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校園景色作文【熱】

欄目: 景色作文 / 發佈於: / 人氣:2.26W

在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的校園景色作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

校園景色作文【熱】

校園景色作文1

我們學校坐落在曙光街西段,交通便利;毗鄰湛河,環境優美。

走近學校,鑲嵌在大門頂部的“新華區實驗小學”七個鎏金大字,非常醒目;嶄新的電動門來去自如,忠實守護着全體師生;造型別致的兩層門衞房像振翅高飛的雄鷹。

走進大門,兩排枇杷果樹引領着我們向教室走去。每當四五月份枇杷果成熟了,老師就摘下果實來和同學們一同分享,這時,就會從教室裏傳出陣陣歡呼聲。校園的東南角有用柵欄隔開的花壇,每當春天來臨,綠油油的草地上開着粉紅色的小花,讓美麗的校園更加迷人。走向教室,聞着撲鼻而來而來的香氣,聽着同學們的歡聲笑語,讓人感到神清氣爽。

路的西面是我們下課玩耍最理想的去處——操場。以前那裏總是塵土飛揚,下了雨又變得泥濘不堪,現在,操場跑道用瀝青鋪設,操場全部貼上方磚,即使下雨,我們也可以在那裏盡情地玩耍。操場北面,教學樓前有一座靜靜的雕塑,兩雙有力的大手緊緊相握,代表團結和友愛。雕塑西邊是用不鏽鋼管圍成的旗台,鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚。

走過操場,就進入教學樓。我們的教學樓有四層,一共有28間教室。雪白的外牆磚、乾淨的玻璃門窗、寬闊的分道樓梯,加上紅磚牆沿點綴,看上去賞心悦目。教學樓的東段連着實驗樓,實驗樓南面又連着辦公樓,形成一個有機整體。老師們認真教學,同學們勤奮學習,營造了知行合一、求實創新、以人為本、以德興校的濃郁氛圍。

我們的教室在三樓,教室裏擺放着整整齊齊的桌椅,窗户被同學們擦得閃閃發光,教室裏顯得格外明亮。我回到座位上,凝視着窗外,不禁又回想起那幅美麗的畫面。今年,我就要小學畢業了,我哪能忍心離開你那温暖的懷抱,我哪能割捨相處六年的小夥伴呀!

校園景色作文2

今天,陽光明媚,我們來到了校園的最南邊,也就是“神祕花園”神祕花園是我們下課,最喜歡來的地方之一。

從西到東,有一個小亭子,小亭子,從上到下,都是木製的,小亭子上還有一盞燈,小亭子裏有一排座位,我們沒事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。

再往前走,能看見一個長廊,每一次我走在長廊裏,都能聽見,三班,四班,五班,響亮的讀書聲,長廊的邊緣,有兩排長長的座椅,長廊的頂是鐵和木頭做成的。

剛剛走出長廊,就能看見一座拱形的小橋,大約有1米,我每次都喜歡走這個拱形的小橋,而且上來下去,上來下去,足足有5遍。

剛過小橋,就能看見一條像水晶一樣的小水池,小水池雖然沒有水,可是小水池還是很漂亮,夏天,陽光把小水池,照得發亮,裏面還有一些藍色的馬賽克,可是我們不叫它馬塞克,而叫它藍寶石,淺一些的藍寶石,是天空的顏色,不深不淺的藍寶石,是大海的顏色,深一些的藍寶石,是體檢卡的顏色。

然後就是我們讀書的區域,那裏有許多座椅,我們在那裏可以讀讀書,看看風景,聊聊天。在那得旁邊有許多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。

然後這裏還有許多樹木花草,有櫻花,有玉蘭花……然後,就是一片田地,田地裏種這許多植物,有:小西紅柿,小樹苗……

我覺得“神祕花園”是校園裏最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜歡,校園裏的“神祕花園”這處美景!

校園景色作文3

我們的校園的景色非常絢麗、動人,要是不去觀察一下,真不知道。校園如此美麗!

