在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的寫校園景色作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園是一個美麗的校園，在那裏一年四季都有美麗的景色。
春天，地上的小草探出頭來，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學們都在細細欣賞這美麗的景色，一羣羣的蝴蝶在校園翩翩飛舞着，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹成蔭，許多孩子都跑到樹下來乘涼、做遊戲，十分開心，學校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的綠傘，還有花壇裏的花爭奮鬥豔，美麗極了，同學們也開心極了。
秋天，微風吹過臉邊，感覺十分愜意，學校裏的果樹果實累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄着果香，把許多的同學都吸引了過來。
冬天，寒冷交加，可是我們的學校依然很美，許多雪花落在樹葉上，下完雪後，每個同學都在操場上玩雪，所然手是冰冰的，但心裏卻是暖暖的。
春夏秋冬，我們的校園都這麼美，我愛我的校園。
描寫校園景色風光
我們的校園坐落在羣山環繞、依山傍水的“椅山”山窪裏，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍佈，在羣山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園裏頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過，一羣小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫着，像似在説：“春天來了！春天來了！”花壇裏，各種花兒紛紛開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的`圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的温暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園裏一片琅琅的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞着滿園生機勃勃的春色，趁着大好春光進行着各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多麼清新，同學們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟樑之材……
十月，涼爽的金風抽豐把我和外婆送到了中山公園。
剛走進大門，我就像一塊磁鐵，被瀑布前面的花燈給吸住了，看得呆若木雞。這可不怪我哦，那花燈其實是太美了！不是嗎？那一個個小孩好像在追來逐去，年夜人們跟在他們的死後，恐怕他們跌倒。
要是在那豁亮的月夜裏看，就更美了：天上有個玉輪，水面也有個“玉輪”，“小朋友們”在竹筏上用魚網在撈玉輪。我正看得着迷，無意中看見了手裏的門票，才如夢初醒：原來中山公園在舉辦花燈展呢！就連路邊普普通通的路燈，也釀成了一盞盞“小燈籠”。
驟然，天空下起了細雨，雨絲裏夾帶着一羣枯葉。枯葉跟着雨絲兒漸漸地下降在水面上，它1落在水面上時，立刻就被小螞蟻佔據了。它們把那枯葉算作了一艘艘划子，在上面手舞足蹈，時而又翻跟斗。
瀑布、花燈，有了藍天、白雲做為配景，顯得很美。瀑布、花燈、藍天、白雲，有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的氣象粉飾，顯得更美了。
順着平淡坦坦擔又不盡分叉的水泥路走去，來到了山公灘。在山公灘上，油滑的山公正在頑耍，有的在地上懶洋洋的曬太陽，身上鋪滿了落葉；有的山公把那枯葉戴在頭上，充當它的瓜皮小帽；還有的山公用尾巴鈎着一根繩索，金風抽豐吹過來，繩索搖搖晃晃的，然而它一點兒也不膽怯，真可愛！
花燈像千姿百態的彩雲，有些像一輛馬車，車上載着小動物門；有些像一個花籃，裏面裝着五彩繽紛的的花朵……你有空嗎？快到中山公園吧！去賞識那彩燈，去賞識秋季那迷人的中山公園。
我的家鄉是一個非常美麗的地方，那裏到處綠蔭環繞，還是個避暑勝地呢！
春天，站在高山上放眼望去，田野裏，金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗裏組成了一幅幅美麗的春色畫卷。使人讚歎不已！走在山間的小路上，看見路旁的花兒正爭先恐後的衝大自然微笑。河邊的柳樹正隨風搖曳着向路人擺出婀娜的姿態。
站在低處，往上看，到處都是花團錦簇：
