在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的描寫梅花作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
描寫梅花作文 篇1
“五一”長假，老師帶我們來到三門峽的人民公園採風。
我們在老師的指導下，排隊進入了那美麗的人民公園。在動物園裏有許多動物。有美麗的孔雀，可愛的小兔，頑皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐狸等。這時，一大羣梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿驚奇地朝我們看，好像説：“你們別抓我呀！”
有許多遊客都去摸它，我也壯着膽想摸一摸，可是我見它長了一雙大鹿角，剛伸出手，又縮了回來，我又一次鼓起勇氣，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一個毛毯，綿綿的，可真好玩！我看着看着，它就跑了。我利索地爬到一個梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它卻一動也不動，我這才發現這幾隻鹿是石頭做的，是迷惑我們的，老師讓我們與真的梅花鹿玩，我趕緊與梅花鹿去賽跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它後蹄一蹬，又跑得無影無蹤了。
我想：下一次，我讓爸爸與我一起再去，一定要與美麗的梅花鹿成為好朋友。
描寫梅花作文 篇2
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”沒錯，這就是王安石的《梅花》。梅花是平凡的，但它在我的心目中，卻最珍貴的一株花。
有一次，我在路邊拾到一顆種子，我把這顆種子帶回家，種在我家門口的田裏，每天去澆水。功夫不負有心人，沒過多久，種子就發芽了。
時光飛逝，轉眼間就到了冬天。下午，天上下起了鵝毛大雪，直到第二天上午雪才停。我邊走邊想：完了，我的樹要“掛”了。但一下樓，眼前的景象讓我驚呆了：這棵樹不但沒有被壓倒，反而開了許多花，這些花就像是“萬綠叢中一點紅”，依然在努力地、嬌豔地開放！
我呆呆地望着這株梅花，心想：我也要做一個一切困難都壓不倒的人，像這株梅花一樣堅韌不拔、英勇不屈。
描寫梅花作文 篇3
在我家後院有一棵高大的臘梅樹，遠遠望去，好似一片晚霞，走進一看，原來是許多臘梅花。
臘梅花有的透紅，有的潔白典雅，有的粉紅如霞……千姿百態，燦爛芬芳，像美麗的雲霞裝點着大地，點綴着殘冬。
臘梅花的葉子是橢圓狀的，表面很粗糙。粉嫩的花蕊散發出一陣陣清香，令人心曠神怡。“遙知不是雪，為有暗香來”詩中的香氣是不能與之媲美的。茉莉花香太濃，甚至有些俗氣；菊花香氣太淡，有些隱逸；至於牡丹芍藥，似乎又太過華貴。只有臘梅的陣陣暗香，才使人神清氣爽！
臘梅花一般是農曆十月即開花，先花後葉，花與葉不相見。臘梅花盛開之時，枝幹枯瘦，故又叫“乾枝臘梅”。
其實，臘梅花也分很多種。花瓣橢圓形，向後翻卷，花色淡黃，花蕊潔白，因為它花瓣較大，又稱“荷花梅”，而花呈大黃色，形似金鐘，香氣濃郁的，又叫“金鐘梅”。
寒凝大地，它開出一朵朵美麗的臘梅花。臘梅花堅韌不屈，有着高潔的品質。不僅如此，臘梅花也是一種中藥，可以疏熱解渴，治療頭暈、胸悶……
臘梅花，盛開在冬天裏，讓寒冬充滿生機，把大自然點綴得更加美麗！
描寫梅花作文 篇4
