無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的海洋作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛海洋，愛它那磅礴的氣勢，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時波濤洶湧，像只猛虎;有時風平浪靜，像慈祥而又温柔的母親;有時波光粼粼，金光閃爍，像是走進了仙境。
站在海邊，海風迎面吹來，頓時覺得人身無比輕鬆。紅豔豔的太陽照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃着耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬道明亮的眼波，凝視着春天的秀色。看!那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動聽的交響樂。
漲潮過後，海在陽光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地撿着貝殼，魚鱗似的波紋一起一伏，發出有節奏的“譁——譁——”聲。這裏沒有盛夏的炎熱，沒有城市的吵鬧聲和喧譁聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無邊無際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風不大，水面上盪漾着一朵朵銀白的浪花。海燕貼着水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮着。
我愛海洋，一年四季都愛，我愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，愛它的洶湧，愛它的風平浪靜。
前幾年，我去了一次聖亞海洋世界，但那時我還很小，沒留下什麼印象，但記憶中的聖亞海洋世界很好玩，所以今年，我又去了一次聖亞海洋世界，想尋找我童年的回憶。聖亞海洋世界主要分三個不同風格的世界，分別是：珊瑚世界、極地世界，和海洋世界。聖亞海洋世界的項目中，最有趣的就是海底隧道和功夫海象表演。我們先去了海洋世界看海底隧道，透過高強度鋼化玻璃，我看到了一個別開生面世界。小魚在水中歡快地遨遊，大魚則在暗中伸着鮮紅的舌頭尋找獵物。
看！色彩絢麗的招財魚跟我們打着招呼，鰩魚擺着尾巴在迎接我們，連懶洋洋的烏龜也睜開了惺忪的雙眼，緩緩朝我們走來。這時我彷彿變成了一條色彩鮮豔的小招財魚，在奇妙的大海中，看也看不完，聽也聽不夠。我置身於風情萬種的大海中無法自拔。接着，我們又去了極地世界看了20xx年新增的功夫海象表演。這實在是太有趣了，比如海象在擦鼻涕時發出了“噗噗”的聲音，比人的聲音要大出幾百倍，尤其是它跳邁克爾傑克遜的舞蹈，簡直就是出神入化。它上上下下、左左右右，那肥碩的身體隨着音樂不停地顫動，它已經累得不得了了，就在這時它跳下水池用鼻子向觀眾噴了一個大大的水花，給觀眾來了個措手不及，弄得大家一身水，全場觀眾哈哈大笑。
以前我老想着許多奇怪奇怪的事，我要當市長，海洋城市的總統。今天我的夢想終於實現了，我成為了海洋城市的市長!
我的城市坐落於海洋的正中心，在遠處看我們城市就像是一個超大的半圓行足球，但是走進點看你會發現其實是一層玻璃，這層玻璃不是普通的玻璃，這是一層強化過的鋼化玻璃，就算鯨魚來襲也不用擔心。這裏有用之不竭的海水只要用一台機器，就可以把海水變成淡水，食物就更加不用擔心了，城市中心是一座最大的遊樂園我的家就在遊樂園上面，可以隨時的觀察四面八方的動態。在這個城市裏沒有錢，所有都是免費的，但要去工作換取貝殼，一個貝殼可以換任何一件物品……
在海洋的城市裏，人們坐着一種新型的遊艇在海洋裏自由穿梭。這種遊艇不但不會污染海洋，還可以使嚴重污染的海水變得清澈無比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節省了空間。
在海洋城市裏，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚、帶魚、比目魚——應有盡有。
