我最喜歡的一處風景作文

寫景作文主要是根據景物進行描寫，可以運用比喻或者修辭手法使其形象化具體化，讓讀者印象深刻，這樣才是好的寫景作文。

　　我最喜歡的一處風景作文一：

博愛園的風景令我印象深刻，也讓遊客流連忘返，我喜歡的一處美景作文400字。一年四季，這兒都是一派祥和的景象。

春天到了，我又來到了這兒。走進博愛園，遠遠地就望見石碑上刻着“博愛”兩個字。沿着石徑往裏走，看見了一片湖，碧波盪漾，清澈見底，還有幾隻野鴨子在湖中覓食呢!湖的一週，長滿了高高的蘆葦，微風輕拂着它們。於是它們晃晃腦袋，好像在説：“真舒服!”

湖邊的草坪上，小草發出了綠芽，探出了綠色的小腦袋，正在呼吸新鮮空氣;大樹也長出了新葉。瞧，還有幾隻小燕子在樹上嬉戲唱歌。一派生機勃勃的景象。

我欣賞着四處的風景，不禁想起了詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這不正符合博愛園的意境嗎?

在這裏，環境優美，空氣清新，三面環山，放眼望去，一片綠色，是人們休閒的最佳境地，

現在是春天，來這兒的人也多了。人們三五成羣地坐在草坪上或是涼亭下聊天、看書、下棋、曬太陽，還有的在湖邊釣魚。小狗們也變得興奮了，在一起打鬧，你追我趕，玩得不亦樂乎。

最快樂的還是孩子。他們在一起做遊戲，互相交流寒假的生活，爽朗的笑聲不時劃過天空。

不論外界是多麼繁雜，可是，這裏的氣氛總是温暖的、和睦的。博愛園真是人間仙境。

　　我最喜歡的一處風景作文二：

我喜歡的一處風景——校園

我不喜歡有名的桂林山水，也不喜歡廬山瀑布那種雄壯的氣勢，卻喜歡陪伴我生活兩年的校園。

春天，你走進校園的大門就能看見一片生機勃勃的景象。草坪上的小草已經探出了腦袋來打探春天的信息。走在校園的長廊上就能看見一排排的廣玉蘭盛開着花，它正向我們微笑呢!還能看見高大挺拔的雪松屹立在教學樓的面前，教學樓和宿舍樓遙相呼應。

夏天，是一個百花齊放的季節，五顏六色的鮮花把校園點綴的五彩繽紛。校園的草地上花池裏盛開着清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個散發着令人陶醉的芬芳。同學們在花叢中東竄西竄，像一羣活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一隻只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動着這美麗的校園。校園的'樟樹頂着炙熱的太陽，把陰涼送給別人，楓樹伸出茂密的枝丫，給鳥兒舒適的巢架。不管多麼炎熱塔鬆戰士都堅守崗位，寸步不離的。草坪上的小草也變得更加茂盛，像一塊巨大的綠色的地毯。

秋天，走在校園的長廊上，仍然看見塔鬆一動不動地站着，沒看見它掉下一根頭髮。草坪上的小草都枯萎了，可它們都不覺得憂傷，它們好像在説：沒關係，當春天來臨時，我們又會復活的。突然我看見楓葉紛紛飄落下來，像一隻只紅蝴蝶在空中飛舞，再落在地上像一塊巨大的地毯。

冬天，嚴寒的北風來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀!同學們懷着興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學們一下子忘記了寒冷、似冷如春。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時熱血沸騰。此時，校園是一派純潔的白色天地。

這就是我們的校園，有春的可愛，夏的炎熱，秋的温馨，冬的温暖。歡迎大家來我校走走看看。

　　我最喜歡的一處風景作文三：

這個暑假，我來到了老家。

徐徐的風伴着我來到了村口，那熟悉的方言在我耳邊響起。我的家可真好門前就是金色的稻田與小溪。

這條小溪沒有什麼好聽的名字，但給我們帶來了快樂與方便，為家鄉添了一份色彩。

你瞧，溪水從十里外的青山坳流來，彎彎曲曲，叮叮咚咚，又向十多裏外的麥田流去。那一座座美麗的房屋，平坦坦的坪壩，軟綿綿的、如同海洋般的麥田，“馱”着山村的富有與興旺。

秋天，是小溪最快樂的時候，有樹葉兒陪伴，有魚兒小蝦玩耍，小溪把臉都笑綠了，綠得那麼可愛!

小溪的水不但香而且甜。用它做豆腐特別鮮;用它釀米酒特別甜。我不知道，小溪的水為什麼這麼甜，我望了望四周的青山笑了。啊!我明白了，小溪的水是大山媽媽甘甜的乳汁!

小溪啊小溪，你悠悠地流吧!載着我童年的幸福與快樂，流向遠方。小溪你就是我最喜歡的一處風景!