走進校園大門,首先看見了一顆大樹,啊,這棵大樹有個動聽的名字,叫智慧樹。智

慧樹是真茂盛啊,嶄新的綠葉,粗壯的枝條,顯得特別有精神!

再往右看,有一個200米的紅色操場,操場雖小,但也容得下1000多人。在上體育課

時,剛跑完步,累的時候。就會休息一下,在體育課上,可以休息的最好地方就是操場

上綠樹成蔭的小亭子。

小亭子那有一排排花壇,花壇那美麗的紅花,特別顯眼,花的顏色,似乎像火一樣

紅豔,説起紅豔,絕對不能忘記的就是對面的木棉花樹,那個木棉樹絕對高,大,紅。

絕對紅的耀眼! 我們再説一説學校大樓——教學大樓吧!

我們先往左拐,看見了書香廊。每一層走廊盡頭都有一個書香廊。每一層的書籍都是不一樣的。為了讓我們的書香廊更美麗,裝飾品也很不一樣,有花、有草、有畫上去的小鳥、也有同學們畫的牆報。讀起書來可有氣氛啦!真是鳥語花香啊。

我們接着來到了5樓,如果上面下起雨來了,5樓就會又迷迷朧朧的神祕感覺,特別美!在5樓有一個專門種植物的地方,那的植物都是自己親手種上去的,感覺非常温馨!

這就是美麗的校園風景,開心的校園!

校園景色作文4

暖暖的春天到了,萬物復甦,楊柳的嫩枝已經發芽了,燕子從南方飛了回來,蕭條的大地又開始充滿生機。又是一個春天,校園向我們展示了她新的一面。

當你走進校園的時候,就會發現一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步,就會看見一排排高大的樹,大樹的枝丫上已經長滿了嫩綠的新葉,樹葉隨着風翩翩起舞。一會兒,風停了,樹葉也停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,彷彿聆聽着同學們朗朗的書聲。

繼續往裏走,你就會看見一個大花壇。花壇裏種着許多鮮豔的花朵。春天,正是百花齊放的時候,你瞧,那花壇裏的花朵開得多麼豔麗啊!有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開在密密青草中,在小草的襯托下,花兒顯得更加美麗了!那花壇裏,還播撒着工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽光明媚,小蜜蜂天天來花壇裏採蜜,來醖釀知識的蜜汁。

校園的操場是我們玩耍的樂園,春天的操場充滿着朝氣,滿是生機勃勃的景象,嫩綠的小草從地底下探出了腦袋,呼吸着新鮮的空氣,好奇的看着身邊的事物,一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐着,有的像是站着,還有的又像是打了幾個滾,形態各異。遠遠望去,就像是一片綠色的海洋。

沒到春天的時候,校園便是一種萬紫千紅的,是一種五彩繽紛的景象,我愛春天,但,我更愛春天的校園!

校園景色作文5

校園裏有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香人秋天,松青雪白的冬天,不過,我最喜愛校園的秋天。

秋天的早晨,太陽公公早早的起牀,看着小學生上學去;太陽公公喚來了秋姑娘,秋姑娘在我們的校園裏玩耍;秋姑娘玩着玩着,一不小心就把樹上的葉子吹了下來,黃色的樹葉像一隻只黃蝴蝶在跳舞,慢慢飄下來。秋姑娘又跑到花園裏玩,她張大眼一看:全是金黃色的一遍,高興極了,就像金黃的稻麥在田野

裏自由的飄蕩。小學生在操場上聞到了月季的花香,同學個個臉上都掛着笑容。

我們的校園還有最美的玫瑰花,它獨自在校園的一個角落,秋姑娘發現了,趕緊叫來微風幫忙,微風輕輕一吹,玫瑰花的芳香四處散播,讓在操場上做操的小學生聞到了醉人的花香,有的人還會順着花香走到玫瑰花開的地方,仔細的觀察呢。

我們學校大門前有一個小小的池塘,它圍着中間的小竹繞了個圈。池塘裏養了些金魚,有的大,有的小,有的是紅的,有的是白和黃相間的,它們在水裏歡快的游來游去,好似在提醒我們:看秋天來了!是的,在它們的身上,我們只要多留點心,也能看到秋天的美麗。

啊!美麗的校園被秋姑娘的五彩筆,畫得多麼美麗,多麼迷人!所以,我喜歡我的校園,更喜歡秋色的校園!

