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身邊也有風景初中作文

欄目: 景色作文 / 發佈於: / 人氣:2.25W

【篇一:身邊也有風景作文

身邊也有風景初中作文

每天,我的身邊都會出現許許多多的美麗的風景。

早上,我會看見爸爸坐在桌前認真地修理着電器,他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒睡,爸爸忙碌着,曾經烏黑的發間滲出根根白髮,那麼醒目,那麼刺眼。由於長期低頭彎腰,爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時,他會直起身來,握起一隻拳頭,捶捶腰,他的腰肌勞損一定又加重了。為了多掙一些錢供我上學,爸爸總是接很多電器修理的活,白天干不完,就晚上加班幹,長年累月的勞作,讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎,我多次勸他歇一歇,但他總是説不礙事。爸爸伏案勞作的身影已經成了我久已熟悉的風景,這風景裏有疲憊,更有爸爸對我深沉的愛。

中午,我如往常一樣到學校門口的小吃攤上吃麪。攤主是一位可親的阿姨,她的臉上總是掛着温和的笑。“孩子,還是要一碗素面?”我點點頭,素面兩元錢一碗,剛好是媽媽給我的飯錢,再貴的飯,我是吃不起的。面端上來了,我慢慢吃着,吃到碗底,照例吃到了一個圓圓的荷包蛋。“阿姨!”我想説,我要的素面是不應該有雞蛋的,但是,沒等我説出來,阿姨親切地衝我擺擺手:“吃吧,孩子,涼了就不好吃了。”這一幕,早已成了我熟悉的風景,這風景裏,有感動,更有阿姨對我的關心。

晚上,下了晚自習後我急急朝家趕,回到家,天已經黑透了,站在漆黑的小區門口,我真有些發怵,我不知道會不會絆倒,會不會有車開過來撞到我。每當此時,傳達室裏的燈總會亮起來,一個慈祥的老爺爺從小窗户裏探出頭,親切地招呼我:“回來啦?”我答:“嗯,回來了。”“快回去睡覺吧。”老爺爺説。於是,我就藉着老爺爺傳達室的燈光,一步一步向家走去。只聽老爺爺在身後輕輕地説:“都回來了。”這一幕,早已成了我熟悉的風景,有温暖,更有老爺爺對我的關懷。

每天,我就在這些風景中穿梭,每穿過一處風景,我都收穫一份感動一份愛,我身邊這些美麗的風景,我永遠珍愛。

【篇二:身邊也有風景作文】

人們常説最遠的風景才是最美的,我們不應該留戀路邊的小風景,從某種角度來講這句話是正確的,他鼓動了我們勇往直前,但凡事都有多種角度,換位思考一下你就會發現,追求元的風景也是必要的但欣賞周圍的風景也是不可缺少的,它可以讓我們的眼界變得寬廣。

而那一個風景讓我們的眼界變寬廣了,他就是——老師;是最美的風景,可能會有人説,老師有什麼美的地方呢?他們長得很老,很難看。確實,那老師為什麼會長得很土。很難看呢?可是每個人不會思考,不會想。因為老師的工作很繁忙,沒有太多時間來用化粧品來掩蓋自己逝去的青春,由於老師關心我們每一個同學的成績,本來已經蒼老的臉上又添加了一條條皺紋,由於老師為我們備課,犧牲了太多的娛樂的時間,為我們看交上去的作業本,讓我們把每一道錯誤的題都記住,希望我們不要在這道題上摔倒第二次了,而他越看越認真,一看就是看到十一點鐘,非常辛苦,所以老師是世界上最偉大,最平凡的人。

老師每天起早貪黑,早上忍着寒風走到學校有時候連飯都沒有吃,生怕那個學生出事,到了晚上,他們回家並沒有看電視,而是認真的為明天早上備課,有時候在自己的房間裏靜靜的批改這卷子,知道十二點鐘才睡覺,這樣看起來老師們的風景是很辛苦的。

