在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的水果作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天第二節課，夏老師帶着我們做了一個有趣的遊戲——水果蹲
水果蹲的遊戲開始前，大家都在專心致志地聽老師講遊戲規則，我也不例外。老師説：“水果蹲的遊戲規則是六個人一組，每個人都要取好自己的水果名。然後，老師説從哪兒種水果開始，哪兒種水果就邊喊邊蹲。比如，老師讓芒果蹲，芒果就喊：芒果蹲，芒果蹲。芒果蹲完，草莓蹲。然後草莓又邊喊邊蹲。如果誰不能及時的反應過來，或是叫錯水果名，就淘汰了。被淘汰的同學還要在講台上給大家表演一個節目。
還沒等老師説完，同學們就都把手舉得高高的，都想在第一組就參加遊戲。我很幸運地在第一組就被老師選中，還給自己取名為香蕉。我們這一組還有蘋果、火龍果、菠蘿、草莓、西瓜。
遊戲開始了，我們這組第一個蹲的是草莓，第一個被淘汰的是西瓜，他給大家表演了一個鬼臉，大家都笑得前俯後仰。最忙的要屬菠蘿了，別的水果，總喜歡叫菠蘿蹲，累得他都快上去不接下氣了......
這個遊戲真有趣，今天真是開心的一天。
今天我們在小豆豆舉行了一次非常有趣的活動——“水果拼盤”大賽，也許你聽過或看過，但是一定沒有親手操作過，今天我們可是把水果拼得十分漂亮。
終於上課了，激動人心的時刻終於到了，只聽老師一聲令下，我們開始了自己的製作。我與同伴李繼賢邊做邊吃，你可千萬別認為我倆都是“吃貨”，把要用的東西都吃完了，其實我倆吃的都是不用的，是為了不浪費水果。我們用聖女果的葉子來做頭髮，接着又用刀將聖女果切成兩瓣，做眼睛。我們想着鼻子用什麼來做呢？我忽然看見左手邊我拿來的甜瓜，我切成兩瓣，用其中一瓣切出一個鼻子模樣，刻好了之後，弄了半天都取不出來鼻子，只聽李繼賢説：“讓我來。”他把甜瓜拿起來倒過來，只見鼻子就掉出來了，最後我們用櫻桃做了嘴。終於完成了，我希望我們的水果拼盤能給大家帶來健康。之後，我去周圍小組看了一下，孫婧茹小組做了一個“繽紛夏日”，只見花花綠綠的水果擺在果盤上，真的好像夏天一樣，水果上市的景象浮現眼前。又看馬浩源小組他們做了“拾貝殼”，別看名字有點不太美，不過意義十分深刻，他希望我們每個人都要像貝殼一樣，雖然掩藏在沙粒之下，卻依然美麗，默默無聞，為人服務。
這次大賽給我留下了深刻印象，我也要像貝殼一樣默默無聞，也祝大家有健康的身體，清涼一夏。
我覺得最有趣的水果就是“榴蓮”。它的外殼是土黃色的，上面長滿了尖尖的刺，好像是在保護着它自己的果肉，它聞起來很臭，臭到跟媽媽喜歡吃的“臭豆腐”一個味道了，但是它吃起來很香，所以被稱為“水果之王”。
以前一家人在開心地吃“榴蓮”的時候，我總感覺那臭臭的味道會飄到我的小花裙上來，於是我捏起鼻子，皺着眉頭，躲得遠遠的——用我媽媽的話來説就是一副嫌棄他們的樣子！
有一次，我看着大家吃“榴蓮”那津津有味的樣子，禁不住多看了一眼，特別是小弟弟一邊吃着榴蓮一邊還模糊不清地説：“媽媽，你別吃了，給我留點兒！”而且一臉幸福的表情。
我實在忍不住就帶着滿臉的疑惑問弟弟：“弟弟，有那麼好吃嗎？”弟弟快速地咬了一口，才回過頭來把剩下的一點兒塞到我嘴裏，迅速又拿了一塊才説“你嚐嚐！”我的第一反應是想吐，但還是忍不住咬了一下，一股香甜的味道立刻充滿了整個嘴巴，我瞬間就改變了嫌棄它的態度，心想也太好吃了吧！我就趕忙搶起一塊榴蓮跟大家一起開心的吃了起來，媽媽説：“看吧，你要學着多嘗試呀！”我對媽媽説：“好的，媽媽。”原來榴蓮是這麼好吃還有趣的水果啊！
去年暑假，我們家舉行了一次“水果拼盤”大賽。十分的有趣，現在就讓我給你講講吧
