在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的冬日温情作文10篇，歡迎大家分享。
冬日，席間暖意融融。一曲我們曾經共同擁有的童謠貫穿始終。久違的微笑、詼諧的致意、理解的鮮花、激情的紅酒，無不在我們或者快樂或者煩惱的心靈裏蕩起春的漣漪。
看不見每張詩意的面孔上鮮明的風和歲月的蹤跡。只見榆錢綴滿枝頭，風箏飄飄，草叢裏帶花紋的鳥蛋和青春樹下羞澀的紅玫瑰。燭光搖曳，卻照亮了久遠的世界。彷彿時間一大段空白；彷彿我們從來不曾分離；彷彿童年的遊戲中，他仍是竹馬你仍是青梅。全不見有，橫空飛流的歷史雲煙……
友情注滿酒杯，真誠注滿酒杯，力量注滿酒杯，未來注滿酒杯。
乾杯，友誼!
乾杯，冬日的温情!
朋友，讓我們手拉手共同走過絢麗斑斕的人生吧!
星期天吃過早飯，媽媽帶我去上興趣班，出門時，大霧漸漸濃起，似乳汁樣，朦朦朧朧，籠罩着萬物。穿梭在大街上的汽車也不得不慢慢地向前行駛，路上的行人來來往往，有時只能聽見他們雜亂的、時斷時續的腳步聲和説話聲，只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉身再看時，他們的背影彷彿進入了虛無縹緲的“仙境”之中……
當我們走在去興趣班的必經之路櫻花街口時，朦朦朧朧地看到有一堆人圍了一圈不知在那兒幹什麼。等我們湊近一看，原來是一位騎三輪車的老奶奶在寒冷的霧霾中賣青菜，並且嘴裏還吆喝着：“這是自家的菜，便宜啊，市場裏都賣到三元一斤啦，我只賣一塊五一斤，天氣冷，賣完早回家”。
“媽媽，這不是幾乎每天早上在我上學路上賣菜的那個老奶奶嗎？”我問媽媽。
“確實是那位老奶奶，她賣的菜確實是她自家種的，菜的價格也確實比菜販子的便宜，由於上學路上送孩子上學的家長比較多，所以每天她的菜都早早地賣完，今天是星期天，換了個生地方，咱也買點，讓老奶奶早點回家。”媽媽着急地説。
媽媽説着就在三輪車裏拿了兩把青菜，也沒讓老奶奶稱，就遞給了老奶奶五元錢，不讓老奶奶找零。這時眾人見媽媽這種交易方式，也都紛紛説，“這真是個好主意，既省事，又快捷”。“咱們也這樣買算啦，一把三元，兩把五元，讓老奶奶快點賣完，早點回家”。又有一位年輕的阿姨號召似的説。
説時遲那時快，這個拿一把，那個拿兩把，老奶奶忙得應接不暇，一眨眼的功夫，滿滿的一三輪車菜便一掃而光。
老奶奶面帶微笑地的整理着剛才賣菜的錢，買菜者也滿意地提着各自的菜消失在冬日的大霧之中。
我和媽媽也快步向興趣班的方向奔去，儘管上課遲到了，但我和媽媽的心裏卻暖暖的，我想老奶奶在回家的路上，心裏也一定是暖暖的。
冬天昰白色的世界，單調的讓人不由自主的變得冷漠，但是在這冬天裏的温情為它添上了些許的色彩。
早上寒風刺骨，路面上結了一層冰，同學們都不願開口説話。中午氣温回升，太陽也終於從雲層中鑽出來，冰開始化成水，從房頂滾落，滴滴嗒嗒地在地面上演奏着屬於水滴的歌。晚上水結成冰，空氣都是冰冷的。下午第四節課快下課時，我的肚子開始鬧彆扭，疼得我眉頭緊皺在了一在。當時正在提問，所有人的注意力都在提問的單詞上，大多的同學都是低着頭一直在忙着寫。大概有半分鐘後，周華抬起頭來，看到我用手按着肚子趴在桌子上一動不動，就關切的問：“你沒事吧，不舒服嗎？”我沒有回答，只是點了點頭。然後周華又問：“你肚子疼嗎？”我回答説：“嗯。”
下課鈴響了，住校生去餐廳吃飯，不住校生都回家了。我還坐在教室裏，周圍的空氣像冰一樣冷，可我的.心裏卻是一片温曖，因為下學時有好多的同學都過來關心我，問我是不是不舒服，但我只能無力的回答：“肚子疼。”
晚飯過後，同學們都陸續從餐廳回到班裏來上晚自習。上課之前，有幾個在八年級認識的姐姐來看我。其中一個和我玩的很好的，去其他班幫我借熱水。我因肚子疼，無法再晚自習上管紀律，但是劉靜主動幫我管。儘管不是很好，但我知道她很認真。就連馮佳都過來逗我笑，不過有些煩人。
水凍成冰，卻又等着再次化成水，繼續演奏着屬於水的音樂。我也等冬天裏的温情把冰雪融化。