老師的風景就像一個五味瓶,裏面既裝滿了甜,又有苦,又有甜,又有辣,老師的風景,那麼的平凡,卻又那麼的偉大,而老師的風景就在我們的身邊,我愛老師的風景。

【篇三:身邊也有風景作文】

其實,在我們的身邊,那些看似微不足道的人,往往能為我們編制出一道壯麗的風景。——題記

早晨,我睡得正香。突然,一陣嘈雜的聲音響了起來。我頓時被驚醒了,很不耐煩地走出門外,想一看究竟。誰知,我剛走出門外,一個人便朝我衝了過來,差點沒將我撞倒在地。

“老虎”很生氣,後果很嚴重。我連忙質問他:“你幹什麼?是不是後面有一頭獅子在追你呀?”他不好意思的撓了撓頭,抱歉的説:“我不是故意的,希望你能原諒我,對不起呀!”我見他如此誠懇的道歉,心中的怒火被澆滅了一大半。於是,我擺出一副寬容,不在意的樣子,友好地原諒了他。

我開始打量起這個人,我發現,他好像是隔壁鄰居家幫忙的小工,年紀與我相仿。我想,他還這麼小,便開始工作了,實在是太可憐了。正當我對他感到同情時,他對我説:“如果沒有事的話,我就走了。”望着那愈來愈遠的背影,我不由歎息一聲,走進了家中。

這樣過了一段時間,鄰居家的修工作就快完成了。我對此很開心,因為鄰居家每天裝修不但一大早便開始,而且很晚才結束。整天吵吵鬧鬧的,害得我都有些心煩意亂了。現在,裝修快結束,耳根總算可以一片清淨了,能不樂嗎?

又過了一天,當我正在悠閒的看着電視時,牆後突然傳來一陣聲響,然後接着一陣,又椄着一陣。我心想:不對呀,鄰居家的裝修在結束了,怎麼會有這麼大聲響?

好奇心驅使我出大門一看。咦?一個人正鬼鬼祟祟在我家牆上做着什麼事。仔細一看,這個人不是別人,正是上回撞我的那個人。我疑惑地皺起眉頭,問:“你是?你在幹什麼?”那個人聽到我的聲音,轉頭一看,微笑地説:“是你呀?我看你家牆上有一個小洞,便幫你補上去,你不會介意吧?”聽到這番話,我連忙感激地説謝謝,説完便以優勢為藉口告辭。

當我正要關上大門時,他又急匆匆地跑了過來,氣喘吁吁地説:“你剛剛走時太匆忙,把房鑰匙丟在地上,快拿去吧!下次別太粗心了,這麼貴重的東西被別人拿走就危險了!”

看着他那淳樸的笑容,我頓時被感動了。感謝他的拾金不昧,感謝他的淳樸老實,跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良,編織出我人生最壯觀的風景線!

【篇四:身邊也有風景作文】

我們的世界就像一個不斷變化的大花園,我們身邊時時刻刻都會出現美麗的風景,是因為有許許多多好人好事發生,形成美麗的風景。

那是去年暑假的一天,我和我的小學同學一起去游泳館游泳。那天驕陽似火,烈日炙烤着大地,我站在那裏等公交車。過了一會兒,車終於來了,我們上車後,涼風習習,真是舒服極了!突然,一位老太太“哇”地一聲大吐起來,胃液的腥臭味霎時間瀰漫開來。我想,罪真是受不完啊!

我正踮着腳尖,捏着鼻子準備走開時,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上,還拿出塑料袋給老太太繼續嘔吐。他回來之後,我皺着眉頭問他:“那些嘔吐物這麼難聞,大家都避之不及呢!你還上去幹什麼呀?幹什麼上去找罪受啊?”他的回答簡直出乎我的意料,我感觸更大了:“老師不是經常教育我們要有同情心,要幫助老人,要有樂於助人的品質,我們都已經是初中生了,你怎麼連這點也不明白啊?”我想起在戴上紅領巾時許諾的話:“我們要學習雷鋒叔叔,做一個樂於助人的好孩子。”而現在我卻連幫老太太一把也做不到。

這件事過後,我回家一個人靜靜地坐着,想了許許多多,如今社會,人們都忙着,爭名於朝,爭利於市,哪裏還有閒心來關心別人的得失。就算在一個班級裏,同學嘔吐了大家也不會去幫忙,老師下令了也才極不情願地去拖掉,更不要説去幫助不認識的老太太了。我的朋友,我想對你説:“你的精神真高尚啊!”

