網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 植物作文 > 水果作文

葡萄園作文合集15篇

欄目: 水果作文 / 發佈於: / 人氣:2.18W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的葡萄園作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

葡萄園作文合集15篇

葡萄園作文1

今天,舅舅一家來我家看望奶奶,給我們帶來一大箱葡萄!我迫不及待地撕開紙箱,因為我知道舅舅家的葡萄最甜了!洗完後,我挑了一個最大最圓的葡萄放進嘴裏,一股蜜甜的汁液,流進了喉嚨,好熟悉的味道!甘甜的葡萄不禁讓我想起了記憶中的葡萄園……

小時候,每個暑假我都會到姥姥家去玩,因為那裏有一個我最喜歡的樂園——葡萄園!姥姥家有一個比我大五歲的表哥,我就像一個跟屁蟲一樣,屁顛屁顛的跟在他的後面,在他的帶領下,我們開啟了一次又一次的葡萄園歷險記!放暑假的時候,正是葡萄成熟的季節,我們都樂意回老家住一段時間。當葡萄有綠變紫,姥姥就讓我和表哥每人挎一個小竹籃,叫我們去挑自己最喜歡的葡萄。我挎着小竹籃在葡萄園裏一圈一圈的走,專挑那種貌美的葡萄。被我看上的啊,就像一串串紫珍珠,閃着光,既勻稱還又大又圓,特別甜!不過我我可等不到回家,早就一顆一顆偷吃了。表哥的竹籃早就裝滿了,而我的空空如也,因為呀,葡萄早都藏到我的肚子裏去啦!

我們小孩子自然三分鐘熱度,不一會兒我們就厭倦了。表哥想到了一個好主意:捉迷藏!是呀,葡萄園裏的枝葉那麼茂盛,到處都是藏身之地,這個遊戲絕對超級好玩!我們石頭剪刀布來決定誰抓誰躲,“石頭剪刀布!”嘿嘿,表哥輸了,我可以去躲啦!我讓表哥閉上眼睛在那裏數數,我呢?在尋找着最佳的藏身之地,突然我的目光轉到了,葡萄架子後面的大石頭上,對,那裏的葡萄是最大的,枝葉茂盛無比,就躲到那裏去吧!這真是一個好地方,表哥一圈一圈轉,就是找不到,我在心裏吃吃發笑。最後表哥使出殺手鐗——回家,我才勝利露面!

我們還經常在葡萄園捉蚱蜢,編花環,做陷阱,捕小雀,趣味無窮……

時間如流水,我漸漸長大,進入小學高年級,表哥也上了高中,暑假我們都有補習班,這兩三年我們就不回老家住了,但那片葡萄園永遠留在我的記憶深處!

葡萄園作文2

上個星期日,張老師帶着同學們去白茅湖的葡萄園裏採摘葡萄。

經過二十分鐘車程,我們到達了白茅湖,走過一段蜿蜒的鄉村小路之後,我們終於到了葡萄園。

葡萄園四周都有鐵絲網圍着,上面則是鋪着一層漁網,每串葡萄上都套着一個白袋子……這些都讓我不解:為什麼?為什麼?許多的疑問就在我腦海中翻騰。

“歡迎大家來我的葡萄園裏採摘葡萄!”葡萄園的果農徐伯伯對我們説道,“同學們,我們這裏的葡萄3個月出芽,3年結果,現在大家採摘的是第一批葡萄,葡萄的品種是户太8號。”徐伯伯一介紹,就有很多人提問題:“徐伯伯,葡萄上套的白色紙袋有什麼用?”“那些紙袋能提供保護作用,可防止各種污染,確保葡萄綠色環保。”一陣“狂風暴風”式的提問後,同學們一窩蜂的跑進葡萄園。

在採摘的過程中,我發現葡萄樹的樹幹不是筆直的,而是彎彎曲曲,樹枝和樹葉都向四周伸展開來,像一個個帳篷,同學們就在這一個個綠色的“帳篷”中穿行。

採摘時,同學們將白色紙袋撕出一個小洞,觀察裏面的葡萄,如果看到滿意的,就大喊“徐伯伯”,這樣徐伯伯就會過去將葡萄剪下來並放到一個黑色的袋子裏。我和朱錦程在一起,他和大家一樣,一串串地觀察,突然,他發現了一串紫得發黑像珍珠一樣的葡萄,對我説:“你看,這一串特別好!”“確實是,這一串很不錯!”我應和道。朱錦程聽我説完後,便叫徐伯伯來幫他剪下葡萄。

瞧朱錦程的這袋子葡萄:顏色大多都是紫色的,少數是綠色的,但無一例外的是,每一顆葡萄都像珍珠一樣,形狀都是統一的圓形,圓的像球一樣,大小都是一樣的,像鵪鶉蛋那麼大。我嚐了一顆,那葡萄就像蜜一樣甜。

