在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春日作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年中有春天，而人的生命之路上也有春天。什麼是人生的春天呢？人生的春天，就是年輕力壯的青少年時期，這段時期在人生短短的數十寒暑中，真有如滄海之一粟，因此，我們應該好好珍惜人生的春天。
珍惜人生的春天，就要惜時勤學，努力奮鬥。“一年之計在於春”，青春就是一個人的春天，而青春的腳步又是多麼的匆匆，不久就會步入中年。珍愛青春，就莫讓年華付水流，就要珍惜時間，勤奮學習科學文化知識，掌握過硬的本領。只有這樣，在未來有風有雨的天空中飛翔時，才不會折斷翅膀。奮鬥是青春的藴涵，奮鬥是青春的真諦，奮鬥是青春的本分。我們這些新世紀的青年，要想為人類的文明進步作出更大的貢獻，就要有拼搏進取的精神。如果不去拼搏，不去奮鬥，那麼再崇高的理想、再遠大的抱負也只不過是美妙的空想。“人生能有幾回搏！”我們只要敢於拼搏，善於拼搏，任何成功的大門都會為我們敞開。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”人生的目標是奮鬥進取的，因此我們要把握時光，不要白白地走這一遭。正如岳飛《滿江紅》裏説的：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我們只有趁着生命的大好時光去努力拼搏奮鬥，才能夠“在回憶往事的時候，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”。如果我們每天都無所事事，消磨時光，那麼，我們最終得到的將是一片空白，這樣，我們活在人間還有什麼意義？讓我們埋頭努力，把握年少，在我們的人生剛剛起航的時期，開創出自己光明的前程。
“枯木逢春猶可發，人無兩度少年時。”我們怎可虛度此年少光陰呢？我們要好好珍惜人生的春天。讓我們的生命在勤奮中閃光，讓我們的青春在拼搏中進彩！願我們在人生的春天裏都能擷到豐碩的果實。
春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那清脆的山林裏。這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。
春天在哪裏？路邊的花朵説：春天在這裏，這裏的春天最清香。春天來了，草兒綠了，花兒開了，受到雷公公的召喚大家甦醒了。梨花開滿了樹枝，遠遠望去，雪白雪白的，淡黃色的花蕊更是錦上添花，就像一位少女靦腆的微笑。迎春花打開了它淡黃色的花瓣，無論是在湖邊，還是在街角，都能望見它的身影，就像一個頑皮的孩子，東奔西跑，哪兒都能見着它。
春天在哪裏？天上的燕子説：春天在這裏，這裏的春天最温暖。太陽和煦地照着大地，枝頭的雪水融化了，大叔都長出了嫩芽；湖水解凍了，又歡快地唱起了歌。這時，小燕子歸來了，烏黑的羽毛，剪子似的尾巴，是那麼富有活力。小燕子飛到花叢中，花叢中多了一個在舞蹈的俏麗身影；小燕子飛到空中，空中多了一段優美的旋律；小燕子拂過水麪，水面多了幾圈微波；小燕子飛上大樹，樹上多了一隻忙着築巢的鳥兒。
春天在哪裏？草地上的小朋友説：我們的風箏把春天打扮的最美麗。春天到了，小朋友們來到了久違了的草地上，放起風箏。那風箏五顏六色：紅的、黃的、蟹青的、棗紅的、茄子紫的……十分好看，那形狀也更是有趣，遠遠看去，不禁會奇怪地問：草莓怎會飛上天？天上怎會有一條火紅色的龍？……小朋友們叫着、喊着、笑着，春天為此增添了不少生趣。
春天在花叢中，在天上，在樹叢裏，在孩子的歡笑聲中，更在我們的懷抱裏。
夕陽西下，我們的春遊正式結束了。
剛經歷過運動的每個人臉上都留下了汗水，也留下了自然的笑容，教室裏積攢的壓力一掃而空，每個人都變得精力充沛！
高考一天天臨近，壓力齊頭並進。我不時倒數日子，倒數到六月總是比較容易。我不止一次聽到身邊的人説我很擔心，也見過不止一兩個人壓抑自己的焦慮。其實在看似無關緊要的人羣裏，其實大家都在無奈的歎息着倒計時，暗暗的努力着。壓力是一把雙刃劍，沒有它你就做不到。是壓力促使我們強迫自己不要停下來，而是繼續前進；但是壓力太大是不行的。這會讓我覺得失去了一座山，但他試圖攀登另一座更高的山。結果，他們只會無法移動。
春遊來得正是時候，不太熱也不太冷。它不僅鍛鍊身體，而且放鬆精神，娛樂每個人。學習和春遊一樣。前30英里的數字可能會嚇到所有人，讓第一步很難，但下一步依然堅定，充滿期待。在這個過程中，會累，會熱，會痛，這就是春遊之路，高考之旅。就像我們堅持不懈地到達目的地後會享受精彩的表演一樣，我們現在為高考所做的一切最終肯定會得到回報。
這是一次充實的春遊，接受着快樂的回憶，美好的片段，生命的活力。
今天，我們晨刊小記者要去採風了，我們一路歡聲笑語。
很快到了雪野農科園。一進園區，就看到了一塊精美的靈璧石，它代表吉祥如意。
