在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的風景在路上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
世間無處不有風景，天空雨後的彩虹是風景，風颳柳樹那驕柔的枝葉是風景……
風景是詩人的文雅，是人們心靈就寄慰，是我們走過那漫長的人生之路的引領。記得有一次，我獨自去山上爬山，在那座雄偉的大山下，我顯得有點微不足道，山下是一片又一片的牧田，有牛羊，有野花，還有一羣天真活潑的小孩子，那風景令人陶醉，我靜靜的欣賞着。忽然，一起又一起的大風吹颳着我，吹颳着萬物，那小樹好像一個可愛的小女孩大膽的跳起了舞，喜不勝喜，野花們面帶微笑的拍動着自己的雙手，那場景美不勝收。
雖然這風景優美，使人陶醉，但我還是不能久留於此，我要走向那大山的頂峯，就像人一樣，我們不能太滿意於現狀，我們應該不停地向前發展。我開啟了路程，一步步的向前走去，山上的空氣比山下的更加清新，涼爽，花草樹木也多些，還時不時發出動物的叫聲，樹上成羣結隊的小鳥都歡快的叫着，那細巧的聲音猶如一首美妙絕倫的歌曲。
經過一天的勞累，終於到達了山頂，然而山頂的風景又截然不同，站立在那高高的山頂上，天上的雲彷彿就在頭頂，彷彿觸手可及，但其實遙不可及，天空中的雲朵千奇百態，有的像兇猛的老虎，有的像代表着吉祥的龍，還有許多的小傢伙形狀，爬了這麼久的山，也累了，我躺在軟綿綿的草地上，睡起了我的大白覺。
風景，你無處不在，帶來喜悦，帶來悲傷，人的一生少不了你，你是人生的必需品。
看風景，不該在山頂，因為東坡曾雲：“高處不勝寒”。其實，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個世界真美好。最美的風景，就在路上。
最美的風景，不是山頂的無限風光，而是路上邂逅的鳥語花香。
周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十餘歲，他仍堅持每天用盲文寫作。
是什麼東西有如此大的魅力，令一個人為此痴迷一個甲子？不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷説過：“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中。”最美的風景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業痴迷的人之所以痴心不改，大抵是因為他們深知這個道理。
最美的風景，不是巔峯上的天光雲影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯被譽為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領獎台，但微笑仍在他臉上綻放。
為什麼幸福不只眷顧達到巔峯的人？因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所説：“人生的意義不在於得到什麼，而在於追求什麼。”縱然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人！
最美的風景，不是頂峯的手可摘星辰，而是在於路上的披星戴月，風雨兼程。
噓，別出聲，千萬別出聲。 我有一個大祕密要告訴你！
鏡頭一
狂風摧殘着柳枝，烏雲從遠處飄來。我撐着傘來到公交站牌，埋怨着這鬼天氣，這裏站滿了人。不一會兒，一輛公交拖着沉重的身子緩緩而來，奇怪的是，等車的人們竟沒有一擁而上，而是有秩序的排起了隊，浩浩蕩蕩的隊伍猶如一條長龍，井然有序。
年輕人主動向後走，讓老人和小孩先上車。我望着這和諧的場面，儘管車外雷聲大作，傾盆大雨一瀉千里，我感到格外的温馨。
鏡頭二
微風搖曳着細流，朵朵白雲綴在藍天中，我哼着歌來到公園散心，一對母子引起了我的注意。