回去的路上,我對這次活動深有感觸:書本可以教給我們知識,生活中的點點滴滴也可以給我們很多書本上沒有的知識;每一顆葡萄都是果農們辛勤勞作而來的,我們一定要珍惜。

葡萄園作文3

小朋友們你們一定很喜歡吃葡萄吧!但你們親自摘過葡萄嗎?今天,我要向你們推薦一個好地方,它就是麗水的葡萄園,一個充滿歡樂的地方。

暑假的時候,媽媽帶我們去麗水玩,大概過了三個多小時,我們來到了麗水。媽媽在麗水的朋友説,她有一個非常大的生態葡萄園,要帶我們去玩一玩。

我們來到葡萄園門口,一下車就看見工人們在運送葡萄。聞到這一陣甜甜的果香味,我的口水都忍不住“飛流直下三千尺”了。我和妹妹迫不及待地往前走去。

我們首先走過了一條掛着又大又黃的南瓜的長廊,一個個圓圓的、扁扁的、大大小小的南瓜從長廊的屋頂上掛下來,高高低低的,非常可愛。過了長廊以後是一條清澈見底的小河,走過小橋,一片長滿着狗尾巴草和各種五彩繽紛花兒們的美麗草地就撞入了我們的眼裏。

葡萄園的主人阿姨介紹説:“看!我們的玫瑰葡萄基地就在前面!”

這時候,我彷彿聽到葡萄在召喚我:“快過來摘我呀,我會給你帶來香甜的!”我按捺不住自己這顆激動的心了,飛奔而去,聽着耳邊“呼呼”的風聲,我覺得我的每一個細胞都洋溢着歡樂。

大家來到了葡萄園的棚子底下,拉開了防止小鳥進去偷吃葡萄的網格,這才鑽進了葡萄棚裏。葡萄是整齊的一長排一長排的,碧綠的葉子襯托着圓滾滾的葡萄,顯得那些葡萄又光滑又透亮,有的紫盈盈的,有的是粉紅的和玫瑰紅的,像一串串五彩繽紛的珍珠。一串串飽滿的葡萄沐浴着陽光,就像成羣的小朋友頑皮的手拉手在跳舞。

我拎着小籃子、拿着剪刀,找到了一串又大又黑的葡萄。阿姨教我用一隻手托住葡萄,用另一隻手去剪葡萄上面的藤。只聽“咔嚓”一聲,葡萄掉了下來,這串葡萄太大了,我沒有接住,眼看着它就要進入大地的懷抱了,媽媽眼疾手快地接住了。

哇!我採到葡萄啦!

我們把葡萄輕輕放進小籃子裏,我摘下最漂亮的一顆放進嘴巴里,偷偷品嚐下自己摘的葡萄,嗯!超級好吃!真甜!

沒過一會兒我們就摘了滿滿的兩籃子葡萄,阿姨還給我們介紹了葡萄的其他品種,比如深紫色的夏黑和綠色的綠珍珠等。

生態葡萄園還有山羊和魚塘。吃着自己摘的葡萄又香又甜的,打着鞦韆,吹着田野裏的風,我好開心呀!你是不是也按捺不住了呢?那快去吧,葡萄也在向你們招手呢!

葡萄園作文4

高高的藍天,矮矮的小屋,大片大片的葡萄林。我與奶奶行走在這林間小路,或笑窗外花開花落,葉榮葉枯。在那斑斕的春,濃綠的夏,橙黃的秋,寂靜的冬,品味葡萄的清香,果園的歡樂和那葡萄園內的四季輪迴。

第一聲報春鳥的啼叫之時,藤條就在土下抽動生命的枝葉了;第一聲春雷的響動之時,生命的綠芽已破土而出;第一場春雨的滋潤,那充滿朝氣的藤條沿着架子向上攀登。奶奶喚着我:“孩子,快來。”奶奶愛撫着我的頭,用佈滿歲月滄桑的手指向一片斑斕,順着奶奶的手望去,一顆小青葡萄掛在枝頭,縱然弱不禁風,但透過那綠色,我似乎看到了那一片濃綠的景象。

夏日的雨是強烈的,正如那葡萄架給人以強烈的視覺衝擊。昔日的小芽已成為巴掌大的葉,密密的遮住陽光,掀開大葉,羞澀的小青果像一位位少女,羞澀卻遮不住翡翠般的美,我摘下一顆放入口中一咬,不禁硌地淚水在嚴重打旋,澀的苦水使我把那小青果扔到很遠,奶奶跑過來看着我的樣子,哭笑不得地説:“現在還沒熟,不能吃。”我委屈地依偎在奶奶懷中抽噎着。