第一個做的是堂哥。他拿了一個盤子，周圍放上了各種水果切片，有蘋果切片，有梨子切片，還有草莓切片……就這樣繞了幾圈，到了中間，堂哥説：“中間我要弄一個最有特色的橙方塊。”話音剛落，堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方塊，剛切一點點，橙的汁就噴到了堂哥臉上。這是，堂哥變成了一隻“黃臉貓”使全家哈哈大笑。堂哥只好把那塊“變樣”的橙方塊放在了中間。
第二個是我。我想：我一定要做個最特色的！我拿着一把小刀把橙的皮切下來，再拿着肉用小刀切成一片一片，圍着盤子繞一圈。我又拿着小刀，把蘋果刻成圓形的。剛在切第5塊的時候，手一滑，蘋果“飛”起來了，表弟哈哈大笑，正好，蘋果落在了表弟的嘴裏，使表弟頓時説不出話來。過了20分鐘，我的水果盤拼盤做好了，為了使他獨一無二，我用一個哈密瓜的皮蓋在上面，一個“水果城堡”做好了，我又在哈密瓜的皮上刻了一個圓窗户。
最後經過投票評出我是：最佳創意獎。
星期五是特別的日子，想知道就跟我一起來看看喲！
我拎着沉甸甸的袋子爬到了八樓，袋子裏有許多水果，你們猜一猜我要幹什麼？你猜對了，我要做水果拼盤，在做之前要把水果、工具洗乾淨。
洗乾淨後，就開始做了。我和昕琳負責切水果，梓誠、張玉雯和安娜負責擺水果，蘇品翰和蔡榮霖負責剝桔子皮，安排好任務後我們就各自幹活了。
我先教昕琳切草莓，然後把剝完的桔子放進一個盒子裏，接着教他們怎麼擺水果，才回過頭來做自已的事情。按照媽媽教我的刀工，我費力地切了起來，正當我細心地切一顆又大又圓的火龍果時，突然有人喊我：“鄧佳，草莓要切幾個？”我説：“切到剩下兩個為止。”於是我又繼續埋頭切起火龍果來，忽然又有人喊：“這個過來擺一下，鄧佳。”我又回答：“好的。”折騰了半天，我又繼續切起來。
我的天哪！我的手套被刀切破了，手也差點切到了……歷盡了千辛萬苦，我們才做好這個水果聖誕節。
回家後，我把作品分享給父母看，他們都説：“空間太密了！”哎，我只好下次再努力了！不過我聽説三年級下冊要做湯圓，好期待！
“給你了，廢品再利用……哎呀，錯了!”那一陣陣匆忙的話語從哪裏來的呢?噢!原來是從作文班裏傳出來的呀!他們在幹什麼呢!原來他們在做水果拼盤。
一上課，老師放出幾張跟水果拼盤有關的圖讓我們欣賞。過了一會兒，我們組蠢蠢欲動，摩拳擦掌，我們終於開始做了!我們先制定了主題《探索中的快樂》。我們小組有六個人，我呢，是主廚，有一個助手，他是張同學，我讓白同學去洗水果，我切到的水果紛紛落下，像削瓜切菜般，切的不亦樂乎。一切準備就緒啦!我們開始擺造型啦!我把香蕉片當沙灘，把香蕉當樹幹，我想再加一點椰樹葉和椰子。我們就把火龍果片當椰葉，拿葡萄當椰子。我又想把切成一半李子當太陽，葡萄和香蕉條當太陽光。説幹就幹，我們組分工明確，一會兒就完成了。我看着我的作品欣慰的笑了。我邁着輕巧從容的步子端着作品走上了參賽台，經過我的介紹和“評委”的評價，我們勝利了，吃着美味的，自己做的水果拼盤。我有一種成就感。
在我看來，團結是堅不可摧的，那水果拼盤鍛鍊了我的動手能力和創造力，團結合作能力。
為了參加水果拼盤活動，我帶着媽媽幫我準備好的水果早早地來到學校。走進教室，看到很多同學都已經到了，他們的桌子上堆放着各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果，綠油油的提子，黃橙橙的橘子……