這個城市靠海洋來發電，每天的漲潮、落潮都是發電的高潮，不是高潮時就靠小魚遊動的動力來蓄電，中午時就靠太陽產生的温度來蓄電。
未來的海洋，將會給人帶來無窮無盡的利益，但是，人類首先要珍惜海洋，保護海洋。
那天，我們一家去海洋館玩。
一進海洋館，啊！好多海洋生物，我彷彿進入了海洋世界。往前走了幾步，我看見琳琅滿目的海洋玩具展現在我們眼前。
繼續往前走，寬闊的道路上人流如潮，不一會兒，媽媽爸爸就帶我們來到了海豚和海獅的表演劇場。一進劇場，眼前就跟書中寫的一樣，它們有的頂球，有的鑽圈，有的嬉水跳躍。遊客不時被逗得開懷大笑。我們又看了白鯨的表演，你知道它愛吃什麼嗎？我來告訴你吧，它愛吃魚，教練讓它做一個動作，只要先給它吃一條魚，它就會聽教練的話了。
我們還觀看了海洋生物，其中有能發出五顏六色的水母，真好看啊！有一種很小很小的小青蛙，它就跟一片剛發出來的嫩芽一樣。還有小丑魚、可怕的鯊魚……妹妹説：“海洋動物可真多呀！”媽媽和爸爸對我們説：“我們帶你們去跟水中的海龜合影吧！”我們倆異口同聲地説：“好！”媽媽爸爸趕緊把我們帶到海龜生活的地方，“哇，海龜好多呀！還有海龜蛋。”
我們跟海龜合完了影，媽媽爸爸又帶我們來到了企鵝的冰冷世界。我看到幾隻企鵝一搖一擺地走來走去，真可愛！
海洋館裏真有趣，我最喜歡去海洋館了。
十一假期，爸爸媽媽帶我去鄭州的海洋館遊玩。
一到鄭州，我們就來到海洋館。一進館內，就看見一個飛流直下的“小瀑布”，下面是一個大型的魚池，裏面有許多的魚兒，它們有的又寬又扁，有的又長又細，在水裏自由自在遊着。再往裏走，哇，五彩繽紛、形態各異的魚兒讓人看得眼花繚亂，而我更是邊走邊看邊驚邊歎着眼前的美景，自己置身於魚的世界之中，彷彿自己也是一條小魚，在海洋裏暢遊。
接着爸爸媽媽又帶着我觀看了海獅表演，海獅真是太可愛了，一會兒在水中頂球、鑽圈，一會兒又在台中表演“模特步”，所有觀眾們都被它的聰明可愛所征服，一次次為它鼓掌，而它很有禮貌的給觀眾們“敬禮”。
看完了海獅表演，我們又看了“人魚共舞表演”，表演者從容不迫地穿遊在魚羣中。一隻巨大的白鯊在一旁緊緊地盯着表演者，好像在等待出擊的時機，場面真是觸目驚心。
最後我們又看了“匙吻鱘濾食表演”，美人魚詩話表演……
愉快的時光總是過的很快，在海洋館中不知不覺就到了要結束的時候，我懷着依依不捨的心情離開了這美麗的海洋世界。
文學家高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”我從這句話中深刻地體會出書中的重要性，俗話説的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要讀的書多，就不愁寫不出優美的文章，可見書是多麼好的“營養品”呀！
我是個書蟲，在我家，你幾乎看不到一處沒有書的地方，書桌上、牀頭邊、茶几旁……從伴隨我上幼兒園的`連環畫，上小學時的《愛的教育》、《海底兩萬裏》，到現在的《少年科普世界》、《課堂內外》……書成了我的第二課堂，我在這個特殊的課堂裏“充電”、“補鈣”。書又是一頁小舟，雖不起眼，卻能載着我衝向知識的江，學習的海，讓我樂此不疲、趣味無窮！
魯迅先生説過：“我總是把別人喝咖啡的時間用在學習上。”而我的格言是：“我總是把別人玩耍的時間用在讀書上。”的確，我是這樣説的，也是這樣做的。當別人興高采烈地玩“捉迷藏”時，我在看書；當別人滿街跑着買零食時，我在看書；當別人大聲叫嚷着踢足球時，我仍在看書。
我不只是看書，讀書，同時，也在“吃書”。我吃書中的好詞佳句；我吃書中的優美語段；更重要的是我吃書中的知識！通過讀書，我知道了世界上有象鳥兒一樣會飛的魚；知道了老鸛草的花樣年華；還知道了無人駕駛飛行器竟然能用聲音控制……
書，我學習海洋中的舟，我願乘着這葉舟揚帆遠航！
我氣呼呼地跑回房間。鎖上房門，雖然和媽媽吵架對我來説已經是家常便飯了，可這次我還忍不住心中的悲痛失聲痛哭。唉!這樣子吵下去，何年才是個頭啊。
我努力的想忘記這一切，甚至還想饒恕我媽。可這一切都已經太晚了，仇恨的種子已經在我的心裏深深紮下了根。
