在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小學生霧作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小學生霧作文300字 篇1
我的家鄉位於廣東省的沿海地區，那裏有高山碧水，葱鬱的樹林四季長青，鳥兒長鳴，因此，我愛我的家鄉。
夏天，站在樓頂放眼望去，首先映入眼簾的就是那座披上綠衣的高山，各種各樣的樹木在山上呈現出各種不同的姿態。有的堅定不拔地迄立在山峯上，直插雲霄；有的生長在幾乎垂直的峭壁上，搖搖欲墜。偶爾還會有一些一字兒排開的鳥從山林中竄出，給山林添了幾分生機。
順着山頂往山腳下看，便有一張大湖泊映入你的眼簾，在太陽的照射下閃耀着你的眼睛，波光粼粼。有時坐在湖堤上觀賞湖水，時不時還會有魚兒躍水而出，水花四濺。湖水就像一面鏡子，把山的美景映在湖面上，實在是奇妙。湖堤上偶爾會發現有幾條S形的足跡，看來這湖泊的美麗不僅吸引了我，連周圍山中的小動物們也被湖的美麗吸引來了。讓我想到：難道這湖泊讓蛇也學會了觀賞它的美？
到了冬天，山的綠還是那麼的濃，鳥兒還是那麼多，夏與冬的山景真是一點都沒有變。而山腳下的湖就沒那麼受歡迎了，小動物們的足跡少了，但還是有的，看來冬天的湖泊還是欠缺了一點吸引力。
家鄉的山、水令我自豪，它吸引着我去與它親近，我愛我的家鄉。
小學生霧作文300字 篇2
早晨，好大的霧啊！我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋彷彿被雲烘托着。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧裏忽隱忽現，不知是在水上漂，還是在空中飛。
江岸上，稍遠點的地方就什麼也看不見了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠房，一根根冒煙的煙囱，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的，太陽周圍好象被一團團紫色煙霧包圍着，真是“日照香爐生紫煙”啊！可是，這不是廬山的香爐峯，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什麼也看不見了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧，雖然能阻擋人們的視線，能使太陽發出的光變得微弱，卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載着人們奔向各自工作崗位的車燈，你聽：那響亮的汽笛，就是載着貨物，奔向祖國四面八方的列車在鳴叫……
霧，給我們周圍的一切披上了一層薄紗，武昌啊，變得更美了。
小學生霧作文300字 篇3
“啊，多麼美麗啊！”奶奶朝着遠處的天空突然驚歎道。我跳到奶奶身邊，好奇的問：“奶奶霧有什麼好看的`？一片白茫茫。”奶奶神祕地笑着説：“你自己去觀察呀。”我抱着好奇心等待着霧悄悄來臨的腳步。
第二天一大早我起來後，來到窗邊。看到窗外的景色，我又是揉眼睛，又是擦玻璃的，但我確認是霧後，便興奮得連頭髮都沒有梳就跑出了門外。一到外面就只看到白茫茫的一片，整個世界上穿上了一件乳白色的大衣，這時的霧很濃，連距離前面一米多的大樹都看不清啦！彷彿整個世界就剩下我一個人了，但是還是不時聽到汽車的喇叭聲，人們的談論聲。不知不覺中，我已走在了大橋上，低頭一看已經看不見水面啦，彷彿這座橋是懸在空中的，身邊的霧是雲朵，我在雲間穿梭，往回家的路走……
到了家，霧變淡了，但看着我家的房子時，卻只能看見一個模模糊糊的輪廓，像是被人施了法術似的，又像是房子長的翅膀，懸在空中。這時我的身旁有一個人走過，但我卻看不清她的長相，好似有一層薄紗，伸手一摸卻什麼都沒有。
到了中午太陽公公終於起牀了，它一來，霧們就趕緊落荒而逃，施法術的人也走了，天地又恢復了原樣。
啊！霧，你真美。
小學生霧作文300字 篇4
今天，我和洪晟員一起去城樓玩，因為我們知道城樓上有專門噴水的電風扇，玩累了，可以到電風扇那裏涼一會兒，這樣的話，我們就可以盡情的玩耍了，也不用怕沒有電風扇了，再加上，這個噴水的電風扇不普通颳風的電風扇涼，可是，多站一會兒也不是很好，因為面頰會有很多的水！
我和洪晟員玩了一會，就回家吃午飯去了。可是，他們的工作效率也太好了，我們下午一來，他們就把電風扇給拆了，把電風扇改裝成了噴霧器，不過，噴霧器裝着四面八方，也不比電風扇的水差，在加上，噴霧器再加上比電風扇好，電風扇只能給幾個人涼，而噴霧器可以讓一羣人一起涼，再加上，噴霧器好玩一點，如果一直噴的話，可以看不見別人，在這個噴霧器裏還可以玩捉迷藏的遊戲，還很難看見別人呢！
這個城樓噴霧器真是太棒了，我喜歡這個噴霧器！
小學生霧作文300字 篇5
霧_小學生作文
霧，別名水雲；
霧，是近地面空氣中的水蒸氣發生的凝結現象；
霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現的感覺；
霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才矇矇亮。早起的我，打開窗簾，才發現——霧，來了！
起初，這早上的霧是白茫茫的，不見一點雜質。向窗外望去，只能看見一層又一層，不斷向四周擴張的霧，只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……
到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見馬路上的行人，聳立在霧層間的樹木，他在跟人們捉迷藏，籠罩着這兒的千山萬物。又過了一會兒，霧逐漸散開，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開了，那籠罩着城市的白麪紗……
