無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的嘗西瓜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
嘗西瓜作文1
今天，爸爸買來了一隻西瓜。晚飯後，爸爸想把西瓜切開來吃。我一個勁的叫：“讓我來切！讓我來切！”爸爸笑着點了點頭。
我學着爸爸的樣，抱起西瓜，把它放進水池，擰開龍頭，洗了洗，再擦乾，又抱回屋，放在平板上。接着，我舉起了雪亮的菜刀，對準西瓜的中間，用力往裏切。哎喲，還真不好切。我用足力氣，又切了一下。這回切下去了，可是刀卡在當中，動不了了。
我想叫爸爸，嘴剛張開，自己就用手把它捂住了，心想：一碰到困難怎麼能就叫大人呢，得想辦法自己解決呀，再説切西瓜這事也是自己要乾的呀。
我費盡力氣，終於把刀拔出來，再往下一切，“嘭”，西瓜切成了兩半，鮮紅的瓜瓤映入了我的'眼簾：還是一個挺不錯的好瓜呢！
爸爸不知什麼時候冒出來了，我拿起一把勺子，遞給了他，讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲誇我瓜切得好。忽然，他問我：“孩子，你剛才是不是要叫我？後來怎麼不做聲了？”我不好意思地笑了，伸出拳頭，輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑説：“今天，你碰到困難，自己想法克服了，你做對了。”
不知怎麼，今天我嘗着自己切的西瓜，覺得比以往任何時候都甜。
嘗西瓜作文2
七月，天熱得發了狂，地上像生了火爐一般，天上一絲風也沒有。一連幾天的高温把人們攪得睡不安寧，吃飯不香。爸爸知道我特愛吃西瓜，就買來了一大箱西瓜給我解渴。
我見這麼多大大小小的西瓜，忍不住笑出了聲。我問爸爸：“爸爸，你知道這些西瓜哪個甜？”爸爸聽了，就選了一個又大又圓的西瓜，他看了看瓜柄，用手指彈了彈，又把西瓜捧起放在耳旁，用手敲了敲，然後胸有成竹地説：“這隻西瓜是甜的。”爸爸話音剛落，我就拿來一把刀，把西瓜切開，嚐了一口，“哇，真的好甜呀！”我情不自禁地説。爸爸説：“其實，要知道瓜甜不甜，你只要用小刀在西瓜上面挖一個小三角形，然後取出一塊嘗一嘗，就知道了。”
第二天，爸爸上班去了，我想：爸爸下班回家一定很熱，吃西瓜可以解渴。想着，我拿來水果刀，在每隻西瓜上都挖了一個小三角形的洞，一個一個嚐了嚐，將甜的瓜挑了出來。晚上，爸爸一到家，我就從冰箱裏拿出冰凍西瓜給他吃。爸爸吃了一口，説：“這隻西瓜很甜，比爸爸選的還要甜，你是怎麼選的呢？”我得意極了，指了指那箱西瓜，對爸爸説：“我就按你説的，在每隻西瓜上都挖一個小洞，分別嚐了嚐，把甜的放在左邊，把不甜的放在右邊。”爸爸聽了哭笑不得，他摸着我的頭説：“小傻瓜，西瓜一定要隨切隨吃，否則會壞掉的。現在這麼多西瓜都打開了，一下子怎麼吃得完？冰箱裏又放不下，你説該怎麼辦？”我聽了，只覺得臉上火辣辣，羞得説不出話來。
這件事使我懂得一個道理：做事不僅要靠平時積累生活經驗，更要多動腦筋，這樣才能把事情辦好。
文萃咖
