風景的作文600字

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的風景的作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風景的作文600字1

晴天是一種風景，雨天也是一種風景；善良是一種風景，樸實也是一種風景……不論是什麼風景，都充滿了美，充滿了愛，充滿了甜蜜與靜寂。人在觀景的同時，可以慢慢地品味人生。人生若是旅途，那麼一定是漫長艱難的，在此奔波中，別忘看看沿邊的風景，人生將會更加多姿多彩。

在人世間無數種風景中，惟有愛的風景，最為迷人，讓人感動……

記得一次在火車上，我正伏在桌前看書，這時一位小女孩去接開水，她踉踉蹌蹌地接好開水後要返回，此時迎面出現了一個男人帶着他的孩子走了過來。因來不及躲閃，小女孩手中的杯子滑出了手掌。當熱水正向那個孩子潑去時，小孩的父親一把拉過孩子，自己擋了上去。這樣熱水自然全部潑到了父親身上。那個小女孩驚慌失措地説了句“對不起”；而那個男人呢？他擦拭着自己被燙紅的皮膚，又看看兒子有沒有燙着，便去安慰嚇壞了小女孩：“沒關係的……”他説的話聽得我心裏暖暖的。“爸爸，你要不要緊啊？”他的孩子望着他説。“不礙事，你有沒有被燙着？”“沒有。”那個男人摸摸孩子的頭，笑了。好像燙着的不是他自己。作為父親，為了孩子，就算是疼，他也要讓它疼在心裏，不讓兒子擔心、害怕。不僅僅是那個小女孩，還有我，以及火車上所有的乘客見到那個父親的表現都看得呆呆的，半天才回過神兒來。

我沒心思看書了。看看窗外，陽光燦爛，花兒盛開！我想，若沒有陽光，花又怎會開得這麼豔呢？是啊，父母是太陽，孩子是花。剛剛車內發生的一幕散發出愛的温暖，真是一道美麗的風景！

風景的作文600字2

剛下車，就與海邊那獨有的海風撞了個滿懷，風中含着一股鹹鹹的味道。早晨，好清爽!

我帶着滿懷的好心情，踏着一望無際的沙灘去訪問我的老朋友。

那些散落在沙灘上的貝殼是我要拜訪的第一個老朋友那些散落在沙灘上的貝殼是我要拜訪的第一個老朋友。啊!美麗的貝殼們 ，你們本如一位美麗的“海中少女”，在海里無憂無慮地生活着，卻不知在什麼時候變得非常孤獨，本以為要在這海灘上度過餘生，卻被一些看上你美貌的小朋友撿起帶回了家。時光流逝，潮起潮落，唯有你依然如舊。

站在海邊，螃蟹朝我揮舞着大鉗子，寄居蟹揹着貝殼在我眼前跳舞。每一滴水都是我的知己，它們迎面送來令人心曠神怡的廣闊，每一滴水都深深滋潤着我。我坐在沙灘上，雙腳浸泡在柔和的海水裏。時間在流逝，靜靜得，彷彿自己也是這茫茫大海中的一份子。我的身體開始變軟，所有的一切都在流淌，我的骨骼變成了海中的小魚小蝦，在廣闊、幽深的海洋裏一代又一代地生活着、輪迴着。

這海邊的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：“你好，高大的椰樹!你結出一個個大椰子，是邀我與你分享豐收的喜悦嗎?你好，金色的沙灘!你在陽光的烘烤下變得熾熱難擋。你好，翱翔的海鷗，雪白的羽毛襯托着你傲嬌的身姿，你高昂的腦袋彷彿充滿了智慧。你好，習習的海風!你為我們迎面送來清爽，讓人心曠神怡。你好，威武的螃蟹!你揮舞着大鉗子，在沙灘上橫行霸道。喂，淘氣的小魚，你們聚在一起，甩着尾巴，在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的，是在大海里看到的好風景。

捧起一塊圓石，拿在手中，我看到了波濤的力量;撿起一塊殘缺的貝殼，我看到了大自然風雨對一切事物的嚴峻考驗。當我正沉醉在大海的獨特風景中是，西洋的餘暉才把我從”夢“中拉回來，時間不早了，我應該回家了。我懷着眷戀和不捨，揮手告別這些老朋友，踏着一路的夕陽，帶着一路的好記憶，回家了!