終於到了秋天。下過大雨,你來看葡萄園吧!那叫好看,白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉,一串一串,飽滿剔透,挺括,璀璨琳琅。來摘葡萄的有很多,他們趕着馬車,拿着籃筐,帶着微笑將那一串串可愛的精靈裝進籃子,蓋上麻筋縫的筐蓋,要一個棒小夥蹦兩下,滿滿的和着馬蹄聲遠去了。九月的果園像一個生過孩子的少婦,寧靜、幸福、慵懶。而我和奶奶就在果園中忙碌着,陽光打在臉上,温暖留在我們心中。

冬日裏,葡萄下架,把葡萄架拆下來檢查一下,還能再用的擱在一邊,糟朽了的只好燒火立柱,橫樑小棍分別垛起來,老枝被竹笤帚掃成一堆,葡萄園光禿禿的,陽光無遮掩地照了下來,沒有了夏日的濃密,秋天投下的點點碎碎。

下雪了,我與奶奶踩着冰碴似的雪,感到了似乎有生命的萌發。是啊!冬天來了,春天還會遠嗎?這葡萄園也經歷了一次四季輪迴,不就像人類一樣嗎?黑髮人送白髮人,經歷着一次歲月的輪迴,而不變的就是對這葡萄園,對生命的獨守。

葡萄園作文5

那一天,當我們得知去葡萄園的喜訊,個個高興的又蹦又跳,第二天早上,許多人6點多就起牀了,穿着整整齊齊的校服,高高興興地來到學校,準備去參觀渭北葡萄園。那可是我們第一次去郊外參觀呀!

等了大約10分鐘,學校為我們邀請公交專車嘟嘟嘟的開來了。我們按順序一個一個的上了車,在車上,一位同學拿出事先準備好的放音機,放起了一首首流行歌曲,整個車廂裏就充滿了咿咿呀呀的歌聲。

過了半個多鐘頭,在葡萄園裏我看到了農業的另一幕:一條寬敞的大道,被藤條圍住的長廊,像公寓的紅色小房子……。

聽了工作人員的介紹,我才知道:那條大道是觀光行車路,那個被藤條圍住的長廊叫葡萄文化長廊,像公寓的紅色小房子是釀酒廠。同時,這裏還有葡萄隧道、温室大棚……。“咚咚咚、鏘鏘鏘”,這是什麼聲音呀?工作人員告訴我們,那是跑騾車的鼓點聲,他們在熱情的歡迎來自渭南城裏的孩子和老師—北塘實驗小學小記者班的師生們。

到了參觀早熟大棚和中熟大棚葡萄的時候了,我看到了蠶豆大小的早熟葡萄和豆丁大小的中熟葡萄,我還知道早熟葡萄7月份熟,中熟葡萄8月份熟,哈哈,看來過不了多長時間我就能吃到又大又甜的葡萄,喝到香甜可口的葡萄汁了,我還能喝一點葡萄酒呢!

之後,我們還去了釀酒廠,看到了釀酒器以及釀酒的過程,還看到了馬上開業的酒吧。我們又去了温室大棚,參觀了文化長廊、葡萄隧道,還知道了這裏的葡萄有幾千畝呢!當我們光顧完它們後,又去看了熱鬧的廟會,坐完了騾車,我們就要回學校了,我們戀戀不捨的坐上了公交專車回學校了,在回來的路上,大家雖然都很累,但參觀葡萄園美景卻一幕一幕在腦子裏浮現。

我期待着,期待着能吃到又大又甜的葡萄,喝到香甜可口的葡萄汁,期待着參加下次這裏的活動。葡萄園一遊啊!讓我體會到了科技發展的速度,讓我看到了農業發展的進步。

葡萄園作文6

今天早晨,媽媽帶我和姐姐去反繁昌農村的葡萄園去採葡萄,我和姐姐開心的蹦蹦跳跳。

坐在車上,我們就邊吃東西,邊玩手機,也欣賞着路邊的風景,大約一個小時的時間,我們才到達目的地。這得人可多了,有當地的農民,有采葡萄的遊客。葡萄園的種類也很多,有酸甜的“美人指”、無核“黑提”、香脆“意大利”、脆甜“青提”、玫瑰香味的“香妃”和美國紅提等等。我看着大大小小,顏色不一,形狀古怪的葡萄,分部清哪個熟了,哪個沒熟。導遊説,提子的營養價值非比尋常,它的果肉、果皮甚至核都藴藏着豐富的營養素,可謂全身都是寶。提子肉含大量的葡萄糖及果糖,容易被人體吸收,能迅速轉化為能量,恢復體力,消除疲勞。果肉中含有特殊的氨基酸,有助提升人腦技能,提子皮含有白藜蘆醇有助預防血管閉塞,減少患心臟病的機會,我們吃提子通常會把核吐出來,韻味因而無味,但提子核含有一種十分豐富的抗氧化看衰老的物質,稱為opc,它的功能效比維生素c,e高數十倍,而且當提子核進入人體後,容易被吸收,在人體內有85%的生物利用性,增強人體免疫力和延緩皮膚衰老。