由此我還想到一句歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在這個同情心越來越缺稀的年代,我的朋友竟對一個陌生的老太太如此有愛心。如果更多人可以像他一樣,那麼我們身邊就會有更多美麗的風景線,這個社會也會更加美好。

【篇五:身邊也有風景作文】

過往的路人,漸行漸遠的飛鳥,都曾是我眼中的幾道風景,但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花,是我此生最美的風景。

小時候,路過一輛環衞車,因怕臭,便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢,禁不住咳了兩聲,咳完後,本想再捂住口鼻儘快離開這裏,卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪裏飄來的呢?我開始順着香氣尋找,卻發現這香氣來自於環衞車附近。我仔細一瞧,瞥到了車後的一叢不耀眼的小花,這時的我不再嫌臭,徑直走進了它們。

這是一叢怎樣的花朵呀,生長在垃圾車旁,卻不斷髮出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色,既不若血紅的那般妖豔,也不像過節時放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的打開也不含蓄的裹在一起,綻開的程度不多也不少,真是很美的一道風景呢!

我伸出手來,想要摘一朵回去,卻摸到了莖上的小刺,原來他們那麼會保護自己,一點也不嬌弱呀。而那時的我因為年紀小,常識少,記憶裏朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰,於是很天真地以為自己愛了這麼多年的風景是玫瑰。

後來,去花卉市場和花店時總會問店員我可不可以看一看玫瑰,店員總會應許,於是我便再嗅一嗅玫瑰的味道,只是覺得味道淡了,淡了,花的樣子也有些不同,有些妖豔,有些含蓄,但並沒有太在意,直到一天。

那是一個晚上,夜涼如水,我與朋友在樓下玩耍,又看到了我愛的“玫瑰”,便過去嗅了嗅,邊聞邊説:“恩,你知道嗎?這是我最喜歡的玫瑰,好香的。”朋友的眼中充滿了詫異:“可是,這是月季花呀!”我愣了,一下子想起了從前花店裏的玫瑰,明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那麼妖豔那麼耀眼,怎麼會是月季呢?

月季花,它平凡,它不夠美麗,不夠耀眼,但她不妖不俗不嬌弱,只是默默地散發着芳香。它是我身邊,我心中最美的風景。

我愛這道風景,我想我能做的,就是繼承這風景讓我着迷的哪些品質,好好地生活下去!

【篇六:身邊也有風景作文】

世界上,有許多的風景,每個風景都有自己獨特的美麗,需要我們用心去發現。無論是自然美景還是人造美景,抑或是別的什麼風景。它們都是我們身邊的風景。

春日,蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅,和朋友漫步在細雨濛濛的天目湖畔,眺望着遠處水天一色、羣山連綿的美景,心上着“萬條垂下綠絲絛”的柳樹,整個人都被這種詩情畫意所感染,忍不住低吟“細雨魚兒出,微風燕子斜”,又有種泛舟湖上,直至天際的衝動。身旁,好友淺淺的笑容,再加上這醉人的湖光山色,便覺此刻已無比的愜意與滿足,説不出的悠閒。

夏日,蟬鳴。南方的'夏天悶熱又潮濕,讓人渾身乏力,昏昏欲睡。但夏天也有許多的樂趣。在仲夏的清晨去散步,看帶着晶瑩露珠的花草在朝陽的折射中透出五彩的顏色;吃完早飯後幫母親洗衣服,不是用手,而是用腳。雙腳在冰涼的水中來回踩動,一早上的睏倦即刻消除;在炎熱的午後躲到開着空調的房間裏吃冰淇淋,吃得上下牙齒打顫,卻因為捨不得浪費而硬吃完;在涼爽的夏夜和家人一起看星星,眯着眼睛專注地看着星空,直到視線漸漸模糊。

秋日,落葉。秋天的景色,總讓人感到有些蕭瑟與荒涼。褪去了夏天的活潑與熱鬧,秋天看起來就像一個玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽如血,把整片天空映襯得好像某位畫家的油畫,美得不真實。

冬日,初雪。其實在我們這兒冬天很少下雪,不過只要一下雪,我們這些孩子就顯得格外興奮,就連一向到了冬天就宅在家裏不出門的我也會全副武裝,到外面和同伴們打雪仗。純白的世界,寂靜無聲。但由於我們這羣活潑的孩子,為雪後的大地增添了一抹動人的色彩。原本略顯陰鬱的天空也彷彿感受到了我們的快樂,露出了温暖明亮的笑容。