風景的作文600字3

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

不是每個人都會在別人的生命裏扮演重要的角色，我們都只是一個過客，在別人的生命裏匆匆登場，又匆匆離去。或許他早已忘卻，又或許是那驚鴻一瞥，驚豔了時光，從此裝點在記憶的銀河裏，珍藏一生，或裝飾在他那漫漫長夜無處安放的夢裏，成為他生命中一道美麗的風景。

“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”想來唐玄宗第一次遇到楊玉環時，那楊玉環翻飛的舞姿，纖細的腰肢，面如凝玉的臉龐，它們構成了一幅美麗的風景，已深深地刻在了唐玄宗的心中。那道美麗的風景折磨得唐玄宗茶飯不思，相思刻骨，哪還顧什麼倫理道德？在華清宮幽會，朝思暮想的身影就在眼前，便有了“從此君王不早朝”。安史之亂後，楊貴妃在馬嵬坡長眠，留下唐玄宗一人守着回憶，對着香囊鬱鬱寡歡。楊玉環翩翩起舞的樣子彷彿還在眼前，唐玄宗想去抓，卻只抓到了一手空。一曲舞畢，他們的故事也完了。

年少時的王皇后嬌俏可人，一副小女兒姿態。那天日光微醺，年少的漢武帝鄭重其事到王府來提親。少年白衣翩翩，意氣風發，彷彿全部的陽光都在他的身上。她想起之前他對她説：“以後一定要建造一座金的宮殿，將我的阿嬌藏在裏面，和我在一起。”少年鄭重其事地説出金屋藏嬌的誓言，眸若星子，只管直勾勾地盯着她，她不由得羞紅了臉。而少年鄭重其事的樣子卻深深地刻在了她的心中，她默默地對自己説：金屋藏嬌，我等着你。後來，他成了漢武帝，她成了王皇后，有了金碧輝煌的宮殿，卻沒了他的陪伴。她日日夢到那天他信誓旦旦的樣子，儘管她知道他只是為了拉攏王家，得到自己家族的支持，但她仍一頭扎入了這由甜言蜜語織成的羅網，沉醉其中不復醒。

驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。那一剎那的風景，驚豔了時光，温柔了歲月，被人好生珍藏，温柔地放入了那無法言説的夢境中，成為那漫漫長夜中的唯一藉聊。

風景的作文600字4

陽光温暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝灑向世間萬物。陽光下，一位老人行走在這廣袤的大地上，帶着希望與期盼將種子播向大地，旁邊，一個小女孩滿懷欣喜的奔走在大地上，這已成為我生命中最美的風景。

小時候，我總會隨在祖父的後面去田野，每當祖父在那裏耕種時，我總去在一旁玩的不亦樂乎，擷幾把茼蒿，掬幾捧清泉，這時，祖父總會説“慢點，不要摔倒。”臉上露出會意的微笑。

祖父是一個為這片土地而生的人，他的一生都在為這片土地而奔走忙碌，他熱愛這片土地，即便汗水涔涔也依舊笑語盈盈；即便夕陽西下，心心念唸的也全是稻穀的長勢。

祖父也是為這片土地而固執一生的人。曾有多少次，父親每次要求祖父不再種地，隨着我們一起生活，但是你始終做不到那樣，每次，父親為這件事和你吵得不可開交時，我都曾看見過，你那略失神的眼光，我知道你做的這一切，只因為你對這片土地愛得深沉。

秋天，無疑是你最愛的季節，就記那年，我隨你一起去田間，去看那金燦燦的稻穀，你臉上那激動欣喜地表情如同得到嘉獎的孩子一樣，泥土氤氲多時的芬芳，肆意的在周圍蔓延開來，沁人心脾。想象着這樣的美好，會隨着歲月的沉澱，釀醖着一季一季的豐收，泥土的馨香便更加濃郁了。

“雲水邊境沐暖陽，煙波裏久違的故鄉”。在鋼筋混凝土澆灌的日子裏蹣跚多年。那陽光耀眼，高低錯落的田埂上，禾苗閃爍着略帶滄桑的燦爛，旁邊一個老人領着一個孩子，面帶微笑面向這片大地，這已赫然成為我生命中最美的風景。

風景的作文600字5

故鄉的一山一水，鄰里鄉親；校園的一花一草，同學老師；社區的一綠地一盆景，摯友親朋。用我們的眼睛攝下熟悉的地方的風土人情，我發現，原來美一直在我們身邊，情一直珍藏在我們的記憶裏。

