在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的種陽光作文5篇，希望對大家有所幫助。
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑着與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演説家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
陽光動聽的聲音，響在長夜之後的日出，嚴寒之後的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴説重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨後的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊，讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管裏推湧起浪潮，在你耳邊轟響着不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它的真實的存在。
和陽光對話，感受光明、温暖、向上、力量。即使是喁喁私語，那聲音裏也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點裏把握陽光的語言節奏；你得像一個樸實的農夫，把手指插進鬆軟的'泥土裏，感知陽光温暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。
只要有陽光，冰就會化的吧！
——題記
“坤你聽我説，事情不是那樣的。”傑拉着我的手臂説，“事情不是那樣的，那是怎樣啊？啊！”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”傑正準備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用説了，你一説我就來氣。”我手臂一甩，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，身後愣着的傑。回到家後，我摔門進入了自己的房間，雨水從我的頭髮上滴下，順着我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起傑，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背後説我膽小，是個累贅，實在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不只要被説成什麼呢！”我説着説着，眼前又出現了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個男的在和傑議論。“誒，傑，你説坤怎樣啊？”其中一個男的問。傑一聽，連忙説道：“坤啊，他太膽小了，是個累贅，他……”還沒等傑講完，我就踹門進了教室：“好你個傑，趁我不在説我壞話啊！你放學之前給我把話説清楚了，否則，你後果自負。”我一甩書包，憤憤地坐在座位上。上課時，我怎麼也想不明白傑為什麼要那樣説我，傑是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地裏竟然那樣看我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重複了一遍，然後帶着氣憤的心情進入了夢鄉。
第二天，我也沒有邀傑一起上學，獨自一人騎車去學校，然後早讀、上課、放學，整整一天，我都冷冰冰的，心中的火滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學時，我在停車棚遇到了傑，我只看了他一眼，就旁若無人地準備牽車走人，傑上來拉住我，説：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請你讓開，你擋了我的車道了！”傑下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下傑在後面大叫。
我回到家後，打開電腦，正準備發泄一下鬱悶的心情，卻受到傑的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是想要去打架，要找幫手，他們問我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長拒絕別人，為了你的安全，我就只能説你不合適，可你又恰巧聽到了，接着就發生了這樣的事……傑在後面還寫了許多，可我已經看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，看到了留言的最後有一個大大的笑臉，突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅冰，都將
在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
寫下這個題目的時候，我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢？看看現在，窗外的陽光灑進教室的場景，或許，迷茫裏寫下的文字會在這兒氾濫成一段悠揚的記憶。
陽光確有一種香，我嗅到的更多的是乾淨和清新的香。
教室裏的生活是平庸的，可是，乾淨的陽光卻能明白教室的內斂，讓這個莫名的空間容納巨大的夢想。乾淨的陽光下，我們是埋頭的寫手，每一天，每一刻都在為青春抒寫着華章，為每一個音符裝飾。也許這會是一種恬淡的享受，因為畢竟生活是漫長的，高中的生活是更加漫長。抑或某年的某月，我們會哭泣，因為夢想的斷翅而在這間教室裏手足無措，但我依然會記得這分恬淡的陽光，和她們身上那股乾淨的香。
陽光也很清新，我想這也是奮鬥的希望吧，是清新的活力。試想，這樣的年齡，這樣的生活，怎能不讓我們擁有那清新的希望呢？我們不想帶着失望走過這個奢華的季節，留下一抹為知的色彩。所以，清新的陽光有時也為我們點亮了希望。
陽光的香佇立在我的腦海裏，也會停留在我的記憶裏。
當時光穿梭，洗滌了青春的光華，陽光的香氣會依然安靜的存放。
末了，停筆吧，既然這麼安靜，就靜靜地享受陽光的香味。
拉開窗户，陽光只有一種顏色
拉開窗户
陽光只有一種顏色
不論你喜歡赤橙黃綠青藍紫
當然情感無罪
但它好象變色墨鏡
把整個世界
染得非喜即悲
把所有面孔扭曲
給你看
於是無 於是無知的你伸出指頭
“這個醜，那個美”
別總給理智放假
如果感情象霧
那麼當心它遮住了
真理的彼岸
如果感情象月光
那麼要知道
它剽竊不了太陽的光線
不要説感情總在欺騙
陽光為人們驅散黑暗，引領人們走向幸福，快樂的港灣。——題記
寫這篇作文之前，想了好久也沒有一點頭緒，目光一轉，掃到了小學的畢業照，記憶立馬就回到了小學四年級時。
那時，正值小學生涯最關鍵的時期。李老師對我們的要求更加嚴格。你的成績處於中下游，所以老師對你的要求更加嚴格，你平常比我們早二十分鐘來學校複習，晚上比我們多晚二十分鐘回家，但你的成績依舊上不去。
在期中考以後，學校要選拔小播音員，由學校大隊委來班裏選拔，李老師在班上鼓勵大家踴躍參加，幾個班上公認學習好的同學，大步流星地走上講台去報名，那一刻，我看見你眼睛裏的羨慕，你多麼想和他們一樣自信，勇敢。“xxx，你朗誦的也不錯，和他們一起去。”你驚喜的站起來，看着老師信任的眼光，看着同學們期待的眼光，自信的種子在你的心田種下。
選拔小播音員前，你準備了好久，用盡了心力去找朗誦稿，去練朗誦稿。表情，姿勢，全班同學都看到了你的努力，我們大家一起為你加油。選拔後，你成為了正式小播音員，我們也看到了，在每次播音前，你也會很認真的練播音稿，你變得越來越自信。之後的一段時間，你變得會積極發言，認真寫作業，在課後，你不會的題也會向老師和同學們請教。到了期末，你的成績有了質飛躍。
現在回想起來，我才明白李老師的良苦用心，她給予你鼓勵，讓你擁有了自信。她就像一束陽光，為你照亮了方向。
其實，每個人都不是缺少自信，而是缺少讓你擁有自信的陽光。
文萃咖
