在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的沐浴陽光作文400字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我時常提起筆，書寫自己的童年，書寫自己的青春，書寫那些沐浴在温暖陽光下的琉璃歲月，我遊蕩在文字間，找到屬於自己的快樂與悲傷，它們像一隻只千紙鶴，帶着我得飛越來越高。（起筆成熟，點明題目，用比喻引起下文。）
旋轉木馬的天堂
沒有旋轉木馬的童年也是一種遺憾吧，小時候，並沒有太多的機會玩上這麼華麗的遊戲。但仍記得，總以為，騎上木馬就可以周遊世界，騎上木馬就可以開始流浪，騎上木馬就可以尋找屬於自己的一片天地，唱着笑着，我陶醉在這歡樂的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時的“認為”突出了兒時的快樂。將情感也具體化了。）
小四説過，旋轉木馬其實是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見前面一匹馬，不論再過多長時間，不論再怎麼上下顛簸，就是追不上。（小四的話也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的，是有哀傷的。）
那麼，沒有旋轉木馬的童年是沒有哀傷的童年麼?可是那些坐上木馬的孩子，那麼開心，笑靨如花。（用假設的方式提出疑問，突出騎上木馬才讓童年有了快樂開心，突出木馬在童年記憶中的重要作用。）
有一首歌這樣唱：“擁有華麗的'燈光和絢爛的外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的夢想……”（用歌詞表達了木馬給了孩子太多的夢想。）
旋轉木馬，依然是歡樂的天堂，是孩子成長的起點。（總結該部分：木馬是孩子的歡樂的天堂，成長的起點。）
冬日裏的陽光總是讓人留戀，暖暖的去掉一身的寒意。午後，常可以看見走道里，三五成羣的學生坐在長凳上，倚着牆壁曬太陽，淡淡的滿足和愜意。偶爾的幾句笑鬧，更是增添了空氣中的些許活力。
慵懶，是此時的特色，不爭不怒、不吵不辯，人生若也是如此該多好！
幸福的粉粒在空氣中瀰漫，平淡是福，不是嗎？
戀空，你喜歡雨還是雪？隔壁板凳上的志翔突然問道。
都喜歡，雨澄澈清涼，雪純潔輕盈。不過我喜歡雪更多些，也許是因為它的自由也許是因為它的相對稀少。你呢？志翔。
雨，它滋潤着萬物的生長，同時也洗濯它們身上的塵穢和內心的靈魂。
每個字句都是一個故事，對不同的來説每個字句都有一個不一樣的故事。雨、雪，它們藴含的故事一定挺多？你覺得呢？
呵呵，我同意。不過我想知道對於戀空，最重要的字句是什麼？志翔將右臂搭在戀空的肩上，別有深意地笑。
得不到和已擁有。得不到會讓我為之努力，已擁有會讓我為之珍惜。
切，那麼寬泛，一副官調調，一點都不好玩！
他斜睨着志翔微笑，呵呵，你是想刺探什麼祕密吧！不過生活可不就是已擁有和得不到？他輕輕拍了下他的肩我進去做作業了，志翔小心別被曬糊了哈！
走至門口，志翔叫了句安兒。他立刻停下腳步，哈哈，她還沒到呢？戀空，有些東西不説也看的出哦！
他笑了，笑得坦然。
野草芳花沐浴在陽光下，沐浴在雨露中，它們得到了大自然無私的愛與呵護。我沐浴在快樂裏，那時的歲月=快樂-煩惱！——題記
鳥兒喜愛欣賞它自己掠過藍天的那個瞬間，陽光照在它的翅膀上曳曳晃動；草兒喜愛享受雨露在身上的涼爽，那露珠潺潺欲動。我則在藍天白雲下沐浴着陽光雨露，獨享那一份快樂。
歲月=快樂-煩惱。那歲月不含陰暗，沒有邪惡，那童年的歲月多麼愜意啊，多彩的童年讓我書寫百遍也不厭倦。
忘不了小時的傻相，每當聽到“嗚嗚……”的聲響，我總會跑出去看頭頂的飛機，拼命地吼着：“飛機飛機帶帶我，帶到北京考大學，考一千，考一萬，最後考個大鴨蛋……”每每回想起這些話語，心中就洋溢着温暖。
好喜歡教師節。忘不了那次的聯歡，兩個男生上去相擁跳舞的喜態讓我忍俊不禁，校園中人聲鼎沸，辦公室中鮮花怒放。那時的快樂讓我銘記在心。
我們也曾有過哭泣。那次的拔河比賽，別的班級多上了幾個人，我們慘敗出局，滿心的怒火再也抑制不住，淚水奪眶而出，於是我們才會吼出“六一六一，永爭第一”的錚錚誓言。擦乾眼淚，重新開始。
那些回憶，童年時光的那人那事，快樂的回憶……
閉上眼，遠離城市的喧囂，坐在田間沐浴着陽光雨露，享受那一份安寧與快樂。
鳥兒愛藍天白雲，花草愛陽光雨露，我只會在快樂中尋找生活的意義。
時間帶走了太多的美麗，可那些記憶卻不曾褪去，那些快樂讓我明白：努力成長。
文萃咖
