在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生霧作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小學生霧作文 篇1
早晨醒來，睡意朦朧，鼻子塞住了，腦袋很重，想打開窗户通通室內悶熱的空氣，好讓鼻子能吸入一些新鮮空氣。
剛一開窗，一股白色衝了進來，腦袋一下空白，發生了什麼？
睜開眼一看，一片白茫茫的世界，樓底下的建築物和樹忽隱忽現，天像被一個巨大的棉花糖給填滿了；又像是洗衣粉從天而降，還帶霜的；像麪粉，像粉筆灰，像雪一樣的白。
時而，我想伸出舌頭去品品味兒；時而，我想多捧一點回來，留着給媽媽洗衣用；時而，我想吃點雪降降温；時而，我想拿抹布趕緊清理掉這讓人感覺嗆鼻，似胡椒粉的“粉筆灰”。
早晨的霧，給了我無盡的遐象。
小學生霧作文 篇2
一推開門，哇！外面好美呀！我就像來到了童話中的人間仙境，到處都是朦朦朧朧的。我揉了揉眼睛一看，也是艨艨朧朧的，原來是下霧了！
濃濃的霧瀰漫在人們的周圍，五步以外所有的東西都看不見了。街道上的行人都小心翼翼地前進，生怕撞到別人或被別人撞到。道路上行走的汽車，前後燈都亮了起來，大概是司機師傅希望能用這燈光穿透迷濛的霧，照亮前進的方向吧！他們還時不時地按一按喇叭，尖鋭的“嘀——嘀”聲像是要告訴附近行走的人們：“注意了！注意了！來車了！”我走在上學的路上，就像孫悟空到了天宮一樣，到處是雲霧繚繞；又好像走進了沒有出口的迷宮，怎麼走也沒有盡頭。行走在這仙境中，我不由得好奇地伸出手來，抓了一下眼前的霧，再慢慢鬆開手，卻什麼也沒有，只感到手心潮潮的！四處望去，彷彿這仙境中只有我一人在騰雲駕霧，那種感覺是任何語言也表達不了的！
太陽出來了，霧散去了，但我還是沉浸在美好的幻想中。啊！神奇的霧，雖然你總是默默無聞地到來，又默默無聞地離去，但是你的那種朦朧美卻使人無法抗拒！
期待你的再次來臨——美麗的霧！
小學生霧作文 篇3
我的家鄉位於廣東省的.沿海地區，那裏有高山碧水，葱鬱的樹林四季長青，鳥兒長鳴，因此，我愛我的家鄉。
夏天，站在樓頂放眼望去，首先映入眼簾的就是那座披上綠衣的高山，各種各樣的樹木在山上呈現出各種不同的姿態。有的堅定不拔地迄立在山峯上，直插雲霄；有的生長在幾乎垂直的峭壁上，搖搖欲墜。偶爾還會有一些一字兒排開的鳥從山林中竄出，給山林添了幾分生機。
順着山頂往山腳下看，便有一張大湖泊映入你的眼簾，在太陽的照射下閃耀着你的眼睛，波光粼粼。有時坐在湖堤上觀賞湖水，時不時還會有魚兒躍水而出，水花四濺。湖水就像一面鏡子，把山的美景映在湖面上，實在是奇妙。湖堤上偶爾會發現有幾條S形的足跡，看來這湖泊的美麗不僅吸引了我，連周圍山中的小動物們也被湖的美麗吸引來了。讓我想到：難道這湖泊讓蛇也學會了觀賞它的美？
到了冬天，山的綠還是那麼的濃，鳥兒還是那麼多，夏與冬的山景真是一點都沒有變。而山腳下的湖就沒那麼受歡迎了，小動物們的足跡少了，但還是有的，看來冬天的湖泊還是欠缺了一點吸引力。
家鄉的山、水令我自豪，它吸引着我去與它親近，我愛我的家鄉。
小學生霧作文 篇4
早晨，我掀開窗簾往外一看，啊！好大的霧啊！我把頭伸了出去，往外看，天灰濛濛的，地濕漉漉的，整個天空和大地全被罩在大霧中。
這天，剛好我要和爸爸媽媽去寧波探望爸爸媽媽的老師，我叫他們外公外婆。
我們很早就到小區門口打的到客運中心，但是，霧太大了，車都看不清。最後好不容易打了一輛小貨車到客運中心。
在車上，爸爸説“今天霧這麼大，高速公路可能不通車。”我問：“那要往哪條路走？”爸爸説：“那就不知道了。”因為霧太大，我們還差點撞車呢。
到了客運中心，我們坐上了班車，準備起開了。果然，爸爸猜對了，不往高速公路上開的，那條山跟不好，害得我們東倒西歪，坐都坐不穩。因為往山路上去，我在車上嘔吐了，臉色發青，身體感到很不舒服。
本來上高速公路的話早上9點半就能到寧波的，但是，霧太大，不能走高速公路，就遲了很多時間，所以，我們10點才到寧波。
霧給大家帶來了那麼多的麻煩，我希望霧少出現幾次。
小學生霧作文 篇5
哎呀！這兩天早上霧霾怎麼這麼嚴重，因為霧霾給我們帶來了很多的不便。
早上上學的路上，天比較陰暗，大霧就好似一個巨大的囚籠，籠罩了整個武陟縣。大街上的人們大多數都是開車出行，沒有開車的，都是戴着口罩，或捂住鼻子。大家一臉嚴肅的樣子，好像在想：這霧到底什麼時候能散？
哎！武陟的空氣什麼時候變得這麼差了？連這場百年難得一見的大霧都持續了兩三天。讓我們一起行動起來，為不再生活在大霧的囚籠中而奮鬥吧！
文萃咖