一個三四歲的孩子不滿的嘟着嘴，年輕的媽媽在一旁拍着孩子身旁的塵土，擦掉他嘴角殘留的麪包渣有些無奈地説：寶寶，你要注意形象，注意形象！外在美很重要。説着隨手將紙巾丟在了地上，孩子掙開了媽媽的手，飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進身旁的垃圾桶裏，臉上洋溢着天真的笑。媽媽，你要注意形象，注意形象！內在美很重要。孩子模仿着媽媽的語氣説。
年輕的媽媽瞬間紅了臉：嗯，內在美很重要。説着將剛扔的麪包袋彎腰撿起，投進了身旁的垃圾桶裏。母子倆相視一笑，那是世間最美好的微笑。
我望着這種場面，不禁覺得很欣慰。
我恍然大悟：社會正在進步，人類正在走向文明。
噓，別出聲，千萬別出聲。
風景在路上，你，看到了嗎？
早晨，打開窗户，一陣清風吹來，不經意間向四周環顧，閒暇之意頓然升起。
我背上魚竿和爸爸一起去山中的池塘釣魚。來到山腳下，一旁是一小片竹林，微風過處，竹子輕輕搖晃，一滴滴露珠從竹葉間跳下，落在它腳下的草地上，為小草增添生意。繼續往上走，前面出現了一堵磚瓦牆，雖然破舊卻滿身綠意，各種薪草叢磚縫間蓬勃而出，正好裝飾了這一面灰頭土臉的牆。
到了半山腰就熱鬧起來了。一隻兩隻的松鼠在樹木間逡巡，明明知道就是松鼠卻不見它們的身影。“嗡嗡”“嗡嗡”本想着是一隻蚊子，就沒去理會，直到走近一朵花前，才發現原來是這些勤勞的“蜜農”啊！
又走了一段路，來到較高的坡上，透過兩旁的大樹間隙往下看，小鎮的風光盡在眼底。這時，太陽升起來了，一陣蟬噪和鳥鳴漸漸傳入耳中，真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”啊。在這寧靜的山林裏，俯瞰那明麗的小鎮風光，聽着那動聽的交響樂，真是賞心悦目。
我快步向前走去，終於到了目的地。聽着潺潺的流水聲，走過那滿目滄桑的小橋，前方豁然開朗，即是清澈的湖面了。我向湖邊跑去，陽光下，湖面波光粼粼，閃着金黃的光芒。我張開雙臂，湖水裏我的影子變成了一隻大鳥，與岸上的我一起奔跑。
到了入口，我竟發現裏面的主人不在，門上貼着“停業一天”的標識。
我和爸爸失望地往回走。這時，天變得陰沉沉，湖面上沒了金斑，只留下道道漣漪。
一會兒竟下起了雨，也許是老天爺與我產生了共鳴吧。魚雖然沒釣成，但我欣賞了這一路明媚動人、變幻有趣的山景，又何嘗不值呢？
一個陽光明媚的晴天，我和父母走出門，陽光暖暖地照在我身上。今天是一個出遊的好天氣。我坐上車，車輪緩緩滾動起來，向前行駛着。
中途，我路過了外公外婆家，看見二樓藍色的屋頂擋板，看見反射着陽光的玻璃窗户，雖然每家每户都是這樣的房子，但是這裏在我看來是獨一無二的。我兩歲起便住在這裏，直到六歲。五歲那年，我還是一個天真無邪的無知的小朋友，那時，我們家二樓的屋頂擋板上有一個蜜蜂窩，裏面的蜜蜂老在窗户那兒嗡嗡叫着飛來飛去，導致這屋的窗户都沒敢打開過。
當時，我聽見外婆説了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。於是，我就拿了一根竹竿就去捅。當時他們正好在窩裏休息，都沒在外面飛，所以我打開了窗户，用竹竿一捅，這窩就順着擋板滾了下去，結果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個路人甲的頭上，邊上還站了個路人乙，然後……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。
之後，我被爸媽罵了一頓。
車子緩緩駛過，然後，路過了一片油菜花田。現在是春天，油菜花正好開了。
一望無際的花海，一片黃色的海洋，微風吹拂，吹過這片花海，頓時，它彷彿活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌着。
七年前的春天，也是如此。當年，我也來過這裏。那時，我還住在外婆家，父母一個月才來看我一次。那天他們來看我了，把我帶到這個地方。那是我最幸福的日子，因為有父母的陪伴，而且，這種陪伴很難得。
我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂乎。
車又緩緩駛過，我收回思緒。路上的風景，引出了我許多回憶呢！
悠然自得，閒看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天邊雲捲雲舒。
