起春的舞步。
夏天的雨是最營養的。在春雨的滋潤後，植物們離開了幼嫩的襁褓，茁壯地成長起來，它們貪婪地吮吸着夏天的雨露，舒展開身上的每一條枝，每一片葉，積蓄着夏的力量，伴隨着來去匆匆的大雨，炎熱的暑氣消消地溜走了，大地變得十分清爽。
秋天，每一場雨都伴隨着收貨的喜悦。秋雨是以為喜好獨特的藝術家，它用清爽的顏料
篇七：寫秋天的作文800字
寫秋天的作文800字
寫>秋天的作文800字
屬於我的季節
子在川上日：逝者如斯夫！時間，真像是一條河流，不分晝夜地奔流不息。我沿着河的岸邊往回走，尋找曾經散落在我童年的時光，那些屬於我的季節。
秋季，泉水叮咚。
以前在奶奶家玩的時候，總喜歡沿着門前的小溪逆流而上，尋找源頭。與其他季節不同，秋季的小溪既不冰凍也不枯竭，它敏捷地躍過一塊塊碎石，叮咚叮咚，永不停歇，飛濺的水花打濕了我的褲角。溪邊的青草毛茸茸的，流淌的泉水亮晶晶的，微風吹來涼絲絲的，我的心裏美滋滋的。
秋季，暮色高遠。
追完了泉水，夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了半邊天，遠處不知名的鳥兒在搖曳的蘆葦叢上空向着天際飛去。爺爺拎着籃子出了門，好奇的我跟在後面想探個究竟。爺爺來到了一塊田地旁，挖開土層，連根拔出了什麼東西。我小心翼翼地躲在樹後，大氣不敢出，小眼睛滴溜溜地盯着籃子裏—是花生啊！絢麗的霞光映着爺爺的後背，小徑上拖着他長長的影子，兩旁是成行的大樹。天邊，霞光燦爛。
秋季，星光璀璨。
秋高氣爽的夜晚，繁星點點。星星雖然算不上密密挨着，但閃爍的星光依舊璀璨，若隱若現。我搬了小板凳坐在門口，仰望着綴滿星星的夜幕，思緒早已飛到銀河之外。星星是數不清的，於是我嘗試着把它們連成一幅畫，可是星光飄來飄去，思緒只好斷斷續續。無奈，夏天殘存的蟋蟀此刻已唱起了小夜曲，我就與星星們説再見了。
時光荏苒，那個屬於我的季節漸行漸遠。奶奶家拆遷了，叮咚的泉水乾涸了，高遠的暮色難以相見了，坐在小板凳上看星星的日子也化作記憶的碎片散落在時光裏。
佳作點評
相信我們每個人都有夢幻般純美的童年，不同的是：小作者用三個連綴的畫面串起了童年中的某一天，閲讀中，小作者心靈的音樂在我們耳畔清晰地響起：開開心心．蹦蹦跳跳；沒有羈絆，沒有憂愁，一片兒童的心性盪漾在文字聞，卻無一處閒筆。點點是追憶，點點又是美麗，散落一地。
此外，本文的結構無疑是值得推薦的：精巧的三段，精緻點題，精到收尾，對於一篇當堂作文，具有一定的示範性。
《寫秋天的作文800字》
文萃咖
