我愛春天-五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我愛春天-五年級作文，歡迎大家分享。

我愛春天-五年級作文1

我愛春天,我愛春天的草,愛春天的風,更愛如針、如線、如雲煙、如薄霧,輕飄飄、紛紛揚揚的春雨。

我愛春天,我愛春天的山,愛春天的水,更愛這如詩、如畫、如歡歌笑語的春天。

我們走出教室,去尋找春天。小山上,青翠的山色告訴我∶春姑娘就在你的腳下;小堤旁,嫩綠的草兒偷偷的探出腦袋,看着河裏被魚兒翻弄的春波;校園裏,朗朗的讀書聲、沙沙的寫字聲伴着春風飄向遠方……

原來,春風是摸得到尋得着的呀!拂面的春風,悦耳的春歌,花了眼的春色。

我愛春天,“因為春天有我們的春之聲,春之色,春之夢!”

我愛春天5

媽媽的愛

像春天的雨

滋潤我這棵小苗

爸爸的愛

像春天的陽光

温暖我這朵小花

老師的愛

像春天的微風

撫愛我這棵小樹

我愛春天的雨

我愛春天的陽光

我愛春天的微風

我在春天裏幸福、快樂地成長

指導教師於芝豔

我愛春天6

我愛春天

盼到了，終於盼到了。春天終於來了！她帶着希望，帶着温暖，腳步輕盈的來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她一刻也不休息，便迫不及待地躍動在山川、平原``````所到之處，都留下勃勃生機！

我愛春天，愛那綿綿的春雨，它的雨絲如牛毛般輕，如針尖般細，密密地灑向大地，那輕紗般的大霧，籠罩大地、滋潤萬物。草兒在微風中輕輕擺動，雨珠順着它翠綠的莖滾下來，被小草貪婪地喝了。小樹兒吐出嫩芽，在微風中，它們好像正在梳理自己剛剛洗過的美麗秀髮。它們歡笑着，左右搖擺着，顯得格外美麗，格外精神。雨後，一陣清新的空氣撲面而來。我愛春天，愛春天裏的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動物尤其是那可愛的小燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的小燕子。燕子落在電線上。電線成了五線譜，燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

我愛春天，每年春到沅江的時侯，我都要去遊玩，漫步在小草柔軟地身體上，真不忍心。望着碧藍的天空，上飄着幾朵如紗的白雲。倒映在碧綠而淺藍的江水中，美極了！

我愛着春天的綿綿春雨，我愛春天的小動物，我愛春天的景色。我愛春天的所有！

我愛春天-五年級作文2

春天的腳步慢慢靠近，她温暖的身軀向我們慢慢靠攏。

是的，寒冷的冬天離開了！冰面開始融化，露出清澈的小河，是春融化了這冰冷的冰面。樹林開始抽出新芽，來裝扮光禿禿的自己，是春給她披上了一件綠衣裳，小動物們也開始鑽出温暖的小窩。去探望着更温暖的春！

春天到來，滿樹的玉蘭花也緊接着綻放她美麗的花瓣，白色的，純潔而優雅；梅紅的，奔放而顯大氣。玉蘭是先開花再張葉子。所以滿樹的花像是玉蘭花樹帶着漂亮的髮髻一般，似乎是為了迎接這温暖的春天。

柳樹，也抽出新芽，綠綠的，像一張好看的綠簾子，那飄散的柳絮就像一層朦朦朧朧的雲海，走在柳樹下，如同走進仙境一般！

沉睡在土壤中的種子，在春天的影響下，也耐不住土層下的黑暗，破土而出，尋找春天帶來的温暖與明媚的陽光。甚至在那狹小的石縫裏，也看見了有種子在努力的生長，即使沒有那麼多的營養來讓自己生活，但因春天的呼喚，還是忍不住想要看一看外面的世界。可見，春的召喚是有多麼的誘人啊！

春天到來，就連迎面吹來的風都是暖洋洋的，四面也都飄散着花的芳香，讓人忍不住想要尋找到花香的源頭究竟在哪兒？

楊樹也慢慢長出像毛毛蟲一樣的東西，綠油油的，一個個掛在樹上，等待變成美麗的蝴蝶似的呢！

春，是一年四季最開始的一個季節，也就寓意着新的一年開始了，一切事物都在春意盎然的季節，重新甦醒過來了。所以，春是美好的，春是温暖的，春是世界萬物，春是世界萬物都不能媲美的。