不經意間，我經過了書房的門。隱約聽見了我媽和我爸的吵架聲：我媽火冒三丈，吼着對我爸説：“你看看，你好好的看看，這就是你費盡心思調教出來的兒子嗎?這麼沒禮貌，你見過有誰説過他好呢，你説説，我剛才又跟他吵了一架，你説這樣下去算可以嗎?”我爸爸歎了一口氣，眼睛裏閃爍着怒火，説：“你就不能退一步海闊天空嗎，況且兒子也是要臉面的呀!”“臉面!”媽媽氣憤地説道，“他還有臉面?”説完。我抑鬱不住心中的怒火，衝進了房間，正準備大幹一場時，一個念頭閃過腦海：如果這是真的呢!我後退幾步，跑回了房間。
許久，我媽走進來，心平氣和地對我説：“我對你的要求並不高，只要你能吸取別人意見，不和我吵架，我就滿足了。”
這場“戰爭”終於被瓦解了，突然，我猛然的想起：今天是母親節。我的腿攤在那，片刻後，我走進書房與我媽重歸於好。
母愛是偉大的，而我只看到了它其中的一面，沒看到另一面，也就是説，我忽略了母親對我的愛。
看着眼前的景象，海洋再也受不了了：“誰能幫幫我啊？”它傷心地呼喚着。
看看這些鏡頭，一羣人類正在船上用漁網捕獲海鮮，連“孕婦”和“小寶寶們”也難逃厄運；海洋深處，人類為了賺錢，不惜一切代價瘋狂地捕獲珍稀動物；有人抓獲各種海里的動物，安置在自己的海洋館裏供遊人們觀賞。它們的生活起居安排得很好，但卻失去了自由；更多的人由於好奇心與小動物們的有趣在路攤上買下它們。與其説在照顧它們，不如説在折磨它們，它們把小動物們當玩具一樣玩弄在股掌之中，它們的媽媽看見了，一定會痛心的。
光是這些，海洋就已經氣得看不下去了。更讓它深惡痛疾的就是污染了。
人類將垃圾投擲在海洋中，任由它們在海上不停地漂浮着。人類還通過各種各樣的下水管道，讓不用的髒水進入海洋。海洋也有一部分水被石油嚴重侵蝕，呈現出七種顏色，讓人以為很好看，其實那是有毒的。由於海水的被污染，許多魚兒誤吸了水裏的空氣，造成了付出傷亡慘重代價的後果，人類也因此沒有在其中得利。原本乾乾淨淨又美麗的大海被人類破壞得髒兮兮的。
傷害海洋的真正罪魁禍首其實就是我們人類自己，只有我們才能幫助海洋。我們的地球大部分被海水覆蓋，地球表面積總面積為5.1億平方千米，海洋麪積就佔到3.61億平方千米，正所謂七分海洋，三分陸地。而且是海洋養育了我們，我們只是海洋的一份子。我們應該感謝它，那就讓我們行動起來吧！
今天上午，我們一家人坐上廠車去海洋館參觀。
我們一進入海洋館的大廳，這裏就像置身於廣闊無邊的海洋之中。連空氣也變成鹹鹹的了，我們都成了一條條五彩斑斕的小魚。大廳的展櫃上擺放着許多種不同形狀、顏色的珊瑚。那些珊瑚非常 漂亮，有白色的、紅色的、粉紅色……色彩繽紛，讓我們大開眼界。接着我們走到一個巨大的石洞裏，發現許多悠閒自得的小魚在石壁上的玻璃罩裏快樂地游來游去。有石斑魚、金槍魚、三文魚等。我 們還觀賞了“人魚共舞”和“美人魚表演”呢。這些表演都很精彩。
最後，我們來到另一個屋子裏。那裏是海獅表演的地方。表演開始了，只見一頭可愛的海獅從屋子裏滑出來。吃了幾條魚就乖巧地按照飼養員的指揮，做出各種各樣優美的動作，敏捷地做了幾個 俯卧撐。又做了一個倒立，腳上還靈活地頂着一個小皮球。我們每個人都發出了一陣歡呼。後來，飼養員取了一個呼啦圈。我很奇怪：這是要幹什麼呢？原來，海獅要表演鑽圈呀。我心裏犯嘀咕：它能 不能鑽過去呢？這個難度太大了！只見海獅鑽入水池中。我正在找海獅在哪裏呢，那裏海獅就躍出水面鑽過飼養員手中的呼啦圈了。水池裏頓時水花四濺。把我嚇了一跳。
這次來到海洋館使我受益匪淺、終身難忘。
你可知道，未來的海底世界是什麼樣子的嗎?就讓我帶你坐上時光機來到幾十年後的海底去看一看吧。
這個時候，海洋就是人類的第二家園。人類為了抵抗海水的巨大壓力，所以這個海底家園就建在一個碩大無比的珊瑚羣體內。
海底是一個環保世界，那些陸地上的汽車、摩托車之類對環境有污染的交通工具已經被全淘汰了。那麼你一定會問，“什麼是海底的交通工具呢?”那就是一條條訓練有素的海豚。
被從陸地上移到海底的人們會不會沒有陽光，一片黑暗呢?會不會沒有淡水喝呢?我想，這是小朋友最想知道的。原來海底有兩台環保大機器：第一台是“陽光處理機”，另一台就是熟悉的“海水淡化機”。這台陽光處理機能直接連接地面，吸收陽光，再通過管道，傳向各個水球底部的太陽能電池，然後轉變成電能輸送到水球頂部的能源燈。而海水淡化機則是直接吸進海水，進行淡化加工，再送往各大水球中，這下，住在水球裏的人們就不會失去太陽光的温暖，也不會口渴了。
未來的海洋底下還有許多奇怪的動物;有古木參天;有名古蹟;還有會畫畫、會唱歌、會跳舞、會寫字、會算數的海獅……
未來的海底世界真是豐富多彩啊!
文萃咖
