在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找秋天作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
秋天，美麗的秋天，果實成熟的季節，國王走在田間的小路上，到處張望——他正在尋找秋天。
“秋天在那裏呢？”國王問他的侍衞。
“秋天在田野裏。”侍衞説。
“那秋天一定在果園裏。”國王説。
另一個侍衞説。“不，果園裏只有甜甜的蘋果，酸酸的橘子，沒有秋天。”
國王問士兵：“秋天在哪裏？”
“秋天在樹林裏。”士兵回答。
“不，秋天不在樹林裏，樹林裏只有金黃的葉子。”
“那也許在草叢裏？”
“不，也不對，草叢裏只有枯黃的小草，沒有秋天。”
“那我就不知道了。”士兵説。
第二天，國王在全國貼出告示，誰可以找到秋天，願以千金相贈。喜鵲來到王宮，它對國王説：“明天您在我家門口前的山坡上等我，我會告訴您答案。”
第三天一早，國王來到山坡上，他看到田裏的穀物成熟了，果園裏蘋果紅豔豔的，葡萄紫瑩瑩的，樹林中一片金黃……
看到這些，國王感歎道：“太美了，我找到秋天了，秋天不在田野裏，不在果園裏，也不在樹林中，而是無處不在，它在大自然中啊。”這時喜鵲來了，它對國王説：“對，秋天就在大自然中，這就是我告訴您的答案。”
“啊，秋天太美了，它美得讓人醉心。”國王説。
秋天是非常美的，莊稼豐收了，五穀豐登，大豆玉米你擠我碰，秋風簫簫，蟬歡樂地叫着，今天我也要去找一找秋天。
樹葉大部分都是綠的，但有一小部分已經黃了，隨風慢慢地飄了下來，好像蝴蝶在飛舞，還有一些葉子已經枯了，從樹上垂了下來。
我們上山時聽見蟬在叫，聲音脆脆的，再加上微微的秋風，我彷彿到了忘我的境界。
登上山頂了，深圳印入眼簾，我仔細地觀察了深圳的美景，一座座高樓拔地而起，寬闊的柏油馬路上汽車飛快地奔跑着，好一幅壯觀的景象啊！
下山了，我們一邊走一邊看，看見了風箏飛得特別高，似乎飛到了雲彩上，忽然，天空飄來了幾片烏雲，不一會兒就下起了大雨。我們趕忙拿出傘，雨點像雪花一樣落了下來，剛才還放得高高的風箏現在一個也不見了。
過了一會兒，雨忽然又停了，太陽又露出了笑臉，我來到風箏廣場上，看着人們放得風箏比原來飛得更高了，在空中飛舞着，像歡樂的小鳥自由自在。
秋天非常美，我非常喜愛這個季節！
星期天，我們全家到蒼梧綠園找秋天。一入園，我就看到片片金黃的樹葉落下來，就像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真美！
沿着小路，我們來到了小池塘，夏天池塘裏的荷花生機盎然，像個美麗的小姑娘，此時，秋天的荷葉已經凋謝了，枯萎的荷葉下面長滿了許多白白胖胖的蓮藕，荷葉把她的營養無私奉獻給了蓮藕。秋天是個收穫的季節。
池塘邊的蘆葦像長長的睫毛，一陣微風吹過，向我們點頭微笑，好像在歡迎我們的到來。
走着走着，我們聞到了一陣陣的淡淡的花香。循着香味，我們來到了桂花園，桂花可真香啊！這讓我想起一個成語——丹桂飄香，我忍不住摘了幾朵桂花捧在手心裏，聞了聞，哇！甜絲絲的！我想多摘些回家讓爺爺給我做桂花蓮藕，可媽媽説：“不能摘，桂花樹是大家的，如果大家都摘的話，你一朵，我一朵，桂花的香味大家都分享不到了。”
小朋友們，你眼中的秋天哪裏？
今天，老師帶我們去龍脊山的後山玩，要去尋找秋天。
太陽公公把陽光灑在我們身上，暖洋洋的。有時調皮的風兒吹在我的身上，好像在給我撓癢癢，涼爽極了。