水果拼盤比賽在食堂拉開了帷幕。我們小組找到根據地後就忙開了。有的負責領餐盤，有的負責領刀具，有的負責洗水果。一切準備就緒後，我們便開始各抒己見，討論製作目標了。由於我之前在網上百度了有關水果拼盤的製作方法和圖片，恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹。協商一致後，我們組就開動了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開，分別切成一小節一小節的，然後擺在盤子的中央，做成椰子樹的樹幹。陳泊宇負責將獼猴桃剝開，切成一瓣一瓣的，做成椰子樹的樹葉。陳揚挑選了幾顆顏色鮮豔的聖女果放到椰子樹的樹葉和樹梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開，一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹下面。就這樣，我們的椰子樹就做成了。最後，我們共同給它起了個好聽的名字，叫“迷你椰子樹”。
我很喜歡這次的水果拼盤活動，它不僅鍛鍊了我們的動手能力，而且給我們帶來了無價的快樂。
今天，我們在小豆豆作文班做了一個十分好玩的遊戲，名叫“水果拼盤”。
袁老師給我們展示了幾位同學的作品，這給了我很大的啟發。開始拼了，我們小組的成員充分利用了自己的水果，我是這個小組的經紀人，首先我指揮她們誰幹什麼，之後大家都忙活起來。馬家翠和周詩棋來切水果，我和簡詩涵來擺水果，我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營養價值高的水果。在做的過程中簡詩涵拿聖女果做了幾個小兔子，周詩棋拿蘋果做了一個小人頭，我拿黃瓜和牙籤做了一個小塔，於是周詩棋把她做的小人頭插在了我的小塔上。隨後馬家翠在中間和周圍擺放了一些好看，並且顏色鮮豔的水果，這樣我們的作品就完成了。對了，我是經紀人，怎麼忘給作品起名字了！我看了看果盤，又看了看隊員們，突然我想了，“不如，叫一個‘繽紛世界’吧！我們的生活就像這盤五顏六色的水果一樣，繽紛多彩！”隊員們都説行。在一段很長時間的思考中，三位評委老師評出了一、二、三等獎，其中的一等獎就是我們！
通過這次的比賽，鍛鍊了我們的動手能力、思考能力和協作能力。我太喜歡這樣的活動課了！
星期三中午放學後，洪老師告訴大家一個好消息：今天下午會有水果拼盤、、、、、同學們聽了，立刻歡呼起來，教室裏馬上沸騰起來了，變成了一片歡樂的海洋。
舉行水果拼盤前， 同學們先把桌子合併，再把椅子擺好，洗乾淨手，並飛快地回到了座位上。
下午上課鈴聲剛響，我們迫不及待、安安靜靜地坐在自己的位置上等待老師。老師回來了，説：“哪一個小組表現好，哪一個小組就可以先拿水果。”話音剛落，同學們就爭先恐後地坐端正。於是組長立刻去端水果了。
我和何祖龍、楊雅涵還有李柏涵是一組。我們領到的水果有： 像星星一樣綠色的楊桃、白裏透紅的蘋果、紅紅的番茄、雪白的佈滿黑色芝麻點的火龍果，還有黃澄澄的橘子，五顏六色像天上的彩虹那樣絢爛，像山上的野花一樣五彩繽紛。我剝開黃澄澄的橘子，裏面發出誘人的橘香，讓人忍不住直流口水。
我們這一組做的是花的世界，它是由楊桃、番茄、蘋果、火龍果還有橘子組成的。首先，用橘子來做花瓣，再拿番茄做花心，接着，把蘋果來當枝和葉，最後把火龍果當花的絨毛。 就這樣，花的世界完成了。
同學們做的作品可豐富了！有太陽花、風景畫、八卦、太陽、人等等。
這堂課真有趣呀！不僅做了自己喜歡的作品，還嚐到了美味的水果。
上一次作文課的時候，老師就對我們説：“下一次上作文課要帶上水果拼盤，請大家各自準備一些水果。”今天我十分興奮地等着老師來上課。
老師來了，我們大家把水果都拿了出來，我帶了“吉祥之果”火龍果，還帶了香蕉和橙子。楊雅婷同學帶了蘋果、聖女果，其他的同學也都帶來了不同的水果。