——題記
16年的青春悄然經過，曾經那個叼着奶嘴的小包子已經變成”君子好逑“的”窈窕淑女“，16年的成長之路，讓我看過了數不勝數的風景……
兩歲時，叼着小玩具的我，躺在天然無污染的、自家媽媽親手製作的小被上，眨着水眸，凝視着遠處忙碌的媽媽，看着賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身後，好奇的吧唧吧唧小嘴，為什麼爸爸要偷偷的擁抱媽媽？為什麼媽媽看着爸爸的眼睛笑呢？長的後的我才明白，兩歲無知的我看過了這世間最美的風景——相濡以沫的愛情。
六歲時，仰着小腦袋望着天空的我，被白白的小狗吸引，身為野丫頭的我，淘氣的爬上牆頭，當然那隻白白的小狗被我一併的拉了上來，就在我悠然自得的哼着小曲並沾沾自喜的時候，意外發生了……經過醫生的診斷，我的胳膊斷了，必須馬上手術，經過漫長的幾個小時，虛弱的我睜開眼睛瞧着母親，剎那間，我明白了，我親身體驗了這世界另一種最美的風景——血濃與水的親情。
十二歲時，趴在桌子上偷偷抹淚的我，絲毫沒有看到同桌擔憂的眼神，待我擦乾淚水，仰起頭，努力微笑時，同桌的嘴角輕輕的勾了勾，當然，這個細微的動作被我捕捉到，細心的我並沒有直説，只是將這個微笑的動作埋在心底，深深的感激，這時，我知道，我經歷了另一種最美的風景——堅強不摧的`友情。
16歲的我見證了相濡以沫的愛情，體驗了血濃與水的親情，經歷了堅強不摧的友情，這些都是我在成長路上欣賞到的最美的風景，相信16歲以後的我會欣賞更多的風景！
後記：在時間的追溯下，我欣賞到的不僅僅是風景……
日出日落花開花謝是風景，雲起雲湧山長水闊是風景······風景是大自然的恩賜；靜閲萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景······風景是生活的饋贈，也是大自然給予我們最好的禮物。
有的人一生追逐榮華利祿，卻從未用心欣賞路上的風景。
人生的旅途充滿了挫折與艱辛。我把奮鬥詮釋成一個人的前行。道路兩旁儘管有休憩的地方，但我不願止步。堅信“千淘萬漉，始見真金”期待“長風破浪，直濟滄海”終於在睏倦時，駐足回首，才發現路上的馥郁芳香。
或許是學業的負荷太重，心中總有揮之不去的疲倦。每天與青雲朝霞同行，與殘雲曉月為伴，樂在其中，也苦在其中。
“疾風裹寒沉沉月，孤燈無焰憧憧影”又是一個孤獨與壓力陪伴的夜晚，我面對眼前的難題頭昏腦脹，一籌莫展。
不經意間，眼睛通過窗户，看到了路上的風景。
白楊樹在嘩嘩啦啦的舞動着它那白白的小蠻腰，路上的小草認真的為白楊樹伴着舞蹈，那場景真是美極了，看到這，我不禁回憶起，我為什麼沒有見過這樣的它們，是不是我太過於追逐那些功名利祿了，竟沒發現最美的風景在路上。
我放下手中的筆，關上窗户，不禁感慨萬千，自己總想在人生的道路上尋找華美，也苦於路途漫漫，以為自己的奮鬥無人陪伴，走過的艱辛無人問津，不曾想我卻忽視了最真實的精彩。
慢慢走，用心“賞”最美的風景在路上。
人生在世，每時每刻都在路上，而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有着最美的風景，在我們的人生中綻放他們最美的時刻。
猶記得初二那年，一位老師來到我們的班級，當時她一步一步穩穩的走向講台，身上的氣質就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有着獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來。她輕抿脣角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，儘管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質得到了一份沉澱。
她説她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認為時，僅僅一週，她用實力告訴我們：我可沒那麼温柔。