導遊還告訴我們格林美提得的特點,1、新鮮,本地生產,不用保鮮,不用長途運輸,準確計算收穫期,確保提子完全成熟,提子汁水豐富,味道甜美,富有濃郁的自然香味。2、安全,採用大棚防雨栽培,避免雨水擊傷葉片引起病菌感染,提子不生病,不必使用農藥,同時使用滅燈蟲,利用特定波長紫外光引誘害蟲撲向光源,不用農藥也能殺蟲,。3、優質,果多無良品,一般在在提子開花期疏花穗30%,幼果幼果期蔬果40%,最後留果不到一半,4、生態,人工養草,免耕栽培,增施有機肥,減少化肥使用,果實更加香甜味美。聽了這麼多介紹,我更加愛吃葡萄了。

媽媽忙着拍照,都忘了採葡萄,我和姐姐忙着採葡萄都忘了拍照。最後我們每個品種都採了一些帶回家,在回家的路上,我們還看見了大黃牛,大黃牛好像笑着對我們説“歡迎下次再到這美麗的葡萄園來”。就這樣我們採葡萄的旅程不知不覺就結束了。

葡萄園作文7

今天,我的好朋友壯壯從外地回來了,我們打算去葡萄園採摘葡萄。坐在車裏,金風吹着心情愉快的我們,我一邊吹着口哨一邊欣賞路邊的美景,一望無際的田野,高大挺拔的樹木從我身邊飛過。不久我們就到了葡萄園。

一進葡萄園,沒有看到葡萄,卻看到了許多的小動物,兩隻可愛的小狗,一左一右圍在一隻大狗身邊,大狗安靜地卧在草堆上;小貓趴在糧食袋上睡懶覺;一羣小雞搖搖晃晃在吃葡萄。我很驚奇,小雞居然還吃葡萄?原來我忘記了這裏是葡萄園。我仔細觀察了小雞,看它們怎麼吃葡萄的?只見一隻小雞用鋒利的嘴巴向葡萄一啄,嘴插進了葡萄裏,小腦袋搖了幾下,把葡萄甩在地上,然後把果肉慢慢吞下去,一會兒就把一個葡萄吃完了。這裏還養了許多鴨子和鵝,它們在合唱。四隻火雞也加入了它們的隊伍,好一派田園氣息。我和壯壯哥哥學了幾聲貓叫,剛喊出口時,狗和火雞就叫了起來。我們又試了一遍,這時,小貓也叫了起來,真是一個大樂團呀!

我們進了葡萄園,葡萄架子很低,伸手就夠得到。葡萄的葉子有的發黃已經乾枯,陽光穿過枝葉間的縫隙泛起道道金波,調皮地落在我們眼前搖來晃去。架子上的葡萄已經很少了,但整個葡萄園仍然充滿了香醇的氣息。這個葡萄園分成了好多塊,中間用欄網隔離開,防止大白鵝和鴨子跑出去。每一片葡萄,品種都不一樣:有夏黑、陽光玫瑰、金手指……很多好聽的葡萄名字。叔叔給我們摘了一串葡萄,去掉紙袋子,洗乾淨,一顆又一顆葡萄緊挨着,彷彿是無數小精靈擁抱在一起,是多麼親密無間啊!這串紫色的葡萄紫中透亮,光滑潤澤,晶瑩剔透,上面的水珠閃耀着光芒,彷彿一顆顆半透明的玻璃球,又像一顆顆紫色的珍珠。這麼漂亮的葡萄,我都看呆了,誰會捨得吃呢?

葡萄好看,吃起來味道更好。葡萄園的叔叔介紹説,這裏的家禽都是散養的,它們吃葡萄園的草,為葡萄園除了草,它們的糞便又是天然的肥料,為葡萄園施了肥。這樣種出的葡萄怎麼不好呢?

這個葡萄園充滿了田園氣息,特別是那些小動物的喧鬧,又給葡萄園增加了許多生機。

葡萄園作文8

聽説灰河鄉東風村有大片的葡萄園,我們一個個都鉚足了勁,想在那裏好好做一次採風。

到了東風村,首先我們去參觀了東風小學。東風小學要比我們學校小一些,操場是用土鋪成的,中間用幾根水泥槓搭成了足球門,很簡單。學校裏還有一座氣象站,每天通過學校廣播發布天氣預報,全村的人都能聽見,這讓我很羨慕。

參觀完東風小學,我們來到了期望已久的葡萄園。一排排的葡萄架上爬滿了葡萄藤,一串串又大又紫的葡萄掛在葡萄藤上,壓得葡萄架都有點喘不過氣來了。沉甸甸的葡萄亮晶晶的,讓人一看就垂涎三尺,真想馬上就摘下來嚐嚐。

