在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的秋季作文600字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
秋季作文600字 篇1
秋天的樹葉一陣涼爽的風兒吹走了夏天的炎熱，迎來了心曠神怡的秋天。我最愛秋天的樹葉，因為它們五彩斑斕、形態各異。瞧！那邊銀杏樹上的銀杏葉真有趣。它們有的已經完全變黃了，有的還是綠的，只是微微泛黃。樹葉既像一把小小的蒲扇，又像一條喇叭裙。秋風拂過了我的面頰，銀杏葉在枝頭上顫動，“沙沙”地響着，像在合唱着一首動聽的歌曲；又似一個個亭亭玉立的少女跳着歡快的舞蹈。陸續地，有葉子從枝頭上隨風輕輕地飄落下來，有的像一隻蝴蝶在翩翩起舞；有的像燕子展翅飛翔；有的像降落傘飄飄悠悠。最後，它們落在了草地上。我跑過去正想拿一片葉子帶回去仔細觀察，這時不由得想起了一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這讓我停住了手。我想：應該讓這些葉子變成更多的肥料，讓這棵銀杏樹長得更茁壯些。這邊我又發現了一棵楓樹，只見楓樹的枝幹上長着許多火紅的楓葉，因為它們顏色非常鮮豔，所以非常吸引人的眼球，遠看層層疊疊，密密麻麻的，濃烈得好似一團團火。這些葉子酷似手掌，只要一陣風吹來，這些樹葉上下襬動，好像千萬只小手在招着，歡迎着我的到來呢。看到這裏，我吟誦起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”怪不得詩人杜牧會那麼喜歡秋天的楓葉呢！梧桐樹高大粗壯，我撿起一片樹葉細細地端詳了起來，只見那葉子像鴨掌，比銀杏葉和楓葉要大一些。這些樹葉大多一半黃、一半綠，我用手撫摸着，綠色的部分手感非常柔軟、光滑，而黃色的部分卻很脆，而且非常容易碎。那樹葉雖然經過了春夏的風雨滄桑，但葉子上的紋路卻仍是那樣清楚。梧桐樹高大的樹冠就像一把黃綠色的大傘，撐在大地上，默默地在夏日裏給人們帶來了片片綠蔭。我愛秋天的樹葉，愛它們那五彩斑斕的色彩，也愛它們那各種各樣的姿態。
秋季作文600字 篇2
范仲淹曾對秋進行過一番描寫：“碧雲天、黃葉地，秋色連波，波上煙寒翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。”這描寫代表着大家對秋的普遍看法——無情、淒涼。可是，我卻認為，秋是多彩的，是多情的，有內涵的，就讓我來誇誇我們的秋季吧。
最近我們學校組織大家去雁西湖的神堂峪野炊，我們坐車兩小時，遠離了城區，一路上，樓房越來越少，樹越來越多。樹上的黃葉與紅葉讓我意識到：秋來了。
神堂峪的景令人陶醉，眼前是一個大湖，上面有成羣結隊的天鵝在水上游動，快活地叫着，發出嘎嘎的聲音。真是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”啊。鵝見人渾然不怕，我俯下身，便可撫摸它那乾淨、柔軟的白羽毛，真開心啊。
湖被松樹、柏樹、楊樹、柳樹環繞着，上面的綠、黃、紅色的葉子，與樹枝、樹幹的棕色組合在一起，形成了一幅天然、美麗的油彩畫。
秋，在用色彩與生機詮釋着自己的魅力，誇誇這美麗的秋季吧。