我們要開始做水果拼盤了，有的同學剝橘子，有的同學切蘋果，還有的同學在做“小傘”。而我在做海綿寶寶的菠蘿房子。我在做菠蘿房子的時候，其他的同學在完工後一起幫助我。我們先做“太陽”，把蘋果切一點，把香蕉也切一點，最後把做好的“小太陽”放上去。接着我們開始做“橄欖樹”，先把香蕉切一半，然後再把火龍果的葉子放上去。然後，我們開始做派大星的房子，只需要把聖女果切一半，用牙籤插上。這些都做好後，我們便開始做海綿寶寶何派大星的身體。將水果切成正方形，用牙籤在上面插幾個小洞洞，海綿寶寶就做好了。接着做派大星，將説過切成星星的`形狀，為它加上“眼睛”，派大星就做好了。老師説：“可以開始吃了嗎？”説完便給我們一人一個牙籤，我們接過牙籤便大口大口地吃起來。
這次活動不但培養了同學們的合作精神，還讓我們品嚐到了自己親手做的美味的果盤，真是一段美好的回憶。
今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。
走進去一看，“哦，原來同學們帶來了水果。”看見大家帶了這麼多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了。”這時，有一位同學走過來告訴我：“今天，老師要讓大家進行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來。
活動開始了，大家立馬忙開了。
我們組商量着做一個觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂乎。我們先把一個桔子掰成觀音座的形狀，再把草莓擺在“觀音座”上，並在“觀音座”邊上插了幾個小番茄，接着在小番茄上插上叉子，然後在盤沿上擺上一片片橙。
這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講台上去。過了一會兒，老師説：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學們親手製作的水果拼盤美極了，看着這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！
老師果真讓我們品嚐自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎嚥地吃了起來。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會兒，桌子上、盤裏就只剩下瓜皮和果殼了。
放學了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，説：“這次活動真有趣。”
今天我和我們8組的隊員們都精神十足、活力滿滿，因為我們下午第二節課要去8樓烹飪室做五顏六色、美味無比的水果拼盤。
我專心地上完做水果拼盤之前的課，在響亮的下課鈴聲響起時，我不顧一切地像一匹俊馬一樣衝向外面。果然，小楊老師下課就來叫我們排隊了。我帶着興奮和激動提着用了個袋子裝着的火龍果、草莓、葡萄等材料，跟隨大家排隊向8樓烹飪室出發了。
剛到烹飪室我就馬上要去洗手並想：我一定要把貓頭鷹做得栩栩如生，留下人生難忘的一次經歷！哦不！教室裏的水龍頭，關鍵時刻掉鏈子，怎麼出不了水。呀！我這裏居然還有一小丟丟的水，我樂得一蹦三尺高。
開始分工了，雨希先讓我用紅蘿蔔切出嘴、腳，我像一名刺客一樣，把刀對着紅蘿蔔，只見“得、得、得”幾下我就把它切好了。我又用草莓切一半，再切得讓它像一個小耳朵就OK了！大家小心翼翼地把各個部位拼裝起來組成貓頭鷹，之後我們又用一串上面有着大顆青葡萄的來當樹枝。我想：一定會做得很好的！果不其然，大功告成！
我們高興的拍照留戀，完後我眼疾手快把自己做的抓起吃了。好吃！自己動手做的吃起來果然嘴裏甜心裏更甜！
在上一次作文課上老師就對我們説；“下一次作文課，我們做水果拼盤。你們帶些水果來。”今天，我十分興奮地等着老師來給我們上作文課。