“呼——呼——”冬日的狂風在呼嘯，大樹在狂風中劇烈地搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭，在空中猛烈地抽打着。
剛出校門，一股刺骨的寒風撲面而來，我不由地打了個冷顫。好冷啊！我不由地把脖子往衣服裏面縮了縮，抱着膀子，快速往家走去。
突然，一陣陣痛苦的叫聲傳入我的耳朵，我隨着聲音尋去，看見不遠處圍着一羣人。我急急忙忙地跑到人羣邊，兩肩一聳，使肩後的書包背的更牢靠些，彎下身子，拿腦袋當鑽頭，從人羣的空隙中鑽到人堆裏。
我看見有一個衣衫襤褸、蓬頭垢面的流浪漢坐在路旁的石墩上，臉上露出痛苦的表情，嘴裏不斷地發出痛苦的呻吟和嚎叫。在流浪漢的旁邊，有三個衣着乾淨的老太太彎着腰，一個抱住他的腿，一個抱住他的腳，另一個正在從他沾滿鮮血的腳上清理着碎玻璃。
通過路旁圍觀者的三言兩語，我知道了這件事情的來龍去脈。原來這個流浪漢赤腳走路時，不小心被碎玻璃扎破了腳。三位老太太不嫌棄他髒和身上散發出來的臭味，正在幫他清理扎進腳中的碎玻璃。
這時，我看見那三位老太太已把流浪漢腳上的玻璃清除乾淨了，又用隨身攜帶的温開水幫流浪漢把傷口沖洗乾淨，最後其中一位還用自己的圍巾把流浪漢的傷口包紮起來。
我看後非常震驚，當時寒風呼嘯，天寒地凍，這幾位老太太不顧自身的寒冷，認真細緻地幫流浪漢清除扎人腳中的碎玻璃。他們雖然互不相識，但卻用自己温情的雙手把愛的温暖傳播給流浪漢，使他腳上的傷口不再疼痛，使他的內心不再寒冷，使他對世界充滿希望。
冬日的温情，温暖着流浪漢，温暖着我，温暖着大家。
在這個世界上，有很多讓人感到非常温暖的故事，然而，有一種温情，説它是世界上最温暖的東西也是有原因的，那就是——冬日的温情！
——題記
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但是，他也是有自己的特點的……
太陽被西北風颳的無影無蹤，僅存的少許樹葉孤零零的隨風起舞，路上的行人把腦袋緊縮在衣服裏！
在這寒冷的冬日，也許，温情可以化解寒冷！
還記得那次，我深深感到温情像股暖流流淌在我的心間！
我們家門口有着一位賣糖葫蘆的老太太，這位老太太的兒子去了外地打工，而她的老伴也在一家小工廠裏幹活兒，這位老太太身體有殘疾，沒辦法乾重活兒，所以只能做個小生意，掙些夠吃飯、維持生活的小錢，而每天中午這位老太太的老伴都會給她送飯。
昨天下午，將近二點鐘了，我在家裏剛打完了一篇博文，看着一串串自認為很美的文字躍然紙上，突然想起來糖葫蘆，於是乎決定下樓買一串糖葫蘆吃，就朝着我家門口賣糖葫蘆的攤子跑去，賣糖葫蘆的車子和往常一樣停在哪裏，但是我卻感覺少了什麼似的，少了什麼呢？那時的我根本沒有心思想這些東西，就想着翠香可口的糖葫蘆了！我挑來挑去，終於發現了自己最喜歡吃的草莓糖葫蘆，迫不及待的準備向老太太付錢。轉眼看向老太太經常坐的位置，我這才發現糖葫蘆的主人不見了，我又一轉頭，發現老太太趴在地上，臉色蒼白的像白紙，手和腿都在不停的抽搐着！
我終於弄清楚了，這位老太太是發病了！我一時不知所措，不知道自己現在該幹什麼，又不能見死不救，心裏沒有底子，只能大聲喊：“快來人呀！有人暈倒了！快來人呀！有人暈倒了！……”不知道喊了多少遍，圍上了好多行人，但是他們有的看了看立馬走過去，有的站在旁邊圍觀看熱鬧，還有的在旁邊用手機播打120……
我看了看周圍的人，只見他們都只在旁邊圍觀，一個個都沒有一點衝上去搶救的意思，我急了，就大聲喊道：“還看什麼！快點來幫忙啊！但是人們還是沒有前來幫忙的意思！
就在這時，突然從路邊跑來了一個小夥子，大約有二十多歲的樣子，只見他將自己的羽絨服快速脱下，鋪到地上，小心翼翼的扶起臉朝下趴在地上的老太太，輕輕的移到了自己的羽絨服上，動作嫻熟的拿出挎包裏的一個小盒子，取出兩粒小藥丸，輕輕掰開老太太緊閉的發青的嘴巴，就着不知是誰遞過來的礦泉水，讓老人服下，這時，老太太的老伴也正好來送飯，看到此時此景，嘴裏喃喃的説着：”怎麼又犯病了，好幾年沒犯了呀，藥，藥也沒帶呀，多虧了這位年輕人啊！”
