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蒲公英 小學生五年級作文

欄目: 蒲公英作文 / 發佈於: / 人氣:2.44W

蒲公英_小學五年級作文

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英_小學生五年級作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

蒲公英 小學生五年級作文

蒲公英_小學生五年級作文1

有人愛美麗的玫瑰花,有人愛潔白的水仙花,而我卻愛那沒有人注意過的蒲公英。

蒲公英綠色狹長的葉子向上翹着,每當晨露掛滿葉片時,嬌嫩的綠葉顯得那麼可愛。它的莖總是直直地挺立着,永不彎垂,就像一個堅強的士兵。在陽光的愛撫下,碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁着黃色的花朵。它的花蕊也很特殊,好像一個淺黃色的小球。金黃色的小花瓣緊緊地環繞在花蕊四周,既高雅又樸實無華。蒲公英的種子很特別,就像一朵雪白的小傘,只要微風輕輕一吹,那朵白色的小傘就散開來,飄到遠處生根發芽。

每當看到蒲公英的種子在天空中隨風輕舞,我就會不由自主地想:蒲公英媽媽可真偉大,能想出這麼好的辦法讓自己的孩子去周遊天下。蒲公英為自己的孩子提供的是一把“小傘”,而我們的媽媽也同樣在用自己的方式為我們將來的獨立成長鋪路。媽媽每天照顧我們生活,輔導我們學習,為的是將來我們能有好的身體,能有豐富的知識去闖蕩天下。

我愛蒲公英,它雖然樸實無華,卻是聰明的植物媽媽。我更愛世界上所有的媽媽,她們也許默默無聞,卻都在為孩子們的成長盡力付出着自己的一切力量。

蒲公英_小學生五年級作文2

我是一株蒲公英。

哪裏有風,哪裏就有我的種子,人們喜歡我。喜歡我的自由自在,隨風飄舞,四海為家。

人們羨慕我,羨慕我的自由自在。對於他們來説,自由只不過是一種願望,甚至是一種奢望。童年陪伴他們的只有一本本書籍。哪裏會像我一樣,想去哪裏就去哪裏,不受空間的約束。

我曾飛過一條小溪。看着一股清流順着石頭流過,看一片片金煌的落葉掉入水中,被那股水流帶走,向前延伸,向那盡頭處,或是不見盡頭的遠方延伸。

我曾飛過一片田野。看着田野中油菜花綻放,一片金燦燦的迷人景象。彩蝶正繞着一朵朵金黃色的小花飛舞着,似在追尋着什麼,卻又不知;只見它在花叢中尋覓,尋覓着......

我曾飛過一座小島。一間略有些許復古而又不失美色的小客棧,花園中,兩隻泰迪犬正和一個小皮球嬉戲着。島邊,蔚藍的大海與藍天似乎接上了,分不出彼此,向遠方無限延伸......

人們讚美我,讚美我的淳樸和對理想的追求。不是因為我像玫瑰一樣神祕而高貴;不是因為我像梅花一樣傲雪臨霜、不畏寒冬;不是因為我像蓮花一樣“出淤泥而不染”;也不是因為我像桃花一樣嬌豔精緻,留下滿路芬芳。我有着其他花兒所沒有的自由,勇於追隨自己的理想而綻放。

如果可以的話,來生還做一株蒲公英,一棵潔白無瑕的蒲公英,一棵隨風飄舞四海為家的蒲公英,一棵自由自在忠於自己的蒲公英!

蒲公英_小學生五年級作文3

清晨,晶瑩的露珠滋潤着大地,空氣中彌散着泥土的芳香,蝴蝶扇動着翅膀,貪睡的花兒睜開了惺忪的睡眼。一陣微風掠過,蒲公英離開了媽媽的懷抱。

如同一片羽毛,她飛啊飛,看見了一片薰衣草,便和薰衣草姐姐打了個招呼。它羨慕薰衣草們是一個大家庭,不像自己那樣孤孤單單。

如同一朵白雲,她飄啊飄,看見了山谷的野百合。百合花在風中綻開了笑顏,像一位羞答答的少女。它為百合花姑娘獻上一首歌,羨慕百合花有個固定的家,不像自己那樣無依無靠。

如同一個泡泡,她蕩啊蕩,看見田野邊的野花,散發出樸素的幽香。它向小野花訴説自己的故事。它羨慕野花擁有閒適的生活,不像自己居無定所。

終於風停了,蒲公英落在了草地上。在飽飲春天的雨露後,她把自己的根扎入泥土裏,就如母親從前那樣。在這兒,蒲公英開始了新的生活——她喜歡看天邊驟然躍起的紅日;她喜歡看少女們赤腳在草地上嬉戲;她喜歡仰望天空,凝視着被夕陽染紅的雲霞……她感到了前所未有的快樂。

蒲公英明白了——自己不必去羨慕別人,每種生命都擁有各自的幸福生活。對於蒲公英而言,它的旅程同樣值得羨慕。這也是一種燦爛的生活!