走在野外，涼爽的春風迎面吹來，小草衝破土層的束縛，鑽出地面，花兒也都爭相綻放，微笑迎着温暖的太陽。鳥兒們在樹上唧唧喳喳的叫着，好似在唱着歡迎春天的頌歌，小溪也在嘩嘩的流淌，把手伸進河水裏啊！好冰呢！這河水好似還遺留着冬天的氣息不肯離開似的呢！樹木發出新芽，我好似看到了有一抹綠色藏在這棕色的枯葉裏。

我踏着岸邊的石頭，突然想尋找已經冬眠過後的動物們，但結果卻是一無所獲，為什麼呢？是這春不夠温暖，還是我的舉動太過於殘忍。好吧，我承認是我的錯。這温暖的春天是不會錯的，因為，他給我們帶來了太多太多。

春天迴歸，萬物復甦，所有的事物都已在這個春天醒來。春，一直是我所喜歡的，一直是我所期盼的！也定會是我所擁有的！

我愛春天-五年級作文3

一年四季，春夏秋冬，你最喜歡哪個季節呢？春天百花齊放，鳥語花香；夏天驕陽似火，熱情如潮；秋天碩果累累，風兒蕭瑟；冬天銀裝素裹，寒風凜冽。而我最喜歡的是春天，因為它呈現出的是生機勃勃、萬物復甦的景象，而且帶給了人們希望！

瞧，地上的小草害羞地探出了小腦袋，好奇的打量着這個多彩的世界；湖邊的柳樹吐出了芽兒，正在迎風擺出各種姿態，吸引着好多孩子來玩兒；哦，那邊粉紅一片，如天邊的粉色朝霞——那是什麼呢？走向前一看，原來是桃花呀!只見桃樹上擠滿了花骨朵兒，春風拂過，花骨朵兒們好像聽到了春天的召喚，向春天展露出迷人的笑容，湊上去聞一聞，還有一股芬芳的香味，沁人心脾……正是因為這迷人的香味，引來了幾隻小蜜蜂，它們“嗡嗡”着在樹梢飛舞。哦，這場景，可真叫人想拿個相機拍下來喲！在這裏，我覺得自己就好像置身於仙境一般，舒暢愉悦。

春天不僅充滿了生機，而且是個播種、充滿希望的季節。農田裏，鳥兒唱着希望之歌，我和爺爺來到瓜田，爺爺遞給我一個盛有種子的小盆和一把小鐵鍬，讓我自己試着種一下。我回憶爺爺上午教我的方法，蹲下用鐵鍬挖了一個不很深的坑，從小盆裏拿了一顆種子，小心翼翼的放了進去，又用鐵鍬把挖出的土埋好，為了土不被雨水衝散，我還特意站在上面用腳踩了踩。”呼——”種完一個瓜，我長噓一口氣，望向爺爺，只見爺爺讚許地點了點頭。好期待吃自己種的瓜的那一天，那就要好好種，有付出才有收穫！想到這裏，我接着種了起來，額間的汗珠在陽光的照耀下熠熠閃光……

春天不僅美麗，給人希望，人們還很愛春雨。瞧，春雨從天空飄然落下，如細絲，如花針，如牛毛，在天地之間斜織着，猶如一匹雨簾……我走出大門，置身於雨中，伸出手來，清涼的雨滴落入我的手心，涼爽沁入我的心脾，這種感覺，真愜意！雨滋潤着大地，植物們都更加地精神！雨後，空氣像是被清洗過一般，非常新鮮，吸一口，唔，還帶着一股泥土的芳香呢！

哦，春天，你是那麼的美麗，那麼的迷人，你帶給了人們希望，我愛你——春天！

我愛春天-五年級作文4

四季各有各的特色：鳥語花香的春天；烈日炎炎的夏天；秋高氣爽的秋天；白雪皚皚的冬天。在輪迴的四季中，令我喜愛的是春天！

春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。於是，開始在春天漫遊。披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味着一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

我愛春天-五年級作文5

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”看到這詩句我就會不由自主地想到柳如煙，花似錦的春天。

你看，春姑娘邁着輕盈的步子向我們走來。

春姑娘帶來了春風。春風輕輕地吹着，它吹醒了千里冰封，萬里雪飄的大地。冰雪漸漸融化了，那融化的雪水滋潤了大地，哺育了麥苗，浸潤了小草。湖裏的冰開始融化了，那冰下的小水滴越積越大，晶瑩透明，終於“咕咚”、“咕咚”……冰塊掉進湖裏，沉入水流之中。一羣羣鴨子和白鵝，在湖水裏拍打着水花，時而捉魚蝦，時而追逐嬉戲，為表達心中的喜悦，還不時地放開喉嚨“呱呱呱”、“嘎嘎嘎”地大喊幾聲。古詩云：“春江水暖鴨先知”，真的一點也不假。