校園景色作文6

早上,我一睜開眼睛,窗外一片雪白。我急急忙忙吃完早飯,去學校,一進校門,眼前就像一個童話世界。遠處我們的教學樓就像一座城堡,近處腳下的白雪已被同學們踩成黃雪。

叮,叮,叮,上課了。我望着窗外的雪,真想飛奔出去。我迫不及待地等着下課。

一下課,我飛奔出去,看着四園的雪,大的像蛋糕,小的像梨花,我下樓一看,真是春雪如走馬早上還是那麼厚的雪,相隔40分鐘就化了許多。

進四園一看,啊,這裏有那麼多的雪沒化,剛才我怎麼沒看到。我剛走進去就摔了一跤。我站了起來看了一眼鞋子,意外地看到腳下的草,我把草的周圍的雪搬,小草們都在雪下睡大覺呢。我在色園裏的雪上走感到腳好冷。

我剛來到桂園,就一不小心撞到了桂樹上,譁,譁,譁,一些落在樹上的雪撒落下來。我變成了一個雪人。

我看到一些同學在乒乓球枱邊,我都不知道他們在幹什麼?

噢,原來,別班的同學們在做雪球準備打雪仗,我也想參加進去,可我們班的老師不給玩,不一會兒,雪仗開始了,譁,譁,譁,一些雪球飛來飛去,只見一個同學拿着一把傘當盾,一個個雪球從四面八方飛來,有雨傘的同學趕快招架,10分鐘不到,沒有雨傘的同學落慌而逃,其它同學歡呼起來。

上課鈴又響了,我急急忙忙的跑回班級。

這10分鐘對我來説真是很有趣。

校園景色作文7

你是否聽到了花兒微微頷首的聲音,它們想睜開眼睛看看外面的世界。但陽光刺眼,它們又不得不閉上眼睛,只能在黑暗中一片迷惘。你是否聽到了小草説“熱”的聲音,在酷暑的陽光下,草兒打焉了……這時,你是否聽到了其他植物的聲音。

一場雨,打破了寧靜。幾片烏雲,遮住了太陽。接着,便下起了小雨。

早上來到校園,操場上沒有了原來的喧鬧,迎接我的是一片寂靜。走在操場上,不覺得有些寂寞。雨點陪伴着我,陪伴着我散步。走到學校後牆,賣菜的聲音已經荒寂,地下只有雨水在向下水道流動。在健身器材,柳樹葉上全是露珠,十分光滑。碩金石在雨水的沖刷下,更加光滑,更加壯觀。在憩園,幾個小亭子乾淨了許多,“憩園”兩個大字也呈現大紅色。沁園的花更讓人“沁人心肺”,走上去聞一聞,心間的煩惱便會消除……

這時的花兒,已經抬起了頭,瘋狂吮吸着雨水。原來它在太陽的照射下,萎靡不振,成了一個廢植物。現在,花兒重新健壯起來,飽受人們的喜愛。這時的小草,已經洗了一個舒服的澡,身上全是雨水。酷暑已經消除,迎接草兒的是無比的涼爽。

雨中的校園多麼美麗呀,在雨中的催促下,校園成長了,它以旺盛的生命力,增加着自己的美麗和活力。雨中的校園,是多麼豐富多彩呀,雨中的校園,是多麼擁有生機呀,是多麼讓人難以忘記啊!

校園景色作文8

我們的校園可美啦!有許許多多的活動天地和學習園地。現在就讓我帶你們去參觀參觀吧!