隨着報社老師的一聲令下,小記者們爭先恐後地採摘起葡萄來。有的專挑個大的,有的專挑顏色紫的,有的專挑數量多的,有的則是東挑挑西揀揀。我也趕忙尋找目標,首先找了一串紫顏色的,摘下一顆嚐嚐,嘿,還真甜啊!趕忙踮着腳,左手托住葡萄串,右手舉着剪刀,對準上面最細的根部,“咔嚓”一下,這串大葡萄就被我剪了下來,頓時感到左手忽地一沉,差點就沒拿住。我小心翼翼地將這串葡萄放進塑料袋裏,想到下午就可以和爸爸媽媽一起吃自己親手摘下的葡萄,心裏高興極了。

在陣陣飄來的葡萄清香裏,在滾滾升起的熱氣中,我又剪下了兩串紫葡萄和兩串青葡萄,一部分送給爺爺奶奶,一部分準備留着自己慢慢吃。汗在不知不覺中淌了許多,忽然想起,這麼多葡萄,農民伯伯要花多長時間才能採摘下來啊?並且還要運到市裏去,還要花很多時間和精力去賣,真的是很辛苦。摘完葡萄,我們到了一個農家大院進行參觀,這家的設施讓我大吃一驚:大大的房子,太陽能、大彩電、洗衣機等電器一應俱全,就連燒飯也用起了液化氣爐。看來農民們通過種植葡萄,用辛勤勞動換來了富裕、甜美、幸福的生活。

葡萄園之行,不但讓我們瞭解了葡萄種植、採摘的知識,還使我們懂得了只有辛勤的付出才可能有豐收的喜悦,這對我們學習來説也是一樣的`道理。豐收的作文豐收的果園豐收的季節

葡萄園作文9

依然記得去年8月去江心洲採摘葡萄的情景。

“嘟嘟”的引擎聲,將我們一船人帶到了南京最好的葡萄園基地——江心洲。此時,天陰濛濛的,雲朵厚重得一層疊着一層,遮住了湛藍天空,遮住了陽光明媚。“水面上為什麼沒有我的影子?”同行的一位大眼睛小朋友扒着船欄杆,眨着水汪汪的眼睛、噘着嘴巴問。是啊,我們船下是一片混黃的江水,波瀾起伏的江面上盪漾着的是五顏六色塑料袋、易拉罐。雖然有些大煞風景,但我們還是帶着美好的期待,眺望着越來越近的“葡萄島”……

“到啦!吃葡萄去嘍!”隨着“大眼睛”小朋友的歡笑聲,我們下船了。然而,在他一蹦一跳的身後,我們沒有看見茂密的青草、驕人的鮮花,映入眼簾最多的是隨意丟棄的垃圾!道路兩邊荒草萋萋,池塘中飄浮着“色彩斑斕”的雜物。在一片枯黃的草坪中,垃圾堆成了小山,陣陣腐臭讓人躲避不及。難道這就是南京人心目中的“葡萄園”嗎?難道這就是我們夢中的仙境嗎?

尋找“葡萄園”的一路上,我們的心靈不斷地被那些始料不及的、觸目驚心的“風景”打擊着。江堤邊那迎風跳舞的青草兒們哪去啦?葦塘裏那一片片綠油油的蘆葦哪去啦?那個嵌在長江下游的“翠珠”哪裏去啦?

一片片正在建造樓房的土地上,堆滿了鋼筋、水泥,它們旁邊一棵棵乾巴巴的枯樹,好像在乞求着人們的幫助。這一片土地彷彿正忍受着悲傷,多麼懷念曾經的山清水秀、野花爛漫啊!就連偶爾在頭頂掠過的幾聲鳥鳴也好似滿攜悽慘,訴説着爾今“流離失所”的遭遇……雖然,最終我們買到了又大又紫的江心洲葡萄,但它們吃在嘴裏卻一點也不甜……

透過污流枯葉,我們隱約聽到,硫酸雨下,那一排排參天大樹痛苦的泣聲;我們依稀看到,全球氣候變暖,北極熊在冰山倒塌之時緊抱着浮冰露出的無助的眼神;我們真切感受到,身邊一個個珍稀物種在消亡前所發出一聲聲穿越時空的吶喊……對這一切大自然的警示,我們理解了嗎?

理解大自然,積極地去迴應,或許我們才能找回那一片美麗的“葡萄園”。

葡萄園作文10

“彎彎樹,彎彎藤,藤上掛着紫精靈,紫精靈,密層層,有的紫來有的青。”這是什麼呢?這就是我們經常吃的葡萄。

在一個烈日炎炎的週六,張老師組織我們小記者班的同學們到黃潭的眾樂葡萄莊園去採摘葡萄,同學們興奮得一蹦三尺高。

來到莊園門口,首先映入眼簾的是一座竹門,竹門上寫着五個蒼勁有力的大字:眾樂葡萄園。

走進莊園,我看到了綠油油的桑樹、長長的絲瓜和一些不知名的小草小花。我們來到小屋裏,拿好剪刀和採摘籃,隨着張老師的一聲令下,同學們像一匹匹脱韁的野馬,飛快地向葡萄棚裏飛奔而去。