到了晚上，幾乎看不見他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又迴歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變萬化的！
小學生霧作文300字 篇6
相信大家近來都發現外面總是灰濛濛的一片，所有的建築都若隱若現，而這一切的罪魁禍首就是霧霾。
霧霾的到來奪去了美麗的藍天，抹去了歡聲笑語，取而代之的是灰濛濛的天空以及沉悶的心情。那麼霧霾是何物呢?霧霾是霧和霾的組合詞，常見於城市。高密度的人口活動會排放大量細小顆粒物（PM2.5）,一旦排放超過大氣的承載度時，就會出現大面積的霧霾。霧霾的出現也給我們的學習帶來了很多不便，如果出現比較嚴重的霧霾時，教育局就會發出放假通知，而現在已經面臨期末考試了，卻又頻頻放假，不僅影響了學習還影響學生的心態，可能導致考試失常發揮，看來霧霾對學習也有很大的影響。
關於防止吸入大量霧霾我有以下建議：1、關閉家中的門窗，因為這樣可以防止外面的霧霾跑到家中。2、在家中多擺放一些綠色植物，這樣可以淨化家中的空氣。3、多喝水，多吃水果。4、儘量減少外出，如果出去也要戴上防霾口罩。5、注意個人的衞生。
以上就是有關我對霧霾的看法，但是我認為最好預防霧霾的方法還是：保護環境從你我做起。
小學生霧作文300字 篇7
早晨，我從睡夢中被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什麼也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷濛濛地充斥於天地間。
這霧好白，真純，不摻一點雜色。
我打開窗户，霧輕悠悠地飄進屋中來，像好輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂般地拂在我的臉頰，輕輕柔！
我揹着書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。
在茫茫的大霧裏，五步以外的人就看不清了，十步以外的人就看不見了。我走在城中河岸上，看那城中河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨在霧中行走，霧浸濕了我的頭髮和衣服，霧中的境界使我感到有些孤單悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”，霸佔了整個天，整個地，整個世界！
旭日東昇，霧氣漸薄。這霧，在微風的吹動下滾來滾去，像冰山雪峯，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，霧逐漸消逝了。“大柿子”的汗染紅了雲霧，給遠方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重託下主宰了整個世界！
小學生霧作文300字 篇8
一天早晨，走在上學的路上，一幅神奇而又美妙的景象讓我驚呆了：
看不見太陽了，看不見山峯了，看不見高樓大廈了，也看不見花草樹木了，一切的一切，只呈現出淡淡的影子，朦朦朧朧，時隱時現，如夢如幻——原來是晨霧大駕光臨了。
到處都是霧。這霧好神奇好厲害啊，像畫家筆下的潑墨，又像一條巨大無比的紗巾，把一切都罩住了，把一切都粘住了，我用手去揮，揮不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不開；我用手去斬，斬不斷。如夢、如幻、如詩、如畫。
在神奇的晨霧面前，平時像脱韁的野馬一樣的車輛，此時此刻只能像蝸牛一樣慢慢向前挪動。還有，平時驕傲得不可一世的山峯，此時此刻也變得那麼縹緲，那麼弱不禁風；還有，平時一幢幢盛氣凌人的高樓大廈，此時此刻也變得那麼矮小，那麼萎縮……
霧，一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前，它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。
啊，這是多麼神奇的晨霧啊！
小學生霧作文300字 篇9
深秋的一天早晨，我揹着書包去上學，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮着一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮着呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個金黃色的小圓圈，幾步以外，什麼也看不見。我的視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內的東西。
這時，遠處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的車呀？過了片刻，一盞淡黃色的燈移過來了，我才發現是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒。卡車剛過去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。
我撥開濃霧走進學校。呀！教學樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學樓十幾步遠，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時，同學們好像在仙境中遨遊一般，置身於茫茫霧海之中。
啊！多美的霧景呀！彷彿我們步人了這雲霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個奇觀嗎？
文萃咖
