無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的蘋果作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘋果作文 篇1
星期五放學後，我和王迪輝、楊露千一起打掃教室，我們快做完了。
袁老師突然問：“這盆水誰去倒？”
我和王迪輝異口同聲説：“楊露千倒”。
袁老師又問：“楊露千你願意嗎？”
楊露千回答到：“袁老師我願意”
袁老師指着我和王迪輝説：“陳偉榮你當班委啦！為啥不帶頭呢？班委不僅要為全班同學服務，更重要的是不怕苦、不怕累起模範作用。
最後袁老師給了楊露千一個蘋果説：“你不管了，水由我和王迪輝到”。我和王迪輝幹完後袁老師讓我倆分了一個蘋果吃。
回到家裏爸爸知道了此事，痛訴了我一頓。
爸爸説：“兒子，你在我心目中是個懂事的孩子啦！勞動對一個人，你知道有多重要嗎？人的成長離不開勞動，世界上沒有任何人離開了勞動而才的。勞動可以讓人養成良好的學習習慣、生活習慣，那些成功的叔叔阿姨之所以成功，是因為他們不怕累、不怕苦、用心工作量多、時間長，就是通過堅持不懈、辛勤勞動、鍛鍊了他們的毅力，提高了他們的心智，才讓他們得以成功。”
聽了這些我終於明白袁老師的苦衷啦！我會永遠記住這半個蘋果。
蘋果作文 篇2
蘋果是一種人人熟知的水果，可是，你也許還不知道蘋果有哪一些用途和作用以及營養價值、資源分佈呢!今天，就讓我帶你們一起走進關於蘋果的小知識中來吧!
它是一種落葉喬木，葉橢圓形，開的花花紅微白，有鋸齒，結的果實叫蘋果，圓圓的，就好似一個小球。用途十分廣泛，蘋果不但可以吃，還可以做成果漿，健身時可以攜帶，蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮等營養物質，所以，被科學家們稱為“全方位的健康水果”。它的食用方發十分簡單，首先，將蘋果洗淨，連皮生吃；也可以將蘋果削皮吃；還可以將蘋果洗淨，放入榨汁機榨汁喝；還可以把蘋果瓶瓶的蘋果醬，放到商場去賣錢。總而言之，蘋果的用處有許多，在此我就不做很詳細的介紹了!
蘋果的顏色是紅色、黃色和綠色三種顏色，口感香甜，質地脆嫩，吃起來酸酸甜甜的，十分爽口，而且，老人小孩都可以吃，四季都可以吃，十分好，難怪人們都把“一天一個蘋果”做為他們的健康口號呢!
蘋果作文 篇3
上週六上午，我們班李昆庭同學的媽媽組織我們去沂源摘蘋果。現在回想起來我還是很興奮。
那天我早上我比平時早起了一個小時，不用媽媽叫就自己醒了。我催着媽媽趕緊趕到了學校和大家集合。我們坐在大巴車上，一路上，同學們談天説地，高興極了。有的在聽音樂，有的在吃零食 ，還有的在想像果園的樣子。沂源好遠啊 ！我們走了兩個小時才到達。跟着當地的一個慈祥的老爺爺，我們很快就來到了果園。一看到果園，同學們立刻衝了上去。那紅彤彤的蘋果，掛滿枝頭，彷彿一 個個紅紅的燈籠，又像小朋友的笑臉。還像是羞羞答答，不願見人的少女。我仔細地看着一個蘋果，這是一隻普普通通的蘋果。一面是紅色，紅裏透黃；一面是黃色，而且黃裏帶紅。大家都忙着摘蘋果 ，“看！那裏有個大的！”“這棵蘋果樹上的蘋果紅1”“你摘了那麼多，我也要加油！”果園裏洋溢着歡歌笑語。我拿了一個紙箱子，走向一棵蘋果樹，那棵蘋果樹上有許多大大的、紅紅的蘋果 ，不 一會兒，我就摘滿了半箱，突然，我看到一個紅紅的，而且很大的蘋果掛在枝頭，我跳來跳去，怎麼也拿不到，只好開始爬樹，我左手抓着樹枝，右腳蹬着樹幹，一使勁就爬了上去，手一伸，正正好好 拿到了這個有紅又大的蘋果。
