春天的風景五年級小學生作文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的春天的風景五年級小學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春天的風景五年級小學生作文1

咦?是誰叫醒了小草?原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢!是誰在和魚兒玩耍?原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。是誰描繪了春天的色彩，哦，原來是春姑娘在用彩筆勤奮地揮動着。

草地上，春風拂過，小草彎腰，放眼望去，一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉;花叢中，五彩斑斕的花開放在這無邊無際的田野裏，猶如仙女給田野裏灑下了顏色;田野間，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪，那金黃色的野菜花，在綠波中閃閃發光。

小河有發出優美的歌聲—叮咚—叮咚，小河邊上有着一棵垂柳，春風吹過，好像染綠的頭髮在風中飄動，那婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。就連小河邊的桃樹也長出了一朵朵美麗的花朵，似乎給小河增添景色。

春天多美啊!春天使大地煥然一新。春天帶給我們歡樂的希望，催我們奮發向上。我願意做一棵小草，一朵小花，把祖國的春天裝扮的更美好。

春天的風景五年級小學生作文2

經過冬天嚴寒的拷打，北風的咆哮，期盼已久的春天才漸漸顯露出來，人們在初春的陽光裏享受着快樂的時光。

我從沒見過那麼美好的春天，晴朗的天空上飄着幾朵淡白色的雲，讓人看起來格外舒暢；我從沒見過那麼清新淡雅的景色，天空下着帶有清香的毛毛雨，像給大地之間隔了一扇透明的屏風，被它淋過雨的花草樹木，都爭先恐後地往地上鑽，急着見外面的世界；我從沒見過那麼迷人的陽光，二月的陽光像千萬條金絲帶，撒下無數金光，給人間增添了許多暖意。

花兒冒出一點兒小葉芽，柔嫩的小花瓣微微顫動，在風中婀娜多姿地搖擺。小草們也挺直了身子，把全身穿上綠色的西裝，一起去參加春天的舞台。春天的山也很美，像一幅水墨畫。進出的山看起來綠油油的，山上還種了大片大片的油菜花，一片金黃。遠處的山朦朦朧朧，像幾片灰色雲彩漂浮在半山腰。一大片綠色解除了我所有的疲勞，讓我心情不禁興奮起來。

二月的小河也無比清澈，我家旁邊就有一條小河，它清澈見底，河底的小石子被陽光照的發亮，小魚兒們在水裏歡快地遊動着，像得到了什麼寶貝似的。小蝦們在玩翻跟頭。一個個躍出水面，像比賽誰翻得高。

春天的景色真美呀，萬物復甦，百花齊放，春天將會更美麗。

春天的風景五年級小學生作文3

盼着，盼着，美麗的春天終於來了。小鳥站在樹上嘰嘰喳喳的，好像在説：“春天來了，春天來了。”

你瞧，小草從地底下鑽出腦袋，好像在打量着周圍的景物，放眼望去，好像一片綠油油的地毯。一陣風拂過，河邊綠茵茵的柳枝便在空中翩翩起舞，像小姑娘的頭髮在風中飄揚。

你看，田野裏的油菜花開了，金燦燦的，像金色的海洋，又像華麗的錦緞。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”蜜蜂飛來了，它在那片美麗的花海中唱着優美的歌兒。蝴蝶也飛來了，它在那片美麗的花海中歡快地跳起舞來。

你瞧，花園裏各種各樣的花兒都開了。不知道的，知道的，它們都在爭先恐後地開着，有粉嘟嘟的桃花，有金燦燦的迎春花，有雪白雪白的梨花……啊，那雪白雪白的梨花好像是昨夜下了一場大雪還未融化；那粉嘟嘟的桃花，好像是小朋友羞紅的臉頰；還有那黃澄澄的迎春花，好像是金燦燦的金子，隨風顫動。遊客們都被那一陣陣花香給吸引了過來，紛紛拍照留紀念。

你看，廣場上，小朋友們都拿着風箏像離了弦的箭飛奔出去，那風箏的形狀各異，有小鳥，有美人魚，有飛機，有蝴蝶……他們一邊跑一邊發出一陣陣歡快的笑聲。笑聲傳遍了廣場的每一個角落。

啊！春天，真希望一年四季只有你一個季節。

春天的風景五年級小學生作文4

春天來了，天氣轉暖，萬物復甦，春天來了，到處充滿生機充滿活力。春天多麼可愛啊!

春天來了，小草在春風吹拂下，在陽光照耀下，在大地母親的撫育下，它從土地裏偷偷地伸出頭來，漸漸的，它扭動着自己那沒有花香沒有樹高的小小的身軀，從土地裏冒出來了，一陣狂風暴雨過後，小草仍然那麼頑強。我發現到了，不管遇到風沙還是雨雪不管遇到乾旱還是洪水，它還是那麼堅強，那麼挺立，從不被困難所壓倒，也不動搖。我不禁吟了一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易寫得多好啊!