救護車閃着急救燈風馳而來，這位小夥子把老太太扶到了救護車上，對嚇到呆若木雞的老爺爺説：“這下沒事了，你坐上救護車趕快去醫院吧，老太太是心臟病發作了，如果不趕快服用速效救心丸的話會有生命危險，我是新鄉醫學院的學生，今天正好帶有急救包，要不可就危險了……”
這時的老爺爺的臉上有了少許欣慰，臨上車從衣服裏拿出一個扁扁錢包，顫巍巍的從裏面拿出僅有的二三百塊錢，要送給這位小夥子，只見這位小夥子搖搖手，説道：“助人為樂是常事，何況我還是準醫生呢，您老還是趕快給老太太看病吧！”
這位老爺爺給小夥子又道了謝，含着感激的淚水坐上救護車朝醫院駛去……
看到了這感人的一幕，我不禁又用仰慕的目光看了看這位大哥哥，只見他拍了拍被弄髒了的羽絨服，背上挎包，消失在人羣中。
在這寒冷的冬日，我感到了一絲暖意流淌在了心間……
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車推出了車篷。寒風呼呼地吹着，我低着頭頂着風向前。這時的校園一個人也沒有，但在一個多小時以前，學校裏充滿着學生。雪，也是從那時開始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來。真冷！我不禁打了個哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個小時前，我和同伴騎車回家，竟沒想到自己的作業本還沒有拿回來。我立即調轉車頭返回學校，但我太急着騎車，在快要進校門時摔了一跤，自己並沒摔傷，但車上的車鏈卻掉下來了。我蹲在地上用枯樹枝戳了半天，車鏈也沒有回到自己的崗位，我只好推着車向前走，這便出現了開頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風。我戴着大棉手套，手卻依然被的沒有知覺。寒風一個勁的吹，我艱難的前進。教學樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，彷彿一盆冰冷的水從頭上澆下來。
雪，還在下。
我已經走出教學區。心想，出了校門之後，一定要攔一輛三輪車回家。寒風吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心着經過校門的車輛，一輛三輪車也沒有經過。也對，這樣惡劣的天氣，也沒有人願意出來拉客的吧。
雪，還在下。
我推着車站在校門口，期望着有一輛三輪車過來，但並沒有。我正失望着要推着車回家時，保衞科裏的保衞叔叔發現了我。“同學，怎麼才回家啊？”他看着我問。“回來拿落下的東西。”我回答。“哦，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該着急了。”他笑着説。“嗯。”“咦，你的車鏈掉了呀？”他發現了我的自行車，“剛才跌地上了。”“來，你進來烤烤，我幫你修修。”説完，他將我的自行車接過，支好，隨後蹲下身子，脱下手套。那是一雙長滿凍瘡但卻很乾淨的手。他一手拿着車搭，一手拿着車鏈，然後一起轉動。不一會兒，自行車車鏈竟然修好了。“好了！”他笑着拍拍手上的車油站起來。“謝謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎着車走在回家的路上。路燈光温暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，牆角有一枝梅花，微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上悠揚的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的温情。