一進校園,陣陣微風撫摸着你的臉蛋,使你感到神清氣爽。接着,撲入眼簾的是全新的塑膠操場。每當上體育課的時候,我們班都有會在那裏練習賽跑、接力賽等運動。

過了塑膠操場就到了內操坪。這裏是孩子們的遊戲樂園,到了下課的時候,這裏就會傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內操場的東西兩端各有一棟教學樓。新教學樓高高聳立在內操坪的西側,顏色鮮豔,環境優良。老教學樓挺立在內操場的東端,雖然它看起來已是灰頭土臉,但是,它挺立在路邊的樣子,仍顯得無比堅強。

從內操場的最前面向左轉個彎,就到了小操坪。把這裏叫做流行街。因為每次一到有流行的遊戲或玩具的時候,同學們就都會在這裏玩。

我們四(8)班是一檔最裏面的班級,我們教室的右邊有一塊小空地,因為其它班不太方便的原因,這塊地,就成了我們四(8)班的樂園。

在小操坪和小空地之間,有一個健身沙地,那是我最喜歡去的地方。每當下課的時候,很多同學都有會到那裏去鍛鍊身體,放鬆心情,然後聚集精力,迎拉接下一節課的挑戰。

啊!校園是培育花朵的園地,是孩子們快樂的象徵。我愛我們的學校,愛校園裏的一草一木。

校園景色作文9

詩人從出牆的紅杏感受到了美麗,農夫由春燕的北歸知曉春天的來臨。可是,春色就僅僅限於那新生的美景嗎?於是,我開始尋找春天!

鏡頭一:朝氣蓬勃的校園——

步入初春的校園,夾道兩邊的迎春花飄來淡淡芳香,操場上爭球聲不絕於耳,教室內辯論聲此起彼伏,香樟樹下的學生正在沉思那課堂上未懂的難題,沒有頑童的天真,也就沒有成年人的圓滑。青春是浪漫的,純潔的,就像一首詩歌,一篇散文,而校園就是它的誕生地。走進校園,感覺這就是春天,這就是最美的春色,朝氣、活力充盈了整個校園,一股力量在身軀裏湧動。哦。春色就是勃發的生機。

鏡頭二:煥然一新的農村——

和春姑娘一樣,邁着輕快的步伐,我走進了鄉間。新農村建設就像一個嶄新的太陽,如今的農村,不必説那滿山的鮮花,也不必説豐收的喜悦,單是那一棟棟日漸高出的樓房,一套套別緻新穎的傢俱,一件件功能齊全的電器,就可以看出農村那翻天覆地的變化。走進綠油油的茶園,一片青色映入眼簾,那不是沉靜的青,而是在運動的色彩。春色不是別的什麼,就是那新的繁榮。

鏡頭三:欣欣向榮的城市——

看過農村的新興發展,我歡快地走出了大山,來到了城市。一條條柏油馬路,一幢幢摩天大樓,見證了今天城市的建設和發展。伴隨着我國改革開放的進程,科學技術的發達,進口產品的增多,城市建設也會越來越美好。春天是一年的開端,今天也是新時代的開端,春色就是日益興旺的中國。

春天在哪裏?在青春的朝氣中。

春天在哪裏?在鄉土的發展中。

春天在哪裏?在城市的繁榮中。

祖國的春天是美好的!祖國的未來是燦爛的!

校園景色作文10

連江附小是個美麗的花園式學校。

進了連江附小的大門,往左走,就來到了學校的.操場,操場上還有彎曲的塑膠跑道,那可是我們學校剛弄好的,你瞧,那跑道的顏色多麼鮮豔,紅白相間,像是給操場圍上了一條圍巾,看着操場中的小草,我彷彿看見了一羣小草在隨風飄揚,好像在説:“這塑膠跑道真美啊!”看着看着,我不由自主地慢跑了起來,跑着跑着,就來到了一座嶄新而又高大的教學樓。

在塑膠跑道的右邊就是我們的新教學樓,這座教學樓是這個學期剛開放的,五、六年級同學的教室就在這兒,這教學樓一共有五樓,外牆大部分貼的是紅色的瓷磚,並穿插貼上白色的瓷磚,與舊教學樓的白色外牆互相輝映,更顯出它的氣派。走進新教學樓的教室,我看到了一排排嶄新的課桌椅,但最吸引我的是那新型黑板,黑板分為左右兩邊,左邊有一個鑰匙孔,只要把鑰匙進去,就能拉開,拉開後,就會看見一個電腦顯示屏,直接用專用筆點擊那些小圖標,就會出現不同的窗口,這設備可真先進啊!