來到科技蔬菜園，大大小小的瓜果數都沒法數，科技真是讓人驚歎，南瓜竟然長到了150多公斤，真不可思議。
最後我們參觀了熱帶植物園，裏面全是我從沒見過的熱帶稀有植物，有24米長的榕龍樹，還有600年樹齡的龍眼樹。
今天的採風既讓我增長了見識，又讓我開闊了視野，真開心！
在綿綿細雨後，我們漫步在校園裏，傾聽來自春日的私語，聞着來自春日的芳香，探尋來自春日的奧祕。
經過了一個四季的輪迴，校園的許多角落依舊青翠，像桂樹，像竹子，它們四季長青，不為嚴寒所打倒，堅韌不拔。油桐一年四季都是墨綠色的，雖不起眼卻藴含着勃勃生機。松樹高大而挺拔，像一位士兵守護着我們的校園。它有五層樓那麼高，在陽光的照耀下，每一顆松針都閃爍着光芒，熠熠生輝。植物在用他們的行動告訴我們，只要一個人能夠堅持不懈，就一定會成功。
有的植物在本該大展光芒的季節安然曙色。梅花枯萎了，光禿禿的樹枝上顯得格外清冷。可仔細一瞧，嗬！原來這樹枝上還長了幾片綠葉，彷彿在昭告着春天的到來。紫藤卻沒了往日的風采，在春日平添了一份蕭瑟的美感，再也不見那綠色和紫色的身影出現。
當然，還有許多植物在春日的舞台上展現自己。如那金燦燦的迎春花，她纏繞在枝頭，吐露着芳香，生機勃勃的花朵預示着他將在春天的舞台上大放光彩。含苞待放的`蕾一個個綻放成甜甜的笑，如夢，似霞，更像一雙無形的手在不經意間流瀉的一首春天的詩。還有那種子選手玉蘭花呀！白玉蘭端莊美麗，粉玉蘭俏皮可愛。他們像一對酒杯，讓我情不自醉！
春天還是萬物生長的季節。蘿蔔一點一點的長大，已經成了迷你蘿蔔頭；青菜的葉片又大又綠，充滿了春天的氣息。
春日的私語就像朱熹詩日“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。鴨子都能享受春天的樂趣，而宋朝著名詩人，“洛學”的創始人之一—“我”——程灝卻不能。“我”還在屋子裏鑽研“洛學”呢？
都勞累了一個上午了，像這樣連續不斷地工作，“琴絃”繃得太緊了也不好，我也該放鬆放鬆了。今天中午就給自己放放假，悠閒悠閒吧。
打開門窗，走出門外，突然間，我感覺到一陣舒暢，眼前的景色，是多麼美麗呀：淡淡的白雲飄在天空，如白紗布般地覆蓋大地，給人一種朦朦朧朧的美感；微風輕輕地拂着臉龐，猶如一雙手在撫摸着我。時近正午，我漫步在花叢、柳林之間，聞着春泥沁人心脾的芳香，欣賞着這令人心曠神怡的景象。走着走着，我來到了一條小河邊，不知怎麼的，突然來了雅興，想玩玩小時候的遊戲，做做小時候的事情，返老還童。於是我摘下一根柳條，熟練地把它編成一個花環，在摘下野花插在上面，剛戴在頭上，我便“哈哈哈”地笑了起來。接着，我又撿起了一塊廢瓦片，朝着河面削去，只見瓦片連續跳了七八次，才沉入水底，我再一次高興起來，拍着手跳來跳去。一行路人走過來，指指點點地説：“這人怎麼這麼大年紀了還亂蹦亂跳，學那些遊手好閒的少年！”其實他們哪能瞭解我當時愉悦的心情呢？
回到家，我的心中偶然升起了幾句詩，便把它寫下來：“雲淡風輕風近午天……”
婆娑的枝條叩響了夏天的大門，衰頹的落葉叩響了秋天的大門，飛舞的雪花叩響了冬天的大門，那麼，朋友，是什麼叩響了春天的大門？
是鮮花！你響亮地回答我，是那怒放的鮮花，那漫山遍野、肆意綻放、燦爛如火的鮮花。它們點綴了春天的裙裾，裝飾了春天的容顏，詩化了春天的意藴。小河邊，樹林中，公園裏，小路旁……隨處可見它們可愛的身影，它們散落在春天的每個角落，讓我們的生活如詩如畫。
但是你可曾面對另一種春天？當你在破曉的初晨推開冰冷的房門，你驚訝的發現在一片潔白中，竟有幾縷淡淡的嫩綠在凜冽的寒風中籟籟地顫抖，沒有一絲屈服，在怒號的風中站立着。此時此刻，你心中有沒有一絲春天的暖意呢？雖然弱小，雖然顫抖，但是它告訴你春天來了，穿越了最寒冷的日子，它悄然而至。經歷了一個冬天的冰封，積聚了一個季節的芳香，嗅着春天的氣息，它終於破土而出了。
春天是醉人的、美好的。你看，粉紅粉紅的桃花開放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛；一畦畦金黃金黃的油菜花，發出濃郁的香味。歡樂的燕子在空中斜着翅膀飛行着，遠處，一座座青山像罩在薄霧裏，茂密的樹林像一道道綠色的城牆。
春天是奇妙的、美麗的。千萬棵樹都是在春天穿上新衣，而樟樹則在春天特意更換上一套新裝，顯得比平時要耀眼得多，那些枯紅的葉子也要伴隨着春天的到來而遠去。
春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮豔；春在空中，和風送暖，燕子翻飛；春在水裏，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。春就在我們每個人的心中。
春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像個綠風箏，在風兒的陪伴下盡情的飛翔，追求心中的夢想。
文萃咖