中午的時間到了，我們依依不捨的離開了果園，在離開前，我們一起在蘋果樹下照了一張合影，就算是和蘋果園的告別吧！
蘋果作文 篇4
你的家鄉有沒有一些很特別的東西，比如土特產，比如精美的手工物件，在別處很少見到的都算是特別，而在我這裏，有不同意義的，也算是特別的。
記得很小的時候，家鄉里家家户户都種了好多的蘋果樹，雖然到現在我也認不全那些蘋果的種類，大概只知道“紅富士”、“國光”、“黃元帥”等等，但是小時候在蘋果園裏跑來跑去，慢慢長大的情景，至今想來還是清晰如左。
我家也在果園裏種了很多的蘋果樹。依稀記得，在果園那邊還建了一間小房子，晚上的時候爸爸有時候會過去看着，因為現在這個時代，不再是路不拾遺，夜不閉户的那種景象，家家户户都要各自留了心眼，很多其他的叔叔阿姨也是輪流着去值夜。
果樹上的蘋果都是在夏天才會長出果子，那時候比較淘氣，覺得反正是自家種的，而且有好多，就跟弟弟閒來無事去摘幾個，有時候其實它們根本就沒熟透，我們咬了一口，味道不好，就丟掉了，現在想來真是太浪費了。到了秋天，果子才算真正的成熟了，這時候，家家户户都開始摘蘋果、賣蘋果，鄰里鄰外也是和和氣氣的一片，這家沒有的品種，那家會送去些嚐嚐，人與人還是要多走動，才會增進感情，如果都是關起門來，做自己的事情，那還有什麼意義，畢竟人是羣居動物，你不可能不去與人接觸。
家鄉的蘋果樹，帶給了我們許多美好的回憶和快樂。
蘋果作文 篇5
現在我算是明白了，人類的世界太可怕了！
我是一個蘋果。對不起，我還沒從剛才的驚險經歷中緩過來，讓我喘一口氣再慢慢道來。
今天，班裏要玩遊戲，遊戲的規則是把我頂在學生們的頭上，然後還要完成各種危險的動作，比如轉圈、跨步走等。更重要的是，還有專人負責搗亂，明擺着就想讓我粉身碎骨。看着學生們一個個躍躍欲試的樣子，我欲哭無淚。當個蘋果容易嗎？
遊戲開始了，我戰戰兢兢地坐在一個叫陳奕潼的男同學頭上。一開始還算好的，大家都安靜地站着，我坐在他的頭上，使勁扯住他的頭髮，以防摔下來。隨着老師下令“蹲下”，陳奕潼緩緩地往下蹲，這傢伙，能不能慢點！我在他頭上劇烈地搖晃，內心忐忑無比，像是懷揣了一隻兔子。還好，這個動作很快結束了。幸虧我坐得很穩，並沒有被震下來。
不幸的是，第二個口令來了——“轉圈”。旁邊搗亂的同學也開始發起“進攻”，他們不是擠眉弄眼，發出怪聲怪叫，就是故意靠得很近。我的小心肝呀，一直在顫抖，顫抖，顫抖……“轉圈”這個動作幅度可不小啊，怎麼辦？我會不會被甩出去，摔一個粉身碎骨，然後變成一隻爛蘋果呢？我這麼年輕，這麼英俊瀟灑，可不要變成一堆蘋果渣！所以我使出九牛二虎之力，在陳奕潼同學轉身的時候，瞬間把自己想象成一隻壁虎，緊緊地攀附着頭髮，緊貼着頭皮，死死地趴在他的頭頂上。我渾身都被汗水給濕透了，幸虧我的夥伴還是挺給力的，轉得挺慢。嘿，我又一次“死裏逃生”。
哈哈，不得不説，活着的感覺真好啊！