上她的語文課時，不愛舉手回答問題，一説發言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發言，這有什麼，我們有張良計，她也有過牆梯，她氣定神閒的繼續上她的課。下課後，她讓我們抄寫課後生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問題喜歡做作業還得支持，命運掌握在你們自己手裏……”可別小看抄詞語，看着容易寫時難，要寫得端端正正，不允許有寫錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會在上課時融入自己的感情，用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學習中嚴謹，更讓我在學習中“找樂子。”
成長的道路上，沿途的風景數不勝數，譚老師那道教學的美麗風景也在指引着我一直向前，因為最美的風景，一直在路上。
櫻桃結果，大片大片的油菜花開在道路遠方的農田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了後排的位置，那裏遠望到窗外與窗內的全景，風景在路上。
窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠着老公公的肩頭，由於身體的不適，她似乎很抗拒那一抹陽光，老公公拉過老奶奶身側的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽光正好，風景多好。
公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓着上車，他們的手中或多或少拎着幾袋葉片，隱隱約約無法辨認，她們的額頭沾着汗水，卻飄來陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，説是給孩兒們摘着調身體，車子駛過，風便吹開兩旁的樹葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風景剛好。
星期六的公交車站，學生黨們佔了大半，學校附近的站台學子們有序地上車。剛有人坐下，轉身便看見拄杖的老公公，那位學姐便匆匆站起讓座，感謝聲誇讚聲輕微的笑聲，一時接連而來。學姐便不好意思起來，和同伴一起扶住了扶手，車子啟動，車內又恢復了平靜，窗外鳥兒們便一唱一和起來，似乎是在讚美學姐，似乎是為我們的旅程增添樂趣，鳥語正悦，風景真好。
公交車漸漸趨於終點站，不時的有人下車，車內的座位漸漸空閒，只剩寥落的幾名乘客等着目的地，我與媽靠在下車處的欄杆，窗外一如先前一般，櫻桃結果，大片大片的油菜花開在遠方的農田。
一路的風景中，有些是大自然的饋贈，有些是我們人世間美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風景，風景在路上。
聽，“呼——呼——”，這是風的輕歌，它們穿過人羣，它們拂過綠葉，它們掠過河湖，它們在廣闊的天空中高歌。它樂於與楓葉嬉戲，但它們決不停留，楓葉對它們發出邀請：“你們永遠留下吧！”“不，我們還要趕路。”風兒答得乾脆，於是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路，巨巖挺着堅硬的胸膛，朗聲發出警告：“你們還是留下的好！”“不，我們定要趕路！”風兒答得堅決，於是日久天長，巖石終被風化，成為奇異的“風蝕巖”天上的雲兒看見勇往直前的風經過，疑道：“自由的風啊，你們為什麼總是趕路呢？像我這樣悠然自得不好麼？”風兒仍不停滯，只留給白雲一抹殘影和一句輕言：“大峽谷是我們的夢想，我們走在夢想的路上！”
看，“叮叮咚咚”，那是奔流的清泉，“嘩嘩啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它們輕哼着小調，悠悠地向前流着。它們朝迎朝霞，暮送夕陽，夜裏與水底的小魚竊竊而談，它們永不停息，緩慢，卻也堅定地向前流着。在這漫長的征途中，乾涸的河道向它們提出挽留：“你們同我一起留下吧，不要再向前了，多累啊！”“不，我們還要趕路。”溪流答得果斷，溪流繼續趕路。白雲看見自己映在溪流中的倒影，朗聲問道：“奔流不休的小溪，你又何必執著，與我一樣停留不也幸福愜意嗎？”“大海是我們的夢想，我們走在夢想的路上！”
