在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的梅花作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花作文 篇1
尋着這沁人心脾的梅香，我找到了那顆梅花樹，他長在一個不起眼的牆角里，那黃色的小花定格在灰的水泥牆上，是那麼明豔，那麼秀美，那麼有格調。
我走進她，仔細欣賞她。一朵一朵的淡黃色的梅花掛在樹枝上，一陣寒風颳過，梅花周圍的那些雜樹枯草都微微的顫抖着，在寒風中，它們變得毫無生氣。倒是這梅花，無懼寒風，愈發的生機勃勃。但沒有一朵梅花面着天空盛開，真是“傲骨梅沒仰面花”。
細細的瞧每一朵花，每一朵花都是透明的黃色，每一片花瓣末端都有點彎曲，花心泛着點點的紅，每一朵花就像碎金子一樣裝點在樹上，最讓人銷魂的是那陣陣的幽香。梅花沒有牡丹那樣雍容富貴，國色天香；沒有桃花那樣滿面春風，紅白複色；沒有荷花那樣亭亭玉立，千塵不染。但它香飄十里，真是“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”
梅花不懼風欺雪壓的秉性；“無意苦爭春，一任羣芳妒”的靈魂；“零落成泥碾作塵，只有香如故”的精神。他無不時刻啟示着世人，激勵着世人。誠然，我們歷史上似梅花的英雄不勝枚舉，如南宋抗元英雄、愛國詩人文天祥就是這樣的人。他在強敵當前、國土淪陷、生靈塗炭。的危機時刻，挺身而出，傾家蕩產組建了抗起義軍舉兵抗敵，哪怕是被俘虜，仍然能做到富貴不淫，威武不屈。這不正像梅花凌寒獨放嗎？
梅花之所以深受人們的喜歡，我想不只是因為他的香氣吧，更多的是因為他那樣的精神吧！
梅花作文 篇2
百花爭豔時，它在默默等待；百花凋零時，它卻徐徐盛開。——題記
冬天，是一個寒冷的季節，也是百花凋零的季節。每到冬天，雪一落，眼前總是白茫茫的一片。
以前，我總認為冬天除了常青的松樹以外，就沒什麼植物還能顯出點生命色了，直到那一天。
那年冬天，雪下得特頻繁，隔三差五就會飄一場。因為一次意外，我參加聲樂大賽折羽而歸。這讓本來信心滿滿的我，無法承受，一下子崩潰了，連續一個多星期都無精打采、懨懨的樣子。
那是一個下午，吃過飯，我百無聊賴地躺在牀上，看着外邊白茫茫的世界發呆。媽媽突然要帶我去看花，“冬天哪有什麼花呀！”我不滿地嘟囔道，但媽媽堅持要去，半信半疑中，我只好跟着她走了。
車子行駛了半個小時，但我的.眼前仍然還是白茫茫的，除了白雪就是枯白色的草。“我就説嘛，冬天哪會有什麼花啊！”我在心裏暗暗嘀咕。沒想到，又行駛了五分鐘之後，沿途竟出現了幾點紅，像幾團小火苗燃燒在白雪之上，使那原本單調無趣的白雪和白草變得生動起來。
車子轉了一個彎，行駛到了一條小土路上。車子在小土路上行駛了一會兒，便停下了，媽媽和我走下了車。剛一下車，我便看到了一片紅色的海洋，在遠處白雪的映襯下，那“海洋”顯得格外紅，那紅像火，像霞，一片熱烈的紅。我仔細的觀賞那紅色的海洋，原來，那是由一朵朵梅花組成的。我跑到一棵樹下，細細地觀賞，一朵朵梅花錯落有致的分佈在枝頭，仔細地瞧它那火紅的花瓣和金黃的花蕊。
我想到了在春天爭奇鬥豔，卻在冬天枯萎的花草樹木；想到在春天養精蓄鋭，在冬天迎風盛開的梅花，以及傲立在風雪中的一枝枝梅花，突然悟出了梅花那謙遜處世、不畏艱難的精神。既然這樣，我又有什麼理由灰心沮喪、一蹶不振呢？
從那天起，我便愛上了冬天，愛上了紅梅傲雪的景色，也明白了梅花那謙遜處世、不畏艱難的美好品質。謝謝你，梅花，你給我上了生動的一堂課。
梅花作文 篇3
微微的海風吹拂着老人銀白色的頭髮，外祖父緊緊地握住我的手，對我説：“鶯兒，你一定要向梅花和有梅花精神的人學習，做新中國的棟樑之才，不論經歷多少磨難，受到多少欺凌，都要堅強、自信、開心地活下去！”
外祖父那雙冰涼的手久久地握着我的手不放，直到遭到船員們的訓斥和驅趕，他只好依依不捨地走下船，望着準備出發的船，留下了別人看似簡單，對於我卻意義非凡的眼淚。這眼淚，飽含了身在異國的華僑老人對親人的依依不捨和對祖國濃厚的思念之情。
我透過玻璃窗望着外祖父，捧着他送我的梅花手絹，摸着白綢抱着的墨梅圖，想着他對我説過的話，眼角立刻濕潤了。
外祖父仍站在岸邊，望着船慢慢地駛向大海的邊際，他那被風吹動的白髮，深深地刻在我的心頭。
這是一篇《梅花魂》的續寫文章，記敍了外祖父在我回國時贈送我梅花手絹，希望我學習梅花的精神，做新中國的棟樑之才，無論如何都要堅強、自信、開心地活下去的故事，續寫合情合理，感情真摯自然。
梅花作文 篇4
大雪紛飛，寒風凜冽，外面的世界白茫茫的，沒有生機，沒有活力，很是單調。