秋天悄悄地走進美麗的後山。風兒吹過草叢間，像一個犯困的人在呼呼打哈欠。地上，全是掉下的樹葉，這兒一片，那兒一堆，有金黃金黃的，有黃中帶綠的，有暗褐色的，顏色可多了。那一堆堆落葉，踩過時，發出了沙沙聲響，很像一個貪吃的人在吃餅乾。雖然隔着鞋子，但我還是能感覺到一種舒舒脆脆的感覺。我忍不住趴下身子，聽一聽地面上有什麼奇妙的聲響啊，我聽見了蟲子在葉子間穿梭嬉戲的“沙沙噝噝”聲和行人走來“呯呯”的腳步聲。多麼安靜的樹林哪！和煦的陽光，透過稠密的樹葉、樹枝灑落下來，成了點點金色的光斑。我深深地了一口氣，啊，空氣中有花朵散發出的淡淡清香。我貼近一棵粗壯的大樹，咦，怎麼有一種原木的味道，又夾雜着泥土和淡淡的葉子的味道呢？
我在草叢間發現了一棵斷了的狗尾草，長長細細的莖，綠油油的。頭頂着一小撮像小麥穗兒似的，又像狗尾巴似的，好像是被人摘下來的，不像自然掉下來的。它毛茸茸的，時不時碰到我的臉，我的手，把我撓得哈哈大笑。我在草叢間又發現了各種各樣的小花小草。粉的，紅的，紫的，白的，綠油油的……你擠我碰，像在開大會似的。
我撿了很多落葉，用盒子把它們裝上，帶回教室，認真觀察。我發現這些落葉和樹上的葉子一點也不一樣，大樹上的是綠油油的，很精神，而落在地上的卻是金燦燦的，或者褐色，很多是卷卷的，像一個害羞的小姑娘。帶回來的樹枝呢，土黃土黃的，很像一隻龍蝦的觸角。
秋天真美呀，真令人喜愛！我把它帶到了教室裏。
四季之中，我最喜歡的秋天來了。花園裏的野菊開了，果園裏的果子成熟了，田野裏的莊稼也豐收了。到處是碩果累累的景象。
我到果園去找秋天。柿子樹上的柿子像紅燈籠一樣紅;紅豔豔的蘋果扒開綠葉往外瞧;小小的棗子掛滿了枝頭;紫色的瑪瑙似的葡萄一串串地掛在有點難堪重負的葡萄架上;石榴樹上的大石榴，一半紅一半青，他們好像藏不住秋天成熟的喜悦，高興地張開大嘴巴，露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，紅紅的石榴籽讓人看的口水都快流出來了呢!
我到花園去找秋天。快看!菊花有大的有小的，大的像繡球，小的像碧玉，多可愛呀!有的像老爺爺的枴杖，有的像極了蛟龍的爪子，到處都是各種的不相同，真是千姿百態。菊花的顏色更是多，紅的像火，粉的似晚霞，白的如雪，數不勝數。
我到田野去找秋天。高粱成熟了，玉米也成熟了，綠色的玉杆，褐色的鬚子，還有被綠葉包上的黃色玉米。農民伯伯在田野裏緊張地工作着，拖拉機"嘟嘟"地響着，人們臉上都樂開花，好像在説："今年又是一個豐收年!"
秋天是美麗的季節，是收穫的季節，是金黃色的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪皚皚的冬天一樣迷人。
秋天已經來了，可是我還是沒有感覺到，所以我開始尋找秋天。
於是我來到了公園，公園裏的小草早已穿上了黃色的“外套”，竹子的杆變黃了，葉子變黃了，可是我還是不滿足，所以我接着往前走。我來到岸邊的小路上，看見蘆葦已經彎下了腰，這時我有點感覺秋天來了。我又來到上一次看芭蕉花的地方，花已經落了，讓我很失望，可是我驚奇地發現花心的旁邊有幾個小果子，大約有五六個吧，遠看像燈籠，近看像愛心，摸起來刺刺的'，活像一隻只小刺蝟。芭蕉葉也不例外，有的綠綠的，有的變成了黃色，有的已經變成棕色了，卷卷的，像一個卷頭髮的阿姨。
我順着路來到了小湖邊，湖水清澈見底，一陣陣涼風吹過，湖面上漾起了一道道波紋。我不由地説到：
“我站在岸邊，
像表演的演員，
湖水給我伴舞，
湖水給我鼓掌。”
繼續往前走，我又來到了銀杏樹邊，看見許多不同顏色的葉子：青綠的、綠中帶黃的、淡黃的、黃中帶紅的、黃中帶綠帶紅的、紅中帶綠的、紅中帶黃、枯黃。多彩的葉子，多彩的秋天。
……
我回到家對姑姑説：“我找到秋天了！”
秋風涼了，梧桐的葉子落了，大雁南飛了，是秋天來了！
秋天在哪兒？
秋天在金黃色的田野裏。沉甸甸的稻穗害羞地低着頭，等待着農民伯伯來收割，棉花兒咧開了嘴，露出白花花的大肚皮。介紹的玉米棒在秋風中抖動着黑紅的鬍鬚，看着豐收的景象正樂得哈哈大笑呢！落光了葉子的芝麻稈上掛着一串串的芝麻夾，你只要用手輕輕地一捏，裏面就會跳出許多金色的芝麻粒，像一個個小胖娃娃，可愛極了！