在我們身邊,有許多靚麗的風景,不論是春夏秋冬,只要你留心觀察,就一定會發現身邊的風景。

【篇七:身邊也有風景作文】

劉德華的那句歌詞曾像一縷冬日的陽光温暖着我的心靈,“活出真我的風采”,在那段因失敗而幾乎沉淪的日子裏,正是這句話點燃了內心潛伏的能量,讓我有了重新奮進的勇氣和目標。“真我的風采”——一個人在這個世界上走一趟,總得有自己的一份獨特而燦爛的風采吧!哪怕是流星般的一閃而過或是露珠似的短暫晶瑩,只要有那麼一點自己的光輝,就讓它在生命的旅程裏盡情的釋放。

李白在受挫失意時呻吟着“天生我才必有用”的自我慰式的詩句,但也讓他在失敗面前看清了“真我的風采”,看清了一個獨特的自我。是的,任何一個人,都應清楚地認識自我,更應以膜拜神靈般的心靈欣賞自我,李白做到了,在欣賞自我的心境中,才會有“斗酒詩百篇”的才華。

即使是一隻渺小的螞蟻,它也能扛起超出其體重數倍甚至數十倍的物體;即使是一片枯黃的落葉,它也能在微風裏舞動起優美而眩目的舞姿;即使你再怎樣微不足道,在芸芸眾生之中也有一份惟我獨美的光芒。佛説:“一沙一世界,一樹一菩提。”老人説:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。”誰能説你來到這個世界就沒有獨特的一份呢?就沒有值得自己欣賞和自豪的一面呢?《讀者》雜誌上曾介紹過這樣一則故事:兩隻健壯的青蛙被困在井底,請求上帝解救他們,上帝説有兩個辦法,一是給你們一對翅膀飛出這口井,但你將永遠不能下落在地上不能停歇;另一個是幫你們訓練彈跳的技術跳出這口井,但要花上十年的時間。兩隻青蛙作出了不同的選擇,結果:長了翅膀的青蛙沒過多久因無法落地,疲憊而死;而那隻選擇第二種辦法的青蛙,十年後成功地跳出深井並變得更加健壯。不會欣賞自己的人也許會和那隻可憐的青蛙一樣因迷失自我的優點和特長,最終倒在失敗的泥潭中。這樣的例子太多了,邯鄲學步是這樣,西施效顰也是這樣……他們沒有認識自己存在這世間的那“獨一份”,也就不能欣賞那個獨特的自己,也就只能在盲目模仿中走向失敗。一個人是這樣,一個民族更是這樣。“民族的才是世界的。”這個道理越來越被世人認可,喪失自己民族的個性也就會喪失在國際社會中的地位。只有懂得欣賞自己民族的優點和特性,才會不斷地發展自己。

我之所以為我,乃有我之形、我之神。畢加索説:“你就是太陽。”這不是狂想,更不是瘋語,這是一個獨立思考者對自身的欣賞和謳歌。欣賞自我,是對自我的挖掘和發現,是發展自我、實現自我的動力。在失敗時不沮喪、不沉淪,因為懂得欣賞自我的人,不會被失敗的陰雲掩蓋了自我獨特的光輝;在成功時不沾沾自喜、不趾高氣揚,因為懂得欣賞自我的人知道,這成功的果實本就是自己應綻放的晨光一縷。

【篇八:身邊也有風景作文】

曾多少次,在夢魘中驚醒,淚水沾濕了夢;曾多少次,在碾轉反側中苦苦尋覓着一個答案;曾多少次,回首顧盼,才發現,一直在尋尋覓覓的風景,就在身邊頷首微笑。——題記

窗外那株雪白雪白的是什麼?是玉蘭麼?不,她不是。她沒有玉蘭那種細膩華貴的美,卻散發着一種清新婉約的氣息。“……好了,請同學們把這道題的過程寫在練習本上。”數學老師清脆的聲音將我的千縷思緒拉回了課堂,轉眼望去,老師正對我怒目而視,眼底的失望與憤怒直擊我的心房。我低下頭,鏡片在窗外慘淡的陽光下折射出無奈的光。