他寫出了小草的頑強，寫出了小草的品質。我多麼喜歡你呀，小草!

春天來了，埋在土裏的春筍也蠢蠢欲動了。不管壓在它身上的石塊有多重，不管石頭縫隙有多窄，它總是想盡辦法解決，從地裏鑽出來，露出毛茸茸的腦袋，一夜之間長出粗壯的身子。多麼頑強啊!我真佩服它本身，佩服它的精神，也要象它那樣，頑強不屈，堅韌不拔，剛正不阿。

春天來了，在洞裏冬眠的動物都甦醒了。青蛙、狗熊、蛇……都從洞裏鑽出來了，貪婪的吮吸着春天新鮮的空氣，也開始了它們的新生活。青蛙跳進池塘裏，“呱呱”的'叫個不停，好象在説：“春天來了!春天來了!萬物甦醒了，我也應該去追求我的新生活了。”説完，就蹦進池塘裏，歡快的游來游去。我想：青蛙是莊稼的好朋友，我應該保護它。

春天來了，小燕子飛回來了，它在我家的窗外，含泥壘窩，作巢，從早到晚飛來飛去，可是它們不怕勞苦，來來往往，多麼勤勞啊!在看看電線上，有飛倦了的幾對，閒散憩息於電線之間，嫩藍的天空，幾根木杆，幾痕細線，連於杆與杆之間，而線上卻停着幾個粗而有致的小黑點，那便是小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，那是多麼有趣的一幅圖畫呀。

我們青少年就像春天萬物一樣，在陽光的沐浴下茁壯成長，我們朝氣蓬勃，充滿生機，充滿活力，我們應加倍珍惜時間，不失時機，準備將來為祖國作貢獻，成為國家的棟樑之材。

春天的風景五年級小學生作文5

春天來了。

大地在盼望着這個消息。草娃娃們伸長了脖子，花兒們努力綻放出笑容迎接春天的到來，畢竟分別了一年，我們這羣小孩子們也對春天有些想念了。

夜裏，春天終於靜悄悄的到來了。它首先用那已經有很久很久歷史的古琴，彈奏出優美的琴聲，來伴奏清新的氣息，“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”，真好聽啊!

早晨，第一個醒來的孩子打開門，歡喜地走出去，他驚呆了：“哇，春天給我捎來了柳枝的嫩芽，謝謝你!”緊接着，第二個孩子也收到了一份禮物，她打開窗户，説：“春天，謝謝你給我帶來了這麼好的禮物!”—原來，她家窗台上的鮮花開放了。

就在這天，我們盡情享受春天帶來的禮物，大地充滿了我們的歡笑聲。晨鳥的啾啾，春雨的潺潺，使我們忘記了煩惱，使我們充滿了活躍的力量，使我們擁有了一顆春天的心。我們在春天的青草地上唱啊，跳啊!玩啊，打啊!

啊!春天，我們喜歡你!

春天的風景五年級小學生作文6

我不知道冬天什麼時候過去了，但這花，這草，這柳，這湖都讓我感到春天已經來到。

家門前就是雨山湖。我想在那裏感受春的氣息。

湖岸邊是那青青的芳草，在春雨的呼喚下，他醒了，探出頭來，好象它們也在感受這如詩如畫的季節。我感覺到了春的氣息藏在青草中。

春風暖洋洋的吹來，輕輕地撫摸着你的臉蛋，我感覺到了春的氣息藏在春風裏。

洗過澡的玫瑰顯得更加紅豔，一叢疊着一叢，很不少。有的舒展開腰肢，有的還是個小小的花骨朵兒，還有的才長出兩三片花瓣。我感覺到了春的氣息藏在花朵中。

柳樹姑娘那綠色的捲髮飄逸在徐徐的春風中。遠望，就像綠色的影子。那細嫩的枝條才剛剛長出翠綠的葉子，雖然枝葉並不豐滿，但是顯得格外青翠與閃亮。我感覺到春的氣息藏在柳枝上。

在春風中，在春雨中，雨山湖顯得那麼美麗。湖水一圈圈地盪漾着，時而跳起一條小魚兒，春雨紛紛灑落在湖面上，濺起一朵朵小水花，返起有一道道漣漪，響起了”淅瀝，淅瀝”的聲音，就像天上灑下了條條水簾，真是”細雨如沭”啊！

春的變化有很多，説也説不清。在這美麗的春天裏，無論哪裏都有春天的氣息。只要你用心去體會，去感受，春天就會時刻映在你的心裏。

春天的風景五年級小學生作文7

春天，如此寧靜安詳美麗：春天的故事，也同樣美好動人。

春，絕對是渲染着生命之色的畫布。新錄、嫩綠、鮮錄、翌錄，滿眼的綠色，温柔着我們的視線。

於是，開始在春天漫步。

踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽含着生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老入把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活。

於是，開始在春天漫遊。

披着明亮的陽光，讓略帯甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將幹終百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帯給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的'，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的領歌。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到種神奇的美麗。

這就是春，人人喜歡的春天!

