在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的西湖景色作文5篇，希望能夠幫助到大家。
西湖景色作文 篇1
杭州的建設，讓西湖變得更加美麗了。
春天，蘇堤春曉那裏的柳樹長出了嫩芽，好像是一條條長辮子。桃花白中透粉，有幾朵花還是花苞。湖水像是一面鏡子，柳樹的“長辮子”在春風的吹拂下倒映在湖水中，真漂亮！
夏天，麴院風荷的荷花開了。風吹過湖水，湖水蕩起條條波紋。湖水中，一枝枝粉紅的荷花像是嬌羞的少女，亭亭玉立。碧綠的荷葉把粉紅的荷花襯托的更美麗、可愛了。人們來這兒拍荷花、荷葉。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天，西湖旁的路邊有許多梧桐樹和楓樹。金黃的梧桐葉和紅色的楓葉飄在湖裏，就像是金黃色和紅色的小船。中秋節時，人們划着小船到西湖上來賞月，月亮又大又圓，就像是一個玉盤。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪。靠近河岸的湖水上已經結了一層冰。斷橋上積滿了雪，橋中間的雪更厚，一步一個腳印。遠遠望去，橋真的像是斷了一樣。
西湖風景優美，吸引了許許多多的中外遊客。
西湖景色作文 篇2
今年暑假，我沒有去什麼名勝古蹟。而是去了惠州的景點之一——西湖。
一看到西湖，我就被他深深的吸引住了，這裏的天怎麼那麼藍。這裏的草怎麼那麼綠。然而最讓我着迷的是這裏的水。
西湖的水很清，清的見底。無論是東面還是西面，無論是南面還是西面。你都能看見水底隨波搖動的水草，水中游動的小魚，只要站在岸邊都一覽無餘。
西湖的水很靜，在諾大的湖面竟見不到一絲波紋，廣闊的湖面如一面明鏡，水中倒映着藍天白雲，猶如一副絕色的風景畫鑲在湖面上，
西湖的水很美。陽關照在湖面上，水面水面上竟能同時顯現出黛黑.天藍.淡綠.靛藍.微黃等不同的色彩。而且在一日之中，因時間的不同而變幻無窮，讓人產生不盡的遐想。
水是西湖的精靈。西湖的水會變幻，五彩繽紛;西湖的水，如詩如畫，彷彿這首詩永遠寫不完，道不盡.......
西湖景色作文 篇3
前幾天，爸爸挑了一個風和日麗的日子，帶着我和媽媽遊西湖。大家興高采烈地上路了。剛上湖時，不遠處起了大霧，把整個西湖都籠罩了。這時，只是朦朦朧朧地看得見斷橋。霧中的橋身呈灰色，湖堤猶如一條黑色綢帶，隨着波浪蕩漾起伏。
橋上的人不多，有幾個靠在橋欄上垂釣，一個個都悠閒自得的。整個湖面上靜極了，似乎連魚兒遊聲都聽得見。霧中的柔柳似一團團綠色的濃煙在飄來蕩去。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清。啊!放在嘴裏，還覺得有一股甜味。爸爸説，前幾年由於環境污染，西湖變的很髒，水很差，荷花也枯萎了，水鳥也不見了。近兩年，西湖進行了很大的治理，溝通了西湖和錢塘江的水路，使水質大為改觀。同時，又注意了環境的保護，西湖比以往更美了。在爸爸説的時候，我不時地在湖面上看到有魚兒鑽出來，它告訴我爸爸所言不假。
在船上我興奮不已，放眼看去，西湖處處是美景。遠處，湖邊堤岸上花紅柳綠，遊人如潮。有的在指指點點的景賞;有的在照影留念，想把美麗的西湖帶回家珍藏;還有的小朋友在追逐嬉鬧------近處，湖水微波盪漾，時不時的泛起些小圓暈。讓人誤以為是水生碧玉。那三潭印月，則好像是水中長出來的葫蘆。我坐在船頭，迎着微風，聞着花香，陶醉在湖光山色的美景中，竟突然莫名奇妙地生出恨自己不是杭州人的感歎來了。
下船後，大家沿湖岸走着，只見湖面上色彩繽紛的船隻猶如朵朵蓮花，美不勝收。
西湖景色作文 篇4
在一次外出旅遊中，我和爸爸、媽媽去了一趟西湖，那裏的景色非常的美麗壯觀。