春姑娘送來了春雨。那春雨像牛毛，像細絲，像繡花針，密密地斜織着。春雨滋潤着大地，小草吮吸着春天的甘露。你看小草偷偷鑽出地面，像一個個堅強不屈的小勇士，昂首挺胸，蓬勃向上，不多時就將鋪滿溝沿兒、田坡，綠茸茸的一片，恰似一塊塊綠地毯，踩上去軟綿綿，展現出勃勃生機。

再看那小麥苗，在春雨的洗禮中，悄悄地探出頭，張望着這春意盎然的世界。看，那一眼望不到邊的麥苗，鮮嫩鮮嫩的，像綠色的海洋。一陣春風拂過，這“海洋”裏碧波萬頃，麥苗稚嫩的綠色，讓你的心胸開闊，精神舒暢。

在春風的撫摸中，在春雨的沐浴下，那迎着春風婆娑起舞的迎春花開放了，金燦燦的一大片，在陽光的照耀下，非常耀眼，像給大地鋪上了金燦燦的地毯，散發出淡淡的清香。杏樹也不負重望，捧出了一朵朵淡粉色杏花，你不讓我，我不讓你地綻開了笑臉，在微風中向你點頭，向你招手，向你顯示它的魅力。這些迎春花和杏花的芳香引來了辛勤的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，它們在花叢裏翩翩起舞，向你展現出了一幅美麗的'畫卷。

在微風中，在陽光下，報春的使者，小燕子從南方千里迢迢地趕來了，它們斜着身子掠過天空，從這邊的麥田上“唧”的一聲飛到了那邊的柳樹下，還有幾隻橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。它們的到來，為春天增添了許多生趣。

春天真的來到了。享受着春風的吹拂，淋浴着春雨的細膩，目睹了千萬條柔柳展開鵝黃的葉子，青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，空中飛翔的燕子，都像趕集似的聚攏來，形成了浪漫無比的春天。我愛春天。

我愛春天-五年級作文6

春天來了，小河裏的冰融化了，小魚兒在水裏快活地游來游去，燕子唱着動聽的歌兒從南方飛回來了。

地裏的油菜花一片又一片，金燦燦的，微風輕輕拂過，陣陣濃香撲鼻而來。小麥也是一片碧綠，如同寬闊的大草原。

一路上，兩旁的楊柳長出了小小的嫩芽，像孩子們在捉迷藏，在輕風的微撫下，又好似在盪鞦韆。冬天的孩子們穿着棉衣笨拙得像一頭小豬，此時的孩子如同一隻活潑可愛的猴子，手裏拿着五顏六色的風箏，忙着在藍天下放飛。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這可一點兒也不錯。

桃花杏花也爭奇鬥豔地開放了，有紅色的、粉色的……正巧，鄰居家有一桃樹枝伸出牆來，真是“春色滿園關不住，一隻紅桃出牆來”啊！

花香引來了蝴蝶，一羣孩子們看見了，蝴蝶前面飛，孩子們後面追。我不由得想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。

春天，竟是這樣引人入勝，富有詩意，它把一冬天藴藏的精神和力量都釋放出來了。

啊！美麗的春天我為你歌唱。

我愛春天-五年級作文7

我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂鬱，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的温暖情有獨鍾。

陽春三月，空曠的大地已是一片綠瑩瑩的草地。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳樹姐姐擺動着她那美麗的長髮，為春天帶來了一絲魅力。紅通通的桃花妹妹舒展開羞澀的笑容，為春天帶來了一絲絢麗。伶俐可愛的小燕子帶着它剪刀似的尾巴橫掠過波光粼粼的湖面，為春天帶來了一絲生機。啊！豔麗春天，你是多麼的可愛呀，你有柳樹姐姐的魅力，有桃花妹妹的絢麗，還有小燕子的生機。讓夏哥哥、秋姐姐、冬婆婆都嫉妒你。

可愛的孩子們脱去了厚厚的冬裝，穿上了漂亮的新衣。許多小動物在天空中飛着，有威風凜凜的“獅子”，有可愛的“小白兔”，有飛速的“馬兒”，有聽話的“小狗”，還有美麗的“蝴蝶”……

春姑娘乘着清風，帶着温暖翩翩而來，她張開雙臂，舞着雙手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭，花兒爭芳鬥豔，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向着藍天高唱：“春天來了，我愛春天”。