在湖的遠端，更是一番景象。那裏是農田。瞧！現在正處收割的季節，玉米地上已翻起了綠浪，田中有農民在收割玉米，拖拉機緩緩地移動，並冒出縷縷白煙。收割好的玉米已堆成好幾座小山，農民的臉上洋溢着笑容，唱起了喜慶的豐收曲。農民的歌聲與拖拉機的咯咯聲混在一起，空中瀰漫着喜悦的氣氛，連我都為此感到十分欣喜。
秋，雖有些凋零，但在農作物上的豐收遠過於前者，誇誇這豐收的秋季吧。
看着眼前豐收、美麗的景緻，我彷彿忘記了這是秋天的景象。又回想起范仲淹的那句詞，不禁百感交集：秋，一陣風、一陣雨，清洗掉了世間的繁華與張揚。是一種沉思，一種謙虛。這就像那洶湧的長江停住了腳，肆虐的狂風收住了勁，天地間有一片混沌轉為安寧，陽光直射天地，眼前是別樣的風景。秋，這個美麗、豐富、深沉的季節，誇誇我們的秋季吧！
秋季作文600字 篇3
對於我們這些活潑愛動的小學生來説，運動會那天是大家最期盼的日子。前幾天，我們學校舉行了馬杭片秋季運動會，同學們開心極了。
早上8點整，雄壯的《運動員進行曲》在我耳邊響起，讓我激動不已。我們在老師的帶領下，排着整齊的隊伍來到操場上坐好。
首先進行的集體項目——乒乓球接球託球跑。我班的十名同學站在起點上，他們手上託好乒乓板，板上放球，還要快速奔跑。只聽裁判一聲令下，葛雪快速向前奔跑。我在旁邊不住地為他們加油，一顆心都跳到了嗓子眼。“不要掉球，不要掉球……”我在心裏默唸道。終於，運動員們齊心協力，努力拼搏，安全到達。“一個球都沒掉，耶”我高聲叫起來。
接下來是個人項目，我最看好的是我班的趙勺勺。男子200米比賽開始了，隨着發令槍“啪”的一聲響，趙勺勺同學像離弦的箭一樣衝出去。大家拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開始的時候，趙勺勺一直處於第二名的位置，我們心裏有些擔心。過了一會兒，他離第一名只有一點距離了，可他的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，後面的選手一個又一個地追了上來！我們班拉拉隊都激動地站起來，揮動着手，拼命高喊：“趙勺勺，加油！堅持到底就是勝利！為班級爭光呀！”也許他真的聽見我們的喊聲，從中汲取了力量，他的步伐加快了。離終點還有50米，20米，10米……到了最後時刻，許多同學緊張地揮動着拳頭，只見趙勺勺使出全身力氣拼命向前跑，最終得了第一名！同學們為趙勺勺歡呼，為他堅強的毅力鼓掌。
同學們還參加了跳高、跳遠、壘球等項目的比賽。經過激烈的角逐，我們班獲得年級組第六名的好成績。
秋季作文600字 篇4
我出生在秋季，當那暗黃的落葉再一次羽翼般劃過我的臉頰，温暖我的思念和憂傷的時候，我的心田猶如山泉般甘醇；當夕陽消耗完它最後的餘暉，湖面波光瀲灩，柔風飄逸馨香的時候，你可曾讓那感情邊緣的彩霞，去豐富我天真的內涵；當河流流下尾聲來證明這永遠不會是一個支離的人生的時候；你可知曉我的生命是那樣充實和充滿希望；當用太陽不斷渲染一個訴説成熟的主題，詮釋一個靈魂在真諦中倏然淨化的時候，你可知曉我心中正承受一個沉甸甸的至高真理的陶冶……
當樹梢的第一片秋葉緩緩飄落，我的生命便走進了第十七個年頭，面對枯黃的落葉，我忽然憶起了自己的童年。小時候照片無幾，光頭的我坐在一張極大的鐵牀上，空白的四壁，也許還有躲在角落裏的小耗子。但那是家呀，我依然快樂，因為我小時候從不去想未來會怎樣。可是不完整，不完整的記憶，彷彿只要一兩個片斷就能折射出我的整個童年。我想等我有一天躺在牀上不能動了，是不是還要提早去學電影剪輯？