百般無聊的透過佈滿冰晶的窗户向外看，突然，牆角的一片淡黃吸引了我的注意，這才想起哪裏有株臘梅。這個在風雪中盛開的生命使我眼前頓時一亮。此時的它，正敞開胸懷迎接着雪花，擁抱着北風。許是因為我平時的無視，它正努力地展現自己，證明自己的存在。當院子裏其他的花全都抵禦不住寒冷而枯萎甚至死亡時，那一朵朵梅花卻在競相開放。那半透明的花瓣，好似一片片黃水晶那樣的晶瑩剔透，但又是那樣的柔嫩，彷彿用手輕輕一碰，就會黯然失色。梅花的清香讓人陶醉，淡淡的，柔柔地，不想月季，桂花，太過濃烈而刺鼻。
折幾枝放在房間，鼻尖縈繞着花香，讓人神清氣爽，心曠神怡，不再因為惡劣的天氣煩躁不安。晚上，靜靜地躺在牀上，聞着那清香，很快便進入了夢鄉。夢裏的我，正在梅樹下玩耍，一朵朵梅花變成一個個小精靈，和我一起追逐，一起打雪仗梅花的枝幹也有着一種讓人着迷的姿態美，在風雪中昂首屹立。它無需綠葉的扶持，卻也不乏個性，顯示出它的孤傲。它有着頑強的生命力，永不停息的向上伸展着枝幹，就像一個孩子，活潑，生命，快樂。
厚厚的大雪壓在它身上，卻毫不彎曲，枝幹伸得直直的。雪越積越厚，啪，一根枝斷了，掉落下來，但它沒有屈服，仍然孤傲地挺立在風雪之中，為白色的冬天增添了色彩，它是冬季的心臟。它雖然孤獨，卻從不消沉落寞，那麼的驕傲，不肯向惡勢力低頭。它冷眼看着那些在春天開得鮮豔，卻如此嬌嫩經不起一點挫折的早已死去的花朵，對它們的柔弱感到不屑。只是我行我素，自由的開放。我欣賞梅花，它無論在多麼惡劣的環境下，都能開得如此之茂盛，如此之美豔。它倔強，從不向困難屈服，充滿生命活力，我要高聲讚美它！
梅花作文 篇5
追憶他們的同時，也體現着對過往情感的重新詮釋，包括賦予其新的情感。白天的工作讓我更加的充實自己，晚上看着孩子們努力學習，心裏暖洋洋的。我還記得那個女孩子説，他人真的不錯，但是沒有感覺;記得我曾經答應過你，要給你寫篇關於來世的文章，今世亂七八糟，要真有來世，我真的不想在迷戀上這種感覺，痛得多了，心也跟着麻木了，如果愛情都這種感覺，那我渴求來世你還是像今世的自己，有那麼多人喜歡你、在意你、讓你無憂無慮的在走一回，只求來世的自己可以成為你所牽掛的那人。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄髒了，外祖父很生氣。説梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由於年紀大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡着梅花的手絹，告誡他無論在怎麼樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。可是在那悲涼的情緒中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那藴含着濃濃鄉情的國土，對於一個老華僑來説將是多麼的遺憾！
梅花作文 篇6
當我看見我班同學大筆一揮，一幅漂亮的字就新鮮出爐的時候，心裏別提有多羨慕了，連做夢都想當一名書法大師。於是，我纏着媽媽説：“媽媽，我想學習毛筆字，想參加學校少年宮的書法興趣小組。”媽媽語重心長地説：“練毛筆字需要堅強的毅力和恆心，要堅持不懈、持之以恆。你能吃得這個苦堅持下來嗎？”我略有所思地説：“我能做到。”
剛開始學寫字時，老師讓我們練懸筆，還必須得練一個小時，我慢吞吞地抬起手，懸起了筆，可還沒幾分鐘，我的手就酸得難受，再也忍不住了，真想馬上把筆扔了，再也不寫了。可轉念一想答應媽媽的事，如果現在放棄了，不是讓媽媽笑我是個“縮頭烏龜”，於是咬緊牙關挺過去。可好不容易熬過了這關，老師又讓練畫圓圈，並叮囑我們不許倒筆，那痛苦勁呀，真是讓我後悔當初的選擇。在一天天枯燥而又無趣的練習中，總是連最基本的筆劃也寫不好，退堂鼓在心裏不時地打起，但我想起了媽媽平日裏給我講的保爾，海倫凱勒的故事我想他們都是身患殘疾的人，都能夠戰勝一切困難成為一個偉大的人，我是一個身心健康的人，為什麼就不能夠堅持，更何況失敗是成功之母，我為什麼不能夠從失敗中吸取教訓，改正在錯誤。於是，我在心中堅定一個信念——永不放棄就會成功。
慢慢地，在我不懈地努力下，我學會了寫大字，現在我的字雖然不算寫得最好的，但是也在一天天進步。老師還在教室裏貼上了我寫的字，同學們看了也都讚不絕口，我從中體驗到了成功的喜悦。
書法的道路是漫長的，沒有捷徑可走，只有繼承傳統，下苦功夫去練，才能有所創新有所成果，只有持之以恆腳踏實地的去多臨帖，多練，多寫，才會進步。 “梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。今後，我會更加勤學苦練，爭取更大的進步。
文萃咖