春天像是一位童話裏面的美麗仙女，她從海洋上海南島躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹木發芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開惺忪睡眠醒過來了。輕風微微地吹拂着，如毛毛細雨由天上灑落，千條萬條的柔柳，舒展着它們的腰。紅的，黃的，白的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕集市似的奔聚而來，形成了燦爛無比的春天，春天的細雨是連綿的，柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，輕聲的喚醒大地，在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄的匯成小河。你看那春天的天空，為什麼五顏六色，使人看了眼花繚亂？啊原來是孩子們的風箏，在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡啊！大地歡笑了。禾苗興致勃勃的生長，遍地是綠油油的一片。草木突出了青芽綠葉。桃花接着杏花，在山谷間，田野上盛開怒放，噴着撲鼻的香氣。山崖上，半空中，樹林間，黃鶯，畫眉，百靈，燕子，黃雀得意地飛翔着，鳴叫着，鳥鳴和溪水的叮咚聲，在春風裏輕輕迴盪

春天，象蓬勃的朝陽，朝氣蓬勃！

春天，象初升的太陽，充滿希望！

我愛這美麗的春天！

我愛春天-五年級作文8

不知什麼時候，春姑娘穿着五彩斑斕的裙子，帶着五顏六色的花環，邁着輕盈的腳步悄無聲息的來到了我們身邊，它為大地增添了許多色彩，為人們帶來了歡聲笑語。

那是陽光明媚的一天，我們在老師的的帶領下，把事先準備好的菜和其他用品都帶好，欣喜的踏上了今天的旅程。放眼望去，草地上，遠處近處，各種各樣的花朵，爭奇鬥豔的開放，而開的最豔的還是迎春花和桃花，迎春花一朵朵小巧玲瓏，雖小，卻精緻金黃色的花瓣，另原本平凡的花朵變得高貴，遠遠望去，彷彿一堆金幣。

我們一邊走一邊挑選一塊適合的風水寶地作為今天野營的主陣地。老師先幫我們選了一塊平地做“廚房”，然後開始佈置任務，大家分工明確。我們組安排三個人負責撿石頭堆灶，兩個人負責到李老師那裏領菜和調料，我和謝晨偉負責拾柴，在撿柴過程中我們發現了藏在葉叢中，像一個個害羞的、紅着臉的小姑娘的桃花。它全身呈粉紅色，一片片花瓣柔弱又嬌嫩，可又那麼美麗，那麼純潔。一陣微風吹過，桃花的香味，隨風飄蕩，沁人心脾，這風彷彿也變成了‘香風’。伴隨着眼前的美景香風，連平時枯燥的小事似乎都變得有趣極了。

我們把這些東西一一擺平，還真像那麼回事呢。現在是萬事俱備，只欠東風了。

我喊來付老師幫我們組點火，火很快燃起來了。負責燒火的同學則不停的往灶里加柴，火燒得旺旺的。我在鍋里加上水，然後把領回的萵筍和千張倒進鍋裏，再放些鹽、姜、葱……紅紅的火苗舔着鍋底，映着我們一張張興奮的笑臉，熱氣騰騰的鍋裏，裝着我們多少期盼！李老師一會兒到這組看看，一會兒到那組幫忙炒菜，累的滿頭大汗。

飯燒好後，迫不及待地盛了一碗，裊裊的熱氣從白胖胖的米飯頂上冒出來，讓忙碌了好大一會感覺飢腸轆轆的我們口水直流。連旁邊的迎春花似乎也在春風的輕撫下探頭想要來我碗裏嘗一口。欣賞着眼前的美景，伴隨着同學們的歡聲笑語，品嚐着此時對於我們來説的美酒佳餚，時間就像展翅的白鴿一樣呼啦啦就撲扇着翅膀從藍天白雲之間飛快流逝。

我熱愛春天，陶醉於春色的明媚秀麗花香芬芳，更沉醉於和老師以及夥伴們在一起度過的春日時光裏的活動，大家一起合作着享受着這樣的美好，這真是一件不亦説乎的美事。

我愛春天-五年級作文9

迎着東昇的太陽，披着滿身的紅霞，在微風的輕拂中，徜徉在春意盎然的校園小徑上，感受這妖嬈的春天：春風頻吹，花兒點頭，葉子上晶瑩的露珠滾動着，好似一副春景怡人的水彩畫，禁不住讓人駐足遐想。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。在這萬象更新的早晨，同學們以“迅雷不及掩耳之勢”的速度交完了作業，便開始了早讀，朗朗的讀書聲在校園的上空迴旋着，與春風相隨，與鳥兒相伴。聽到這清脆悦耳的晨讀聲，執勤老師的臉上不禁露出了滿意的笑容。

“叮鈴鈴”，出操的號角響起了。我們踏着整齊的步伐，氣宇軒昂、步調一致地走向操場。這時，我發現前面的小潔踏錯了，便小聲地提醒她：“小潔，你踏錯了。”她連忙調整步伐，並回頭衝我會心地笑了笑。這個校園的春天真好啊，朝氣蓬勃的同學們正以飽滿的熱情書寫着希望，放飛着夢想。

