無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的動物園作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。
今天，爸爸帶我參觀了動物園。那裏有着美麗嬌豔的孔雀；有着兇猛無比的大老虎和獅子；有着令人害怕的大蟒蛇；有着不知疲憊的駱駝和頑皮的猴子。
走進動物園，首先呈現在我們眼前的是幾隻五顏六色的孔雀甩着它那閃閃發光的雨傘似的大尾巴，昂首挺胸，像巾幗英雄似的向前走着，好像是在給我們炫耀它的美麗，你立定呆呆的看上幾分鐘，便覺得自然的美麗，使你的妒嫉心立刻轉到極點！
你再向前走幾步，那裏可是猴子的“領地”，你用手抓住欄杆，儘量把腦袋伸的離籠子近一店，猴子便會走到你的面前，望着你彷彿在説：“哼，這裏是我們的.地盤，你竟然敢侵略，要想從此過久得留下買路財！”弄得大家都無可奈何，只好把手裏剛剝好的香蕉、橙子等乖乖“交公”了唄，猴子們一拿到吃的啊給你扮個鬼臉蹦蹦跳跳的走開了！
大家看了開心的，當然也要有悲傷的了。
你再圍繞動物園走一圈，看見大老虎、獅子、駱駝、大蟒蛇等都被打了一針鎮定劑，它們沒有猴子的頑皮，只有安靜的睡覺的分兒。看見它們“可憐”的樣子，我似乎已把電視上它們兇猛的殘殺事件拋到了九霄雲外，我當時真的好想好想大叫道“管理員，把它們放回大自然吧，它們需要自由，他們不需要‘出名’啊！”就説我吧，我平時在家裏也悶不住，總想着出去，連寫作業都這樣，何況是一些渴望自由的動物阿！管理員，如果換成是你，你能這樣嗎？它們渴望自由渴望光明；它們需要自由需要光明啊！可是你們卻用一個個籠子來鎖住了它們的光明和自由，留給它們的是無盡的黑暗和黯淡的悲傷。
這次去參觀動物園，我看到了動物們留下的一顆顆淚珠，它們和人一樣需要自然界的温暖和自由啊！是啊！那一顆顆淚珠就是最好的見證！
去年十一長假，爸爸媽媽帶我去了太原動物園，看到很多形形色色的動物，這是我第一次遊動物園，給我留下的印象很深刻。
那天我們到了動物園，坐着瀏覽車直接到了虎園散放區，也就是説老虎不在籠子裏，而是在樹林中。我心想，這樣我們進去會不會有危險啊。我問爸爸，爸爸説：“當然有危險的，但是‘爸爸’會保護你的。”説完，爸爸神祕地笑了笑。我將信將疑，有些緊張地跟着爸爸去買票。買上票後，爸爸拉着我依次排隊，進入一道門，看到原來是要乘坐一輛用鐵絲網全封閉的車進去，這時我心裏的一大塊石頭才落了地。
我們乘坐着“全副武裝”的車剛進入虎園，就看到了一隻威風凜凜的'大老虎，在他的地盤上走來走去。當車開到他的身邊時，他還用怒氣衝衝的目光瞪着我們，我心裏就有些癢癢的顫顫的害怕。這隻老虎整個身體是黃色的，身上有一道道虎紋，頭圓圓的，上面有個“王”字，我第一次這麼近地感受“百獸之王”的凜凜威風。散養區還有好多老虎，他們有的在地上睡覺，有的在四處巡視，有的在池塘洗澡，神情是百態的，但都讓我卻步。
要説我最喜歡的動物還是小企鵝，她們特可愛、特可笑。在我們進入企鵝館時，企鵝隊員們正在集體跳水。她們就像整齊的女子花樣游泳隊員，一排排地列隊等候，向着泳池一搖一晃地走去。正預備跳水的時候，只聽得“撲通——”一聲響，一隻企鵝隊員先發生了意外——腳下踩空了，獨個掉進了泳池裏——瞧那入水的狼狽樣，逗得在場的人哈哈大笑。其他企鵝隊友們顧不上調整，已經齊刷刷地跳了下去，動作整齊劃一。掌聲一下子就把笑聲覆蓋了。
