在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文400字4篇，歡迎閲讀與收藏。
蒲公英作文400字 篇1
記得在８月份，我和媽媽乘火車來到了長春美麗的百花園。來到百花園，只見到一朵朵含苞待放的玫瑰；嬌豔欲滴的牡丹花；清新淡雅的蘭花；芳香撲鼻的荷花；奼紫嫣紅的芍藥。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出現在我的眼底，在百花爭豔中，它是那麼平凡、渺小，令我憐愛！
蒲公英長着一根細細的莖，鋸齒形的葉子，黃嫩嫩的花，好像被籠罩上了一個黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個大拇指那麼大的花朵，有的花朵凋謝了，花帶處長出比乒乓球小一點的絨球，有灰白色的；有淡粉色的；有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛極了！我蹲下去，聞了聞這朵小小的蒲公英，可是一點味道都沒有，用嘴使勁一吹那蓬鬆的絨球，隨即一把把柔軟的白色小傘帶着一顆顆比芝麻還小的黑色種子，便漫天飛揚，就如漫天的精靈在傳播希望和祝福，非常美麗、令人遐想。
蒲公英不就和我一樣嗎，雖然它不是那麼起眼，它沒有荷花的那種出淤泥而不染；沒有蘭花的那種清香淡雅；沒有牡丹花的美麗，但它具有頑強的生命力。只要有土的地方，就可以生存下來。我與蒲公英一樣，無論生活中遇到什麼困難，都不會放棄，堅持到底，決不半途而廢。
我喜歡蒲公英，它雖然樸素無華，但它不怕風吹雨打。雖然看上去平凡，但比起玫瑰的嬌豔亮麗；比起牡丹的傲慢嬌情，生命力更加頑強。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象，我愛蒲公英！
蒲公英作文400字 篇2
今天我躺在田野裏，沐浴着午間的陽光，靜靜地，我陶醉在這寧靜的田野裏，周圍一片寂靜、一片空白…… 我是一朵蒲公英，現在是初夏，我的花朵已經凋謝了。莖杆顯得更高了。花蒂上長出了比乒乓球略小的絨球。微風吹來，成片的隨風擺動，接着，就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”藉助風力來周遊世界的。雖説這是一場驚心動魄的旅行，但我還是非常的開心。我看到了大海，望到了高山，摸到了雲彩，遇到了雨珠。一切都是那麼的清新，我的腦子裏充滿了對這個世界的喜愛……忽然風散了，我飄飄悠悠地落在了地上，恰巧被一顆豆大的雨珠打到了土裏。第二天我又恢復了原狀，卻被一雙稚嫩的小手連根拔起，這場夢戛然而止。
張開朦朧的.雙眼，映入眼中的是一片片的火燒雲，那最後的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英，惾沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷，散落天涯。終有一天，你會再像這一次一樣，又得隨風飄着，落在一個陌生的地方。就這樣，天天，年年，紮根向新的土壤，開放新的花朵……
蒲公英作文400字 篇3
風一吹，小蒲公英就要飛到別處了，那個過程是多麼快樂啊！
如果我是蒲公英，我要做一個獨立的蒲公英，我不需要我的夥伴來照顧我，因為，我想體會一下獨立的感覺。但是我還是覺得很難，因為我在人的眼裏是多麼渺小，就算是踩疼了也不會有人注意。但是我既然下了這個決心，就一定要完成。
如果我是蒲公英，我要做一個快樂的蒲公英，每一天都有微風吹着，還有太陽的金色淋浴，而我正在躺在那綠茵茵草原上享受着。
我還要和我其他的夥伴一起玩耍，每一天都是笑嘻嘻的，那種感覺才是快樂的。
如果我是蒲公英，我要做一個有學問的蒲公英，我要讓微風把我吹到祖國的每一個角落，讓我體會一下祖國那遠久的文化，學到祖國各地的每一個知識，因為我不想做井底之蛙，只知道自己的世界有多好看，而不去上外面看看這個世界，其實比你想象的還大。
如果我是蒲公英，我要做一個勇敢的蒲公英。我要去那大海邊玩耍，我還要去“探險”。我要在黃山上面望風景。當有困難來臨時，我不會害怕，因為我是一個勇敢的蒲公英。
蒲公英雖然沒有別的花美麗，只是一身樸素的外表，但是它卻從小有着一顆遇到困難決不退縮的精神，這一點是比那些在温室裏要長的花美麗的多。
如果我真是蒲公英，那該多好呀！
蒲公英作文400字 篇4
我是一棵蒲公英，七歲時離開父母，和奶奶相為命；我是一棵蒲公英，因性格叛逆影響了親情；我是一棵蒲公英，誰能温暖我冰冷的心啊！我雖有親生父母，但話得卻和孤兒沒什麼區別。甚至可以説，我就是孤兒。
我七歲時因爺爺去世，爸媽怕奶奶太孤單，便讓我和奶奶生活。那時我太小還不懂事，直到上三年級我卻發現爸媽越來越不關心我，我考試考不好爸爸會批評我，做家務不仔細媽媽會罵我，更讓我受不了的是看課外書爸媽也阻止我。這我十分不能理解。
我知道我學習不好就要更加努力，一次我數學考了二十三分，爸爸還打了我一頓，可是看課外書並沒有影響我的學習，我每寫完作業，複習預習後才看課外書，而且是看“文學名著”“人物傳記”“經濟科普”等類課外書，那些武俠、言情小説我連碰都不碰，哪還會去讀？
我一二三年級時沒養成閲讀的習慣，所以四年級時閲讀能力非常差，語文成績也不太好常常八十多分，但是五年級我看了多本課外書時我竟發現我的語文成績不由自主的提高，每次都九十多分，作文次次是優秀，這時我才知道，原來學語文不能死摳課本，還要多積累。
親愛的爸爸媽媽，我真誠的想對您們説“求您讓我讀課外書吧，現在不讀，以後初高中想讀也沒時間了，您們不要再批評我了，我會安排好時間，不擔誤學習，請您們相信我，好嗎？”
請給我這棵蒲公英一絲温暖吧，我也需要關愛和安撫。
文萃咖