我的故鄉離我並不遙遠，就在如今的浦江郊野公園，現在雖然已經不在了，但只要站在那，依舊會浮現出當時我與我的夥伴們追逐嬉戲的情景，至今難忘，還有鄉村迷人的風景。

一天，天才剛亮，雞的叫聲已把我喚醒，晨光傾瀉在我們村的各個角落，一切都顯得那麼寧靜，偶爾有幾聲清脆的雞的鳴叫，我剛從牀上起來，就聽見小夥伴們的呼喚聲，於是我匆忙地吃了些早飯，向父母説了聲再見，就興高采烈地出去玩了。

我們常會在池塘邊打水仗，捉魚。在茂密的草堆中躲着，嚇大人們一大跳。今天呢，天氣炎熱，知了不停地叫，我們全都在一棵樹下嬉戲，偶爾會打會彈子。但更多的是爬樹，坐在樹枝上，吃樹上摘的蘋果，用繩子和木板做鞦韆，盪來盪去，樂此不疲。還會蹲下身子，看着從這兒經過的螞蟻，我們經常會把螞蟻捉起來放在瓶中觀賞，會撒些餅乾在瓶子裏看螞蟻是怎樣子把食物大口大口地吃掉，但螞蟻過不了幾天就死了，我們還會為他們做墳墓，蓋上土，插幾朵花。不久天變暗了起來，我們在父母的呼喚下與夥伴們告別，回家吃飯。躺在牀上，希望天快點亮，我們也好再出去玩，想着想着就睡着了，一天就在歡聲笑語中度過了。

如今我們的故鄉也見不到蹤影，與我一起在童年時玩耍的小夥伴也找不到了。取而代之的是一座座石橋與百花爭豔的花園。但故鄉的一花一木，一情一景，將隨着時間的流逝而變得愈加深厚。

在我眼裏故鄉的風景是不會改變的，我們記住的不僅是風景！

風景的作文600字6

我在陽台上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個身影。

那株牽牛花在它還是一株幼苗時，我就對它疼愛有加，看着它一天天發牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同於它的同類，沒有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。

我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長着，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛有加。

可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風雨卻差點毀了我的希望。

電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨彷彿與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。

我急忙衝進花園，可是暴風雨卻阻擋了我的去路，看着大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽牛花和蘆薈祈禱。

第二天清晨如期而至，和煦的陽光若無其事也灑落下來，好像昨晚一切都沒有發生，我懷着忐忑不安的心情揭開了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹葉，心裏想着那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經，蘆薈的根被衝了出來，斜在一邊，流淌着透明的汁液。而那株小小的牽牛花——在蘆薈的庇護下，安然無恙地沉睡着，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。

或許我應該驚歎大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時，它們沒有退縮，而是互相團結彼此幫助，共同抵禦風雨。以自己的頑強和堅韌生存下來。

陽光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出倖存的喜悦。

看着那屬於我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風景。

風景的作文600字7

“風景最美，不過夕陽紅”這句話可能大家都聽過。可是誰又真正看見過夕陽紅的呢？我看，見到夕陽紅的人屈指可數。在心中的畫紙上。存在有世間最美的風景，不妨你去看看。

夏日的黃昏，涼風習習。我與好友揮手告別後，獨自踏上了回家的旅程。

兩邊的白樺樹與吊蘭所發散出來的清香撲面而來。心情一下舒暢了許多。緊皺的眉頭舒展了。甜甜的小酒窩爬上了臉角上。看見幾個衣服髒亂，皮膚黝黑的男孩在那玩“百發百中”把易拉罐瓶投入垃圾箱中，看誰投的準。

一個男孩先是做出要投的姿勢，在千鈞一髮之際，沒投出去，旁邊幾個男孩發出：“切！”的聲音。還沒有等他們回過神來，那個瓶子已經在空中畫出了一道優美的弧線了。大家屏住呼吸，眼睛死死地盯着那個瓶子，結果還是沒有投進去，他們也就掃興地離開了，那瓶子就安然地躺在離垃圾箱不到10CM的地方。