蒲公英_小學生五年級作文4

我躺在綠中泛黃的草地上,看着朵朵白雲在藍天上緩緩飄流,聽着鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳啼唱。一陣秋風吹來,霎時間,我看到了一束束帶着長長絨毛的蒲公英正朝我飛來,然後向遠方飛去。

這些蒲公英,飛呀飛,有的被大樹撞了一下腰,有的被勁風吹得直打卷兒。但這些“小傘兵”仍是不屈地飛啊飛,飛向廣闊的天穹,飛向它們心中的目標。

這時候,我不由得輕輕地跳了起來,順手捧住了一朵,放在掌心細細地看。原來,一根細得不能再細的枝幹上竟粘連着一粒種子。呵,真不敢想像,在這樣一個看似單薄的小精靈之上,竟藴藏着生命的種子,在秋風的日子裏頑強地奮飛。我趕緊攤開雙手,好讓這個小精靈飛向她心中的聖地。

蒲公英,蒲公英的種子,你飛吧,飛吧,你的父母正在遠方注視着你呢!

此時,我突然明白,我們不就是這樣的一枚枚蒲公英嗎?在祖國和社會的關愛下,離開父母的懷抱,在敞亮的校舍裏求索進取,向着那希望的田野勤奮飛行嗎?

突然間,我想起了許多。想起了過去歲月日復一日的學習,那是為了能在將來建設祖國的廣闊天空上飛得更高更遠呵!

老師、爸爸、媽媽,放心吧,今後我將會更加地努力學習,汲取更多更優的養分,澆灌好心中那片希望的田野的。

此時此刻,半空中,蒲公英仍在紛紛揚揚地飛着,飛着,千朵萬朵。而我也一骨碌地從草上躍起,朝着那蒲公英的方向奮力奔去……。

蒲公英_小學生五年級作文5

在我眼裏,秋天是一個令人憂傷的季節,就在這個季節,就在這個時候,由於種種原因,我和媽媽被迫住在姥姥家。

那時,我雖然小,但我好像什麼都懂似的,心情也不好,就在我百般鬱悶時,卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。

那幾株蒲公英,正在咧着大嘴取笑我,取笑我沒有在自己出生的故鄉,取笑我沒有他它的無憂無慮。

我生氣,我氣憤,就狠狠地把它們連根拔起,我也顧不上淑女的翩翩姿態,用力地把它們碾碎!

而那幾個倖免的小寶寶卻在空中飛翔,好孤單!

秋天快結束了,家門前的楊樹、柳樹都已經快“下班”了,而它,那頑強的蒲公英,卻又長了出來。這時,我輕輕地撫摸它,沒有再敢傷害它,而它卻有些想躲着我的感覺。

不知不覺,冬天伴着寒風來了,我一人走在家門前的小路上,頓時感到這世界特別的安靜,而在蒲公英生長的地方,卻露出幾片有些發黃的葉子,看來它真得好喜歡這個地方!

在生機勃勃的春天,各種植物爭先恐後發芽,蒲公英也不例外,它也發芽了!在眾多植物中,它很不起眼,但它從不計較!漸漸地,漸漸地開出了黃色的小花,孕育着自己的寶寶。

時間就這樣,伴隨着時鐘滴答滴答的過,蒲公英開花了,開得那麼燦爛。我輕輕拔下它,緩緩地吹了一口氣,它飛了,成羣結隊地飛,好快樂!好幸福!

看着這些飛翔的精靈,我看到了坦然,看到了放手!

蒲公英_小學生五年級作文6

我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起,一起仰望蔚藍的蒼穹,正當我們呆呆地望着時,太陽公公笑了,彷彿在説我們太天真。望着那一朵白雲,調皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點大自然那奇特的顏色,充當一個大畫家,因為白色太單調。白雲瞟了我們一眼,彷彿在傲慢地説:“小孩子,休想弄髒我的衣裳!”

也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩,喜歡自由。微風一吹,我們努力地掙脱母親的懷抱,帶着母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了,心中對親人的依戀是那麼強烈,淚水差點湧出來。

我在天上飄着,跳着,樂着,風和我做伴,小鳥與我同行,我們在天空上快樂地玩耍着。風一會就要走,我只能飄到一粒泥土裏,雨滋潤我,泥土哺育我。我心中依舊戀着風,總想讓風帶我重新去旅行,但我只能與泥土長眠了。

可是我心中依然呼喊着:“我要飛!”