張新的母親被老師叫到了學校，這已經是第幾次她也數不清了，“你們家張新又闖禍了，如果他再不學好，恐怕就要輟學了。”老師用無奈的口氣威脅道，隨後又搖了搖頭。張新的母親鼻子一酸，差點流下淚來，“老師幫幫我們家張新吧，他也怪可憐的，從小就沒了父親，其實他要學的，他是要學的。”她眼睛一眨不眨地凝視着老師，兩手顫抖地握着老師的手，央求着。“好，好，我試試。”老師兩心頭一怔，兩臉發燙。
兒童節快到了，老師決定送學生一樣禮物，唯獨張新的那份她思索了很久。那一天張新收到了一盆盆栽，也談不上是盆栽，只是一個小花盆中有一坨新泥罷了。這麼奇特的禮物，全班獨一無二的禮物，使張新恨透了老師。“砰。”回到家張新重重地把它摔到了地上，那兩隻眼睛突得像龍蝦一樣。母親聞聲而來，關切地望了望，眼神黯淡了，但馬上又恢復了正常，隨後默不作聲地收拾了起來。
第二天，老師告訴張新那是一盆梅花，還未長出嫩芽的梅花，只有到了冬天，它經歷了風風雨雨後，才能成為整個冬天最耀眼的。張新冷冷一笑，微微抬起兩道濃密的眉毛。其實他並不理解，只是覺得很好奇，他很想看看整個冬天最耀眼的東西到底是怎樣的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了卻又“死而復生”的盆栽。把它放在了陽光最充足的地方，像他母親對他充滿期盼一樣，天天期待着梅花長出來。奇怪的是，在這期間，張新在學習上有了更多的耐心，網吧少去了，打架少打了，當然成績也有了少許的好轉。母親笑了，儘管黝黑的面頰上有不少皺紋，可整個面孔卻顯得有光澤了。
三分熱度過去了，張新也不像以往天天期待着，偶爾來看一看，還沒長出來，只是多了一份失望，少了一分耐心罷了。不可思議的是這一天到了，是星期六，正值初冬，天氣寒冷，寒風刺骨，雪從屋頂被紛紛吹落。然而在窗口的那個簡陋花盆中梅花長出來了，星星點點的花瓣互相依偎着，一株株傲然挺立。
張新看到了整個冬天最耀眼的東西，或許只是片面的但他還是很興奮，毫不猶豫地將梅花拿給老師看。老師卻很驚訝，沉思了一會兒，一臉凝重地説：“張新呀，其實我只是給了你一盆泥土，並沒有什麼梅花，這莫名的是從哪來的，你得仔細想想呀。”
張新一頓，大滴大滴的眼淚彷彿融化了的水滴似的撲簌撲簌地往下掉。
描寫梅花作文 篇5
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。”這寫的就是梅花，今年春節時我家的臘梅就在寒冬默默綻放了，她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。看到梅花，我便會受到堅強、剛正和高潔氣質的薰陶和激勵。她就是開放在冬天裏的一張張笑臉。給我的冬天帶來歡樂和美的享受。
我的爺爺酷愛花鳥，在我爺爺家的陽台上滿是花盆和鳥籠，鳥籠都是爺爺親手做的，特別的精緻。花盆裏種了各種各樣的花草，在冬天也顯的綠意盎然。卻只有那梅花獨自在寒冬中開放，是那麼的與眾不同。所以在爺爺養的所有花中我獨愛那傲雪風霜的梅花。
爺爺種的梅花，經過爺爺的修剪，枝杆看上去特別的蒼勁有力，好象開在懸崖峭壁上一樣，更讓人感覺到她的力量和堅強。梅花不與百花爭時光，不和羣芳鬥豔麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，她卻悄悄的來的我們身邊。我爺爺家的梅花經過我爺爺的養護，每年都開的特別好，粉紅色的花瓣如情竇初開的少女的面頰，帶着羞澀，如描似畫，柔情似水。我正沉浸在對梅花的無盡遐想中，身後突然傳來爺爺慈祥的聲音：“你也喜歡梅花，我可是最喜歡她，另外的花，大多是春暖才開花，她卻不一樣，愈是天寒地凍，她卻開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。今後你無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好!”