這時一個母親牽着不滿5歲的孩子出來走走，母親緊緊牽着孩子的手，孩子好象發現什麼似的`，抻脱了母親那温柔的手，直徑走向那個垃圾箱，我本以為他是丟垃圾的，

可是他的行動讓我打消了這個念頭，他小跑着儉起那個剛剛躺在垃圾箱旁邊的瓶子，如果是他要去丟垃圾，可是他還沒那個垃圾箱高，只見站起腳尖，一隻手緊緊地抓住垃圾箱的邊框一隻手拿着瓶子，使勁往上一投，瓶子縱身一躍，躍進了垃圾箱。小孩高興的奔向了母親的懷抱。

在我心中那副畫上早已為他們母子倆畫上一道絢爛的彩虹，美麗的彩虹會成為我心中最美的風景，因為它凝聚母子倆對美好生活的嚮往。

最美的風景，不僅僅限於夕陽紅。最美風景就在我身邊只是我們沒有去發現擺了，讓我們一起為那道彩虹喝彩，讓它成為世間最美的風景。

風景在人心，心中的風景才是最美的風景。

風景的作文600字8

站在樓上看風景，效果真好。

或許有一覽眾山小的感覺，也有高處不勝寒的感覺。

不管怎樣，那都是很美好的體驗。我們依舊為了自己那小小的夢想而奮鬥着，疲於奔命着。

我喜歡享受新事物，發現新事物，同時又從潛意識裏害怕新事物。

有專家説，這是由於我們內心都渴望安定。

我將小説都收拾好，塵封起來。等明年的今天，再重新打開。我和它們告別，似乎是要分別很長時間。可是我知道，也就是那二百多天而已。

二百多天，足以讓一個小生命從母體裏孕育出來。

我的懷念，我的渴望，以及我的結果。都在裏面。太多的執念，到了該放棄的時候了。那麼多的情感抒發，最終都沒有了着落。

我在正禾吃飯，對面有一對情侶。我感慨自己面對人家卿卿我我時雲淡風輕的感覺。是不是見怪不怪，見多了就不覺得稀奇了。或許這是我們變成大人的第一步。 去逛書店，看到書架上擺着一本《大林和小林》，張天翼的。曾經有一段時間，我特別喜歡看，寫給小孩子看的，我卻不覺幼稚。

因為幼稚的東西，常常給人安全感。

中考之前那段時間，我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道為什麼，什麼電視連續劇都不願意看。只是看到這兩部的時候，看到懶羊羊和圖圖的時候，心裏迷茫而惶恐的心才感覺到踏實。

英子坐在我身邊，一直陪伴我。無論什麼時候見面，無論我們相隔多久沒有見面，我們的關係始終不變，熱情始終不減。

我想，無論是什麼感情，都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯，就壞了。

風景的作文600字9

卷席而來的秋潮將酷暑的炎熱揮之而去，轉眼間，大自然飛逝的時針已經轉入金秋。秋，雖然沒有春那樣綠意盎然，沒有夏那樣枝繁葉茂，也沒有冬那樣冰凍三尺。但它卻擁有落葉的祝福和豐收的喜悦。

春，有韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，那是因為它生機勃勃，綠水青山；夏，有蘇軾的“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”，那是因為它枝繁葉茂，荷花盛開；冬，有李白的“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅台。”，那是因為它大雪紛飛、冠氣沖天；而秋天，含蓄又奔放，所以讓人不禁衷心讚美。

秋的白雲，如同峯巒疊嶂的羣山，穩穩地紮根於地下；秋的喜悦，如同草原上剽悍的駿馬，飛馳起來揮動長長的鬃毛；秋的豐收，如同蘇特街的夜市，繁華而熱鬧。秋的豐收，使千萬畝肥沃的土地，像五彩斑斕的海洋一般湧動着。秋風吹過，成熟的高粱穗，把大地染得鮮紅；秋雨點點，黃澄澄的大豆，如耀眼的金子一般潮水般湧來；秋陽照耀，雪白的棉花瓣，有如激起的潔白浪花和一串串晶瑩剔透的珍珠，不斷觸及着金色的海洋；金色的落葉和鮮血般的楓葉，鋪砌了一條條不規則的道路，像大手般伸向遠方。

如果説將四季比喻成人的一生，那麼春就是頑皮的孩童，夏就是強壯青年，秋是打拼的中年人，而冬天就是白髮蒼蒼的老爺爺。四季，有如五顏六色的染料，有起伏，有生命。而人生，也同樣是一桶染料，有失敗，有成功，有軟弱，有剛強。功成名就的人宛如一年四季的太陽，而昏庸無能的人，只能是四季中再微小不過的菜芽。起點同樣，終點不樣，只有不斷地昇華自己，才能夠同秋天一樣絢麗多彩。

