在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的傾聽大自然作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的聲音是美妙的。柔和的風聲、嘩嘩的雨聲、沙啦啦的落葉聲、轟轟的雷聲、小鳥嘰嘰喳喳的叫聲……
風緩緩地吹着，小草隨着風，微微地搖擺着自己的身體。樹葉伴着緩緩的微風，從樹上飄落下來，發出“沙啦啦”的聲響。風吹過魚塘，水開始波動了起來，水中的魚兒彷彿也感受到了風的呼喚，在水中歡快地游來游去。一羣羣鳥兒也隨着一陣陣温暖的風，在天空中自由自地飛着，演繹着多種形狀，使天空增添了一絲絲生機，讓天空變得更加湛藍。
雨“嘩嘩”地下着，好似受了委屈的姑娘在訴説着自己的傷心事。雨打在翠綠的青草上，小草被雨打得左右搖擺着，好似在跳着難度很大的舞，左一搖，右一擺，也使綠草增添了一絲明豔。雨點落在葉子上，成了一顆顆晶瑩剔透的露珠，在日光的照射下，泛着白光，彷彿露珠中還有一個彩色的世界，雨打在美麗的花兒身上，使本來還在爭奇鬥豔的花兒們，顯得更加嬌嫩，彷彿一個個剛洗完澡的花季少女。
夜晚，雷“轟轟”的打着，一陣陣震耳欲聾的聲音進入了我的耳朵，彷彿是一個淘氣的小孩犯了錯，在被親人管教後，發出的一陣陣哭聲。一陣陣雷聲使本就很黑的天空變得更加可怕。
傾聽大自然的聲音，你會發現大自然的聲音是如此的美妙！
如果我們身臨其境用心去體會，領會大自然的話，你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命，都有語言。現在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，瞭解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。
聽，多麼美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳。”這是黑色的小燕子在向我們訴説春天快要來臨。“轟隆隆。”一聲聲春雷響起，宣告着春的使者的到來，柳樹發芽，青草萌生。一陣春風拂過，柳條隨風而起，仔細聽，或許你會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰：“處處聞啼鳥。”可謂是妙哉甚哉！
“知了，知了。”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田裏，青蛙在奏響着歡樂交響曲，彷彿在為夏的到來接風洗塵。忽然，一陣狂風大作，六月的天就好似那娃娃的臉説變就變，窗户被風颳的噼裏啪啦的直響，“轟隆”一陣雷聲響起，緊接着，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的.壓下來，打在窗户上，道路上，小水窪裏，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨風雷又奏起來三重奏，演繹起奇妙的音樂。
一陣秋風浮出，樹葉被風吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田裏，收割機的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。
北風的呼嘯，暗示着我們冬的到來。孩子們在雪地裏打雪仗，堆雪人，發出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示着他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的，有時是美妙的，有時是恐懼的，有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了，還猶豫什麼？讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收穫。
大自然的聲音有什麼特點呢？我帶着疑問走入山中，尋找問題的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了鬱悶和煩惱。跟着節拍，你會發現，大自然的節奏是不可複製的。時緊時鬆，時快時慢，讓人捉摸不透。
“沙沙沙……”一陣風吹來，夾雜着落葉的響聲。風就像是大自然的引導者，捲起地上的落葉，像是一個技術高超的舞蹈家，踏着輕盈的腳步。楓樹的葉子就像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風伴舞。
“嘩嘩譁”，風吹打着半黃半綠的葉子嘩嘩直響，就像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡直就像是一場音樂盛會。
“啪啪啪”，傳來一陣急促的腳步聲，突然，一個黑影在我眼前閃過。就好像是一隻松鼠，也許，它們是在為過冬做準備吧！
“滴答滴答”，山中下起雨來。起初，雨下的不大，就像無數顆珍珠散落在玉盤上，發出清脆的聲音，十分悦耳。我坐在亭子裏，觀賞着雨中的山色，一切都變得更加金黃，就像是一張仔細勾描過的中國畫。慢慢地，雨下大了。本來晴朗的天空，就像被墨汁渲染過一樣。“嘩啦嘩啦”雨夾雜着雷聲，向大地湧來。雨下的越來越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點，使我能近距離的觀察山雨，這難道不是上天對我的恩澤嗎？
暴雨持續了一個小時，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠處，幾隻鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個山谷，就像是被清洗了一遍似的。“啪，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最後的聲音。
問題解決了，我望了望山谷，我帶走了聲音，帶走了美景，更帶回了滿懷的好心情。
清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接着，小樹擺動枝葉時發出的“沙沙”聲又提醒我該起牀了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙啊！我得好好找找它們。