我就給你們介紹一下，我們心中那個美麗的西湖吧！聽別人説，西湖這個熱帶雨林的地方天氣變化是非常快，如果上午是一個很好的晴天，那麼下午就可能下雨，所以它讓我們去看西湖時，帶上一把雨傘。接着，我們就去看西湖，正如那位老伯伯所料，上午還是一個大晴天，下午就開始下起雨來了。我們發現西湖晴天和雨天的天氣雖然大有不同，但是西湖晴天和雨天的景色都是那麼的迷人！當我們在上午那個陽光充足的上午來看西湖時，我彷彿是個嬌氣的小姑娘在盡情地綻放出她的美麗。在那個神祕的小世界裏，我彷彿是西湖中的第一條小魚，我在那裏盡情地玩鬧，我忘記了學習給我帶來的苦惱；我忘記了夏日給我帶來的酷熱；我忘記了在生活中的挫折；我只是想起我是一隻小魚，一隻沒有煩惱的小魚。此事，我發現西湖是那麼的慷慨，他總是把自己最好的一面獻給人們。下雨時，西湖好像是一個密密麻麻的漁網。從那裏我們可以釣到許多魚回家：有金魚、小紅魚……還有一些很奇怪對魚。哦！我陪伴爸爸和媽媽釣魚了，因為天氣很晚，我們該回家了。唉!我這隻小美人魚呀，可真是慚愧，因為我還沒有在西湖玩夠呢！
我喜歡西湖，因為不管是晴天，還是雨天西湖都給我們帶來了無限的快樂！
西湖景色作文 篇5
快樂的暑假一閃而過，好多的精彩在記憶裏蹦蹦跳跳，就像一羣活潑可愛的小兔子，抓也抓不到。但是有件事我一定要寫一寫，那就是我和父親母親一起經歷的西湖訪學。
“西湖！太好了！終於夢想成真了！”當父親宣佈訪學目的地時，我那高亢的歡呼聲，我依稀能聽見。西湖早就是我心馳神往的訪學地了。
蘇堤是我們首當其衝的訪學點。當我站在蘇堤入口處，仰望着蘇東坡的塑像時，心中不禁酣暢釋然：“蘇公堤，我們終於零距離了！”
漫步在這條貫穿西湖景區的林蔭大堤上，兩岸的楊柳襯着碧桃、雪松、廣玉蘭、海棠、月季，彷彿正在夾道歡迎我的到來。涼爽的輕風掃過湖面、穿過柳絲吹拂在臉上，使身體的每一個角落都舒展了，我感到是那樣的輕鬆愜意！蘇堤最別具一格的要數堤上的六座石橋，它們像六條美麗的`彩虹跨在堤上，每一座橋的欄杆都有不同的裝飾，有的是飛龍，有的是雄獅，有的是石榴，有的是荷蓮，雕得精細逼真，栩栩如生。我覺得自己正走進一本圖畫書裏，一頁一頁美不勝收的景緻，交替出現在眼前，使我顧不得眨一下眼睛，生怕眨一下眼睛便錯過什麼。一路上，我不斷地“啊！母親看這兒”、“啊！父親看那兒”，像不停地發現新大陸似的，驚喜連連。
“西湖風景六條橋，一株楊柳一株桃。”身臨詩境，吟着王瀛在《蘇公堤》中的詩句，現在我感到這詩句再恰當不過了！
西湖訪學的第二站當然是白堤。走過東頭的一座橋便上了白堤，和蘇堤比起來，白堤要寬闊敞亮許多，堤上靠湖邊的是垂柳，外層是碧桃，密密的柳枝飄飄蕩蕩地垂進湖面，彷彿一個個苗條的女孩圍在湖邊梳洗美麗的長髮，讓我感到了大自然那天衣無縫的和諧美。
不知不覺，我們已經走完了白堤。我不禁納悶，白堤上有一座斷橋的，我怎麼沒看到呢，於是問起了父親。
父親哈哈大笑，然後高興地説：“寶寶，斷橋我們已經走過了，就是一開始上堤的那座石拱橋。斷橋沒什麼，‘斷橋殘雪’才是西湖一景，但要等到冬天下雪才能看到。冬天有積雪時，橋的兩端白雪皚皚的，而石橋拱面是灰褐色的，從遠處看橋在湖面上若隱若現、似斷非斷的，所以叫斷橋。”
原來是這樣啊！“不帶的，老爸，你怎麼不早講！”我嗔怪着追打着父親，把一串串銀鈴般的笑聲灑在了白堤上。
接下來的幾天，我和父親母親遊覽了西子湖畔的茶葉博物館、古趣盎然的印學博物館，莊嚴肅穆的嶽王廟，意境深遠的雷峯塔，雲霧繚繞的龍井獅峯山，怪石嶙峋的飛來峯……每一處都那樣精彩，每一處都令我目不暇接。
當我依依不捨地返程時，我默默地許下了心願：願我的西湖印象就停留在這個美麗的夏天吧，願冬天的“斷橋”在這裏等我再來吧。
文萃咖