從新的教學樓下來,往前走,就來到了學校的文化長廊,文化長廊中有一至六年級同學的文化作品,從這可以看到附小學生們的多才多藝。

連江附小到處有美麗的景色,説也説不盡,希望你有機會也能成為附小的一員,和同學們一起茁壯成長。

校園景色作文11

在校園的每個角落都有樹的身影。

一天,我發現一棵穿着“七彩襯衫”的樹,“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當我回宿舍的時候,都要經過那棵樹。我看到樹的根部露出了七個形狀不一的“小爪子”,我想:那些顏色大概是來源於地下吧,不然,怎麼會那麼五彩繽紛、惹人喜愛呢!

清晨,七彩樹的美引來了輕紗似的薄霧,它籠罩着七彩樹。那時的七彩樹格外迷人,由紅色變成了桃紅色,像一個個大桃子掛滿了樹梢。看着看着,不知不覺自己就好像是一隻想吃桃子的饞嘴猴,爬到樹上,盡情地吃個夠。

中午,七彩樹在陽光的照耀下顏色變化極大。不信,你瞧,它由棗紅漸漸變成了粉紅,而紫色也是葡萄裏最美的那種顏色。

夜裏,七彩樹在燈光下成了舞會中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”,在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹的仰慕下,它更美了。

冬天快到了。有一天,我突然發現七彩樹身上又多了一種顏色——白色。怎麼回事?啊,原來那是人們為了保護它,為它穿上了棉襖。我懂了,原來七彩樹的顏色——天然色,不是來源於地下,而是通過光的折射和我們的呵護,從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”和“七彩棉襖”……

原來,七彩樹是大自然的傑作,是我身邊的好夥伴,它伴隨着我一天天長大。

校園景色作文12

冬天的腳步走遠了,和我們説了:“再見。”風兒不再是那麼冷的刺骨,現在的風兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來了,她帶來了生機。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”温暖的陽光照射下來,不免有些讓人產生倦意。校園裏的植物也開始復甦了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園裏也多了些鳥兒的鳴叫,是多麼動聽。讓我們用心去感受曾經不曾受注意的校園春景。

去吧!讓你感受到校園中的春天!

去吧!讓你感受到無限美的春天!

我也跟隨着春天的腳步,來到了熟悉的校園,尋找春景。

今天,同學們開始了一個奇妙的旅程,開始了觀察春的足跡。

草地邊,一些同學撫摸着小草,如一位母親撫摸着自己的孩子,如此輕柔;大樹旁,同學屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹上,只為聆聽樹的心跳,之後還不忘採一片樹葉,作為自己的書籤……同學們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的,像一羣剛出籠的小鳥。我和有的同學觀察起了小草。雖然是春天剛剛來,但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時是多麼的不起眼,可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

一陣風吹過,小草彎了彎腰,好像禁不起風吹,生怕吹彎了腰,但又好像和我們在問好;有的同學伸出了他們的手,想要摘一根小草,小草好像哭着説:“不要摘我!”……

校園景色作文13

我的校園是一個美麗的地方。在這裏我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場,美麗的鞦韆園,寬廣的田徑場。都是同學們最喜愛的地方,我最喜歡的地方是怡心園。

春天,萬物復甦,小草從土地裏伸出小腦袋,怡心園裏也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠遠望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內,松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個英勇的戰士在保衞美麗的花朵。

夏天,這裏綠樹成蔭,同學們在樹下嬉戲,乘涼,看書,非常涼爽,讓人心曠神怡。

秋天,這裏落葉紛飛,地上厚厚的落葉,像是鋪上了一層金子,風一吹,滿樹的“金子”跳着優美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書籤,永遠的珍藏在日記本里。

冬天,這裏銀裝素裹,我踩在厚厚的積雪上,看到樹上,石座上,到處都是一片雪白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這裏打雪仗,堆雪人,其樂無窮。

美麗的校園是我成長的搖藍,美麗的校園是我玩耍的樂園,美麗的校園,我想大聲對你説:“我愛你!”