老師來了，我們趕緊把從家裏帶的水果拿了出來，像獻寶似的擺放在桌上。我帶了蘋果、梨、香蕉；組長帶了橘子、番茄；田恪城同學帶了蘋果，還有一個大大的火龍果。老師給了我們一個哈密瓜，併為我們提供了刀具和盤子。
開始做水果拼盤啦！在老師給我們講授瞭如何正確使用刀具之後，我們就要正式的做水果拼盤。組長先將紅蘋果切成了兩半，放到水晶盤的裏面的一層，我把小橘子剝開拼成了一個話多的形狀，再用小刀把小番茄切成了一個玫瑰花的形狀，我又用果味筆給玫瑰花添了幾片樹葉，最後把它們放到了水晶盤的最外面。
看着眼前的作品就擺在我們的面前，不由得暗暗嚥了一下口水。老師説：“現在你們可以切我帶來的哈密瓜了。”我和田恪城上來用刀把哈密瓜分成了兩半，組長負責掏瓜囊。老師又説；“你們可以把瓜切成小橋的形狀嗎？”，我們立馬答道：“OK！沒有問題！”
最後，我把切好的小橋也放到了水晶盤裏。啊，水果拼盤終於做好了！真漂亮啊！老師對我們説：“可以開始吃水果拼盤了！”還沒等老師把話説完，我們一把抓住水果就往嘴裏塞，覺得水果甜滋滋的。
這次製作水果拼盤不僅考察了同學們的合作精神，還讓我們品嚐到了自己親手製作的美味果盤，真是一舉兩得啊！
今天，我們玩了一個非常有趣的遊戲叫“水果蹲”。
首先，老師給我們講了遊戲規則。然後，老師把我們所有同學分成六個隊，並給每個隊取了個水果名稱。有的是蘋果，有的是菠蘿，有的是葡萄，還有的是西瓜等，我們組是香蕉。還在每個組選了一個發令員，我被選為我們香蕉隊的發令員，我心裏特別激動。
一切準備就緒，我們就開始遊戲了。只聽裁判員説：“蘋果蹲。”蘋果隊的同學就馬上雙手抱着頭，一邊蹲，一邊説：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完……”他們隊的發令員接着説：“蘋果蹲完香蕉蹲。”我一聽，該我們隊了，心裏一下子緊張起來。我和其他同學一樣，一邊説一邊蹲。因為我是發令員，我在想：我該讓哪個隊蹲呢？我最喜歡吃西瓜啦！我們蹲完了，於是，我就説：“香蕉蹲完西瓜蹲。”西瓜隊的同學接着又蹲起來。就這樣，一輪一輪地接下去。沒有反應過來的，或是沒有及時蹲的同學都上台表演了節目，大家都玩得很快樂。
“水果蹲”這個遊戲真有趣，我們都想多玩幾次。
近天下午第一節課，我們舉行了一次有趣的水果拼盤活動。
水果拼盤，就是將各種各樣的水果，切拼成美麗的圖案，這是一種增進食慾、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是在國宴上，還是在家庭喜慶宴席上，水果拼盤都能顯示其藝術的生命力和感染力，是人們在得到物質享受的同時，也得到藝術的享受
我和施雨涵、季琪焓、孫張鵬分為一組，我們各自帶了各自的水果：聖女果、西瓜、獼猴桃、蘋果、香蕉……開始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盤；孫張鵬出謀劃策；而我則負責剝水果皮和“清理”剩下的水果。分工完畢，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵負責切片，擺弄，季琪焓剝水果皮，並時不時“點綴”一下水果拼盤；我在旁邊幫助季琪焓剝龍眼，並將且失敗的水果“清理”掉。
臨近下課，我們的作品完成了：盤子兩邊是獼猴桃片，獼猴桃兩片之間的空隙，有聖女果和西瓜塊的點綴，盤子中間用草莓圍成一圈，草莓的後面是用半個半個的龍眼裝飾，中間的核子黑裏透亮，在加上中間的香蕉片，使它變得更加漂亮，我們剛一完成水果拼盤便被同學們吃得一乾二淨，我們看了心裏十分自豪。
水果拼盤這類有趣的活動，增加了我們的動手能力，以後一定要多多舉行這類活動。
文萃咖
