無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的春日作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個陽光明媚的春日，一陣花香把我引出書房，順着花香來到郊外。
藍藍的天空上飄着幾縷白雲，淡淡的白雲似白沙、似輕煙，忽而飄到東，忽而飄到西，如夢如幻。暖暖的春風拂過我的面頰，輕輕的、柔柔的，像母親的手撫摸着你。小草從地下伸出頭來，左擺擺右晃晃，似乎在跟大家問好。曠野裏，遍地散滿了五顏六色的鮮花，紅的、黃的、紫的，絢麗多彩，花香四溢，徜徉在其中頓覺沁入心脾，神清氣爽。
接近中午，我沐浴着温暖的陽光，漫步向一片剛伸出嫩葉的柳樹走去。在春風的吹拂下柳枝隨風擺動，輕輕地撫着我的臉。鳥兒在樹梢間賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。順着垂柳往前走，不知不覺中，我來到小河邊。剛剛融化了的河水晶瑩透亮。微風吹拂，河面上泛起層層波紋，清澈的河水裏，小魚兒們在歡快地玩耍嬉戲。
徜徉在綠樹鮮花之間，我完全被這絢麗多姿的景色陶醉了。我的心情別提多麼舒暢了！可旁人卻説我在學那些到處遊蕩偷懶的少年。呵呵！他們又怎麼知道我此時的心情呢？我的快樂只有我知道！
風輕輕地低吹着，吹過一片花海，吹在臉上，柔得就像羽毛一般。載着青草味和花的香，給人以神清氣爽，生機盎然之感。鳥兒築起了巢，享受着第一縷陽光，歡快地唱着。松鼠睜開惺忪的睡眼從樹洞探出頭來。狐狸踏着晨曦，漫步在山丘上。大地悄悄地睜開了眼——這彷彿是死氣沉沉後的第一線生機。是夜，大自然仍不停地製造更多的生命，燒烤攤伴隨着它，給沉寂的夜晚增添了一些樂趣。
第二天，走出房子，花香迎面撲來，漫步於微微探出頭來的小山上。遠處一大片一大片全是五彩的花兒，紅的、粉的、白的、黃的……競相開放。蜜蜂伏在花瓣上，貪婪地吸食着花蜜。蝴蝶輕輕扇動翅膀，繞着花兒上下跳舞。一切都充滿了生機。太陽折射下一道道陽光，在任何一處街角都是温暖的。
星光燦爛，在天上閃爍着，春風迎面吹來，帶來的氣息猶在。白雲依稀可見，它彷彿永遠陪伴着藍天。
大自然似乎一夜之間，把這個大千世界重新設計過，讓它更富色彩與生機。
生命的氣息充滿了整個鄉間，讓人感受到了生命的真諦和意義。
夜空格外清朗，疏疏離離的星子，彎如小船的月牙。很美。在小區花園中漫步，一遍又一遍吟着《鳥鳴澗》，一字字細推敲，一句句細琢磨，一次次長歎息——非如此不可啊！
是的，非如此不可。音調稍高或稍低，就有變聲倒字的危險。難道説這吟誦也自有其“道”，是天成之作？看雲説，孩子天性未泯，童心如金，與詩有着天然的聯繫，所以他們對於詩的韻律有着比成人更為敏感的知覺。回想課上的情景，深以為然。是的，孩子們帶着靈氣的誦讀讓我隨誦而歌，自成曲調。而他們也在這節課上前所未有的快速掌握了《鳥鳴澗》的調子。這就是教學相長吧！
陪我散步的老公聽來聽去，突然玩笑着“吟”起《春曉》，還真有幾分味道，只是“不”是仄聲，他卻拉長了聲音，於是下意識地去糾正，惹得他哈哈大笑。痴迷在平仄長短、音調高低中的我心念一轉，試着吟起《春曉》，開始時稍慢，一句詩試上兩三遍就可按照平長仄短，依字行腔的方法吟下來了！
這真是意外的收穫。
《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹裏館》、《秋浦歌》……一首首詩在月光下從口中飛出，有幾分陌生，也有幾分骨子裏的熟悉……
春天是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷，無論是春雨濛濛還是奼紫嫣紅，無論是柔枝嫩葉還是草長鶯飛，無論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開春天的帷幕，你就能窺見春天裏的美景。
細雨伴春