秋天，有綿綿的秋雨，有瀰漫的秋霧，有深濃的秋意，有飄香的秋蘭，有如火的楓林，有習習的秋風。讓我們讚美金秋，讚美這位善良的“中年人”吧！

風景的作文600字10

風景不一定是要壯麗的景觀，一個人的一個小小的舉動也能成為一個亮麗的風景。

潮退了，一個小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒有人明白他的用意，一個老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能迴歸大海的魚兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：“你這樣做是沒有意義的，這兒有成千上萬的魚兒被衝上海岸，放棄吧。”小男孩頭也不抬地説：“但這對魚兒來説，我這個小舉動就拯救了他們的生命。”

這就是一道風景，它平凡卻讓人為之動容，一道美麗的風景。

一個雨天，一個學生因為未帶雨具，被困在了學校了。這時他突然看到了一個熟悉的身影——他的母親，只見她披着雨衣，拿着一把傘來接他了。學生快步走了上去。母親急忙脱下雨衣，給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。風夾雜着雨向她打來，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風擋雨。

這就是一道風景，它可能隨處可見，但這就是母奶，一道亮麗的風景。

一個夏日，烈日當空，，可環衞工人依然穿着厚重的工作服，穿梭於煙塵滾滾的道路之間，維持着城市的整潔和美麗，雖然有着“城市美容師”的美譽，但他們卻拿着微薄的工資，住着簡陋的房屋。可最難得的也在此：他們依然默默工作，肩負自己的責任，他們沒有青春的容貌，也沒有華麗的意識，，但他們打掃街道的身影確實一道美麗的風景。

這是一道風景，這雖然是常見的，但這卻是讓人心生敬佩的風景。

在學校裏，同學們互幫互助，小陳有了問題，班長耐心地給他講解，一點也不計較以前的種種不快，寬容的對待別人，老師也耐心地解答同學們的提問，放棄了自己的歇息時間，把心思都放在了學生上。班級裏充滿了學習的氛圍，這也是一道亮麗的風景吧！

這一件件小事都足以然人感動，這也許就是我們心中的風景吧！

風景的作文600字11

暮春時間，正是紫藤花開的時節，灰褐色的枝脈如龍蛇般蜿蜒。大簇大簇的淡紫色花穗垂掛成素雅的掛簾。不是桃花灼灼。頗有些何須淺碧深紅色，自是花中第一流的味道。

爺爺又在修剪院子裏的紫藤花了，陽光下，這雙眼早已渾濁的老人，卻帶着幾分年少的熱情，雖與股息，卻別有一番風骨，成為我心中最美的風景。

爺爺年輕時國家還實行大學生工作包分配製度，作為村裏唯一的一位大學生，通過考察的他本可以去城裏工作，可看着這些淳樸的農民，金黃的麥蕙，以及他所深愛的土地爺爺沉默了，拒絕了去城裏的工作。從此也也從一名大學生變成了一位農民，她放下了手卧了十幾年的比，用一雙白淨。的屬於文人的手，拿起了鋤頭當起了農民插秧放水除草耕地，收割。我無法想象年輕的爺爺如何用清瘦的肩膀挑起全家人的生活重擔擔營業不僅是個農民生活之外，他放下清高穿一雙布鞋，挨家挨户的跑泉到村裏的人，再苦也要送孩子上學校，在那時也也成為了全村最美的風景。

並不是所有人都理解爺爺，就連父親年少時都對此耿耿於懷覺得爺爺胸無大志爺爺得知此事並不惱怒只是笑笑，多年父子成兄弟，直到父親自己也成為人夫為人父為一家之計良時才知道爺爺説服村民的決心是多麼的艱辛與不易，時光是最催人的風霜，卻沒能拿到這個頑強的老人，他，自強不息成為父親眼中最美的風景。

現在他年逾古稀，確步滄桑，年輕時看過春花秋月聽過大江東去感受過，寒夜裏暖人的小火爐彈指一揮間願去到如今，白天讀書看報，鬥鳥聽取修修花剪剪枝，甚至重操舊業拿起了多年，不用的毛筆寫字，我看爺爺寫字，神態似長者固有的雲淡風輕，可是墨跡裏卻分明透出的是年少，揮斥方遒的氣概呀。爺爺老年的閒適安寧雲淡風輕，成為我眼中最美麗的風景。