我們沿着葡萄園裏的羊腸小道緩緩地向前採摘。一路上看見葡萄的藤彎彎曲曲的,藤上長着一根莖,莖是綠綠的,莖上掛着一串串紫瑩瑩、水靈靈的葡萄,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在陽光的照耀下,流光溢彩。這些可愛的葡萄,把同學們饞得口水直流,彷彿在説:“快來摘我吧!我最甜。”

這時我發現了一大串葡萄,我拿起剪刀,用力一剪,啪!一串水靈靈的葡萄落在了我的籃子裏。接着我又剪了一串又一串的葡萄,不一會兒我的籃子就滿了。其他同學也摘了不少,有的同學自己的籃子裝不下了,就把葡萄分給別的同學;有的同學邊摘邊吃,還不時地摸摸自己的肚子;有的同學自己的籃子裝滿了還在摘,葡萄滴溜溜地滾落下來。

不一會兒,我們就滿載而歸。這時,園主向我們介紹道:“同學們,你們現在採摘的是‘紅寶石’,是在去年的三月中旬種下的,到今年的八月中旬至十月中旬成熟。”同學們馬上拿出筆記本,做起筆記來。後來,張老師給我們介紹道:“葡萄有補虛止嘔、治療病痛等功效,曬乾後可以做成葡萄乾,還可以做成葡萄酒……”葡萄的用處可真多啊!

時間悄悄地溜走了,我們依依不捨地離開了莊園。這次採摘不僅讓我們嚐到了採摘的樂趣,還讓我們體會到了果實的來之不易,可謂是一箭雙鵰啊!

葡萄園作文11

今天週末,又是一個酷熱的天氣。一早我們一家三口就起來趁毒辣的太陽還未噴出“火球”時起程去葡萄園摘葡萄去嘍!

一路上我的興致最高,開起車載音樂,跟着音樂節奏放聲歌唱,在今年特別炎熱的夏天讓自已徜徉在音樂海洋中清涼一下。

來到葡萄園,首先看到一大片的葡萄棚,安置整齊有序,像一座座的大拱門等待客人上門採摘。聽看管的婆婆説,今年的葡萄熟得比較快,就是因為天氣的緣故,被曬得個個都飽滿、甘甜。我迫不及待地拿上一個箱子和一把剪子拉着媽媽的手衝向葡萄棚裏。哇!好多葡萄啊,綠油油的、紅紫紫的,個個都像猴子一樣“倒掛金鈎”。婆婆在一邊趕緊介紹葡萄的幾個重點品種:有金皇后、巨峯、夏黑、美人指,還有一個品種名字有點複雜,一時之間真想不起來了,不過卻是這些品種中最甜的一種葡萄喔!這些品種中,數巨峯銷量最高,但也就是巨峯為了銷售,讓其變紅,樣子好看些所以在生長過程中打了些農藥,因此可以説不是很環保哪!我在想:為什麼人們偏偏重視直觀的外貌,而不重視它內在的甘甜呢,只要吃起來甜,不紅又有何關係呢?不是有句名言:生命重於一切!看來提倡綠色環保的力度還是不夠喔。

跟着媽媽一邊吃,一邊剪,都挑些個大、飽滿、特甜的,我們相互分工好,由媽媽試吃,我成剪刀手,不一會兒就盛滿了一箱,各種各樣的品種都有,為的就是去嘗試。跟爸爸會合後,爸爸建議再去後面逛逛,一路上我數了下總共有18個葡萄棚,估計佔地有80畝左右,除了葡萄棚外,還種了些棉花、西瓜、小白瓜,西瓜還剩下沒幾個,媽媽跑過來摘了一個特圓的小西瓜,我們在樹蔭下偷偷地吃起來,瓜還不是太熟,所以不怎麼甜,但這種“偷偷”地讓我感覺特興奮,西瓜也特別地好吃了。在我們返回經過棉花地時,我建設爸爸給拍張照,就當作為這次遊玩的留念吧!

雖然每年的夏天都會去瓜棚摘葡萄,但這一次的葡萄遊最值得我記憶,有超乎想象一樣的熱,有高品質、多品種、特甜的葡萄,更有偷西瓜的那一刻,真好!