冬日一詞，是否給人一種渾身直顫的感覺！“冬”的確很冷，但“日”在我們的心田卻更加灼熱，它給了我們温暖，卻給了我們更真摯的情意濃濃。
憶冬日學生時代一事，也是我親身經歷的。
在我們校門前，有一個步履蹣跚地老漢，年紀大概五十多歲，個子不高，滿臉黝黑，走路時右腳有點跛，他總是蜷縮在門前的一個角落裏。每每從此經過，總有些學生或嘲笑、或謾罵、或投來鄙夷的目光，可他總是一聲不吭地蹲在那兒。“媽媽！那個爺爺好瘦啊，他是不是餓了呀！我去給他送點吃的吧！”小女孩子看着媽媽。媽媽説：“孩子真乖，去吧！把這兩個熱饅頭送給爺爺吧！”女孩子一蹦一跳地去了！“爺爺，給你吃！”小女孩看着老漢，老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠，顫抖的雙手接過後，不斷地點頭，卻不吭聲！哦，我們明白了，原來老漢不會説話！孩子和老漢地舉動，深深地影響到了我們的班級、我們的心。看着骨瘦如柴地他，我們第一次集體流淚。
從此，吃的、穿的都會源源不斷地出現在老漢身前，老漢掛着淚花笑了！
突然有一天，老漢留下一張紙條走了！上邊彎彎曲曲地寫着：“感謝社會好心人和同學們，我雖然不會説話，但是你們的真情我會記得一輩子。我走了，我不能這樣一直影響着你們學習！我想説一句：我會深深地記住你們，這個冬天，我不冷！謝謝你們！”我們的淚卻止不住地流。
轉眼十幾年過去了，但我還能清晰地記起那個天真的小姑娘和老漢面對面時的情景。
冬日雖冷，但卻温情濃濃。
天氣日漸寒冷，我對這寒冷的鬼天氣沒有一點好感。
美麗的春天，大地剛剛睡醒，麥苗開始返青，小草開始發芽，春風輕輕地親吻着大地，小燕子從南方歸來，温和的陽光照耀着大地……一切是多麼充滿希望。
夏季烈日當空，照得大地火辣辣的，大地在蒸騰着，小草將頭低低地垂着，但我仍然喜愛夏天，泡在河中，打着水仗，摸着河蟹……一切的一切是多麼愜意。
秋天，落葉歸根顯得有些淒涼，但望着那累累的碩果，紅紅的高粱，鼓鼓的苞米，飽滿的大豆，多彩的秋天，又讓人感覺到是一首絢麗的畫卷。
可那可氣的冬天，整日呆在家中圍着火灶，看着那無聊的電視，聽着那要吃掉整個地球的怒吼着的寒風，還有那漫天飛舞的雪花……一切的一切都顯得那麼單調無聊。
這樣一年年過去了，直到那一天，我愛上了冬天。
那是一個寒冷的清晨，我獨自在教室外站着，看了一眼陰沉沉的天空，小雨竟變成了小雪，而且越下越大，我在苦盼着明天的好日子，因為身上穿得單薄，非凍死不可。雪還在下着，鈴聲響起，我走進了教室。
時間大約過了十幾分鍾，有人敲門，老師出去了。教室裏熱鬧起來。不知什麼時候，老師進來，一下點到了我的名字。我以為他看到我説話了，剛要辯解，老師讓我出去，説有人找。
我走出去，一眼看見站在走廊上的父親。他站在那裏，手裏拿着一件嶄新的羽絨服，他的臉凍得通紅，頭髮被風吹得很亂，他只是簡單地説了幾句話，我也只是默默地聽着。臨走時，我也沒有送他。
我拿着那嶄新的衣服走進教室。
“同學們，今天剛剛下雪，不少同學的家長都非常及時地給大家送來了衣服，可是，看看你們平時的行為，我真為你們羞愧……宋捷，你有一位偉大的父親！”接着是一陣熱烈的掌聲，如雷貫耳一般。
“什麼？我有一位偉大的父親？”我驚訝了，我從來也沒有覺出他是偉大的。是啊，父親靠幾畝薄地養活着一家五口人，農忙時，在泥土裏摸爬滾打，農閒時，外出跟建築打工……可我在學校幹了些啥呀？課堂上，心神不定，思緒遊離；課下，作業不做，打打鬧鬧；考試成績一路紅燈……還有，剛才，我都沒問一下爸爸是怎麼來的，我知道，爸爸來學校，要走三裏土路，再坐一個多小時的汽車才能到啊；還有，我媽媽的病好了嗎？我奶奶她好嗎？不知不覺，眼淚竟盈滿了眼眶，這時，我彷彿看見了父親在風雪中艱難前行的身影……
那長時間的掌聲猶如一把利劍，深深地刺痛了我的心，是它讓我忽有良心發現，我知道我該怎麼做。我擦乾眼淚，堅定地回到座位上……
窗外，雪越下越大，紛紛揚揚，鵝毛一般，原本枯燥的冬天頓時活了起來。自此，我喜歡上了冬天。