春天的風景五年級小學生作文8

我的家鄉在台州黃巖，如果你問我家鄉最美的地方在哪裏，我會告訴你——濱江公園是最美的。川流不息的永寧江從這裏流過，這兒景色迷人，特別是在春天。

走進大門口，就是一座假山噴泉，高高的假山像士兵一樣筆直地立在池水的中央。在假山旁有的人在打太極，還有的人在跳功夫扇。

繞過假山噴泉，就到了梅花園，這兒的梅花真是絢麗多彩，有紅的、白的、粉的，這些花瓣掉下來的時候真像彩蝶在空中翩翩起舞。

走過梅花園，就到了迎春花叢，迎春花爭奇鬥豔，一處處枝條像柳樹的枝條一樣往下垂，綠葉叢中迎春花一朵朵冒出來，有的花瓣全開了，有的只展開兩三片花瓣兒，還有的只是黃黃的花骨朵。

穿過迎春花叢就到了永寧江，江水深不見底，在太陽的照射下，水面顯得非常美麗，像灑滿了金子一樣。水面上偶爾飛過幾只白鷺，場面非常好看。

聽了我的介紹，你們也會喜歡這裏吧？喜歡的話歡迎你們也來參觀參觀。

春天的風景五年級小學生作文9

春姑娘用那輕輕的腳步慢慢地來到了我們的生活，陪伴着我們。

春天，大自然生機勃勃，充滿生趣，山坡上綠意盎然，原野披上了綠色的春衣，大地沐浴着春光。

藍天可美了。藍天上的白雲，一會兒像一隻小白兔地碧綠的草原上奔馳，一會兒又像一隻雪白的綿羊悠然自得地在草原上吃草，一會兒又像一團白白的棉花糖。春天的風柔柔細細的，春天的雨像牛毛、像細針、像絲線，是那麼温柔。

春天是五彩繽紛，生機勃勃的。在金色的陽光照耀下，碧藍的湖水波光粼粼，顯得更加美麗。湖裏的小魚小蝦東躲躲西藏藏，好像在玩捉迷藏，又像在和同伴説悄悄話。河邊的碧綠，高大的柳樹隨風飄揚，就像一位俊俏的小姑娘梳着小辮子，又像把頭髮蓋地臉上，害羞地低着頭。鮮豔小花妹妹穿着舞裙，翩翩起舞，盡情綻放自已的花瓣，傾吐花香，只有春姑娘才能調出這種香氣撲鼻的味道。到處是藍色，紫色，紅色和黃色的花朵。綠綠的小草哥哥象我們微笑着招手，彷彿地説：春天來了，春天來了。”大地復甦了，草綠色的大山伯伯伸了伸懶腰，扭了扭屁股，是春姑娘把他從睡夢中喚醒。

春天是快樂的，在綠意盎然的大山上，有許多小朋友地嬉戲玩耍，還有一些小朋友在山頂上放風箏，在藍天的映襯下，充滿生趣。燕子也飛回來了，報告春天的喜訊。

春天的風景五年級小學生作文10

春天邁着輕快的步子向我們走來。春風—春天的使者，悄悄的喚醒了萬物，迎接春天的到來。

陽春三月，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹的萬樹幹枝疊錦披翠。春風，温暖的春風，綠綠的春風終於飄然而至了！他温暖了一切凍結的生命，喚醒了一切沉睡的生靈。

春天，小草從沉睡中醒來，舒展着嫩綠的葉兒。大片的草地在陽光下像一塊碧綠的絨毯，孩子們在上面坐着，躺着，羊羔“咩咩”的在母親身邊跳躍，小河兩岸，一排排垂柳長出嫩綠的枝芽。布穀鳥，喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌；垂柳把枝條伸進解凍的小河裏，好像在和小河親吻哩！田野上，一朵朵小花開了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，爭奇鬥豔。

冬天過去，春天來到，萬物復甦了，人們也脱去了冬裝。廣場裏，孩子們在放風箏，天空上一個個漂亮的風箏一個比一飛得高。

啊！春天，我喜歡你！

春天的風景五年級小學生作文11

春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。春天到來了，萬物復甦。天空變得很藍，可能是天上有一位小朋友不小心把藍墨水滴了上去。春姑娘為我們的學校畫出了一幅生機勃勃的畫。