俗話説的好：“一年之計在於春。”剛吃完午飯的同學們便開始奮筆疾書。“咦，這道題目不是一般的難解。”我剛做了一會兒就被一道題難住了，絞盡腦子也無濟於事，樂於助人的小怡見我呈苦思冥想狀，馬上操筆為我講解，在她的傾情相助下，所有的難題都迎刃而解。“謝謝你，小怡。”她拍着胸脯説：“不客氣，有困難找小怡。”聽了她詼諧的話，我不禁莞爾一笑。這個校園的春天真好啊，勤奮好學的同學們正以充沛的精力播種着成功的種子。

“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”雨如萬絲在空中飄飄灑灑，不一會兒，校園便籠罩在輕紗樣的雨霧裏。美妙的薩克斯《回家》在校園響起了。結束了一天的校園生活，同學們嘰嘰喳喳地像一羣快樂的小鳥，三五成羣地結伴而行。而我卻呆呆地坐在座位上，愁眉苦臉地望着這場雨。唉，都怪我早上沒帶傘，害得我現在是有家無法回，只能看着歸家的行軍隊伍而望洋興歎啊！“你沒帶傘吧，我的傘大，快點加入回家的行列中來吧！”小婷纖細的手在我肩上跳動着。“好啊！”這正是我求之不得的。一路上，傘下充滿了歡聲笑語。這個校園的春天真好啊！樂於助人的同學正以善良的微笑奉獻着愛心。

校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我最喜歡的還是校園裏的春天，因為她的一切讓我深深地着迷：清澈的池水是她的眼，細長的柳枝是她的發，碧綠的小草是她的裙，嬌豔的花朵是她的鐲，活潑的孩子是她的魂！春天不但給學校送來了滿園春色，也給我們帶來了歡樂和希望，它引領着我們奮發向上，一路勇往直前！

我愛春天-五年級作文10

是誰的腳步悄然無聲地行走着？一冬的殘雪隨着腳步的盪漾消失殆盡—— 是誰的雙手撥動着時光的琴絃？大地的旋律沿着生命的萌動悄然流瀉——

微微春風，綿綿春雨，暖暖春陽——燕子呢喃，布穀鳴春，春江水暖，蛙聲嬉漣，和風麗日弄芳菲，碧雲藍天傲蒼穹。春天，就這麼悠閒自得地在一山一水的微笑中，在一花一草的呼吸裏款款走來。春天是羣芳爭豔的季節，在這乍暖還寒之際，“始看梨花追認雪，漸見夭桃噴彩霞”。迎春花最先拉開春簾，接着是玫瑰與薔薇比俏，海棠與杜鵑爭妍；粉紅的色調，淡淡的幽香，是桃花飄落人間；翠翠的嫩芽，軟軟的枝條，是柳枝拂過水麪；剪刀似的尾尖，悦耳的歌聲，是燕兒飛過屋檐——春暖花開，萬物復甦，是春天的氣象；淡淡幽香，幾分愉悦，是春天的氣息。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是金燦燦的，天空是湛藍藍的，樹梢是嫩綠的，梨花是潔白的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。我很驚訝，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。望着幾莖折肢斷臂的樹木、幾株垂頭喪氣的小草，你也許會歎息：“真是美中不足啊！”可是，你不妨剝去它那枯黃的冬衣，你就會有新奇的發現！原來它們在孕育着綠色的春天——生命在仰望裏茁壯成長，春天在企盼中揚帆啟航。

我愛春天——愛那突然而至、神采飛揚的春雷。春雷是春天的呼喚者！是她神力無比，敲打起睡眼惺忪的“百萬雄師”，頓時，河開雁來，蛇舞燕歸，百草滋生，萬物歡騰。

我愛春天——愛那寒意猶存、不乏温馨的春風。春風是春天的先行者！是她清清拂拭着大地，使眠了一冬的大地開始了新的征程。從此，無數個生物開始活躍，無數個生命又有誕生。

我愛春天——愛那情意綿綿、匆匆欲動的春雨。春雨是春天的耕耘者！是她滋潤了萬物，讓小草戲笑着鑽出地面，新奇地張望着四處；楊柳擺動着腰肢，高興地舞動着青絲；麥苗頑強地張開翅膀，激動地迎接着太陽——春雨過後，濕潤的空氣夾雜着泥土的芬芳，隨着和煦的春風迎面拂來，給人們帶來一陣陣春的淡香。

然而，在這如詩如畫的春天，人們一定要清楚：春宵一刻值千金，人生難得好時刻；歲月無情春有意，朝朝暮暮莫等閒。我們要戒除浮躁，克服懶散，振奮精神，大幹快上，為社會、為家庭作出更大的成績！