看着那一顆顆蒲公英的種子,我忍不住喊:“快飛,快飛!”轉眼間,風已經帶走了它們。我低頭歎息,我不能像它們一樣了。忽然,一陣悦耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭,看見一羣小孩望着遠去的蒲公英的種子,唱着:“我是一顆蒲公英的種子……”

天更藍了,歌聲更響了,我飛得更遠了……

蒲公英_小學生五年級作文7

蒲公英,一種不起眼、平凡的植物,一種熱愛生命、不向命運低頭的植物。在寬闊的公路旁、在山村的小路邊、在生氣勃勃的森林裏,它,隨處可見。

春天,綿綿春雨把大地染綠了,陣陣春風把河水熨暖了。蒲公英也開始播種了!春風頻吹、露珠滾動,花兒點頭,蒲公英迎着這多姿多彩的風景上路了。它像一個個小傘兵似的慢慢飄起,時而緩,時而急,時而被風吹下來,時而飛到高空中遨遊,終於散落到一處處或肥沃或貧瘠的土地上紮根了。

夏天,赤熱的火球高掛在空中。熱得河裏的魚不敢露出水面,鳥也不敢飛出山林,就是狗也只是伸長舌頭喘個不休。蒲公英並沒有懊喪,不停地吸收陽光和水份,使自己長得更快、更好。

秋天,寂靜的山道旁全是枯黃的落葉,像披了一身金色的地毯。樹木百無聊賴地站在一旁,蒲公英隨着秋風竭盡全力搖晃着身子。

冬天,凜冽的寒風“嗖嗖”地拍打着路邊的樹枝,寒氣遍佈了每個角落,讓人寒顫。蒲公英被寒風吹得根都快出來了,像是生了一場大病。它死命地用自己的根緊緊抓住土地,生怕被風颳走了,然而它還在等待,等待春天的到來……

蒲公英那種不屈向上、永不放棄的拼搏精神難道不值得我們學習嗎?

蒲公英_小學生五年級作文8

我最喜愛的花是蒲公英花,因為它的生命力極強,無理論在草地上,在溝邊,在路旁,甚至是在石縫中都能看見蒲公英花。

春天一到,蒲公英睡醒了,它伸了伸懶腰,穿上了綠色的新衣裳。剛長出的蒲公英在綠油油的草叢中,似乎找不到它的影子。可是,那些長滿了齒的綠葉,像一個個圓圓的綠盤子緊緊地貼在草地上。它是在貪婪地享受陽光,孕育着花蕾。過了幾天,從綠葉中間鑽出幾朵綻開了金黃色的小花。雖然每朵小花只有一元錢硬幣那麼大,但是,那圓圓的金黃色花朵,像一張張胖娃娃的笑臉,十分招人喜愛。

蒲公英的花朵是由許許多多個毛茸茸的小花瓣組成的.,邊緣是淺黃色的,花心是深黃色的,那是因為花心長着許多花蕊。蒲公英花尺在太陽出來以後,在陽光的照射下才開放,開放時像一隻隻手掌慢慢張開,草地變成了金黃色。同時,散發出淡淡的花香。傍晚,蒲公英又像一隻隻手掌一樣合攏起來,草地又變成綠色的了。它一年內可以春秋兩季開花。蒲公英不僅花好看,而且,還是營養豐富的綠色食品,也是藥用價值很高的良藥。

我想像蒲公英一樣,能在任何環境下生存,不張揚,默默無聞地為人們奉獻。

蒲公英_小學生五年級作文9

昏暗的天空,暴風雨即將來臨。城市裏的車輛顯得稀稀疏疏,然而,天空中成羣的蒲公英往遠方飛去。此時,她們很美,但是人們忘了她們背後的故事。潔白樸實的天使。蒲公英長得又矮又小,她們無法與鮮紅嬌豔的大牡丹相比較,無法與嬌豔惹人的紅玫瑰比較,更無法與白嫩清香的百合花比較。但蒲公英有一種獨特的品質——樸實。她們不怕被其它花類的嘲笑,她們從不和其它花類搶氣場,她們也從未受過人們的特別關注。她們就是這樣的隱藏自己,使自己變得更加、樸實!勇敢堅毅的天使。蒲公英家族沒有安定的居住所。她們的種子隨風飄揚,落在哪裏,就在哪裏成長。即使落在懸崖上,她們也會迅速適應那裏的環境;即使沒有水分,她們也會拼命紮根汲取;即使有狂風暴雨,她們也會迎難而上,不會退縮。她們不曾哭泣,不曾放棄,是因為她們堅毅的精神。嚮往美好的天使。她們不僅僅潔白樸實、勇敢堅毅,在她們內心還有一個偉大的夢想——飛往美好!那天,我和同學走在路邊,順手從腳邊摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄着她。一陣風拂過,蒲公英的種子飛盡了,只留下一根花根。同學説:“你看,她們都飛走了,有什麼好玩的。”是的,她們都飛走了,她們為了夢想而飛。對於蒲公英來説,美好就是飛出大山,飛出狹窄的空間,飛向更廣更闊的世界,她們無時無刻不為此奮鬥。飛吧!帶着夢想而飛,用你們樸實的品質,堅毅的精神衝出暴風雨,飛向更廣更闊的世界!難道我們人類不用學習蒲公英的品質與精神嗎?