爺爺説的真好，賞梅花不僅看其形態，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質和風格。梅花，願你在這個嚴冬裏笑的更加燦爛。
描寫梅花作文 篇6
記得一個冬天，我邁進山林，踏入樹的天堂，投入大自然的懷抱，去山中觀看那冬天的野景。
剛進樹林，那逼人的冷氣直朝我的褲管裏鑽，冷得我不禁打了個寒顫。我很隨意地到處走走，看這可棵桑樹，那棵松樹，那棵榕樹，整齊筆直地勁挺在山間，把山圍了一圈又一圈，這時再往前走，我隱約看到黃色的花，而一股清新淡雅的花香引領着我找到了那株花。原來是梅花，她頑強地屹立在風雪中，花瓣嬌嫩，還有一層薄薄的積雪。她怎麼開在這荒山野嶺，不到花園裏去？不到人多的地方去？因為她是一株野梅花，沒人欣賞她，她沒有和其他花爭奇鬥豔。她只能自己默默地、悄悄地開花。只能奮力生長，儘自己花的使命。
那些一簇簇的花朵在寒風中搖曳，散發出的陣陣清香也使人心曠神怡，讓我把寒冷都忘記了。“梅花香自苦寒來”吹拂她的不是輕柔如柳的春風，而是凜冽刺骨的寒風；滋潤她的不是清涼甘甜的雨露，而是寒冷冰涼的積雪；照耀她的不是和煦温暖的陽光，而是寒冬裏的一絲殘陽。她是經過風雨鬥爭才綻放出的美麗花朵。我不禁被她折服。
她是野的，她不屬於任何一個人，只屬於大自然。她是花，花不管在哪兒生長，她必須開花，只有開出花，才能讓自己覺得自己已經存在在這個世界上，自己已經證明了自己是一株花，自己已經完成了作為一株花的莊嚴使命。儘管沒有人欣賞我。
我看着這不平凡的花，她堅強、勇敢，她不怕被人忽視，她只是默默開花。
看，她在對我笑，笑得多燦爛，有人欣賞她了。
描寫梅花作文 篇7
説到梅花，讓我不禁想起了那句熟悉的詩句―一“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這一句詩讚美了梅花那不屈不撓、不低頭折節的精神。詩人作家們把這清白的梅花寫得如此讓人陶醉、喜愛。
梅花，與其它的花不一樣，別的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷愈是風欺雪壓，則花就開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的'，幾千年來，我們中華民族也出了許多有節氣的人物，比如：古代的諸葛亮、宋江、戚繼光等，現在的錢學森、詹天佑與李少白等，他們從來都是頂天立地，不肯低頭折節。梅花都在寒冷的冬季盛開，粉紅色的花瓣，配上曲折的枝丫和粉黃的花蕊，顯得格外漂亮。每朵花的花蕊大都有五枝，每一枝的頭上有一點粉黃帶青綠，加上花瓣上的露珠，看起來就給人一股清涼的感覺。一朵朵花兒都像是一個陣地，裏面的五枝花蕊宛如五名盡職的士兵保衞着自己所負責的陣地。
我親眼目睹過真正的梅花，她就如一位亭亭玉立的少女，在寒冷的冬季飄蕩。由於雪後的雪融化的水珠凝聚在花瓣上，梅花就給予人一種細微的陣陣冰涼。不管怎樣，梅花總是挺直自己的腰板，這時我好想跟“她”打招呼：“你好！美麗的梅花，你在早起的太陽下展示自己的身姿，是邀我與你擺炫酷美麗的姿勢嗎？
讓我們繼續傳承梅花那美好的精神，並牢記這熟悉的詩句一一“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
描寫梅花作文 篇8
梅早就聽説過了，一種能在寒冬中傲立的植物。從古至今，有多少人為之傾歎。
如果我是詩人，我會用最美的詩句來讚賞她的如果我是畫家，我會用最美的色彩來渲染她，如果我是園丁，那麼我的花圃裏將滿是梅花，對於梅花的喜愛，我無法用詩歌來讚美，只能用我樸素的語言來表達。