我愛春天-五年級作文11

悄悄地，東風來了，春天的腳步近了，冬天的寒冷將被春的氣息給趕走。整個世界都將充滿希望，去迎接那散發着芬芳的春天。

冬天的寒冷早已使世間的萬物變得毫無生氣，許多的樹早已只剩下乾枯樹枝，整棵樹看起來都病怏怏的；草地上，一覽無餘，沒有一點兒綠的顏色，許多生物都躲起來了，在自己的家裏活動着，要麼呼呼大睡，要麼吃着貯存好的食物冬天已經到來了，春天離我們也就不遠了。到那時，世間萬物都將有着翻天覆地的變化。

春筍探出了自己那尖尖的腦袋，作為春天的播報員，它的出現使小草也偷偷地從土裏鑽出來了。頃刻，園子裏、草坪上都出現了嫩的扎眼的綠色。花朵也露出了羞羞的笑容，這兒一對像是在説着祕密，那兒一簇像是在商量着什麼，就像是一個和諧的大家庭。樹枝上發芽了，這兒一點綠，那兒一點綠，使整棵樹都煥發了生機，看上去就像是一幅名師所作的油畫，顯得十分春意盎然。

春天的到來早已使人們高興不已。人們脱下了厚重的棉襖，穿上了輕薄的衣裳，有的人帶着家人去踏青旅行；有的小孩跑到門外呼朋引伴地炫耀着自己得到的壓歲錢；老人們也沒閒着，叫上幾個好友，邊下着棋，邊海闊天空地聊着

不僅如此，動物與昆蟲也在春天來臨之際抓緊時間勞動。你瞧，螞蟻們成羣結隊地去尋找食物；貓狗這些動物也在春天來臨之際去尋找自己的另一半；松鼠也從夢中甦醒過來，只見左蹦找右跳，好像在竄門，去認識新的朋友呢！

春天，它不僅僅帶給了世間勃勃的生機，五顏六色的美麗。它還帶給了我們無窮無盡的希望。

希望從春天的懷裏萌發，在温暖的環境下成長，在春天的呼喚中釋放。因為擁有着希望，才有着萬物的延續；因為擁有着希望，就不會在海中失去方向；因為擁有着希望，就不會在黑暗中彷徨；因為擁有着希望，就不會在人生的道路上迷茫

希望，它不是工具，但它卻能一次又一次地幫助你，只要你對它不離不棄，它必會生死相依。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望就是這樣，只要你心中充滿了它，終會成功。

“春天花會開，鳥兒自由自在”。春天生機勃勃的景象，裝飾着世界。而春天的希望滋潤着我們每個人的心田，指引着我們前進的方向。

我愛春天，更愛這春的希望！

我愛春天-五年級作文12

冬爺爺乘坐着微風快車離開了人間。美麗的活潑的春姑娘帶着她的好友——春風、春雨，來到了人間。

温馨的春風輕輕地拂醒了大地。大地慢慢地睜開長睡已久的眼睛。濛濛細雨隨風灑落在大地上，滋潤着萬物。

春雨灑在水塘裏，平靜的水面泛起了粼粼漣漪。魚兒在塘裏快活地游來游去。雨霧瀰漫着大地。機靈活潑的小燕子自由自在地在雲霧中飛來飛去，彷彿要用剪刀似的尾巴剪開薄霧。如果我有一雙翅膀，就可以66無慮地在空中展翅高飛，那該多好呀！

春雨滴在人們的手心裏，告訴人們春天到來的喜訊。人們紛紛脱下沉重的棉衣，換上清新的衣着，好好學習，努力工作，邁着矯健的步伐，迎接絢麗多彩的春天，美好的幸福生活。

春雨飄在被冰雪冰封的田野上。冰雪漸漸融化了。農民伯伯揮動着手中的耙犁，撒下手中的種子，努力地耕耘。在泥土上譜寫出一曲曲勞動交響曲。是那麼的勤快，是那麼的生機勃勃。

雨停了。陽光普照着大地，那柔和的陽光射在臉上，不像夏天那麼耀眼，給人一種舒適的享受。藍藍的天空中飄浮着一朵朵潔白的雲朵，彷彿一隻只小綿羊，又像一幅幅綵緞。

小草們爭先恐後地鑽出泥土，擺動着嫩綠的身軀。“野火燒不盡，春風吹又生。”小草堅強，永不言敗，努力生存的頑強精神，正是人們的學習榜樣。花朵爭芳吐豔，在春天裏展示自己最美麗的一面。一羣羣擁戴者——蝴蝶、蜜蜂，在花蕊上載歌載舞，你追我逐，好像十分高興的樣子。樹木吐出了嫩芽，是那麼的生氣勃勃。