今天，我們和老師到校園裏看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯的草坪上，傾聽着春天的聲音。我停下了腳步，撫摸着剛剛發芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細地觀察，發現地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細看着花兒。我看着看着，便和花兒聊起天來。花兒對我説：呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎麼來了呀？來看我是嗎？我問：你怎麼認識我呀？我可不認識你啊！我的媽媽春姑娘帶我來的時候把你介紹給我了。原來如此啊！怪不得你認識我啊。嗯好了我説：再見了，下次再來看你！

我先後看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。

啊，我找到了春天。

春天的風景五年級小學生作文12

春天來了！春天來了！那美麗的，百花盛開的春天終於來了！迎接這春天姑娘的卻幾陣是濛濛的細雨，

舒暢的春風吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色豔麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。

一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃了許多巧克力這個東西，

變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線杆那幾痕電線杆上。

啊！多麼像一個個可愛的音符，在那五線譜上奏成了還聽得音樂。

春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。

花在校園裏處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩着美麗的雪花。

草坪綠茵茵的，中央樹立着一株百年老樹，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。真像一幅美麗的畫卷。

春天真美！

春天的風景五年級小學生作文13

近了近了，春的腳步聲近了。

多麼迷人的春呀，看，春天的腳步正在向我們走來，向我們正在展示春的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的頭，正在探視着春天的腳步到了哪裏。柳樹隨着春風妹妹的到來，它那纖細的小手臂也隨之迎風飄揚，好象在告訴我們春天的腳步近了。冰凍的河水隨春天的到來融化了，一條條溪流向東而去……看，這充滿生機的一切都在告訴我們春天的腳步近了，春天已經到我們身邊了。

多麼悦耳的春呀，聽，春天的腳步近了，她邁着輕碎的小步伐向我們走來，同時她也帶來了滋潤萬物的春雨弟弟。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……有節奏的下着小雨，竹筍弟弟妹妹們聽見雨弟弟的腳步聲都不約而同的探出腦袋好奇的望着周圍的一切，聽那節奏般的音樂吸引着他們努力向上生長着。冬眠的動物聽見雨弟弟的呼喚聲，都睜開那明亮的眼睛，隨着雨弟弟的到來去尋找春天的腳步聲。聽，一曲美妙的聲音，向我們宣示春天的腳步近了，春天到了。

多麼香濃的春呀，聞，便可以得到沁人心脾的香，那種香是多麼令人心醉，春天腳步帶來了芳香。桃樹開了花，嗅一嗅，滿鼻飄香，香的讓我們感受到春天為我們的生活帶來了歡笑和快樂。躺在開滿花香的草地上，使勁用鼻子嗅一嗅，便猛然間覺得清新的空氣中瀰漫着花香的味道，讓我們沉醉於鳥語花香的世界，讓我們感受到春天的腳步近了，讓我們感受到春天帶來温暖和安慰。

近了近了，春天真的近了，廣闊的農田裏有了農民伯伯們那忙碌的身影，燕子們紛紛從南方飛回來了，麥苗泛青了，河水唱起悦耳的步伐向前衝了。

春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節做好了自己的打算。俗話説得好：一年之計在於春，每一日之計在於晨。春天的腳步近了，春天的到來就已經暗示了我們應該從今天做起，從現在做起，從一年中春的到來做起，好好學習，發揮自己的潛力，取得一個好的成績，長大後成為祖國的棟樑之才，努力建設祖國的美好未來。

春天的風景五年級小學生作文14

看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春天，是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢!

我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽着那沒有規律的歌聲、更體現春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農民嘴裏唱的茶葉歌，聞到花香。

當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機。

我想，世間的表面不能決定所有狀態。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎?別人心中的聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時迴盪於腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易於感受，然後讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。

春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間裏流動。

生命發出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春天。

春天的風景五年級小學生作文15

春天來了，草綠了，花紅了，花紅了，小草偷偷地從土裏鑽出地面，在春風中，小草大搖大擺的晃來晃去，從遠處看，一大片一大片的綠像一大片的綠海。小草使勁地向上鑽，你不讓我，我不讓你，累了就喝一口露水，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鑽，早鑽出地面的小草呼吸着這個明亮的世界裏的新鮮空氣，感歎道：“啊，多麼燦爛的世界呀，我要快快長大！”

花兒也不顧一切地向上長，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛的小草託着美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風笑。真美啊！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花、……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。

一説起春天，我們就想起了已經遠去的冬天，冬天在xx年裏給大家留下了深深的足跡。在冬天裏，大雪紛飛，雪後給孩子帶來了無比的快樂。在春天裏，春暖花開，花兒又給人們帶來了快樂的享受。

古人也早就感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。”讓這首詩把我們帶進春天的圖畫之中吧！