葡萄園作文12

二月二龍抬頭的這一天,我來到了益豐康葡萄莊園,參加了《作文專刊》組織的“喚醒春天”活動,這真是個好兆頭,預示着萬物復甦,春天就要來到了。

“喚醒春天”活動的主要內容是喚醒葡萄樹。我們要喚醒的葡萄樹的品種叫“夏黑”,農博士先給我們介紹了一些有關“夏黑”的知識,這是一種三倍體無核葡萄,從國外引進,它果粒近圓形呈紫黑色或紫青色,果皮厚而脆,果肉無澀味,味濃甜,相當好吃。那麼你知道怎麼才能喚醒“夏黑”嗎?接下來農博士給我們講解了喚醒葡萄樹的基本方法,那就是把冬眠的葡萄藤挖出來。

我們一行人拿着鐵鍬走近了葡萄園,我和爸爸站在一條田埂上,開始挖了起來。厚厚的土層像蓋在葡萄樹身上的棉被一樣,我輕輕地把土一層一層推到旁邊,不久後我的鐵鍬碰到了硬硬的小樹枝,這時候我的心一下子提到了嗓子眼,心情又緊張又興奮,啊,終於要挖到葡萄樹了,於是我更加小心翼翼地接着挖了起來。不一會兒,葡萄樹整個面貌呈現在我面前,我期待的心情變的有點沮喪,因為挖出來一個“老太太”,渾身皺皺巴巴,還是鐵鏽色的,和其他幾根葡萄樹盤根錯節纏在一起。這下可把我難住了,我左手拿住一根葡萄樹,右手拿着一根葡萄樹,弄得我手忙腳亂的。實在忙不過來時,我只得向爸爸求助。在爸爸的幫助下,我們喚醒了一棵又一棵的葡萄樹。喚醒完這裏的葡萄樹,我又向遠處進發,接着喚醒其它葡萄樹。看着我喚醒的一棵棵葡萄樹,我開心極了。

一個多小時的時間,我和爸爸喚醒了20多顆葡萄樹,它們東倒西歪地站成一排,活像一條賴皮蛇,有的打着哈欠,有的伸着懶腰,有的睜開睡眼朦朧的雙眼,好奇地打量着外面的世界:葡萄園裏五顏六色的人羣,三三兩兩地聚在一起彎着腰,好像在向自己鞠躬朝拜似的,但當它發現越來越多的葡萄樹陸續被挖出來後,才恍然大悟,哦!原來是春天來了,我們葡萄樹該起牀去生產美味的葡萄去了!

葡萄園作文13

我家有一片葡萄園,園裏種着許多葡萄,在過去的秋天裏,我總是與爺爺奶奶,爸爸媽媽在葡萄架下聊天,吃着他們親手種植、親手摘的葡萄。而今年,我卻告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶:“今年,葡萄園我承包了!”他們聽了,信任地對我説:“好!讓我們看看你有多能幹!”説幹就幹,我每天澆水施肥,樣樣沒少。

時間過得真快,又一個秋天到了,我再次來到葡萄園,只見葡萄個個長得又圓又大,茂密的枝葉向四方展開,搭起了一個綠色的葡萄架,掛滿了一大串葡萄,像一串紫珍珠似的掛在枝頭。一陣陣香味撲鼻而來。微風吹來,葡萄葉子沙沙作響,既好像在唱《秋之歌》,又好像在説:“快來摘吧,葡萄可甜呢!”於是,我踮起腳尖,摘下一顆最緊的葡萄,剝開皮,一個圓溜溜的碧玉般的果實,立刻展現在我眼前,透過那晶瑩肥厚的果肉,還能看見中間水滴狀的小籽呢,那厚厚的皮掛在我手指上,就像一朵綻開的紫百合。我像欣賞藝術品一樣端詳着它……然後又小心翼翼地咬了一口,啊,甜津津的、滑溜溜的沁人心脾,我忍不住把整個葡萄變放進嘴裏,眯上眼睛,細細地品味着,還用舌頭美美地舔了一下留在脣上甜甜的汁水。

我急急忙忙跑回家,拿起竹籃就匆匆往葡萄園裏跑,怕這可口的葡萄讓別人“偷去吃”了。回到葡萄園,我來到一棵葡萄架下,因為架子太高,我夠不着,只好踮着腳尖,抬着頭,可是我又怕把葡萄摘壞,便小心翼翼地摘,可怎麼看也不忍心摘,因為每一串葡萄都是那麼美麗,每一顆葡萄猶如紫珍珠啊,但我還是將葡萄從架子上摘了下來。哎,不一會兒,小手就酸死了。摘葡萄真累呀,豆大的汗珠不住地從頭上往下流。

費了大半天工夫,我終於把這些葡萄摘完了,我把這些葡萄帶回家洗了個超級乾淨,之後便請爸爸媽媽、爺爺奶奶請到了葡萄園,讓他們品嚐品嚐我種的“美味佳餚”!當他們吃下一顆葡萄時,驚訝地叫道:“真甜呀!”我聽了,自豪地説:“那當然,要不怎麼是我吳凡種的呢?”爸爸媽媽聽了哈哈大笑,我也笑了,這一年的辛苦彷彿早已飛出九霄雲外。