看到我安然無恙，調皮的學生搶着下了第三個口令——“跑步”。我的大腦瞬間一片空白。跑……步？我沒聽錯吧？我想象了一下陳奕潼同學跑步時我抓着他頭髮的樣子，感覺生無可戀。我的身子這麼胖，圓滾滾的，而我的手這麼短，怎麼可能抓得住！那些調皮又可惡的學生們！果然，我的拍檔陳奕潼同學顯然也覺得這是個不可能完成的任務，嘗試了一小下。就在他擺出跑步的姿勢，邁出第一步的時候，我沒控制住，骨碌碌地滾下來，和地面來了個“親密接觸”。嗚嗚嗚……我被嚇得魂飛魄散，灑了一地眼淚，腰上和眼圈都被砸得烏青，帥氣的花衣裳也破破爛爛了。這還是摔在地毯上的效果哩！我不禁為自己悲慘的命運掬一把辛酸淚。
當蘋果實在太難了！
遊戲終於結束了，我很想靜靜，躲在牆角暗自神傷……人類的世界真的是太恐怖了！我還是情願被吃，因為我的命運就是要被吃掉，這樣我才是生得偉大，死得其所啊！可是被玩死，我怎麼去面對我的.列祖列宗……
但是，看着同學們臉上洋溢着的青春和歡樂的笑容，我又似乎理解了什麼。唉，大概這就是人類説的奉獻吧！
蘋果作文 篇6
爛蘋果樂園是一個歡樂，神奇，夢幻的童話王國。首先我們來到了2樓的歡樂世界-深海廣場，這裏有導遊阿姨推薦的虛擬過山車和4D影院。我們先去坐模擬過山車，帶上3D眼鏡，坐在座位上，繫好安全帶，車開了，我覺得這礦車一會兒在沙漠中，一會兒又到了半空中，一會兒軌道突然斷了，我就像掉進了深淵，一會兒飛過來幾塊大石頭，一會兒有列車迎面撞來，直嚇得我拿下3D眼鏡，走出場後，我好像還在礦車上一樣，搖搖晃晃的。到了門口，一下子多了很多遊玩的人，其他幾個好玩的節目全都是黑壓壓的人羣在排隊。
於是我們來到了一樓的糖果小鎮，糖果小鎮真是五花八門啊，你瞧！小鎮上有面包房，繪畫室，還有巧克力屋等各式各樣好玩的，我和姐姐玩了石膏像塗色，先選了個我喜歡的喜羊羊頭像，再按自己的想法塗上不同的顏色。接着是自做餅乾，我先把做餅乾的材料拿起來，本想擠好看的圖案，哪知這簡單的麪粉槍不聽話，只好擠了幾個圈，又擠了2個數字、1個漢字，就放進烤箱，等到餅乾出爐，我們迫不及待地品嚐起來了。
接下去一站是神奇的荒誕小鎮。這裏的斜屋非常的驚奇，裏面什麼東西都是斜的，椅子，桌子，壁爐，就連人站在裏面，也是斜的，沒有辦法站直，我們幾個小朋友在裏面跑上跑下，玩得可歡了。
最後我要告訴大家一個祕密，爛蘋果它可不是一隻爛掉的蘋果，它可是一隻非常燦爛的蘋果哦！
蘋果作文 篇7
在蘋果園裏，聞到蘋果的芳香，看到高大茂盛的蘋果樹，一塊木排歪歪地插在土裏，上面深深地刻着：
Apple Hill Farm，蘋果園的相見作文。這是一個神聖優美的地方。
四年前，在美國紐約時，我曾到過這個地方。
那時正是八月萬物成熟的季節，我帶着一份好奇又恐懼的心情，被大人們帶到一個蘋果園。樹木隨着夏季的來臨，都乖乖地換上綠衣，遠遠望去“美麗極了！”那時的我只能發出這樣的讚歎。她在蔚藍的天空襯托下，形成了一幅生動的油畫：看得見，摸得到。我在蘋果園中穿梭着，應該很快樂吧，一時説不出那種感受，或許是興奮的，或許是驚奇的，或許是……
大人們在一片草地上坐下來，拿出美味的食品，一邊交談，一邊吸着城市裏罕見的清鮮空氣，它與蘋果香味兒混合在一起，顯得十分誘人。
在這裏，我們品嚐了不同品種的蘋果，使我度過了難忘的“紐約上州蘋果園遊”。
最後，似乎確鑿是母親把我拉上了車，“啪”車門一關，就什麼也沒有了。我不知道大人們為什麼不再逗留久一點，也許是因為我往老鼠洞裏投過食物吧，也許是因為我調皮，與大人們玩過會兒抓迷藏吧，也許是因為我浪費過多的蘋果吧……我不知道。總而言之：我將不能看見這幅畫了，我只能把它保存在腦海裏。Ade，我可愛的蘋果園！Ade，我可憐的老鼠們！