繁花落盡。乃是本真。我自素雅，何畏深紅。又到一年，春節時，看着爺爺，我耳旁盡是紫藤花開的聲音。

風景的作文600字12

車途漫漫，黃沙滾滾。

我看向顛簸的車窗外，眼前已多時不見濃碧了，有的只是龜裂的土地，風蝕的戈壁，讓人眼睛不覺乾澀。

都是土黃色啊，我的心裏不斷地重複。在這裏，似乎這種綿延的單一就是風景。

打開車門，踩着砂礫，沙沙作響。我遠眺，被眼前的景象，深深地震撼。清一色的丘陵，清一色的荒漠，清一色的不知幾萬年未見過水滴的河牀，正是“崢泓蕭瑟不著一草木”。陽光直射下的高陡的戈壁，有一種説不清道不盡的哀愁與滄桑。這兒，就是敦煌。

那些粗獷的線條，不禁喚起我對歷史的追溯。我彷彿能聽見張騫駝隊的清脆駝鈴，我彷彿能看見出征士兵的裊裊炊煙。可這一切，都已不復存在。歲月的颶風捲起黃沙，把記憶埋葬成再也無法尋覓的絲路。

站在公路邊，視線所及，沒有其他車，其他人，我任憑乾燥的熱風吹散我的頭髮，在我耳邊如同困獸一般低聲嘶吼。風聲中，彷彿又能聽見昭君的泠泠琴聲和吟吟淺唱。眼中突然闖入一截古樹樁，樹樁上竟然有些許的綠。這綠，綠的黯然，綠的滄桑，我看着它，就像看着歷史長河裏的點點星光，雖然渺小，卻像生命本身一般亙古永恆。

我俯下身，捧起一掌沙，看着它在我的指縫間流逝，一股感傷湧上心頭。你我，都會湮沒在人山人海之中，歷史，也終究只是過去……

心中無法釋然，我走回車，回頭，又看到那截古樹樁，看到那稀少卻頑強的綠。我又頓悟：歲月無聲，可日子有痕，每一天都真實地存在。雖説所有的榮辱都會化作煙雲，但人生到最後都會落滿塵埃，裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠，就是痕跡，就是冷暖悲喜。

就如同樹木生在戈壁灘卻仍能包含生機地撐起一片蒼綠一樣。

為自己而活着吧。

戈壁風景的存在提醒世人：無風無雨的日子與季節無關，無愛無恨的人生與歲月無關，無勝無敗的戰爭和歷史無關。

讓那些該隨風逝去的都飄走吧，握不住的沙，不如揚了它。

風景的作文600字13

春天，一個萬物復甦的季節。在這個季節裏，樹木抽出了新芽，小草從疏鬆的泥土裏探出了小臉，花兒在燦爛的陽光下盡情的跳舞……美麗、動人。

瞧！那一片銀杏林，遠遠望去，灰暗的樹枝上掛滿了一個個芽胞，越來越多、越來越密，幾天過去，嫩嫩的、綠綠的新芽長滿了枝頭。

看！那河邊的一排排柳樹，在陽光的沐浴下，一條條新出的柳絲正貪婪地使勁地伸展身軀，恨不得讓身體的每個角落都充分地吸收完這天的陽光。春風過處，柳絲飄飄；暖風拂來，波光粼粼……幸福、純潔、恬淡、怡人！

遠處的小草這時也心不甘了，他們聽到了外面的熱鬧聲，也想出去看一看，瞧一瞧！於是他們使勁地從泥土裏往上竄，竄啊，竄，終於衝破了厚厚的土層，探出了頭，一縷縷柔和的陽光擁抱着他們，親吻這他們，似乎在對他們説：“歡迎您們！新朋友們！”這時，還在泥土裏熟睡的小草也一個一個的醒來，鑽出了泥土。他們在這裏嬉笑着、打鬧着……一切都是那樣的祥和！