春雨無聲無息地滋潤着大地萬物，只是默默地奉獻，不求任何回報。一位位園丁不也是這樣嗎？把自己寶貴的年華全都奉獻在教學事業上，培育了一代又一代祖國的花朵。默默地工作，不求任何回報。

春天的晚上來得特別早。轉眼間，已經到了黃昏時候。一陣陣微風輕輕在我的臉上拂過，弄得我昏昏欲睡。窗外的小燕子吱吱喳喳地叫個不停，彷彿在説：“不要睡覺了，不要睡了，要珍惜美好的春光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你是祖國的花朵，要努力學習呀！”對呀！我是祖國的花朵，我要好好珍惜時間，充實過好每一天。我揉了揉眼睛，鼓足精神，認真温習。

啊！春天，你教曉了我許許多多東西，你讓我知道了時間的寶貴。春天，我愛你！

我愛春天-五年級作文13

四季之首的春天，你聽到我的呼喚了嗎？我説：我愛你！

我愛你的美：你的美不同於夏天熾熱的美；不同於秋天收穫的美；不同於冬天純潔的美；你的；包含着一切的開始；包含着綠之美；包含着希望；包含着生機；包含着那種永遠不消退的活力之美；永不磨滅的希望之美；永不褪色的綠之美！

在新的一年裏，你第一個站出來為大家捎去温暖，撫慰着人們在冬天裏受的寒冷；撫摸那已經沉睡了一個冬天的莊稼、植物；拂去了寒冷，帶來了無盡的陽光。你乘風而來，迎春花早早列了陣來歡迎你；大雁長途跋涉來迎接你；小草忍不住探出了頭看看你；萬物都已甦醒，只為看你。

你手裏拿着畫筆，把太陽染的更紅了；賜予了小草濃濃的綠色；大海、天空因為你的到來更藍了；桃花在你的光輝下綻開了她那美麗的一生……真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”啊！一切萬物，都以你的到來而興奮不已，一片勃勃生機的景象只為你而呈現。

當我早晨出門出門散步的時候，聞到了你的芳香，看到了你的美麗，那無法用語言敍述的美麗！温暖的陽光照射在樹伯伯身上，彷彿在催樹伯伯起牀，一片綠色映入眼簾。不再有冬天的寒冷，有的盡是春天的温暖。原本嚴嚴實實的躲在雪下面的小草這時候早就穿上了春姐姐給他們做的綠色衣裳，春姐姐把花兒喚醒了，到處都有花兒美麗的身影，她們正在參加選美大賽呢！而這次比賽的主辦方則是春姐姐。

農民伯伯滿懷着希望帶着自己的希望之種去播種，他們不嫌勞累，因為在他們熱的時候春風會拂去他們的汗水；他們餓的時候會吃着去年春天種的食物；他們疲倦的時候那一片生機勃勃的景象會讓農民伯伯的心裏充滿希望，自然也會帶來活力。是春天，養育了農民伯伯們，養育了我們中國人、地球人！

我愛你的所有：因為是你，給大家帶來了希望，帶來了温暖，不再讓人們嘗受寒冷的滋味，不再讓萬物都沉睡。因為是你，大地才會一片生機勃勃的景象，才會呈現出欣欣向榮的氣象！因為是你，辭去了舊的一年，辭去了那含辛茹苦、充滿艱辛的一年，為大家迎來了滿含希望、萬象更新的新的一年！

在你的照耀下，陽光不會刺眼，只會温和；在你的撫慰下，我們不會寒冷，會感到温暖；在你的撫摸下，萬物才肯甦醒；在你的保護下，植物才會快樂的生長。

只有春天，才會有那獨特的春風；只有春天，才會有那獨特的陽光；只有春天，才會有那獨特的景象……

春天啊春天，獨一無二的春天，你聽到我的呼喚沒？我説：我愛你！愛你的美，愛你的獨特，愛你的所有！

我愛春天-五年級作文14

冬爺爺帶着寒冷離開了我們，春姑娘帶着暖意來到了我們身邊。春風拂面，冰雪消融，萬物復甦、生機勃勃。一派春天的景象展現在我們的面前。

誰吹醒了大地，大地變得如此美麗；誰喚醒了熟睡的鳥類，一同奏起歡快的樂章；誰掠過平靜的河面，蕩起層層波浪；誰叫醒了可愛的魚兒，魚兒探出頭來；誰通知了燕子，燕子返回了故鄉；到底是誰又路過竹林，沙沙着響……我悄悄地問道，啊！春風姐姐告訴我：“春天到了。”