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨淅淅瀝瀝地下着，多麼温柔，像母親的手輕撫大地；多麼美妙，像動情詩篇盪滌人心。春雨清洗着萬物，使得樹木更加茂盛，小草更加嫩綠，花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養着，空氣中攜着泥土的香味，久久不散。
柳葉藏春
“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。柳樹的枝頭鑽出鵝黃的葉子，風一吹便顫動着，打了幾個滾，彷彿轉眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的，一陣風吹來柳枝和柳葉展現着自己纖細的舞姿，掩映成趣，美麗極了！
百花含春
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色，有的紅得似火，有的黃得似金，有的白得似雪，還有的粉得似霞，春天就在花朵裏。一隻只蝴蝶和蜜蜂嗅着花香趕來，藏匿在花叢中這兒飛飛，那兒竄竄，忙得不亦樂乎。
小草繪春
“野火燒不盡，春風吹又生”。呀！小草從土裏探出頭來了，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯，織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……温柔了我們的眼眸。
置身於春天的樂園，迎着暖和的春風，我不得不驚歎春天那無與倫比的美麗，可真令人依戀。
星期天，趁着春天的陽光格外明媚，我們坐大巴車去長沙踏青。
我們先來到嶽麓山，經過嶽麓書院，繞到愛晚亭，欣賞了緋紅如輕雲的映山紅，拍了幾張美照，然後順着石砌小路往上爬。我們爬呀爬，筋疲力盡的時侯，看見一座古剎掩映在葱鬱的樺樹下。
“哦，看呢，那棵樹真大！”不知是誰叫了起來。我看古剎那邊有好些棵大樹，它們高聳入雲，有一棵竟然需要兩三個成人才能合圍起來。其中一棵松樹枝幹斜扭，別具姿態。
領略了嶽麓山的美好春光後，我們又來到橘子洲頭。
橘子洲頭熱鬧非凡，遊人如織。我們買了觀光車票，排了很久很久的隊，終於登上觀光車，開始了遊覽。一路上，我看見了一樹樹火紅的茶花，一片片美麗的桃花林，一羣羣追逐打鬧的小朋友，一隻只凌空而起的風箏，一竿竿翠綠的竹子…：…我不禁想起了一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”只是沒有鴨子，而桃花卻多了些！
瞻仰完毛主席青年雕像後，我們在晚霞中直奔大巴車。
回家了，回家了，今天的踏青雖然很疲勞，卻收穫了許多快樂！
寒冷的冬天大雪紛飛，冷空氣凍得人們瑟瑟發抖。可能因一件小事，或者對一樣事物的執着，就會温暖了整個冬天。
被稱為當今文章第一的宋濂，自小家境貧寒。雖然酷愛學習，但卻無法買書來讀，只好向家中有藏書的人去借。他經常親自手抄，且按規定期歸還。即使在寒冷的冬天，手指被凍得不能彎曲，他也不放鬆讀書、抄書。每一次歸還書籍誠實守信，所以人們都願意借書給他，於是很快就學識淵博。成年以後，他更是跑到百里外，常向有學識的人請教。前輩們德高望重，宋濂就站在身旁向他請教。在這期間，貧窮的他沒人幫他，他吃不上大魚大肉，穿不上華麗的衣服。然而，他求學的意志堅定，終於學有所成。
對宋濂來説，只要能學到知識，嚴寒的冬天就變得像春天一樣温暖。如果把嚴冬比作宋濂求學路上的艱辛，那麼他渴望的知識猶如春天，嚴冬中的春日就是他一生求學的真實寫照。
即使手指被凍得不能彎曲，他也堅持着向人家借書來抄。即使別人大魚大肉，絲綢華服，佩玉容臭；他也穿粗布麻衣，一天吃兩頓飯堅持着。這一切的一切就如我在冬天，別人在春天，可他毫無嫉妒。因為在他的心中，有比追求大魚大肉和絲綢華服更重要更快樂的事——就是求學。
他最喜歡學到知識，讀到書。所以他離不開書，知識在他心中佔着舉足輕重的位置。求學中，就算老先生臉色陰沉，語氣粗暴，他還是謙虛得陪在身邊，弓着身子向老師請教。越是受到老師的訓斥，他卻越恭敬。在不斷得請教中，他的知識也越來越豐富。
春，不知不覺，來了。
週末，趁着空閒，只帶上滿滿的好心情，出門了。