白雲怔然，同樣的答案，同樣的信念，給予了白雲別樣的觸動。
白雲看看自己的身軀，又望望遠處的彩虹，終於緩緩挪動身子，於是，白雲也在路上了
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
初中三年像是一場馬拉松比賽，初三的我們像是一個個跑步者，做着最後的衝刺，為的能為這三年的時光交上最好的成績。
雖然初三年級是初中的衝刺階段，倘若你不注意路邊的風景，縱使你跑出了最好的成績，想必將來也會因為沒有享受這路邊的風景而感到遺憾。
不止是初中，人生亦如此。
一個人，從他出生的那一刻起，就被賦予了某種期望，如果他過於注重結果，以至於他忽略了過程，即使他可以完成這個期望，在他老的時候才會發現，自己的一生是那麼的空虛，也許，他可以帶給世界很多，世界上的人會永遠記住他，但是這個結果真的是他想要的嗎？
如果，他注重過程，哪怕將來他沒有完成那個期望，在他老的時候他會發現，自己的一生沒有浪費，他還可以對着自己的孩子，朋友講着過去發生的事情，也許他沒有什麼大的成就，更不會被世人所記住，但是他有着屬於自己的回憶。
所以，不論你是什麼身份，什麼年齡，什麼地位，如果不想讓一生匆匆走過，在記憶中只剩下了某一個概念。如果想讓一生中充滿許多回憶，請不要太注重結局，要相信風景在路上。
人生就像一場旅途，一路有無數的風景，有的如同過眼煙雲，有的卻能在心底沉澱。伴我們翻越一座座山，渡過一片片海的，莫過於人生之路上，那永恆的愛。
仍記得在那個夏夜，晚風徐徐地吹過，樹叢裏飄出一陣陣悦耳的蟬鳴， 我靜靜地享受着這份夏夜的寧靜，卻突然被遠處傳來的一聲哭啼打破了。
緊接着，這哭啼聲，或者説是嚎叫聲就再也沒有停息，聲音漸近，朦朧中，我看見一條曲折的小徑上，月光拉長了一長一短的兩道月影。
如果不是親眼所見，你真的很難相信那竟是一個六七歲的男孩，他的步伐蹣跚，一瘸一拐，每向前挪動一小步，都“唔唔哇哇”地發出一聲聲含混不清的哀號。面對着的，是他的父親，那高大的身影與他弱不禁風的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩隻手，拼命地想要抓住父親那雙大手，可就是怎麼也抓不到，他每前進一點，父親就向後退一步。“好，慢一點，慢一點，走，走。”“很好，
對”父親不斷地鼓勵着兒子一點點向前，我能想象，當看見別的同齡孩子已在操場上盡情地奔跑、嬉戲，他的心裏會承受多大的壓力。但是，他沒有將這一切告訴自己的兒子，我彷彿看見，在他的眼中，那堅定不移的眼神，那源源不斷的希冀。
晚風拂過，“簌簌”搖動的樹葉打破了父子倆的身影，但風定了，仍是那一長一短兩道月影，在曲折的小路上漸行漸遠。
我的心底一顫，回過了神。
事到如今，父子倆的背影仍在腦海中浮現。的確，在這條蜿蜒曲折的人生之路上，我們會遇到大大小小的挫折，但是請去發現人生中的愛吧，把它們好好珍藏，讓它們引領着我們，給我們力量，在人生路上，漸行漸遠。
公園中的一捧落葉中，藴含着時光的流逝；鄉村間的裊裊青煙中，寓意着生活的點滴；田野間的金燦稻田中，暗含着農民的勞作。我們路上的風景，其實無處不在。
沿途的陪伴，獨特的風景。
在生活中，陪伴我們時間最長的，便是我們的父母。在考試失利時的一聲安慰，在學習到傍晚時的一杯牛奶，在取得成功時一句鼓勵的話語，無時無刻不在我們身旁。雖在我們學習的過程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時時刻刻陪着我們。或許他們認為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風景，對我們來説最長的風景。
無私的幫助，身邊的風景。