這時，我和姐姐穿過了嫩綠的銀杏林，走過了温和的柳樹河岸，踏過了歡樂的草坪，來到了百花盛開、百芳爭豔的大花園。在這裏，有淺綠色的、紅的、黃的、粉紅的……朵小的、朵大的、含苞欲放的、笑開了臉的……各色各樣，美不勝收！特別引人注目的是，那片金黃的油菜花，遠遠望去，像一張金黃的地毯鋪在大地。時不時地，耳邊還響起“嗡嗡”的聲音，哦！那是勤勞的蜜蜂在採蜜哦！“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”遠遠的，遠遠的，在麥浪中隱隱約約看見農民伯伯在田間勞作，硬朗的麥稈，沉甸甸的麥穗，微風拂過，似乎聽見他們的笑聲，又是一個豐收的年頭！

啊！春天，美麗動人的春天！景色怡人的春天！

風景的作文600字14

晨起，伸個懶腰，拉開窗簾。陽光瞬間灑滿小屋。忽然發現，自己已好久沒有曬過太陽。

在上初三時很喜歡一個人在清晨沿着學校的小路走，沿着那條松柏間的路走，身後是自己長長的，傾斜的影子，周身是金色的陽光，在我的身上，臉上鍍了一層金色，一時間覺得自己就是女王——天地之間，唯我獨尊。抬頭看着湛藍的天空，看着團簇的白色雲朵，心情忽然暢快起來，收穫一天的美好心情。

可是，我已好久沒有那樣放鬆自己了。高中三年，是我們一生中最重要的一段時間，是我們命運的轉折點。於是，從坐到高一教室的那一天起，我們心中就只有一個目標，我們日復一日為之奮鬥，忽略了身邊的許多風景——給我們帶來好心情的心情風景。

一葉落知天下秋，寒鴉一度冰雪舞。我們從花開花落體會人的一生，含苞待放，煊然開放，落英繽紛；從樹的生長感悟時光流逝，一日復一日，一年復一年。從雲的變幻體會到世事變遷，人生如夢。可是，又有誰會注意這些風景？

人往高處走，水往低處流。人們總向着一個又一個的目標奮力前進，拼其一生，只為成就嚮往。孰不知，在自己低頭匆匆趕路時，失掉了多少美好風景。

喜歡摩詰先生的詩，有美雅清幽的環境，美好的風景。喜歡“明月鬆間照，清泉石上流”的清新寧靜。喜歡五柳先生的詩，有淳樸的田園風景。喜歡“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，怡然自得。其實，最喜歡的，是他們清新淡雅的心情。“不以物喜，不以己悲”固然有着宏圖大志，但從細微出體味美好也未嘗不可！

就像那個畫室裏的少年，端着勺子裏的油，唯恐掉落。可在沿着畫室走了一圈後卻什麼都沒看到，只是捧着那一滴油。畫室的畫猶如我們身邊的風景，如果我們只注視着那一滴油，又怎麼會體會到周圍風景的美。

“忽然發現一點點改變，卻會發現大有不同。。。。。。”王力宏的《改變自己》也正説明了一點點的改變，就可以改變大局。

讓我們關心周圍的風景，營造心情風景吧！

風景的作文600字15

清晨，微風拂過，我踏着細雨，漫步走在校園的小道。現在還早，學生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個人同我一樣走在校園裏欣賞清晨的校園景色。

我走到了一個小操場邊，操場邊上有一棵樹盛開着粉紫色的花朵，許是經過了一晚上的風吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴説風和雨的辣手。

我看向小操場，入眼的是一片白，操場上有風和雨來過的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚豔的是那一片白。

我還記得昨天樹上佈滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現在，大樹經過了一晚上風雨交加的摧殘，樹上只剩下稀少的幾朵花朵，看着讓人有幾分憐惜。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚歎這大自然的奇妙。

後來有些遺憾那時沒有用相機拍下來，但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。

中午放學，雨兒的氣息已經完全聞不到了，烏雲早已散去，太陽高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去，看了眼天上的太陽，陽光非常刺眼，我連忙往樹下走去。

這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的太陽光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。

我沿着路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽照在我的身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開着粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。

我沒有見過櫻花長什麼樣子，也忘記了是怎麼知道櫻花是粉色的，我只是覺得那花非常漂亮，而當時我又迷上了日本的小説，於是第一時間就想起了櫻花，可是我知道那不是。

我認識的花兒真的很少，大多數也只是聽過那些花的名字，或是從書中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什麼花。

這就是我校園的景色，美麗而動人，不過，更重要的是我們這些學生和老師，是我們讓整個校園充滿了活力。