秋天在哪兒？
秋天的池塘裏。池水比春天的時候還要清。站在池邊把手放進水裏，欣賞着水中的倒影，享受着池水的清涼，別提有多舒服啦！藍天上的朵朵白雲也忍不住把池塘當作鏡子，盡情地打扮自己。
秋天在哪兒？
秋天在山林裏。火紅的楓葉，盛開的野菊花，翠綠的松柏，深黃的梧桐葉……給山林穿上了一件漂亮的花衣裳。瞧，那紅紅的野山棗！摘一個嚐嚐，嗯，又酸又甜，好吃極了！
秋天在哪兒？
秋天就在你的身邊。只要你走進大自然，你的身邊到處都是秋天！
“天生我才必有用，千金散盡還復來。”每一件事物都是有它的有用之處，不要小看一片落葉，大肥鵝也能變成真孔雀。
今天我和小夥伴們一起去撿落葉，這是銀杏葉，這邊是松葉，那兒有香樟樹葉……這些樹葉有黃的，有銀的，有紅的……形狀各不相同：有的像彎彎的月兒，有的像一把扇子，有的像手掌，還有的像媽媽手中的繡花針，真是千姿百態，我們滿載而歸。
這麼多落葉是用來做什麼的呢？
首先我們上網查了一下，落葉可以做成美麗多情的孔雀，八面威風的獅子，聰明伶俐的兔子，金光閃閃的金魚，黑白相間的國寶大熊貓，還有忠誠老實的黃車。
而我要做的是一片秋天的景象。我開始拿起一支鉛筆，在紙上輕輕畫着，一艘船映入眼簾。我又用梧桐葉剪了一個小圓，粘在船頭位子，我想找適合做船伕身體與四肢的樹葉，在大海撈針的一片片樹葉裏找啊找，“咦，就是你了”，這是一片桑葉，我欣喜若狂。啊！船伕怎麼做成的這樣子了？頭大，手短，腿粗，頭重腳輕的樣子，像是要站不住了。我開始修剪，儘量達到我想要的樣子。
我用幾片大大的樹葉做了一顆高大的樹，又用銀杏葉做了一片陸地。我看了看，這好像有些單調，待會跟同學們比賽輸了怎麼辦？於是我找了一片大大的樹葉，開始剪了起來。待我剪完，這大大的葉片已經是一個個小小的碎片，碎片有的像三角形，有的像月亮，有的像手指，又有的像橡皮。我把它們平放在樹上，湖上，天空中，來表示秋風習習。碎葉表示風很大，船伕穿了幾件衣服表示秋天天氣漸涼，用落葉，湖中的波光粼粼體現秋天的景象。
同學們都完成了各自的大作，當我看到張同學做的狐狸時，我覺得自己做的簡直太棒了。然而當我把我的大作拿給同學們看後，同學們都捧腹大笑起來，這時我覺得有必要跟大家講解一下，經過我的一番講解，同學們都對我讚不絕口。
生活中的每一樣事物都有它存在的意義，小小的樹葉經過大家的一番加工都能變成鳳凰。每一片樹葉都是一匹千里馬，等待着伯樂去挖掘。
真是一個登山的好天氣！踏着眼前這條台階小徑，走上尋找秋天的道路！
在今天的最後一節課，老師組織我們登山。同學與我的心情久久不能平靜，學習的煩惱也一掃而光，我們一個個登上台階，心裏只想着爬上山峯會看見怎麼樣的景色？正是這種想法，使我們忽略了秋天的足跡。
半路上，我才醒悟，我可不是來玩的，秋天離我們盡在咫尺，可我卻忽視了她，現在補救還來得及！我停止了奔跑的腳步，瞧！那山景！小徑旁的樹紛紛落葉，葉子都枯黃了，風兒一吹，“枯葉蝶”悠悠地落下，落葉鋪成一塊金色的地毯，這美景怎使我不着迷！
秋天具有的不僅僅是枯黃的悽美，還象徵着火紅的青春。一般的植物都在這個時候枯萎，但它卻與眾不同，它在秋季大放光彩，它在秋季成為一道吸引人眼球的風景線，它—楓樹偏偏在這個季節裏，活出不一樣，活出不平凡，活出與眾不同。楓葉通紅的在枯葉中，特別顯眼，誰説“夕陽無限好，只是近黃昏”要知道既是暮年，但也要“老驥伏櫪，壯志千里”。楓樹不正在頑強對抗它的命運，楓樹不正在吐露這一真理嗎？
秋天，你在我們的身旁守護着我們，你告訴我們：不可以放棄目標。你自己也不斷地奉獻，美麗的秋景，肥碩的瓜果，成熟的小麥……。
秋天！謝謝你帶給我們喜悦之情。
文萃咖
