在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的身邊的美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的美麗作文1
我住在老社區，沒有人為我們義務服務。當樓道髒了時，只會有媽媽來打掃，別人走過，只會説：“哎呀，可真夠髒的啊！”説完，就踮着腳走過去；當樓道的燈壞了時，只會有媽媽去把壞燈泡換下，換上一個新燈泡。
記得有一次，樓道里有很多泥巴，還有許多灰塵。有一個大哥哥來了，他踮着腳，邊走邊罵：“真是可惡，誰踩的呢麼多泥巴，真是噁心死了！”媽媽聽了，只是生氣地搖搖頭。等大哥哥走了，媽媽對我説：“孩子，咱們把樓道打掃一下吧。”我説：“為什麼？他們都不打掃，為什麼要我們打掃呢？”媽媽笑着説：“孩子啊，社區的環境需要我們共同維護，雖然他們不幫忙，但是隻要我們把它打掃好，不就可以了嗎？”我點點頭。就這樣，我和媽媽拿起了掃把和拖把，把樓道打掃的乾乾淨淨、一塵不染，看和我們的結果，媽媽和我高興極了。
記得還有一次，樓道里的燈滅了。媽媽看着滅了的燈，擔憂的説：“哎呀，這可怎麼辦啊？會有人不小心摔倒的！還是我把它換上吧！”我着急的説：“不行啊，媽媽。你夠不着的。”媽媽卻説：“沒關係的，我踩着凳子不就沒事了？”我只好勉強點了點頭。媽媽先到外面小鋪買了一個燈泡，然後站在凳子上，小心地把滅了的燈泡取下來，將新買的燈泡慢慢扭上去。“哎呀！終於好了！這下沒有人會摔倒了！”媽媽興奮地説。
媽媽為社區無私的奉獻着，所以，媽媽是我身邊的美麗，是我身邊的榜樣。
身邊的美麗作文2
美，就在我們身邊。
暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨乾渴，便去買了支棒冰，這時有幾個建築工人也來買棒冰，他們穿着長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感歎建築工人真辛苦，頂着烈日在工地幹活，還掙不了幾個錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔説：你是何苦呢，賺不了幾個錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的～買棒冰的叔叔説：花這錢不心疼，再説了賺錢不就是來花的嗎，他們又匆匆地回工地了。我想：是呀～他們那麼累，享受一下是應該的。
到了外婆家，我去陽台吹風，發現剛才幾個建築工人就在外婆家隔壁幹活。我好奇地看着，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊乾巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的臉上露出欣慰的微笑，彷彿那棒冰的涼快是他自己在享受此時的我多麼感動啊～小人物的世界裏包含着一個大世界，對家庭的關心、對家人的愛，他的心裏，應該沒有勞累，只有一個温馨的家吧～哪怕如此貧窮～太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛～一個小細節，他便成了美的化身。
其實，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎，如果用真心去包容這整個世界，快樂地活着，你就會發現一切都是美麗的，美其實就在你身邊
身邊的美麗作文3
大自然的美存於你，存於我，存於天地萬物。美，是尋常的，又是難得的。美無處不在，但是美卻需要我們去發現。
一個人美，不僅是外表的美，更重用的心靈美，只有為自己的理想奮鬥下去，才是真正的美。
2012感動中國十佳人物劉偉就是一個傳奇的人。10歲的他因為一場事故被截雙臂，12歲開始學習游泳，14歲獲得殘疾人錦標賽兩枚金牌。
可是命運總是那麼的無情，就在他為奧運會做準備的時候，他因為訓練強度過大，整夜整夜的睡不好，因此得上了過敏性紫癜。他被逼放棄了訓練，就這樣他的體育夢破滅了。
劉偉沒有放棄希望，他學習了用腳彈鋼琴，為了練習腳趾頭的靈活度，他每天都練習、練習再聯繫，他有時為了練好一首曲子，一天可能會彈成千上萬次，在他的腳趾一次次被磨破之後，劉偉逐漸摸索出瞭如何用腳來和琴鍵相處，他用堅強的意志敲開了音樂之門，只學習了一年鋼琴的劉偉，鋼琴水平已經達到了專業7級，這對普通的人是可遇而不可求的。
經過多年的努力，劉偉獲得了中國達人秀的冠軍，並且登上了維也納金色大廳，讓世界再次見證了這個中國男孩的奇蹟。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。證明自己，在學習了6年打字的劉偉又一次創造了奇蹟，成為世界上用腳打字最快的人，劉偉用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什麼勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創造美，他雖然失去了身體上的雙臂，但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐着劉偉，讓他勇敢堅強，他的精神就是一種美，美無處不在！