這片蘋果園也只能和我在夢中相見。
蘋果作文 篇8
紅蘋果：小鬧鐘，現在你是採訪者，我是被採訪者，你問我答，好嗎？
小鬧鐘：好滴。
紅蘋果：那麼開始吧！
小鬧鐘：你覺得讀書的意義是什麼？
紅蘋果：我認為，讀書可以提高我們的知識。
小鬧鐘：既然你認為讀書可以提高我們知識，那你喜歡讀什麼書？為什麼？
紅蘋果：我喜歡讀《哈利波特之魔法石》。因為我覺得這本書的主人公：哈利，他有一股精神鼓勵了我，這是什麼精神呢？是堅持不懈的精神，而且我還學到了親情和友情是多麼重要。
小鬧鐘：你在讀書過程中有沒有被父母阻止過？
紅蘋果：當然有啊！父母覺得讀這些閒書，課外書對學習沒有用。但是我並不這樣覺得，讀閒書可以開拓視野，積累生活素材，增強對生活的感悟。所以，他們終於同意我讀課外書啦！
小鬧鐘：好啦，我們今天的採訪結束了！謝謝你的參與！
紅蘋果：不客氣，期待我們的下次採訪！
通過這次採訪，我學到了很多關於讀書的知識，反正我們要抓緊一切機會認真讀書！
蘋果作文 篇9
蘋果紅彤彤的，像一個害羞的小女孩，扎着大概有五六釐米黑黑的辮子，躲在樹葉下。蘋果的皮很清香，聞一聞就特別神清新爽，新鮮的果肉不斷奉獻給人們豐富的營養。對人們的身體有很大的幫助。
西方有句諺語；“一天一蘋果，醫生遠離我。”別以為這只是句諺語，這卻是真實的。荷蘭醫學家曾經叫805名65到84歲的男性嘗試者，每天吃1到2個蘋果。結果發現發現心臟病的危險性明顯減少。原來，蘋果含有大量的維生素c、磷、鈣、鐵等營養成分。它不僅能降低血壓，止瀉、通大便……這真是老人的得力助手，老人再也不怕什麼高血壓，低血壓什麼的。大人也不用怕吃錯了什麼東西，就在廁所浪費時間。
我們要多聽一些大人言，多吃一些蘋果，不要吃小賣部的那些垃圾食品，對身體一點也沒有幫助。
蘋果作文 篇10
在一片清香的果園裏，種着許多翠綠的蘋果樹。
有一天，紅彤彤的太陽高掛空中，蘋果樹中傳來一聲聲“哎喲哎喲”的呻吟聲，小蘋果樹循着聲音，找到了老蘋果樹爺爺，她關心地問：“老爺爺，你怎麼啦？是哪兒生病了嗎？”老爺爺沙啞地説：“我渾身疼，肯定是長蟲子了。”小蘋果樹聽了，很着急，高聲地嚷道：“有誰會看病嗎？老蘋果樹爺爺身體里長蟲子了。”可是四周一片寂靜，無人搭理她。
過了一會兒，太陽升高了，一隻喜鵲輕盈地飛過來了，小蘋果樹看見了，忙問道：“喜鵲姐姐，你會捉蟲子嗎？”喜鵲説：“小蘋果樹，我不會捉蟲子，我會唱歌。”説完，就飛走了。
已到了傍晚，太陽也躲到大山後面去了，一隻貓頭鷹飛了過來，小蘋果樹看見了，忙問道：“貓頭鷹大哥，你會捉蟲子嗎？”貓頭鷹説：“小蘋果樹，我不會捉蟲子，我會抓老鼠。”説完，又飛走了。
第二天，太陽又升起來了，看着果園發生的一切，也皺起了眉。老爺爺哼得更厲害了，小蘋果樹也更着急了，這時，她看見一隻啄木鳥飛來了，忙問道：“啄木鳥阿姨，你會捉蟲子嗎？老蘋果樹爺爺生病了。”啄木鳥説：“我會捉蟲子，不要急。”説完，就拿起聽診器，胸口聽聽，背上聽聽，找到了生蟲子的位置，立即用尖利的嘴巴啄起來，一會兒就捉掉了兩隻大蟲子，老爺爺眉頭馬上就舒展了，人也精神了。
小蘋果樹和老蘋果樹爺爺倆人開心地笑了，太陽望着他們，也露出了笑臉。
文萃咖