蒲公英_小學生五年級作文10

營區小樹林的後邊,有那麼一片蒲公英。

初春,它們悄悄地從土裏靜靜地鑽出來,和雜草們混為一體,抽出幾片葉邊帶軟刺的嫩葉,在暖風中搖曳。

不久,它們便從心裏長出了幾個小燈籠,燈籠柄也被春雨染成了紫紅色。又一場春雨後,花骨朵頂部抽出了一簇毛絨絨的黃色,花快開了!

經過幾場春雨的洗禮後,在一個空氣清新的早晨,掛着晶瑩的露珠的花骨朵,張開了孩子般稚嫩的笑臉,黃色的絲髮間還掛着幾粒小珍珠。一眼望去,滿地金黃。此時的蒲公英們,就如同一位位亭亭玉立的少女,屹立在這片神奇的土地上。

當夏姐姐即將到來時,金黃的地毯不聲不響地褪去了,土地又重新披上了綠色的襯衫。這時候,它們便又撐開千萬把白色的小傘,遠遠望去,又如同一盞盞小白燈籠,在藍天下發着美麗的光。

初秋,秋風裹着青稞的香甜來到了它們身邊,此時,小傘們便拉着風婆婆的手,不捨地離開了母親的懷抱,帶着綠色的傘柄,雪花般漫天飛舞,隨着風婆婆的指引,到別的地方紮根,孕育後代。種子露出了一張飽經滄桑的臉,平靜地,快樂地等待着新生。

蒲公英_小學生五年級作文11

我是一枝蒲公英,我給我的“小寶寶”們都帶上了“降落傘”。你們看,又一輪蒲公英隨風起飛,它們在風中無憂無慮地飛翔,這是多麼美麗的景象啊!

天空忽然烏雲密佈,下起了傾盆大雨,很多蒲公英寶寶都被嚇壞了,唯獨有一枝蒲公英使出渾身解數,奮力飛翔,這一枝蒲公英就是我!“小寶寶”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑着説:“瞧,這傻子,是不要命了嗎?”我毫不理會別人的嘲笑,只顧奮力向前地飄着。不知是不是我感動了上帝,雨突然停了,天上出現了一道美麗的彩虹。我的“小寶寶”們都安全地落在了肥沃的土地上,從此茁壯成長。而其它的蒲公英呢?則落在了荒草萋萋的原野上。它們都在竊竊私語:“天哪,它怎麼會落在這麼好的地方呢?”此時,一陣輕風吹過,告訴它們:“能落在好的地方,是因為它努力了,你們落在荒涼的地方,是你們只顧一時的舒服……”。

其它的蒲公英都默默地低下了頭,不再説話,而我呢?在我的地方茁壯成長,後來越長越高,越來越高……最後,被小朋友摘下來,吹到了空中,“小寶寶”們越飛越高,越飛越遠,直到看不見了為止……

蒲公英_小學生五年級作文12

我是一個生長在山上的蒲公英。

春天媽媽把我從她的頭頂拋了出來,風姐姐把我帶到了山上的一片空地上,不遠處有一個房子,裏面住着一個護山人。沒過多久,春雨落了下來,我在春雨的滋養下,我飛快地成長,很快就發了芽。

媽媽還沒把我從她的頭頂拋出來的時候,就曾告訴過我生長的地方離人類太近,會有滅頂之災的。所以當住在房子裏的護山人發現我的時候,我的身子不停地發抖,怕他過來把我連根拔除。誰會想到,他走過來,和藹地對我説:“蒲公英,我是不會傷害你的,你放心吧!”我這才鬆了一口氣。

我一天天長大,不久夏天來臨了,我在外面吹着涼爽的風,突然,下起了雷陣雨,嚇得我心驚膽戰,護山人趕快跑到房子裏,拿出塑料布,蓋在了我身上。

又過了好長時間,冬天來了,我凍得瑟瑟發抖,護山人説:“我給你們做一件衣服吧。”過了一會兒,護山人回來了,把衣服給我穿上,哇,穿在身上真暖和,哈哈,這下我以後再也不怕冷了。

如果人人都像護山人一樣該多好啊!