葡萄園裏的笑聲,真醉人啊!這裏面飽含了爺爺奶奶對我長大的認可,飽含了爸爸媽媽的欣慰,更飽含了長輩對小孩成長的喜悦。

葡萄園作文14

夏姐姐穿着美麗的長裙悄無聲息地走了,迎來了淘氣的秋姑娘。秋姑娘像一位魔法師,帶着一個魔法棒來了,她右手一點,稻子就變成金黃色的了;她用左手一點,高梁就變成紅色的了;她用雙手一點,棉花就變成白色的了。

美麗的秋天是個豐收的季節,這天一大早,爸爸媽媽就説帶我去葡萄園採摘葡萄,我高興地答應了。吃過早飯,爸爸媽媽和我一起乘車來到了葡萄園。一下車,我迫不及待地跑向葡萄園。剛走進葡萄園,一陣葡萄的清香撲面而來,我驚訝地叫了起來:“哇!葡萄園可真大呀!”大得一眼從這頭望不到那頭。葡萄園裏有好多人,有一家人一起的,有一羣大媽一起來的。大家有的在摘果子,有的在裝果子,還有的人在運果子,忙得可帶勁了。他們每個人雖然都忙得滿頭大汗,但是他們的臉上都洋溢着笑容,心裏可都是美滋滋的喲!

葡萄園裏的阿姨給我們每人一個籃子和一把剪刀,我連忙接過籃子,向葡萄樹飛奔過去。葡萄有綠色的,還有紫色的。葡萄們在陽光的照耀下,像一顆顆寶石,美麗極了。我抬頭看着一串串又大又圓的葡萄,嘴裏慢慢流出了口水。爸爸見我貪吃的樣子,便叫我去摘。我摘了一顆葡萄放進嘴裏,哇,真甜啊!我又摘了一顆,哎呀,好酸啊,我的眼淚都要流出來了。就這樣,我吃了一顆又一顆,真是太美味了。我跟媽媽説:“這地方可真好哇。”媽媽笑着説:“好吃吧,小饞貓,可別把肚皮撐破了哦!”吃的差不多,我們開始摘葡萄。我負責找那種大的葡萄,媽媽負責用剪刀剪下來,爸爸負責拎籃子。哈哈,一會兒功夫,我們就摘了滿滿一籃子。

這天的收穫可真大呀!我們走在回家的路上,邊走我還邊打嗝。爸爸笑着説:“你今天吃多了吧!”我不好意思地説:“對呀!葡萄真是太好吃了!”我們手拉着手,開開心心地回家了。

秋天真好哇,我喜歡美麗的秋天!

葡萄園作文15

“遠看像瑪瑙圓溜溜,近看像珍珠光溜溜,手一掐水溜溜,咬一口酸溜溜。”咦?這到底是什麼呢?對!是葡萄。張老師滿面春風地走進教室:“我們今天外出採訪!”“好──”同學們大聲説。

一路上,同學們有説有笑,同學們在説笑中想象葡萄園的樣子,大家對葡萄園充滿着美好的嚮往。

大約過了半小時,我們下車了,印入我們眼簾的是一望無際、圓圓的葡萄。只見葡萄園四周佈滿了鐵絲網,上方佈滿了漁網,這是為了防止鳥和蟲偷吃的。“歡迎來白茅湖採摘葡萄。”我們循聲望去,只見一個身材瘦小、皮膚黝黑、穿着樸素的農民出現在跟前,他做起了簡短的介紹:“你們好,我是這裏的業主,你們可以喊我徐伯伯。”他又説,“接下來呢,我給你們介紹一下葡萄的生長過程。我們的葡萄品種是‘户太八號’,生長三年開始結果,它的營養價值非常高,口感也很好。”“請問,這些葡萄為什麼要用袋子套起來呀?”最細心的黃詩妍問了起來,徐伯伯信心滿滿的説:“用這些袋子把葡萄套起來,主要是起保護作用,可防止各種污染,確保葡萄綠色安全。”聽後,小夥伴們都不約而同鼓起掌來。

徐伯伯一聲吶喊:“開摘。”同學們便一窩蜂似的衝進葡萄園。動作最快最靈活的張梓萱,抓起一個葡萄就往嘴裏放,也不怕有蟲在上面,哎,真是吃貨界的霸主。“嗯,真美味。”接着,她不注意形象就大喊“徐伯伯,快來幫我把這串剪下來。”“徐伯伯,這裏。”同學們都發現了自己看中的最合適的,那我也不能輸給他們呀,我心想:趕緊行動起來。只見好葡萄遠在天邊,近在眼前。我像發現了寶藏似的趕緊跑過去,生怕別人跟我搶。我仔細觀察了一下,只見它的樹幹彎彎曲曲的,伸向遠方,樹枝向四面八方延伸開來,葡萄葉則像帳篷一樣,一層一層的疊在一起,我趕緊掏出隨身帶的剪刀,只聽“咔嚓”一聲,那串葡萄聽話的落在我的手裏了……

夕陽西下,我們就要離開這被我們“折騰”已久的葡萄園了。真希望,過幾天再來體驗這快樂的採摘。

Tags:葡萄園