上學時，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發出的“滴滴”聲，人走動時，皮鞋發出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車發出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰也來不及顧誰。
早讀課時，朗朗書聲不絕於耳。小鳥發出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，似乎在鼓勵我們好好學習。大課間活動開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什麼聲音呢？哈哈，這是大家在練習跳長繩呢！“咚咚咚”……這是什麼聲音啊？原來是同學們在踢毽子呢……
午餐時間到！大家的勺子碰到飯盒的邊壁上，發出了“咣咣”的聲音，教室裏好不熱鬧！吃晚飯後，大家都是“呃、呃”地走來走去。嘿，吃得還真飽！體育活動課到了。大家事先脱去一件外衣，發出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都氣喘吁吁地，發出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什麼聲音呀？原來是我們正在掃地呢！即使天氣那麼冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學們“呼哧、呼哧”地喘着粗氣。
在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮叮”聲，摩托車的“滴滴”聲，人走路時的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！
我喜歡大自然，更喜歡用心去感受大自然的聲音。
你聽，鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音，清脆悦耳。宛如天宮的樂曲；宛如鈴鐺碰撞時清脆的聲音；宛如嗩吶輕快的聲音。
你聽，溪流“叮叮咚咚”的聲音，如小提琴般歡快，如古箏般悠揚，溪水有時緩緩流動，有時飛快衝過，溪流與巖石撞擊，一時水花四濺，好似散落的珍珠。
你聽，風吹過樹葉的“沙沙”聲，好似媽媽温暖的手，撫摸着那受傷的心靈。這時，風婆婆突然生氣了，陣陣狂風吹過樹梢，樹葉的“沙沙”聲更大了，好像在告訴風婆婆不要生氣了，多想點開心的事吧。
你聽，雷電“轟隆隆”聲音。好似千萬個鼓手在天空打鼓，又好似千萬個野獸在天空吼叫，猶如一場盛大的交響樂。
你聽，孩子腳踩在落葉上的“咔嚓”聲。猶如餅乾掰斷的聲音，由剪刀剪紙時的聲音。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉的凋零，本只為化作肥料，等待下一次更好的發芽，成長。
你聽，秧田裏青蛙的“呱呱”聲。他們好似一位位歌唱家，不停地唱着一首首歌。他們有時一隻獨唱，有十多隻齊鳴。他們一唱一和“呱——”“呱呱”，和諧悦耳，美妙動聽。
聆聽大自然的聲音，你會感受到一個不一樣的世界。
早晨，陽光照在海邊的沙灘上，沙灘上一片金黃。海浪有節奏地拍打着沙灘，此時的沙灘，就像一塊金黃色的冰激凌，而海浪，就像一條貪吃的舌頭，正在大口大口地舔食着冰激凌。
人們，陸續來到了海邊，大人在沙灘上放了一張躺椅，在躺椅上喝着奶茶，聽着音樂，好不悠閒。孩子們，也開始堆沙堡，挖沙坑，玩得可開心了。
魚兒們不敢浮出水面，因為，飢餓的海鷗正在天空上飛行，尖鋭的目光正在掃射着海面，準備時刻吃掉它們。儘管魚兒們很靈活，可是海鷗們比它們更靈活。不一會兒，就有幾條魚吃進了鳥肚子裏。
夏天的雨不似春天雨那般綿綿；也不似冬春天雨那般無聲，它擁有氣勢，隨之而來的是狂風的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。
——題記
大自然的聲音總是讓人產生遐想，因為它總是千變萬化，神祕莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音樂家可以與之睥睨；也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。
我喜歡它的聲音，因為它不會是從一而終都是一種調子，那上下起伏的旋律會使人膜拜。下午，吃過飯後少有的靜謐，可以拿一本書細細的品嚐，雖然悶熱，但也頗有一番情趣。往往這時，天空會迅速的陰暗下來，夾雜着一聲低吼，緊接着豆兒大的雨點兒就會傾盆而來，“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音，看着街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會覺得滑稽。
夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案，傾盆大雨隨之而來。有節奏的聲音則擔當了樂隊中鼓手的身份，而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴，閃電則是照應他們的燈光師。雖説沒有秋天如伽倻琴般的渾厚的聲音，但各自混合的音調聽起來也別有一番滋味。收尾時的雨很小，在太陽的照映下彷彿沒有他們的存在，但站在門外仍會有一種煙雨濛濛的感覺，如臨仙境。
他們説雨後的天空會出現彩虹，彩虹？也許是吧！這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢，卻看不見上天賦予我們雨後的一種禮物。
聽見樹葉沙沙的聲響嗎?哈哈，這是一個微風習習的中午，農場主的兒子吹着竹笛，在森林裏走啊走。
他來到小溪邊。魚兒一聽到笛子聲，就從水中跳了出來，發出一陣陣潑剌聲;水草聽到了笛聲，就跳起了妖嬈柔美的海草舞，發出了一聲聲啦啦聲;荷花聽到了笛聲，開始擺動身體，擺動花瓣兒。
他來到鳥巢邊。啄木鳥一聽到小男孩的笛聲便停止了工作，回頭望望小男孩跟着笛聲一起唱。小燕子，一聽到男孩的笛聲，輕輕落在枝頭開始側耳。
他來到樹洞旁。小松鼠聽到笛聲便從樹洞裏跑了出來，跟着笛聲手舞足蹈。兇猛的大老虎也停止了捕獵，靜靜的聽着聽着。
小男孩吹着長笛，踩在楓樹葉上，沙沙，嘩嘩，漫長漫長……
文萃咖