有嬌豔多姿的杜鵑花；豔壓羣芳的桃花；其香四溢的桎木花；樸實無華的梨花；花影搖曳的玉蘭花……山上的花多得人看着都眼花繚亂。
夏天來臨時，小孩子們最喜歡去河裏游泳。我經常看到幾個小孩子結伴到河裏打水仗、潛水。我有時也會到小溪裏網魚、捉螃蟹，歡笑聲在大山裏迴盪。
夏天最大的享受莫過於觀賞那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立着，有了那荷葉的陪伴便不顯得那麼孤獨了。那清雅脱俗總讓人想起《愛蓮説》裏的：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
秋季的仙女，穿着薄如蟬翼的秋霧涼衫來到了人間。這是個豐收的季節，站在田野邊，放眼望去，是那金黃的麥穗。一陣微風吹過，風中夾雜着桂花那沁人心脾的芳香，讓人心曠神怡。
走進樹林，踩在片片楓葉上，腳底發出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來而舉辦的一場音樂會嗎？不禁想起“停車坐愛楓林晚，雙葉紅於二月花。”
秋去冬來，大雪很快便覆蓋了整個世界。從窗子裏往外看，看到的除了白色還是白色。白得多麼乾淨、多麼純潔。我們打雪仗、堆雪人，給寂靜的冬天增添了一絲快樂。
啊！家鄉的四季，你永遠是那麼的美麗、莊重而又那麼的調皮！
吃過午飯後，我們正準備回教室，但這一陣陣突如其來的花香讓我們已經陶醉在哪裏，一點兒也不想回去。
我坐在石頭上，閉上眼睛，那一幅幅畫卷浮顯在我腦海。小朋友們在草地上歡快的跑着，花兒、小草向我們招手……這時，我被蝴蝶輕輕的拍了一下，睜開眼晴，我的手慢慢地伸向小花的摸着它們，有的“小臉”，有的是粉紅色的，有的是藍色的，有的是黃色的……彷彿我走進了一幅美麗的畫卷。在道路的左邊，有一座假山，這座山很美麗，下雪時，假山像鋪了一層棉被一樣，雪白雪白。當春天來臨時，在假山周圍，經常看見一張張動人地笑臉。
春天很美，校園裏的春天更美麗！
我們的學校無論春夏秋冬，都是一片生機勃勃的景象。
春天，春暖花開，是個萬物復甦的季節。草坪上，剛鑽出地的小草和含苞待放的花朵在説着悄悄話，談論着煥然一新的大地；操場旁，一排剛長出嫩芽的柳樹欣賞着美麗的校園；教室裏，老師和同學們歡聲笑語，正迎接新來的同學。
夏天，烈日炎炎，酷熱無風，但長得茂密無比的楊樹、柳樹能為我們遮陽擋雨。樹上的知了不知疲倦地鳴叫，好像有使不完的勁。下課後，同學們聽着蟬鳴，在樹蔭下玩丟沙包、砸“鴨子”遊戲，好愜意！
秋天，是收穫的季節，校園裏白果樹果實累累，綴滿枝頭。一陣秋風吹過，金黃色的銀杏葉從空中晃晃悠悠地飄下來，靜靜地躺在樹根旁，將氣息慢慢地融入大地。
冬天，嚴冬來臨，當外面飄着鵝毛大雪的時候，我們卻坐在温暖的教室裏讀書。雪後的校園一片銀白，同學們打雪仗，堆雪人，玩得特開心！
校園的四季生機勃勃，我愛我們美麗的校園！我們一定會珍惜大好時光，發奮讀書，自強不息，為我們靚麗的校園增添光彩！
春天是一位魔法師，她只要揮揮魔棒，使我們的校園打扮得十分美麗。
進入校園，首先看到的是一座古色古香的涼亭。涼亭頂上的金黃色琉璃瓦在陽光地照耀下閃閃發亮，好看極了!而且遠遠望去就像一隻展翅欲飛的雄鷹。
穿過涼亭，就可以看見一個荷葉形似的水池。水池的水真清啊，清得可以看見水底的鵝卵石；水池的水真靜啊，靜得彷彿那是一塊鏡子。水池的魚可真多啊，有的在嬉戲；有的在吹泡泡；有的在追逐；還有的在和媽媽一起找食物呢，有趣極了!
涼亭上有一座鋪滿石子的小橋，走過了小橋，就來到像五指似的褐色假山旁。進入假山的山洞，旁邊都開着五顏六色的花，有紅色，橙的，黃的，綠的，青的，天藍的，紫的，還有粉紅的，擺在一起真像一條絢麗多彩的彩虹，真美麗!
出了假山，就看一片綠油油的草坪。草坪上盛開着鮮豔的花朵，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒呢，還有的已經盛開了!還有許多的草和樹呢，春天來了，小草們都從地裏探出頭來，好像在説：“春天來了，春天來了，兄弟們趕快探出頭來吧。”小花們都探出嬌嫩的身體來，説：“春天來了，姐妹們快點兒出來吧。”這裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天秋高氣爽，冬天在那兒看書是很有趣的。
我愛春天，更愛春天的校園，校園，你是我的家。呵護我茁壯成長，校園，我愛你!
在我們學校的操場旁邊，有一座美麗的假山。
這座假山是人工建造的。底面是個圓形的大水池，水池裏的水清澈見底，水裏有各種各樣的小魚和小蝦，它們在水裏游來游去，嬉戲玩耍。水面上的稜角分明的假山，山峯高低起伏，一座連着一座。假山上有各種有趣的小景物，有老翁釣魚，猴子吃桃，栩栩如生。在假山的石縫中長出了小草和小樹。在山頂的正中央，有一個小小的噴泉，它每天不停地噴着小小的水花，滋養着假山上的植物。
下課了，同學們就迫不及待地跑到假山前欣賞這如詩如畫的美景。小小的假山令人流連忘返，時刻給我們美的享受。
文萃咖