身邊的美麗作文4
雪落無聲，我在靜靜的鄉村感知天空的獨白。
銀裝素裹的世界，折射出每個行人的心事。隔着一個心願，新酒並不能酩酊我最初的願望。在喧囂的身邊，我獨自尋找着關於美麗的箴言。
喜歡一個人看那晶瑩剔透的六角精靈從天空飄下的奇蹟，然後便妄想把它託在掌心，小心地去呵護，而它總是在掌中凝成一滴晶瑩然後立即消散——原來美並不願與我為伴。
當我還是個扎着羊角辮的小女孩時，已對雪產生了一種莫名的眷戀，喜歡那白色的精靈如天使般向人間揮灑愛的雪瓣，無緣由的喜歡。因此，我便討厭那大大小小，各式各樣的腳印在純潔的雪地上留下的缺憾。
尋求美的真諦，一個聲音告訴我：你要用心去體驗。
看蒼茫的世界，因為水晶宮殿般的美麗，我暗暗思忖：這是否是一種神喻？可是為什麼如此美麗的奇蹟卻不能持久，不能永恆，甚至不能保留？而只是帶着一份遺憾把它的幻影印上底片，有時候，我懼怕短暫。
站立山頂，看那一望無垠的雪原，想這大千世界的奇妙。問蒼茫世間，誰主沉浮？是威風凜凜的秦始皇嗎？抑或是一代豪傑成吉思汗？還是冥冥的世間自有安排？還是那句迴盪着的“各領風騷數十年”？體驗着這種豪邁，這種悲壯，同時感知着這短暫與永恆的美麗在心頭滌盪。
如果掌心的雪永不消散，如果雪地上沒有行人的印跡，如果這個世界亙古不變地不再輪迴，那就是一種美了嗎？細細咀嚼其中的滋味，於靈魂的深處旋轉
身邊的美麗作文5
法國大藝術家羅丹説：生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時，誰家亮着燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什麼？啊！原來是老師。拿着小小的紅筆，用那乾澀的眼睛，認真的批改着作業。
深夜了，誰家還亮着燈？那還是老師！看着那小小的屏幕，認真的備着課。教師，是神聖的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞着，夜以繼日地忙碌着。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟樑，祖國的驕傲！
感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。世間什麼最美麗？除了老師，還有誰能承擔起這個名號！
身邊的美麗作文6
我們無論身在何處，只要用心觀察,一定會發現許多的美麗故事。
運動場上，各個比賽項目正在如火如荼地進行着。在我參加的800米項目中，剛起跑時，邊上的一個同學撞了我一下，導致我腳崴了。雖然當時腳腕很痛，但我依然堅持跑完了800米。到終點後，葉宸綺同學冒着毒辣辣的太陽，扶我去醫務室診治。我深深地被葉宸綺同學感動了！
學校裏，食堂門口的小徑兩旁長着一些漂亮的小野花。有一個低年級的同學跑到那裏，伸手準備拔起一朵又藍又黃的小花，恰巧被旁邊排球場上打球的一個大哥哥看見了。大哥哥急忙跑來制止，勸導那個同學不要摘花。那朵又藍又黃的小花由此躲過了一劫，得以繼續綻放它美麗的花顏！
小區裏，小朋友們正在玩槍戰。一顆BB的彈從李之行的槍管中射了出來，不小心打中了餘子涵的下巴。餘子涵疼得大哭了起來。這時，一位素不相識的大姐姐跑過來安慰他，並把餘子涵送回家，同時跟他父母説明了情況。大姐姐還教導李之行不要把槍對準人發射，這樣做會很危險。從此，小朋友們在玩遊戲時，會有意識地避免一些危險動作。
馬路上，一位老大爺準備過馬路，剛顫顫巍巍地走了幾步，綠燈便開始了倒計時。這時，一個年輕小夥跑過來，毫不猶豫地扶着老大爺，像是老人的枴杖似的。走到三分之二處，紅燈亮了，但這時所有的汽車都停了下來，耐心地等待年輕小夥扶着老大爺通過馬路。我深深地被眼前的這一幕感動了！
美麗的故事，還有許多許多呢！無論身在何處，我們只要有一雙善於發現美的眼睛，有一顆善於發現美的心靈，便會發現身邊有許多的美麗故事。我們還要用自己的行動，將美麗故事在自己的身上載遞和接力！
身邊的美麗作文7
美麗，指代着很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗的。
春天，一個萬物復甦的季節。她踏着輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方，都洋溢着綠色的氣息。草原上，原本乾枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡粧。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示着無限生機。
夏天，一個生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來了勃勃生機的濃綠。公園裏，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下，一條條小溪旁，孩子們為了迎接夏天的到來，都紛紛在溪水裏嬉戲着，打鬧着。