學習生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所瞭解的知識，大部分都是從老師那裏得來的。細緻地分析試卷，耐心地講着錯題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出着。都説我們是祖國的花朵，而老師是園丁，那麼他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時間裏，每個人都可以做到，綻放出最獨一無二的自己。
點滴的相處，亮麗的風景。
除了父母，我們與同學相處的時間是最長的。初見面時的靦腆，熟悉後的歡樂，在這不經意間的相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長時間的相處下，也便有了默契。從同學中，學會寬容，學會包含，壞的習慣也會因此被抹去，在這點滴的相處間，也收穫到了另一個亮麗的自己。
人生路漫漫長，在這一路上，沿途的陪伴，無私的幫助，點滴的相處，無一不是屬於我們自己特有的風景。在生活中長大，在路上欣賞這種風景，風景其實一直就在身旁，風景一直在路上。
俗話説：“一年之計在於春。”而春終於又一次在寒冷的冬天之後到來了。
沿着這條路，我走入了深林。剛進入時，我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上甦醒了，它們是那麼的剛勁，那麼挺拔。又在霜白與土黃中堅守自我，不隨波逐流，堅持自己的本色。
繼續沿着這條路走，風景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵。花朵的上面，是一棵棵花樹，花樹上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗，卻經不住嚴寒。不僅僅是自己吃不消，更多的還是它們選擇生長的地域不對，這才半山腰，好還沒有到樹林的深處，氣候依然那麼寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。
走到樹林的深處，我見到了美麗的景色。這兒氣候温暖，草木茂盛。但卻不見花的蹤跡。我聯想到了自己的未來，又思考着眼前的景象……
難道這是註定嗎？難道這是新時代發展的必需嗎？正當我揣摩眼前景象時，在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花，聞到了微微的一絲花香。如果這萬翠叢中唯有一朵花，那它無疑是草木的領導，“深林的主宰”。
想到這兒，我似乎懂得了一個道理：風景在路上。是啊，這路上的風景讓我懂得了道理，令我受益匪淺。其實，慢慢走，用心賞，細細思考，你會在路上發現最珍貴的啟示。
某一天，我同平常一樣放學後到車站等車。可那天放學晚，我在車站等得很忐忑，不知要過多久才能等到。又等了很久，我便預料車要好久才能來，因為我錯過了一趟車。
我十分猶豫，再三思索下決定走路回家，心裏寬慰自己道：沒事走回去，剛好看看一路的風景。我便徑直走向人行道，踏上歸途。
我在路上邊走邊四處觀望，果不其然，這個季節的風景秀色可餐，可謂楊柳依依，水波粼粼，空中羣鳥飛舞，如果湖裏再飄上只小船，那就更像一副美麗的圖畫了。我原本失望的心情瞬間有了些好轉，望着邊上的草地有想躺上去的衝動，但又捨不得，因為那草太嫩了、太綠了，使人想赤腳踩上去，感受它的舒適。草地上片片鮮豔的花，也是散發光彩，紅的、紫的、黃的……大片大片，在草地上盛開的花朵如在夜空中的繁星，同樣一眨一眨地，發着光。
我欣賞着，感到了大自然的生命力竟如此旺盛，不禁俯下身去，伸出手去摘下一朵花來，繼續前進。不知走了多久，眼前出現了一片荒涼、無植被的土地，又看見有幾個工人拿着大麻袋在一旁忙綠。我心裏一驚，想到：莫非他們在破壞草地？我立即跑過去，朝麻袋裏一看，裏面裝着草皮，才知道他們是鋪草皮的。
我在那兒看了一會兒，只見他們彎下身去，從麻袋裏拿出一塊草皮，拋給另一個人，而另一個人則接過草皮後蹲下，將草皮鋪好。一拋，一鋪，他們嫻熟連貫地進行着工作，很快那片土地就煥然一新了。我看着很高興，也想去幫助他們，共同維護環境，完善家園。我也想為工人們加油點贊，感謝他們的辛苦付出。
時間過得很快，我也不得不回家了，一路上我滿腦都是美麗風景與工人們鋪草的景象，還有未來那片茂盛的草地。路上的風景果然比車上的風景更有趣、更燦爛。
文萃咖
