在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的春季作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那曾結冰的小溪開始唱起了歡快的歌，那曾光禿禿的樹枝開始編織起了綠色的新衣，那曾寬闊的平地開始墊起了新綠的地毯。春姑娘經過冬的長途跋涉，穿着一身綠衣裙，搖着綠色的鈴，蹬着一輛綠色的車，悄悄地來到了春天的大地。
生命
公園裏的草坪上，小草悄悄的鑽出地面。你看，在綠色的草坪上，孩子們追逐着，歡笑着;青年人捧着書讀着，綠色的風為他們輕輕地翻着書頁。
從那翠綠的小草，人們明白了頑強、力量和非凡的含義。那弱小的靈魂尚有如此強勁的生命力，我們還有什麼理由不向身邊的困難挑戰嗎?看看春天的小草，我的心因你而感動，我的靈魂為你所震憾。
陽光
南飛的燕子被招來了，她們在湖面上盡情戲耍；種子也壓抑不住心中的喜悦，便與大地結下了不解x緣。春天的湖水，絢麗迷人，漾滿了春意，天上的雲更白，水中的天更藍。偶爾，幾隻快樂頑皮的小魚躍出了水面，還蕩起無數調皮的波紋……一絲陽光，使我感受到了春意盎然。這時孩子們脱下冬裝，帶着興奮紛紛走出家門，感受你的風采和浪漫。
温柔
唯有“二月杏花獨灑嬌”。遠遠望去，那雪白的杏花，像白沙，像棉花，像玉石密密地編織着它潔白的身軀，悄悄的告訴你“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
一小片杏花林，杏花樹婀娜多姿的身軀，樹枝上的杏花和花骨朵，彷彿對着我們笑，一朵挨着一朵，樹上的杏花嫩嫩的，粉粉的。花朵們你爭我搶的，開滿着。對每一朵杏花愛不釋花，摸摸這朵，低頭聞聞那朵，尤其是花骨朵，粉嘟嘟，好可愛。調皮的我摘下一小簇杏花插在媽xx耳後。每年春天，杏花如期綻放，粉紅的花蕊，潔白的花瓣，似雪、又隱約比雪嬌豔的淡淡紅暈綴滿整個枝椏。夢幻一樣令人窒息的美麗。幾天過後，微風拂過，花瓣雨洋洋灑灑，温柔、唯美。在人們的心田，深植了一份無法涵蓋、無力描繪的情愫。
春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車，馱一車綠色的夢……
冬爺爺剛走，又迎來了春姑娘，那時滿山的積雪還沒融化，但是有些小草和花兒已經探出了頭，樹上的積雪如同雨一樣落下來，雖然有些樹木已經枯萎，但是歲寒三友“松竹梅”它們生命力頑強，哪怕到了阿爾卑斯山到了日本的富士山，也一樣能活下來。
春天一月中旬，積雪已經融化，小草和花兒慢慢的露出臉，向我們微笑，竹筍也探出了頭，突然感興趣了，便和小夥伴們去拔竹筍，不幸運時，還搞的滿身污泥，回到家，大家快笑掉了牙。
下旬，花草差不多長大了，葉子嫩滑滑，花瓣一片片黃黃的，有時還招來了蜜蜂的欣賞，蜜蜂無私奉獻的精神感動了花兒，花兒便把它的精髓獻給蜜蜂，獻給人類，它也想像蜜蜂那樣無私奉獻，捨己為人。
二月，桃樹上結滿了小不點，有的落在地上，我們就拾起來“對戰”，不小心打哭了別人，就騙他説，別哭了，不然結出桃子不給你吃。這個理由雖然有點過分，但是他還真的不哭了。
三月，看見滿樹的梨花，白的像雪，紅的像霞。好看級了，我不禁想起詩句“千樹萬樹梨花開”。這也許代表了梨樹的美。
春天，萬物復甦，讓世界又有了蓬蓬生機。
星期四的下午，操場上充滿着歡樂而緊張的氣氛，運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，為自己的班級爭光。各班非運動員在為運動員打氣。
經過緊張的等待，100米跑步比賽開始了，我們班的參賽選手是昊昊，他在起點雙腳叉開，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨着發令槍“砰”的一聲響，各位選手們就如脱韁的野馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，昊昊不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領先，同學們都拼命的吶喊着：“昊昊，加油！”聽到我們的加油，昊昊似乎產生了無窮的動力，奮力向前跑去，獲得第一名，為班級增添了一份榮譽。