秋天，一個五穀豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴説着植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野裏，農民伯伯不停地忙着收割那已經低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風的吹動下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個白雪皚皚的季節。她穿着潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點，天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡着了。
春夏秋冬，我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴説着美麗的真正含義!
身邊的美麗作文8
時間如梭，轉眼間六年就過去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風景，其中讓我們難忘的是我家門前的一道風景那一棵老樹，它筆直的樹幹，繁茂的樹葉，迎風搖擺的樹枝，給這條小街平添了一道亮麗的風景。
老樹的`枝葉茂盛。每年開春的時候，老樹的枝頭便會悄悄地綻放出嫩芽，第一時間給人們帶來了春的氣息，鳥兒在枝丫上築起了鳥巢，唱起了婉轉的曲子，迴盪在這棵老樹上。
老樹又粗又壯。所以它在這羣樹中也是最年長的，我和朋友們經常在這棵樹下捉螞蟻，在樹上我們也摘果實，捉小鳥，別提多高興了。
老樹承載了歲月。聽爺爺講，這棵樹已經種80年了，70年前，它差一點死於老百姓的手裏，所以它飽經風霜，它頑強的精神值得我們學習。
看着老樹讓想起了馬致遠的《天淨沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”，我想這棵老樹與詩中的老樹截然不同，詩中的老樹“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經奄奄一息了。而我家門前那棵樹依然生機勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹，粗壯的老樹，承載了歲月的老樹，伴我成長，激勵我前行，它永遠是我身邊最美的風景。
身邊的美麗作文9
二年級的一個星期一放學的時候，我和我的一羣小夥伴在一起玩捉迷藏的遊戲。
我和我的小夥伴們定好了遊戲規則-——除了學校外面和教學樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。
遊戲開始了，我十分幸運的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個十分隱蔽的地方藏了起來，那是主席台後面一條狹小的空隙裏面，我能從上面的小空隙裏看到外面的情況。我的小夥伴們有的躲在了樹上，有的躲在了沙堆裏，有的躲在小草叢裏，還有的在毛竹後面的縫隙裏蹲了下來……我們都怕被捉的人找到。捉的人來找我們了，他先看到了有幾棵樹的葉子在動，因此他判斷有人躲在樹上，於是他就走到了那些葉子在動的樹下面，果然找到了許多人。他第二個懷疑的就是小草叢，他一個個的扒開草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個人那個找人的就贏得遊戲了，但是隻要我們再成功躲過一分鐘就是我們贏了。正在這時不知什麼原因，突然我們的一個小夥伴腿上的皮不知怎麼就被磨破了，流了好多血。看到這種情況大家就自覺的終止了遊戲，大家一起把他送到了醫務室，醫生給他包紮了傷口，我們大家讓他休息了一會，他的血也止住了，我們才各自回家了。
經過這次遊戲，我和我的小夥伴們都有了團結一致互相幫助的精神。
身邊的美麗作文10
歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將她取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園裏品味飄逸的花香，欣賞蒼鬱的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續前進，被一個小女孩叫住了：“姐姐，前面有一隻蝴蝶，請不要打擾它。”女孩的面靨，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗— 夏日的繁星，高掛過一望無際的天空中。它們眨着小眼睛，向人們訴説着一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有着星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。 星空，真美！