校園景色作文14

人們都説春天很美,是的,我們的校園在春姑娘的打扮下顯得更美更迷人,更有生機了。人們見了都想跟她深情地擁抱;小鳥見了都吵着,嚷着要到這裏來築巢;小朋友見了都爭着,搶着要與她合影留戀。下面你就跟隨我的腳步,一起去瞧瞧吧,我相信一定會讓你流連忘返的!

一進校門,那迎賓小姐——萬年青就會熱情地歡迎你。她們身披綠裝成一字排列在校門的兩旁,迎送着各位來賓,老師和同學們。緊接着,就來到寬闊的操場,這裏是同學們玩耍的天地,操場四周的小葉榕樹,經春姑娘的巧手一揮,便爭先恐後地綻放出綠色的“小花”。這些“小花”經陽光一照,便迅速長大了,使小葉榕樹便得葱鬱了。小朋友們便跑到樹下跳皮筋,踢毽子,小葉榕樹立即變得熱鬧起來。有時,春雨淅瀝淅瀝地下着,掛在樹上的水珠,晶瑩剔透,太陽公公一出來,從遠處望去,真像一顆顆璀璨的珍珠。這時,你要是來到樹下,深深地吸上一口氣,定會使你心曠神怡。

請你屏住呼吸,一起去看一看更美的魚池吧!

魚池呈橢圓形,在兩棟教學樓之間。魚池裏種有蓮花,不過,在春天,只有一片片銅葉大小、紅褐色的荷葉,要到了夏天,你才能目睹潔白的蓮花。魚池裏的魚,在春天陽光的照耀下,它們三個一羣,五歌一隊在魚池裏自由自在、悠閒自得地游來游去。它們時而追逐嬉戲;時而吐出一串串泡泡;時而潛到荷葉底下捉迷藏……春姑娘來了,魚池中央的小花台裏的花爭先開了,有火紅的玫瑰,粉紅的月季,俏麗的虞美人……引得我們嘖嘖讚歎。花台兩旁還有兩座栩栩如生的假山,假山上有噴泉,泉水在陽光的照射下映出一道道五光十色的彩虹。

我愛校門口四季常青的萬年青,我愛操場鬱鬱葱葱的小葉榕,我愛典雅別緻的小魚池,更愛生機盎然的校園!

校園景色作文15

我很喜歡我的校園,喜歡我們校園的景色。不僅僅因為它的佔地面積寬闊,不僅僅因為它又蓋起了新的教學樓,我們校園的景色之美,有着獨特的魅力。

校園的美,在於清晨的時候,當我們踏進校門口,就能看到沿途有那綠綠葱葱地青草,中間還夾雜着一些説不上名字的漂亮小花。放學的時候,練體育特長的同學,會在這些小路上奔跑而過,到操場上去練習。校園的美,在那個小小山體花園上。上面有一個小小的仿古亭。很多時候,你能看到有同學正那裏朗讀英語背誦課文,在那亭子裏,是一些用生肖小石像,又萌又惹人喜歡。

沿着小山花園,你能看到那一長遠的綠蔭樹,樹的一旁,是一個用鐵絲網架起的籃球場,那裏面,是一些喜歡打球的男生正在揮汗如雨地競技,只是駐足一會,也能感受到他們對於這球類運動的熱愛,無形中,他們也成了這校園中獨特的景色之一。

傍晚的操場上,更是有三三兩兩的同學,有的在散步,有的在慢跑,有的在練跳遠。不遠處,你能看到夕陽的餘暉,灑在那些健身器械上,而上面有不少更在鍛鍊的同學。還有在圖書館前,有一些同學正在交流,不時地有落葉飄落下來,可能一個不小心就“砸”到某個同學的肩膀上,大家相視一笑,趕緊換了一個位置。

我們校園景色的美,不單單是在風景與設施上面,更有着我們同學們爽朗的笑聲,大家明媚的青春狀態。