我怕自己老去，呆望着一個七個半月的孩子，想到自己老他十七年，等我跌入世俗去成就婚姻的時候，他可能還不到十歲，很老了，我覺得到了十七不已經很老，因為累，也因為複雜。可還好，我依然在十七歲的鞦韆上，蕩啊蕩，想永遠不鬆手。
年輕，給了我犯錯誤的機會，也正是因為年輕，當我面對錯誤時，我才不那麼畏懼，因為還有更美好的東西在人生道路不遠處等待我去追尋。我們要相信我們的心，相信心靈的光芒會收引導我們走向這世界的真實，人生的真諦。
曾經被我們冷漠的秋天，彷彿突然間被賦予了脆弱的生命。我們似乎又有了古詩人的悲秋情懷。女孩子會輕輕撿起一片落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡帶走那顆不安寧的心。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧願讓自己的頭髮，凌亂秋的心境。
秋季作文600字 篇5
就在昨天和今天，我們學校展開了秋季運動會，在這次的運動會上，我們又達到了我們的目標，那就是保四爭三，今年我們又以第四名的好成績完成了這次的比賽。
在這一次，的比賽上，我們運動員同學，爭得了很多好成績，比如説，袁偉卓在這次運動會上60米和100米都進入到了決賽當中，而我們跑200米的就沒有那麼幸運了，我和秦嘉浩都被直接淘汰了，女生們也沒有那麼給力，一一被淘汰下來。於是我們就只有給別人加油鼓勁的份，我們為運動員加油，他們都以很好的成績結束了比賽，而令我最掃興的比賽是今天早上，的女子四成以百米接力。早上我去了圖書館貼書，回來的時候聽同學們説，我們班女子4×100米接力失敗了，我們得到了第四名。這令我非常的費解。因為我們班級的女子接力不是第一就是第二的呀！這次怎麼成了這第四呢？原來是周鈺琦同學被釘子鞋的釘子給踩了。聽他們説很嚴重，都腫了，上面還有一點紫。我頓時非常的生氣，弄傷了我們班的同學，還因為這大大的影響了我們班的成績。而且我們班的周鈺琦一直頂着被釘子鞋踩傷的傷痛，堅持跑完了這100米，這股精神是我們每一個同學都值得去學習的！
今天我們這些運動員同學每人都得到了一個小本子，但是我覺得這些小本子其實更應該給那些在背後默默為大家服務的人，更應該給在我們跑步時為我們加油鼓勁的人，所以我要感謝大家的加油。然後我還有一件高興的事情要説，那可是因為我們大家共同的努力，所以取得了四年級唯一的一個精神文明獎。下一回我們也要保四爭三，爭取獲得第三名的好成績！
秋季作文600字 篇6
當枯黃的楓葉漸漸的將自己染成金黃，隨着一波秋風悄然落下，田野、村莊漸漸的包圍在一片金黃色之中。突然狂風驟起，殘枝敗葉繼而隨風飄然起舞宛如萬千金雁鋪天蓋地。此時，一片枯黃的楓葉迎我飛來，輕輕的落在了我的肩膀上，我小心翼翼的將它捧在手心。
啊！秋季一悄然的進入了這個變化莫測的萬千世界當中，使它又給這個世界帶來了一份美好、期待。
我走進了昔日生機盎然的楓樹林，在秋季嚴寒的肅殺中，已不在那麼的充滿活力，反而倒像一位氣息已盡，已進入衰敗晚年的老人還在苟延殘喘。我漸漸沉思住了，為何要在生機盎然的夏日之後來承受秋季的孤寂和肅殺。此時，一隻還在與秋季的孤寂和肅殺鬥爭的鳥兒發出了一聲微弱的啼叫，驟而狂風掃落葉，映襯夕陽微弱的陽光更加顯得格外耀眼。秋，這個充滿肅殺的季節竟然有着如此的繽紛的美，特別是在秋風四起時更加我看着這如此美麗的景色，不禁鬆弛已被美景薰陶的眼睛，繼而漸閉，感受着 感受着這......