運動會上，還有200米、400米、跳高、跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的讚歎聲，校園的廣播裏不時傳來同學們鼓勵的話語。
盼星星盼月亮，800米的跑步比賽終於開始了，我到檢閲處報到，轉了轉頭，甩了甩手，來到起跑點，準備開始跑，我聽見了我們班的同學與運動員大聲為我打氣，：“偉偉，加油！”我的臉上露出了笑容，只聽發令槍聲一響我和其他4位同學開始跑起來。但是我並沒有像他們一樣快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈時有點吃不消了，但我並沒有放棄，因為我又聽見同學們的打氣聲了：“偉偉，加油！”為了不讓他們失望，我又加把勁，奮力追趕着，還有50米，我衝向了終點，雖然只得了第三名，但是同學們都簇擁上來，有的給我遞水；有的給我擦汗；有的給我捶腿……
我感到十分温暖。通過這次比賽，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是鍛鍊你的耐力，信心和頑強拼搏的精神。
今天是星期四，我們全校師生在鳳凰廣場舉行了“春季趣味運動會開幕式”。
開幕式分兩個中隊，第一個是學校各個特長班的學生，我也是其中的一員；第二個是各個班級組成的方陣。我們這兩個隊伍繞操場走了一圈，最後走到操場中央指定的位置。
文藝表演開始了。第一個節目是《中華武術》，表演者是武術班的同學和老師，他們個個威風無比，英姿颯爽。“台上一分鐘，台下十年功”，也不知道他們在平時的練習中受了多少傷，他們不怕苦，不怕累，展現了中華武術的精神。第二個節目是拉丁舞，表演者是拉丁舞班的同學和老師，他們個個舞姿飄飄，優美極了。
該我們上場了，老師鼓勵我們，説：“這次是我們舞蹈班同學展現自己的`最佳時機，我們一定要把握住這個機會。大家有信心嗎？”“有！”在老師的鼓勵聲中，我們信心滿滿地把整套舞蹈動作完成了，贏得了全場雷鳴般的掌聲。
最後預祝：在下週的比賽中各班能取得優異的成績！
寒假剛過，新到的學校就來了一次“體育性質的突擊檢查”——運動會。
我們全班同學都是“文官”，沒有幾個“四肢發達”的人物。主動報項目的人寥寥無幾。體育委員為此奔波個不停，喊破了嗓子，然而收穫甚微。幾天下來，運動員花名冊上還是乾乾淨淨的。到最後，老師都是帶着哭腔對我們説：“看看你們，都一個個是豆腐，瞧瞧我們原來的班級，各有所長。再看看你們……你們就報一個項目吧！”
出於為班級做貢獻的原則，又出於急於表現的心裏，我猶猶豫豫地走到體委面前，猶猶豫豫地張開嘴，猶猶豫豫地説出了這個艱難的決定——跑3000。而我的同桌，被我用我那三寸不爛之舌再加上胡編亂造説服了，硬摁上了一個1500米。
運動會，在我們的瘋狂招募運動員之後，在同學的叫苦聲中，開始了。
簡短的開幕式，漫長的入場式，一個漫長的入座等待後，運動會，正式開始。
第一天早上的比賽只能用“慘不忍睹”這四個字來形容。整個一個早晨，全班的氣氛就像是在開一個悽慘的葬禮。光天化日，朗朗乾坤，班裏竟然一分未得。每當一個運動員吐着舌頭或低着頭回來的時候，每個人都會對其安慰曰：“哥們節哀。”
我的三千米比賽如期而至。剛開始，我和另一個同學去檢錄的時候，檢錄員説：“比賽好似已經開始了！”我的心一顫，向起點狂奔而去。
還好，還沒開始，但運動員已經站在了起跑線上。
站好，準備，發令槍響，奔出起跑線……我連貫地完成了一系列的動作。
起跑倒數第一，這令我大跌眼鏡。但我還是奮力地向前追。
壓道，衝刺，反超，我超過了一個，又超過了一個。但是，還有近20xx米的路要跑，咳，慢慢熬吧。
最後，我得到了第七名。差一名就得到了分數。“這實力，這該死的實力，為什麼不更強一點點呢，只要一點點就行啊！”我埋怨自己。但這又有什麼用呢？
但接下來，我發現我還是男生中的強者，整整一天，全班男生只有幹對着第一的運動員吹鬍子瞪眼，暗暗為後面的運動員加油，但最後，還是令我們大失所望。而女生，雖説成績也不理想，但也少不了“巾幗英雄”，為班級徵得那寥寥無幾的分數。
第二天也是如此。
最後，在閉幕式上，戲劇性的一幕發生了。我們的體育總成績是倒數第二名……
整場運動會過後，我們吸取了教訓——不鍛鍊，運動會上就要落後啊。
望着那漸漸遠去的運動場，我真想對它説一聲：“你一定要等着等着，我明年會再回來，奔跑在這片灑滿陽光的場地上！”
文萃咖