秋日的斜暉，頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最後一刻，盡情地演繹着自己的美麗。
落葉，真美！
冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠的散下離愁的憂傷，遊子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也演示不住它們永恆的美好。
夕陽，真美！
人生美麗。從生命的開端到結束，孕育着無盡的美。無助時的一個微笑；孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰籍，都能給人美的享受。
身邊的美麗作文11
著名的雕塑大師羅丹説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無處不在，但很多人都像空氣一樣無視美的存在。
美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像説某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰輝為例，他辛辛苦苦的帶着沒有一點血緣關係的妹妹上大學，還得照顧自己的父親。雖然他成為了感動中國人物之一。但恐怕會有更多的人在罵他，罵他多管閒事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龍蛇混雜的社會中蒙閉了雙眼，從而不能發現身邊的美。
我們身邊並不缺少美。像2007感動中國人物錢學森，他是從美國留學回來的，他放棄了美國為他提供的一切優厚條件，不顧重重阻礙回到了自己的祖國，為我國的科技事業奠定了雄厚的基礎，如今錢老已90多歲的高齡了，卻還一直為祖國的科技建設獻出自己最後的一點力量，幾十多年了過去了，人們才想起這位早已年老力衰的功臣。
我認為美不止是用眼睛看的，還需用心去體會。我們要在心上睜開一雙眼睛，去發現去尋找身邊的美。
長的漂亮就一定代表內心善良嗎？小夥子長的帥的不也有混當流氓的嗎？所以我們不能用外表去判定別人，要從他的所作所為中去看，看他是否有真正的美。
我認為范仲淹：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高志趣是美；諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而後已”的為政風範是美；顧炎武；“下興亡匹，夫有責”的愛國精神是美。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，而且光發現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也瞭解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發現身邊的美。
身邊的美麗作文12
同學們，在我們身邊，有許多愛幫助別人的人，那大家有沒有把他們做過的好事記錄下來呢？我就記下了一件。看！
那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下着，我坐在公交車上望着窗外寒風中來來往往的行人。車內一片寂靜，只有那單調乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報紙。忽然汽車停了下來，一位老奶奶在一位中年婦女的攙扶下上了車。車門關上了，聽見老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車開了一段路，突然，一陣吵鬧聲打破了車內的寧靜。我一看是，是收錢的阿姨和老奶奶吵了起來。收錢的阿姨兇巴巴的説：“你還沒付車費呢，快拿來”！老奶奶説：“我女兒剛才給你了，我都看見了，是一張舊的五塊錢”“沒有！你問問車上的人看見了沒？”收錢的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個一個都搖着頭。這時司機把車停下來，對老奶奶吼道：“快點下車！”很多乘客也催道：“快點，快點！別耽誤我們的時間。”老奶奶急的快哭了，求道：“你們行行好，讓我坐車回去吧。”可司機依然毫不留情的讓她下車，當時我很想去幫助那位老奶奶，可我身上沒有五元錢，也有心無力呀！這時，一位四十多歲的男子站起來，掏出五元錢，遞給收錢的阿姨説：“我替這位大媽付錢，讓他坐上走吧。”收錢的阿姨這才善罷甘休。
我用佩服的目光看着那位男子，感覺他像個天使。説心裏話，幫助別人不是為了受到表揚，也不是為了讓人感激，而是我們每個人都應該有幫助人的好思想，好品質，盡力去做自己應該做的事，從而提高自己高尚品德，為促進社會的和諧而努力！
身邊的美麗作文13