冬日的一個下午，我在站台上等待着去圖書館的公交車。我無聊地掃視着站台上等車的人羣，忽然，我的目光停留在了一對母子身上……
小孩跟我差不多大，但可惜是個盲童。一陣凜冽的寒風襲來，母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋，心頭不禁一緊，把自己惟一的一件稍厚些的外套脱下來，套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽説：“媽媽，我不冷，還是你自己穿吧！”“孩子，媽媽早上穿了好幾件衣服呢，你穿着，彆着涼了。”站台上的人們都用驚奇的目光打量着這位身上只穿着幾件薄薄衣衫母親。母子倆什麼話也沒説，小孩似乎還想把衣服脱給媽媽，可卻被媽媽給阻止了……
寒風越刮越緊，母親不由得打了個噴嚏，小孩的眼中噙滿了熱淚。他緊緊地摟住媽媽，把棉襖脱下來遞給了媽媽。母親轉過頭來看了看自己的孩子，眼淚落了下來，一滴……兩滴……
母親的眼前出現一件粉紅的棉襖，一位阿姨把新買的一件棉襖遞給了母親，母親感激地説：“不……不用了，這太貴重了。”“唉，天太冷了，給孩子穿上吧！”母親用顫抖的雙手接過棉襖，披在孩子的身上；一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了，把自己心愛的手套脱下遞給了小男孩。站台上的乘客紛紛獻出了自己的一點心意，去幫助這對素不相識的母子。
剎那間，站台上洋溢着“春天”般的温暖……那一刻，我明白了什麼是無私的母愛和人間真情。愛是需要相互傳遞的！
今天，謝老師來到了城中城附近，開始了第二次家訪。而在這個過程中，我也感受到了雪天中的濃濃温情。
因為我家是第一家，所以謝老師停留的時間比較長，大概有半小時左右。謝老師先參觀了我的衞生區，當看到我的架子鼓後，還讓我來了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個茶杯，一隻小狗，一個小院兒……最後，當然還少不了喝一口我泡的茶。
而就在今天下午，突然下雪了，當我問謝老師是否會來的時候，謝老師竟爽快地説：“不管是風、是雨，是雪、還是什麼，我們都風雨無阻！”這話當時就把我逗笑了，同時也感受到了家訪前的温情。
到了程一諾家，謝老師先參觀了他的衞生區，但臉上的表情也嚴肅了，因為她看到了程一諾竟然還在自己的卧室寫作業，這可是謝老師嚴禁的呀！還聽説他寫作業磨蹭、也不發講書。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等着一場“暴風雨夾雪”的出現。
可誰知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現在一定是迷路了，沒有找到前進的方向，對不對？所以我和媽媽要把你拽回來，成為原來那個陽光的一諾，行不行？”
從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴寒，但我還是被謝老師這段話温暖到了，這段話不僅説給了一諾，同時也送給了所有在成長路上“迷路”的我們。
每到一家，就多一個同學跟着謝老師繼續家訪。那些家長對我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來，像是對待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動。雖然我們以前素不相識，但只要是一個班的，就沒有了隔閡！從別人家中出來，口袋總是鼓鼓的。
家訪結束，已經九點多了。又下着大雪，擔心謝老師自己回家不安全，也容易着涼，一諾媽媽便開車送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是温暖的！
今天雖是寒冬，但我們絲毫不會冷，因為我在這次家訪中感受到了來自不同身份的人帶給對方的温暖！
文萃咖