突然不知道哪兒傳來一聲吆喝，我張開緊閉已久的眼睛，秋風仍襲轉着大地，而我的.身上已堆滿金黃的楓葉。我起身，拍開身上的楓葉，順着聲音與秋風同往狂奔而去。吆喝聲既而漸近，我竄出楓樹林，撲眼望去，金黃的稻穗映入我的眼眶，我再次被如此美景迷住。只見一位莊稼漢吆喝着：“回家了，呵呵呵”，那邊便答應：“回家幹嘛，着急幹嘛子事啊。”然後便笑聲傳遍金黃的田野。我沒有歡喜，卻又一次陷入沉思，轉身，奔進樹林，“啊！”我大聲的吶喊。
秋，繁榮似火，在生機盎然夏季後仍保留着大地的喜悦，我望了望漸下的夕陽，帶着沉思躺在楓葉堆上，任憑楓葉將我掩埋。我望着如此美景，心中思緒萬千，我思索着，思索着這。
秋季作文600字 篇7
老師，是蠟燭，點燃了自己照亮了學生的前程；老師，是帆，帶着學生駛向遠方；老師，是春蠶，自己化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點點滴滴的師恩，醉了秋季。
歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉眼間我已步入了小學五年級，但我最戀一年級時的老師——羊老師，老師啊！從我二年級起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！
老師啊，曾記否那縷縷白髮！那是你全心全意投入教學工作的見證。
您頭上有好多白髮。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、安詳。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終於笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師啊！曾記否您送我們去考場時！那是你播撒愛心、收穫快樂的見證。
期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不過，在緊張的同時，您臉上掠過一絲不捨，那時，我不懂，您不捨什麼？現在才明白，您捨不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛送我們去考場，贈我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學時，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第xx個教師節即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關愛。
秋天，又一個秋天，教師節，又一個教師節，我更想起了您，你調離時正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的白髮，在燈光下一個弓着背為我們批改作業的身影……師恩醉了秋季。
秋季作文600字 篇8
推開窗扉，深呼吸，迎接秋季第一縷清風，不禁想起，昔日的諾言：再見——下一個秋季。
秋就是這樣一個特別的季節，它的美是成熟的，不像春那麼羞澀，夏那麼埋露，更不像冬那麼內向。即使它外表呈現的是落寞的傷感，蕭瑟的寂靜，但是始終掩蓋不了秋的真實，成熟的穩重，收穫的飽滿！
夕陽掩映的小路上，獨留下我和你的背影。“秋天要來了嗎？”“嗯……”短短的話語中掩蓋不住內心的苦澀。隨着時間的切入，兩道交織的背影被分割了出來，餘下的，只有那道不變的諾言——第幾個秋季時，我期待着看到一個更加強勢的你！
一小時前，
“哥們兒，明天就要走了嗎？”“嗯……”我回頭，看到的是他那憂鬱的面孔。“我還要繼續在這個累死人的學校讀上三年啊。”“嗯……”再回頭，看到的依舊不變。“喂，給點同情心好吧？”“嗯……”……
六年的時光匆匆飛逝，直到現在，我才明白孔子的那一番話：“逝者如斯夫，不捨晝夜”許多回憶都會在時間的沖刷下逐漸變淡並隱去。無疑，三年的初中生活會給六年的美好時光製造空虛，試問，茶水被沖淡後是否醇香。
漫無目的徘徊後，我和他坐在土坡上，往日我與他在這片土坡上嬉戲的身影不斷在面前浮現，真實的好像伸出手就可以捕捉到似的。
明天，他，我最為信任的摯友，就要離開這裏，去尋展現他才華的地方，也就意味着，在很長很長的一段時間裏，我們之間的友誼將暫時告一段落，相信，待我們相聚時，我們都將會蜕變！
夕陽與地平線重合，我卻要依依不捨的離開了，從車窗的反光中，我卻看見了你眼角的淚光……
夢；總不夠漫長可我們需要夢想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘……
朋友，下一個秋季，我依然等着你。
文萃咖
