在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫日落作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
為了看日落，我早早就吃完了飯，來到陽台上。
勞累一天的太陽，拖着疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這個時候，他身邊的雲彩，剎那間變成了紫紅色。深紅色。粉紅色，一眼望去，美麗極了。
太陽漸漸往下落，把一條條。一束束五彩帶撒滿天空，撒向大地，撒向世界，使人時而覺得像一座五彩天橋，時而又覺得像七色彩虹。漸漸的，太陽落山的速度越來越慢，越來越慢，它落到樹林裏，用雙眼凝視大地，顯示出難捨難分的樣子。過了一會兒，又像一位羞紅了的小姑娘，調皮的躲進山峯裏。這時太陽又扁圓變成了半圓，又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀，最後成了月牙形紅色小船，輕輕的，無聲無息的，終於完全落到地平線之下了。
太陽消失了，天邊留下一道紅霞，紅霞範圍慢慢地縮小，顏色也逐漸變淺了。紫紅。深紅。粉紅，最後，顏色變成了淡紅。越變越淺，終於消失了。
多麼壯觀的而秀麗的景色啊！
旭日東昇,一羣孩子揹着書包蹦蹦跳跳去上學,每次經過一座大門樓時,都要齊齊地喊一聲"崔爺爺".夕陽西下,放學的孩子回來照例是齊齊一聲"崔爺爺".門內的老人便微笑着"啊--啊--"兩聲,點一點頭.黃昏中老人臉上一片祥和.他是我的爺爺,一個退休教師,我和我的父輩兩代人的啟蒙教師.他是我們全村人心中的"老師".
爺爺性情温和,我從未見他發過脾氣.但是現在,他招呼孩子們除了那兩聲"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中風失語快一年了.
爺爺在我們村教了一輩子書--反正村裏人一提"老師"便肯定是指我爺爺."老師到家裏來勸小剛上學了.""老師把小虎留下背書了.""老師又給逃學的小立捎來糖塊了."了娶媳婦了,都要請老師當"主賓",還非得讓他"坐大櫃"--撰寫一副喜聯是必不可少的.尢其是到了年底,爺爺的大桌子上便早早地摞起了厚厚的`紅紙,南頭北頭的都來求春聯.
爺爺寫啊寫啊,一直寫到年三十晚上,還寫不完,常常忙得吃過年夜飯才能為自家寫上一副.但是他樂呀,從來沒説過一個"累"字.我這時便當他的下手,拉了春聯擺到牀上、箱子上去晾,有時地面上也只留下個插腳的空隙.滿屋紅豔豔,飄溢着墨香,喜氣洋洋的,驕傲得我認為只有我們家的"年"最紅火.
爺爺也是桃李滿天下,我的四叔在城裏教書,張家三大爺當上了縣裏審計局的局長,還有比我大幾歲的長新,現在正讀研究生呢……每年寒假暑假,學生們便常結成羣來看"老師.有時還要歡飲幾杯,聊個夠才走.耳朵裏滿是"祝老師健康!""祝老師長壽!"的祝福聲.
爺爺喜歡孩子們,看到小孩子就生出滿臉的慈詳.爺爺退休幾年了,不去學校了就常聽收音機.我們一回到家,他便問我們?知道中國的飛船快要上天了嗎?""知道中國科考隊在北極點插上五星紅旗了嗎?"到了晚上,還常有小學生來打爺爺解答書上的難題.
"啊--啊--"然後是微笑,僵硬的微笑.生病後,爺爺一點也沒有委靡頹唐的表現,每天看着小學生們上學、放學,臉上洋溢着孩子般天真的笑.他就這樣安詳地同孩子們打着招呼,聽着他的收音機.也許他一輩子講了那麼多,竟甘於在寂寞的無聲世界裏,送走一個個夕陽.
冬天到了,昨天還下了一場小雪,晶瑩的雪花在夕陽中熠熠閃光,交爍出五顏六色的光彩,如同童話一般.爺爺該回到屋子裏來了吧?我還想讓他試試寫個大?福"字貼到大門上呢
“快看，太陽要落山了！”弟弟指着天邊的那一輪紅日喊道。我聽到弟弟的話不耐煩的回答道“落山了就落山了，還不趕快把作業寫完。”我則是頭也沒抬的繼續在窗户前繼續寫着作業，弟弟看到我沒理他，只能趴在桌上“哦”了一聲之後無精打采的寫着作業。過了一會弟弟就和小夥伴出去玩了。
等弟弟出去了，一束柔和的光灑在作業本上，那光還在作業本上移動，我變的很煩，覺的那光打擾了我的思路。於是我想換個地方寫作業，可我正打算起身的那一瞬間，眼前的景象把我驚呆了。透過窗户我看到，有一輪紅日掛在天邊，周圍有一片緋紅色的晚霞。
一陣微風拂來，窗簾的一角被略微吹動了一下，我放下了作業，開始靜靜的觀賞眼前的景象，這時彷彿覺得自己身處在了一個童話世界，可以遇見一位仙女，可以飛到天空觸摸到那一輪紅日和那一片似火的雲。漸漸的，太陽徹底落山了，天空也變的暗淡了，不知不覺我才知道我望了很久。
我從這一片別樣的景象中抽離出來，想起了弟弟的話：“快看，太陽快落山了。”我這時感覺到弟弟對我的反應該有多失望。我感到後悔了。
文萃咖