走在街上，深呼吸，吸入鼻子的是新鮮的泥土氣息，有些潮濕。踏上鬆軟的草地，腳步輕輕的，怕踩實了泥土，踩壞了小草，可回頭望去，走過的小草，依舊頑強地挺拔着。我想，這也許就是春天賜予的生命的力量吧！
草地並不是碧綠的，而是帶一點鵝黃，一點嫩綠，還露出些泥土的顏色。生命就這樣，自然而然地交替着。
走到一顆櫻花樹下，花開了！星星點點的粉紅，將樹打扮得嬌豔欲滴，這不過是一夜之前的事。一陣暖風徐徐吹來，帶來些許涼意，我閉上眼，感覺風的洗禮，臉上有些癢癢的，疑惑一望，原來是櫻花的花瓣，隨風飄落，它們也彷彿有情思似的，不知道看不久歸，都忙趁大好春光，盡情舒展生命的本色。
春日的陽光，懶散地灑在身上，耳邊婉轉的鳥鳴聲並不停下來。呀！這是什麼鳥？烏黑的身子，卻有金黃的喙。路旁的一個大爺笑着告訴我，是烏鴉。春天的美好，讓所有的鳥兒都忍不住一展歌喉。不知不覺，我又走回到了櫻花樹下，看一地落紅……遠處，天空中飛着各式各樣的風箏，時不時傳來孩子的歡笑。
忽然，明媚的天，下起了濛濛細雨，遠處的樓若隱若現，我也走了很遠……
一去二三裏，不遠不近，春色正好。
在這陽光明媚的春光裏，在這微風拂面的春風裏，爸爸、媽媽要帶我去南部山區郊遊，我高興極了。
到了週末，爸爸開車帶着我和媽媽來到南部山區。這裏雖然沒有被精心裝扮，卻有一種自然清新的美麗。嫩嫩的'小草已經頂開壓在身上的泥土，露出了尖尖的小芽，煥發出頑強的生命力，給大地點綴出片片生命的綠色。我拉着爸爸、媽媽小心翼翼地走着，唯恐一不小心碰傷它們，又怕踩在地上的聲音驚醒它們的美夢。
繼續往前走，看到一棵棵迎春花正爭先恐後地盛開着，一朵緊挨着另一朵，花朵呈金黃色，每朵花都有六個花瓣，花蕾中央有幾根短短的觸鬚，不時散發出陣陣清香，吸引着許多蜜蜂前來採蜜，蝴蝶在上面飛舞。迎春花雖然普通平凡，但它卻是最早為大地帶來春天來臨的消息。
這裏遠離市區，空氣格外清新，天空格外蔚藍，太陽格外紅豔，小草格外嫩綠，迎春花格外清香，每個人似乎都與大自然融為一體。
春天的美不僅在於它那迷人的景色，更是因為它驅散了冬天的嚴寒，為大地帶來勃勃生機，給人們帶來無限希望！
南方的春天是最有情趣的，可也是最短暫的。炎熱就像不速之客，快速地侵襲着春的氣息。我恰好就生活在這樣的環境裏。這使我更加珍惜春天的日子。
木棉是春的使者。她聳立在山上，大片大片的明紅暗紫，嬌媚動人，一縷縷嫣紅的花蕊兒探着小腦袋，爭搶着感受春的氣息，讓人愛憐。
山坡平平的，原先冬天裏的一茬茬枯枝敗草和頹廢的空氣一掃而光，取而代之的是滿眼的綠色：嫩綠的芽兒，翠綠的草兒，黛綠的春鳴蟲，淡綠的小樹莖……它們綠到以至於露珠都被染綠了。孩子們身着春裝，邁着輕快的步子來踏青。清晨的露珠是那麼飽滿，那麼圓潤，連孩子的帆布鞋都被打濕了。他們似乎還很享受呢，閉着眼睛，陶醉在春日中。
鳥兒十分滿意這樣的天氣，全都撲稜着翅膀出來透氣啦。悶了一個冬天，終於可以放開歌喉唱一唱小曲兒，這自然讓它們高興。瞧，它們用圓溜溜的小眼睛瞅瞅這兒，看看那兒，一刻也不能停下來似的。
我很愜意——在這樣的環境中。
我很珍惜——這短暫而美好的春日。
我要為家鄉的銀杏樹高唱讚歌!她偉岸挺拔,樹冠寬廣,美麗絕倫,使松柏遜色,楓槐形穢,楊柳低頭,桃李失豔.
春天到了,銀杏樹嫩綠的新葉慢慢拓展開來,在晴空萬里的日子,空氣濕潤的早晨,當太陽把金光拋灑到她身上的時候,遠遠望去,銀杏樹翠綠的寶蓋周圍,呈現出一道彩虹似的光環,看到這奇異景色的人,無不為她的美麗壯觀而傾倒.她端莊而瀟灑,嫻靜而大方.清風徐來,婆娑起舞,一揮手,一投足,或彈指,或點頭,旋律優美,動作和諧,賽過熟練的舞蹈演員.
放學後,我們在她撐開的大傘下,讀書、寫生、解題看報、遊樂等,各有興致.這時的銀杏樹儼然一尊保護神.
她有時也灑落幾片樹葉,敲打孩子們的頭和身,考驗他們是否專心致志,當看到成長中的孩子毫不理睬時,便默默地笑了,於是昂首挺胸,用更加警惕的目光掃視着周圍,搜索可能發生的任何風波.她的姿態是嚴肅、端莊、文雅和神聖不可侵犯的.聰敏的孩子還聽見了她的心聲：努力鑽研吧,孩子們,知識就是力量!
春天的銀杏是我們女心中的聖樹.
文萃咖