蒲公英_小學生五年級作文13

春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動。今天老師佈置的作文是要求寫一種植物,我腦海裏首先想到的就是蒲公英,因為它是我覺得最有意思的植物。

蒲公英的長相很特別,它的果實被好多雪白的絨球包裹在一起,小小的種子比芝麻粒還小,雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發亮,組成了一個毛茸茸的小球,好似一位戴着白冠的女王,又好似一位白髮蒼蒼但精神矍鑠的老人。

蒲公英的莖非常纖細,綠綠的,佈滿了細細的絨毛,沒有風的時候它筆直的豎立着,有風的時候它會隨風搖曳,好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長長的,緊貼着土地,波狀的葉邊好像齒輪一樣,摸起來非常粗糙。

我只用吹一口氣,蒲公英的絨球就會被吹散,變成無數個降落傘將種子帶到空中,隨着風四處飄動,風停了它便慢慢地、輕輕地、緩緩地落在地上,然後它便生根、發芽,頑強的生長在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那麼安全的落在地上,都是因為它有一個貼身護衞(毛球),蒲公英就是用這種方式來傳播種子的。

蒲公英不但有果實,它還有花。薑黃色的花瓣又細又嫩,黃的也是十分燦爛,彷彿是金絲織出來的一樣。花瓣上有幾顆鑽石般晶瑩的露珠,貼在花瓣上,閃閃發亮,真是格外的好看!

我希望更多的人能發現蒲公英身上的特別,能體會到她頑強的生命力,能欣賞她樸素中的美麗

蒲公英_小學生五年級作文14

我聽了太陽公公的話,撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上,風兒給我指路,雲兒當我座椅,鳥兒向我歌唱,終於到了那片肥沃的土地。

我一頭栽進泥土裏,興奮地在泥土中翻了一個跟頭,再把小腦袋冒出來,看看我的新家,我的周圍都是嫩綠的小草,泥土也是黑黝黝的,真舒服啊!

夜幕降臨,我要睡覺了。哇,泥土真鬆軟呀,還有蚯蚓給我撓癢癢。一天,我發現身上蓋了一層厚厚的白雪,就像棉被一樣給我温暖,“嗯,看來冬天到了。”我自言自語,很快又進入了夢鄉。

轉眼冬天過去了,我的頭頂冒出了一個嫩嫩的小芽,漸漸地長大、長大,很快變成了葱綠的蒲公英的小苗。春天真的來了,我和哥哥姐姐們競相開放,呼吸着野外新鮮的空氣,用心體驗春天的氣息。

我開花了,花朵上長滿了潔白的絨球,我把孩子們緊緊地摟在身旁。哇!我當媽媽了。一陣風兒吹過,孩子們打着小白傘離開我飄向了遠方,我不放心地囑咐他們:“路上小心!”

直到他們安全着陸,找到自己的新家,我才放下心來。

蒲公英_小學生五年級作文15

今天,我一大早就起牀了。我去洗了臉,正準備去鍛鍊一下身體,結果我卻被馬路邊那美麗的蒲公英給吸引注了。

我以前看見的蒲公英都覺得很平凡,可是今天我跟以前不同。我查閲資料,請教自然老師,才知道:

蒲公英白色疏軟毛。根深長,圓柱形,表面黃棕色。葉基生,長圓狀倒披針形,長5~15cm,寬2~3。5cm。頭狀花序單一,頂生,總苞鐘形;總苞片多層;花全為舌狀花,兩性,花冠黃色;雄蕊5,花葯合生;子房下位,花柱細長,柱頭2裂成條形。瘦果長4~5mn。有縱稜及多數刺狀突起,頂端具長喙;冠毛白色。花期4~5月,果期6~7。葉蓮座狀平鋪,匙形或狹長倒卵形,邊緣羽狀淺裂或齒裂。冬末春初抽花莖,頂端生一頭狀花序,開黃色舌狀花。果實成熟時形似一白色絨球,有毛的果實可隨風飛散。

這貌不引人的蒲公英的花瓣,是一個白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長成,有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過似的。葉子像兩把小扇子,在晨風中一搖一搖的!在展示它的勃勃生機。

我希望蒲公英這小小的精靈在風風雨雨中更好看,更迷人。