“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”我真真切切的體會到了這句話的含義。生活中處處都存在着美麗。
一次，我和同學們一起去白雲湖玩，只見遊人如織，我們也趕快找了一處水邊玩水。我們發現在荷葉間飄着許多遊客扔掉的垃圾，正在我們感慨人們太不注意保護環境時。忽然，一隻小船撥開蘆葦，朝有垃圾的水面划來，船上有一個人正在用漁網把垃圾撈到船上。小船離我們越來越近，原來是我的一位鄰居，我們好奇地問他：“叔叔，你怎麼放下自己家的農活不幹，卻來打撈垃圾？”他回答説：“環境是我們每個人的，如果大家都破壞它，受害的終究是自己，讓那些垃圾漂在水裏，也影響植物的生長。再説了，打撈垃圾髒和累的是我一個人，卻讓這裏的風景更美麗了，難道不是很好嗎？”説着，他又開始工作了。此時，我覺得這位叔叔是最美麗的。
這時，我的耳邊又響起了一個聲音，我回頭一看，是一個小女孩在勸阻一個阿姨：“阿姨，請不要折柳枝，你看她們多美啊。”阿姨聽了，縮回了她的手。 是的，美麗可以讓一切醜陋都黯然失色。
回家時，我又看見有的同學扶着老奶奶過馬路，看見有人去幫農民伯伯收割麥子，看見……這些不都是一種美麗的體現嗎？我明白了，人格的“美麗”在於為社會和人民做出貢獻。
我們的身邊處處都有美麗，同學們，讓我們睜大眼睛，去發現美麗；放開雙手，去創造美麗吧！
身邊的美麗作文14
聽預告説，4月18號有暴雨，清晨起牀，看到外面竟然還有太陽，於是突發奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從豔陽高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個非常奇妙的變化過程。於是揹着相機來到學校。
校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學們積極備戰運動會的熱情，同學們三五成羣地在鍛鍊着，有的在跳大繩，有的在練習跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿着照相機，心想，就從早晨開始記錄暴雨的過程吧。我要從最微觀的事物真實記錄一場暴風雨的來臨。看看校園中盛開的各式各樣的花，這些在陽光下還綻放燦爛的花，要留下它們的倩影，待不長時間，可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看，那些平時我們並不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們在盛開，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們並沒有介意這些，在這個清晨，依然怒放着迎接着朝陽，迎接着這些無暇顧及它們的孩子，迎接着我這位偶然發現美麗的過客。
天上出現了幾朵雲彩，難道是暴雨的前兆，於是匆匆按下快門。
於是這一天，我一直等待着暴雨的來臨，但它始終沒有到來，但我沒有失望，因為我偶然發現了自己身邊，就在不遠處，其實有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。
身邊的美麗作文15
美，一個賞心悦目的字眼。只要我們細心觀察，用心去體驗，它就無處不在。
人們常對美麗這個詞作為形容外貌的詞，可是經過了那次運動會，我對這個詞有了新的感悟。
那是一個金風送爽的秋天，學校開展秋季運動會。跟許多同學一樣，我們班的同學都帶了許多小零食，一些不自覺的同學就把手中的食品包裝袋隨手扔在地上，風把它們吹得滿天飛舞，很是影響校園的環境。這時，李倩突然扭頭就回了教室，我們一開始還以為她有什麼東西要拿，運動會快要開始的時候，她氣喘吁吁地拿下來兩個掃帚和一個垃圾桶，很認真地把周圍的垃圾掃乾淨，那些不自覺的同學也羞愧地低下頭，幫忙一起打掃。李倩這種熱愛集體，熱愛校園的精神，難道不是一種美嗎，
嘟，裁判一聲哨響，拉開了運動會的帷幕。第一場是實心球比賽。雖然天氣已經涼爽下來，可參加的每一位運動員額頭上都滲出細小的汗珠，他們身後是同學的榮譽，班級的榮譽～每一位運動員投出了較好的成績後，都露出了會心的笑容。那純潔的笑容，證明了他們已拼盡全力，這難道不是一種美嗎，
這次800米賽跑是我們班的體育委員參加，冠軍當然是穩操勝券啦。我們班自覺組成了一個拉拉隊幫體育委員加油，可是意外發生了，後面的一位運動員不知怎的，推了他一下，就
是這個細微的動作，弄得他差點摔倒，這當然也就耽誤了幾秒鐘的時間，儘管體育委員後邊奮力拼搏，可也只得到了第二名的成績。我想要帶他和那位運動員理論理論，誰知他笑着説：不要找了，他也不是故意的。這種寬容大度的精神，難道不是一種美嗎，
生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。讓我們一起去發現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地～
文萃咖