春雨妹妹不知什麼時候從天而降，像姑娘們紡出的絲線歡快地、輕輕地，滴答——滴答飄灑下來。給蒼山洗了個澡，給大地澆了盆水，給草木喝了瓶奶，給河流輸了個液。伴着春風春雨的到來，草兒綠了，花兒開了，樹芽也從枝條裏崩了出來。特別是三江河堤的柳樹，冬天裏像快要死去的乾柴，可是一到春天，它像青春少女般在春風春雨中嬉笑顏開，婀娜多姿。春雨妹妹給垂柳洗頭，春風姐姐給垂柳梳理長髮，在春風春雨的陪同下，正是“碧綠粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”啊！吃飽喝足的麥苗鋪滿了田野，隨着風兒時起時伏，好像在向我直點頭，微笑地説：“

春天到了，姐妹們都回來了。”

花兒競相開放，那陣陣濃郁的香氣撲鼻而來，原來是花小妹散發的芬芳。萬紫千紅的花兒在陽光和雨露的沐浴下，花枝招展，各顯其美：有的鮮紅似火，有的潔白如玉，有的粉紅如霞，有的碧綠如玉，有的紅黃相間，有的黑白交融，有的像少女的臉蛋，有的像川劇的臉譜······啊！花兒真是美麗極了！這時，大爸給我留下了春天的一刻，同時，我忍不住親親鮮花。

蔚藍的天空中，春燕寶寶成羣結隊，早早到來了。它們時而往前，時而往後，時而俯衝，時而高翔。你看，多麼自由啊！奇怪的是，一羣接着一羣的海鷗來到三江河邊。我不得其解，專門詢問了碼頭員工，他們説這幾年三江水質好了，海鷗遷徙來了，到了四月，他們又要回到大海去。這數百隻海鷗，一會兒停留在船頂的沿杆上，一會兒停留在生態島的枝頭上，一會兒成羣結隊高翔在藍天上，一會潛入水中尋覓魚兒，一會在水面上游來游去，真像一幅美麗的動態畫面。我久久不願離去·······

春天，多姿多彩，鶯歌燕舞，何等壯觀，多麼美麗。我愛春天。

我愛春天-五年級作文15

春天帶給人們無限的温暖,但它終歸要離開,要留都留不住呢。

那是一個春天的傍晚,我放學路過那條小河,河畔的春色吸引了我,我坐下來,靜靜地坐着,眺望被夕陽的餘輝染成桔紅色的天空,任思想在廣闊的天地間自由飛翔。忽聽得耳邊傳來一聲清脆的問候:“你好!”回頭一看,只見一輛輪椅上坐着一位年歲和我差不多的姑娘,正朝我微笑着。“你能幫我把那朵花摘下來嗎?”我順着它的手指望去,只見草叢中開着一朵淡黃色的小野花,在晚風中搖曳着。她接過我摘下的那朵小花後,很高興地把花湊在鼻子上嗅着,端詳半晌,又小心翼翼地把它夾進身邊的一本書裏。抬起頭,她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇,於是她笑起來:“你奇怪嗎?其實一點也不奇怪。這春光多美,可它總會過去的。這朵小花會把春天留在我心裏。知道嗎?我想把春天留住。”我不由暗笑起來,好一個愛幻想的、浪漫的姑娘!

從那以後,我和她常在河邊的草地上見面。她常給我講一些有意義的故事,我則常給她帶去春天的花草。“幫你留住春天。”我開玩笑似地對她説。我逐漸得知,她從未進過學校的門,卻把小學和初中的課本都自學完了,現在正在學高中的課程。我有些敬佩她了。

兩個月後的一次考試我失敗了。和她見面時,我沒有控制住自己的眼淚。“不要這樣,好嗎?”她熱情地望着我:“每個人都會有失敗。比如我,”她的眼光分明流露出痛苦和悲傷,“我生來就是殘疾。可以説,我剛生到這個世界遭到的就是失敗……可我現在活得很好,知道為什麼嗎?因為我把春天留在了心裏!”此時此刻她的眼睛裏充滿了自信和喜悦。“把春天留在心裏。”我喃喃地重複着她的話。“對。你看,春天已近尾聲。我是多麼留戀春天啊!我雖然不能留住春天的光陰,可我能把春天給我的希望、理想,對生活的熱愛留在我心裏。是它們使我戰勝了懊喪和失敗,快樂地活到現在。你呢,難道一次考試的失敗也能難住你嗎?”

“對,留住春天!”我感激而又敬慕地望着她。

半個月後的又一次考試我順利通過了。這一年的春天也過去了。但是,我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。