在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
梧桐樹作文 篇1
在馬路兩旁，在公園裏，在小區內，隨處可見梧桐樹那高大優美的身影。
梧桐樹非常高大。它們有三層樓那麼高，大約要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閲的隊伍，站得整整齊齊，又像一位位軍人，守衞着我們的家園。
春天，毛毛細雨散落下來，梧桐樹長出了嫩黃色的葉芽，像一個個含苞欲放的花骨朵，又像碧綠的翡翠掛滿了枝頭，非常惹人喜愛。過了幾天，我欣喜地發現嫩芽已經長得像嬰兒的小手。夏天，驕陽似火梧桐樹長得葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子，像一把把大扇子，我們在樹陰裏看書、玩耍，真舒服呀！秋天，梧桐樹的葉子，有的墨綠色，有的變黃了，一陣秋風吹過，葉子紛紛往下落。有的像運動員跳水，在空中做了好多空翻才落下；有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞。我們撿起葉子當書籤、貼葉畫、做標本.……冬天，寒風呼嘯，梧桐樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹幹和樹枝，可它們並沒有沉沉地睡去，而是在積蓄力量，等待着來年長得更枝繁葉茂。
梧桐樹作文 篇2
梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明，曾一個“愁”字了得。
一闋唐詞，一宛幽香，誰人守着秋雨梧桐葉落時，一葉扁舟，一佛清風，我等春風挑李花開日。拾一把長藤，只系春光不繫愁。
唐詞詩藻，那些流年飄逝，秋風作響梧桐，何處尋。歲月如迷，深秋蕭瑟，黃昏古道，昨日是誰美好？
聲聲梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，道亡國破家，一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋，剪不斷，理還亂……
多少古人情懷無處展，思念無人訴，皆借梧桐，訴其愁緒，為誰哀？為誰唱？我借梧桐，不裹思哀，僅呤其風骨。
走過幽深小道，雨濺起了泥，彎腰，拾起了一把青澀的記憶。那年，那山，那狗……
梧桐樹下，落葉逍遙，寫意燦爛，忽然涼風掠起，梧桐不等明天，盡是滿地一片希望。
好多年前，八月初秋，梧桐影影綽綽，一聲淺唱，梧桐寥落不添愁，想明年風下梧桐，又是昔綠肥紅，不起點點憂傷。
梧桐樹下，晝聽春風，夜望明月，我吝嗇獨賞。
古人偏愛梧桐寄情於月缺人去，幾回無寢，只皆憔悴。
孟郊因其形，興歎梧桐相待老，鴛鴦會雙飛。
梧桐闊葉，墜落有聲，如泣如訴，才恍惚於，尋尋覓覓，冷冷清清。
好多年前，我異與古人，總因梧桐如原上草一般，春風吹又生。昨日花開今日落，好不瀟灑，華年正茂
去年，故地重遊，物依舊，人依舊，梧桐還兼細雨，但我卻添了幾分凋零之愁。
喧囂，飛塵，一個城市的個性，稀稀疏疏的樹木，企圖感受季節的温和，卻早已慢慢退去。
風高月黑時恣意的砍伐，梧桐，在吶喊與肆虐中引人矚目
鳥鳴劃破了煩躁，一道美麗的弧線卻那麼遊離那麼無知。
梧桐的美麗已經不復存在，不，綠色也不在了，隨之來的是厄爾尼諾
以前生命包裹的是綠色，是充滿希望的梧桐樹，是異於古人的別樣情懷。
盪滌着每一粒塵沙，還天空一片湛藍，讓厚重的情懷，化為憧憬一季春綠的淚滴
故地閣樓，影愁人單，視線被高牆隔着，空氣被煙塵瀰漫着，我已無心美好。
我悄悄地拍打着褲子殘留的泥巴，不，是石灰，我想掙脱，其實很多已經遠離我了。
帶走的慰藉，帶走的希望，都是因為你的索取從未停止，我默默地離開，想起的卻是古人般的悽悽慘慘慼戚。
梧桐樹下，相見不如懷念……
梧桐樹作文 篇3
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閲的隊伍一樣，站的整整齊齊，有像勇敢的士兵守衞着校園。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和熙的春風中歡笑着。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉張的葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的陽光照在事業上，地上落下點點斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機和活力。課間，我們常常到梧桐樹下乘涼跳橡皮筋
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像盪鞦韆，飄飄悠悠。每當這個時候，我們就會撿起落葉，把它們當做數千，當做標本，貼葉畫