動物園裏還有很多動物，有美麗的孔雀，有強壯的大象，有可愛的小兔子，還有憨態可掬的大熊貓……他們都像朋友一樣親切。
在家一個多月沒出門的我，今天的心情特別好，因為我在動物園親眼目睹了孔雀壯觀的開屏過程。
據説每年春季，尤其是三四月份，孔雀開屏最多。所以，我們一家經過半個小時的艱苦步行，終於到達了百鳥園。百鳥園的前面有兩道門，門上掛着密密麻麻的鐵鏈門簾，一直垂到地板上，如同在古代，娘娘用的垂簾裏。我們繼續朝着孔雀多的地方走去。哇，有白孔雀！我連忙抓起相機，‘咔擦’的'一聲，白孔雀那優雅的步伐被我拍到了相機裏。天哪，那邊竟然有一隻尾巴特別漂亮的雄孔雀。
我在書上看過，只有雄孔雀才會開屏。還記得唐代作者歐陽炯，在《南鄉子岸遠沙平》中是這樣讚美孔雀開屏的：“岸遠沙平，日斜歸路晚霞明。孔雀自憐金翠尾，臨水，認得行人驚不起。”當我正想着時，看見了震撼的一幕：那隻雄孔雀，正在用力抖着羽毛，那一把扇子打開了一些，幾隻小眼睛冒出來了；再用力一抖，十幾雙小眼睛正一眨不眨地盯着我們，就這樣一直抖着抖着，抖到‘扇子’全部打開，上百雙小眼睛‘唰’的一下也全部盯着我們！它應該怕我們看不見吧，所以它還轉起了圈，讓我們各個角度都看了一遍。我們不禁鼓起掌來，它便像受了表揚似的小朋友，驕傲地抬起頭來，朝着其他孔雀露出勝利的微笑……
孔雀開屏在網上有着各式各樣的説法：有人説孔雀開屏是在得意洋洋地向人們展示自己的羽毛的美麗；有人説孔雀開屏是它聽到人們對它的讚美，報答人們的好意；還有人説孔雀開屏是它為了與穿着華麗衣服的人們比美，看誰更漂亮。不管是什麼原因開屏，但孔雀開屏的樣子吸引着每一個人。我們難道就不應該像孔雀一樣向人們展示自己的風采嗎？
我們班是一個特別的大家庭，每個家庭成員都各有特色。
楊老師是兇猛的“老虎爸爸”。上課時，他一看到有同學不認真，便轉喜為怒，眉頭一皺，形成了一個外敞的“八字”，兩手緊握。大家都知道他正在“蓄力”，那力量一旦爆發出來，猶如河東獅吼，誰都招架不住。“嗵！”力量爆發出來了，不認真的同學立馬正襟危坐，開始認真聽講。不過啊，你現在看到的只是上課時候的'楊老師，下課後，他就像換了張臉似的，變成了温柔的“老虎爸爸”。同學們不會做的題，他會耐心地講解一遍又一遍，就算講了幾遍都還聽不懂，他也不會生氣，而是會耐着性子，換種更輕鬆的方式講解，直到同學聽懂為止。
黃老師是親切的“綿羊媽媽”。她對每一位同學都很温柔，她從不發火，每次都輕言細語地跟同學們講話，但同學們就是很服她。有一次，我忍不住好奇去問黃老師：“老師，為什麼同學們每次犯了錯，您都不大發雷霆呢？”黃老師笑了笑，摸了摸我的頭，説：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石。”我似懂非懂地點了點頭。如今，黃老師已經陪我們走過了四個春夏秋冬，這一路走來，我也漸漸懂得了：黃老師的教育就像水一樣輕柔，潤物無聲中把我們從一塊頑石變成了美麗的鵝卵石。這温柔如水的老師，誰會不喜歡呢？
再説我吧。我是班上的開心果，能給大家帶來歡樂。有一次，一位同學考試作文沒寫好，心裏有點沮喪，坐在角落裏一聲不吭。我走到她身邊，安慰她説：“別灰心，也許你這次只是審題不仔細，下一次你要汲取教訓，認真審題，我相信你寫出來的文章連每一個標點符號都是充滿感情的。”同學聽完我的話，噗嗤一聲笑了。
這就是我們班特別的“大家庭”。在這裏，我們既收穫了知識，又享受了快樂！
文萃咖