不知多久,我的眼眸被黑框眼鏡遮起,伏案在座位上演算着繁瑣的計算過程,眼中只剩下了那浩瀚題海。而我,則在裏面掙扎着。我看不見了。看不見從前那閃着繽紛光芒的旋轉木馬,看不見繁花之嬌秋月之悽,看不見從前那一張張如向日葵般燦爛的笑臉了。曾多少次,在夢中夢見雪,玲瓏剔透,如落英繽紛,可剎那間,美的雪被指尖觸到,才發現,雪是美的,更是冷的。

下課了,我又被一陣清涼夏風吹去的思緒又回到了課桌上。看看練習本,空白一片,只有幾滴墨跡在上面扮着鬼臉。我扔下筆,摘下眼鏡,走出門外——我要去看。

那一點雪白在深紅淺綠中顯得分外顯眼,還未靠近,那一股清香便早已縈繞在鼻翼之間,做着挑逗,欲進不前,我連忙深吸一口氣,貪婪地將這清冽甘醇的氣息迎入自己體內。我仔細地端詳着眼前這抹雪白的倩影:原來是梔子花。嫩黃的花蕊彷彿被揉進了陽光的色彩,花瓣重重疊疊,一層包着一層,如雪如絲,絲緞般遮起花蕊,只露出小小的一簇,彷彿一個水靈靈的風流美人,華服朱釵下是不願意別人窺視其中的美好。白色的花朵擁在一起,一團團,一簇簇,累銀積玉。花瓣的背面塗着一層淡淡的青澀的光芒,每片花瓣都微微向外卷着,優雅的姿態渾然天成,可卻總是依傍着綠葉,嬌弱無力。

我並沒有因此痴迷,她的確是美的,可我對花花草草向來不感興趣,只不過是一種一時繁盛卻又瞬間凋零的可悲的點綴物。我追隨而來,大概是為了那初見的驚豔與那夢幻的香罷。我只是好奇,她那麼嬌小,小到只要一邊的樹木垂下綠幕,便能將其身姿掩沒。而卻散發出如此強烈的香!

看着梔子蒼白的病態,我在心底默默地對她説:你不值得。沒有人會在意你。你在萬千羣芳中顯得那麼渺小,你有牡丹的雍容華貴麼?你有百合的國色天香麼?你有蘭花的清幽高潔麼?蜂蝶沒有眷戀你的姿態,而是在其他更千姿百媚的花叢中飛舞。你只不過是花類中渺小而不起眼的那類罷了!倘若每朵花都代表一個女子,你只能算是那“一朝春盡紅顏老”,經不起時間歲月考驗的薄命紅顏罷了!當我默唸完後,才發現,自己與它一樣可悲。也不過是高手如雲的校園裏一粒隨風逝去的塵埃罷了。我又有什麼資格質問它呢?呵,我們,都是一樣的可悲啊,也算是惺惺相惜了吧。

冰涼的雨點如斷了線的玉珠滴滴答答地從臉上劃過,滴到濕潤的土地上,我才從憂愁悲涼的情緒中猛然驚醒。我抖去校服上的雨珠,不經意間抬頭,卻被眼前那定格的景象所震撼:薄情的雨如冰雹般侵蝕着梔子花,柔嫩的花瓣一次又一次地受到重擊,沉重地負擔着雨珠,原本就單薄如紙的花瓣現更是毫無血色,纖瘦的紙條在雨簾中搖搖晃晃,揪着人的心,彷彿隨時都會折斷。但,她卻依舊咬着牙,挺直了碧綠的花莖,瘦弱的身軀一次有一次地被打下,但又一次次地站起來,頑強地向風雨宣讀着挑戰的誓言。我忽然發現,在這個悶熱的仲夏,她的美,來之不易。我頓悟了。雨依舊在下,周圍的涼氣彷彿溢進胸口,流進眼睛裏,但我的心卻陽光無比。梔子香歷經大風大雨,依舊馥郁。你沒有牡丹“有此傾城好顏色”的華麗,卻多了幾分素雅;你沒有百合“一架粉長春”的天姿,卻平添幾分樸實;你沒有蘭花“不競繁華美”的自傲,卻依舊堅強!你,是風景。縱使陽光不會出來,風景也不會消失。在經歷風雨的洗滌後,的是靈魂的洗煉與精神的超凡。當困難挫折在人生路上埋下一個個陷阱,我們不妨停下腳步,身邊即有風景。當你回顧盼望,路上風景依舊美麗。念念不忘的,是一個回眸,便看到了那身邊一直陪伴着你的風景。

Tags:風景 初中