冬天，寒風呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。或許他們在積蓄力量，等待明年春天的到來。而年少的我們也不怕冷，在梧桐下跳繩，擲沙包
我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長的校園。
梧桐樹作文 篇4
我們去了龍泉湖山上玩，一路上我們歡聲笑語，後來我們在半山腰上停下來休息，看梧桐樹。
梧桐樹筆直筆直的，像士兵一樣站着，也有一些梧桐樹彎彎曲曲就像一隻長蛇在遊動，梧桐樹葉就像我們的手掌，那葉脈真像手上的血管呀！樹上有一些葉子還是綠的，也有一些是黃的，剛落下來的葉子，像一隻花蝴蝶在空中飛舞着。
梧桐樹的果實像核桃，梧桐果子的外形就像一個老婆婆滿臉皺紋的臉，歷經滄桑。
秋天地的梧桐樹葉從樹葉邊上開始黃的，然後再慢慢滑到中間。
密密層層的樹葉把陽光封得嚴嚴實實的，同時也擋住了人們的視線，遮住了蔚藍的'天空。松鼠就在梧桐樹上跳來跳去，好像在玩捉迷藏的遊戲。
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄爬上了天空，皎潔的月光照在梧桐樹上，風輕輕地吹着，鳥兒在梧桐樹上，睡在暖暖的窩裏，這樣和藹的氛圍，同時顯得十分安靜，整個山全部沉睡着。
啊！山上的梧桐樹讓大自然如同一幅化多端的圖畫。
梧桐樹作文 篇5
人人説楊柳婀娜多姿，我卻説它比不上我們學校的梧桐樹。
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經很古老了，據説已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹幹需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根鬚深深地紮在泥土裏，以便吸收豐富的養料供給樹幹跟樹枝。遠看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它似大傘、似蘑菇、似一位頂天立地的巨人屹立着，似一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風輕輕地拂過，樹葉發出“沙沙”的聲音，伴隨着同學們天真活潑的笑語在操場上回蕩。
春天，萬物復甦，梧桐樹經過漫長的冬天，又恢復了生機；在春風的吹拂下，幾天，就鬱鬱葱葱了。此時的梧桐樹就似一位身着綠軍裝的少女在春風中舞蹈，在春雨中歡笑。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏天，太陽炙烤着大地，梧桐樹似一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴嚴實實，不留一點縫隙。當濛濛細雨從天上落下時，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學們在梧桐樹的蔽護下做遊戲、講故事，一樣的快樂至極。
秋天，梧桐樹換衣服了，一陣微風吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地是。真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金。”它還結出了豐碩的果實。風一吹，梧桐果互相碰撞，發出了悦耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學們增添了一樣心愛的玩具。
冬天，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝幹，但它仍然昂首挺胸，不屈服於寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強的精神所感動，經常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得更加美麗，更加可愛。同學們也更喜愛它了。
校園裏的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，並伴隨着我們成長。它是學校裏一道亮麗的風景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學添加更多光彩。
梧桐樹作文 篇6
炎熱的夏天，火熱的太陽炙烤着大地。路上幾個行人正頂着炎炎烈日在趕路。這時，他們發現前方路旁有一棵梧桐樹。幾個人連忙跑過去，躺在樹蔭下休息起來。這棵梧桐樹非常大，濃密的樹蔭把他們幾個全都遮了起來。沒一會兒，他們就覺得涼快多了。於是，他們仰望着梧桐樹那巨大的樹冠，議論起來。
這個説:“你們看看這棵樹，空長着一個大個子，卻不能結果，真是沒用！”那個接着説:“就是，你們看它的葉子，多難看啊！邊上還有鋸齒，要是不小心碰到，説不定會被劃破手掌的呢！”
這時，梧桐樹氣憤地説:“真是一羣不知好歹的人！要知道，你們正在享受着我的恩惠呢！”
文萃咖