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”我喜愛梅花，她美麗而不嬌豔。還記得去年寒假的天氣比以往都冷，也就在去年外婆因病去世看着家中慘淡的光景小學生作文，我的心裏很不是滋味，看着外婆的遺相我不禁潸然淚下，於是我轉身去院子裏散心在不經意間看到角落旁的一棵梅花樹，讓我為驚歎。在這麼嚴寒的冬天她仍能豔麗開放。“牆角枝梅，凌寒獨自開。”説明了梅花堅貞、頑強的品質，在凜冽寒風中依然綻放，我緊緊地盯着這棵梅花，細細地打量它，深深地體會它。“不經一番風霜苦，哪得梅花放清香？”我在心中思量，於是我擦乾眼淚，轉身走回客廳，我決定把對外婆的思念轉化為學習的動力。
在我心中有一株非常棒的梅花，一株堅韌、挺拔、不屈不撓的梅花。
描寫梅花作文 篇9
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前後，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家裏避寒，而僅有極少數勇敢的人冒着巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什麼叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不誇耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣豔麗，而你卻敢於和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
描寫梅花作文 篇10
梅花向來不自卑，她是自信的，通常以樂觀者的姿態站在寒冬裏，不離不棄地依偎在大地母親的懷抱，生長在泥土中，綻放着自己的花瓣，散發着自己的芳香，不憂亦不懼。因此，在鄉下某一處院落裏，給人印象最深的莫過於偶遇園中的一株梅，黃梅、紅梅、墨梅等，或頂風怒放，或迎雪笑意盈盈，或把沁人心脾的香氣灑遍庭院的角角落落。
村莊有了梅往往就多了幾分詩意。
梅的風骨從古至今，節操不變，承載着薪火相傳的華夏文明，通常於苦難深重中給人驚喜，於窮困潦倒中予人驚豔和一線希望。
純白的雪來了，飄滿山川大地，飄向梅，飄在數千年的文明之河。
梅是人間疼痛的詩行，浸滿斑斑血淚，掛滿累累傷痕，也是世間含笑開放的精靈，不請也要到來。世間有雪，人間也有雪。世間的雪按季節到來，多為喜雪，人間的雪難以預料，多為災難和事故。有時候，一場雪便是一段文明的桎梏。
雪本沒有心，是梅讓雪擁有了心，而我則在雪中讀懂了梅。
雪那清涼的撫慰是在提醒，將梅打磨得更加光潔，晶瑩透亮，流光溢彩，似經過磨難的珍珠，粒粒妙不可言，令人賞心悦目，愛不釋手。
雪雖然不是世間常客，沒有星月常來光顧，沒有風雨來得那麼勤，來時，或靜悄悄沒有聲響，或漫天飛舞，飄飄灑灑，有風度，有氣質，俊朗，倜儻。有時輕盈如歌，有時深情款款，有時纏綿悱惻。去時，只留下片片潔白在梅的身邊，在世間的溝溝坎坎，翅膀是潔白的，夢也是潔白的，一生都是潔白的。
這樣的夢讓兒童和少年浮想聯翩，走進童話故事裏不願出來。梅與雪演繹着世間真愛和人間真情，從古到今，自始至終，在北國固守着頑強的信念，不願去江南遊山玩水。梅是雪的心，天在讀，地在讀，人在讀，讀周而復始，讀滄桑鉅變，讀興衰成敗，讀顯現潛藏。
某一個夜晚，冷風刺骨，梅從屋外走到屋內，從鄉村來到城市，變得黃皮寡瘦，變得羸弱細小。雪再來臨，看到心會變得嫉妒狹隘，雪知道，在一些現代文明的地方，自己從此失去了梅那健康明朗的容顏。空氣污染、水質污染、食物污染、人心污染，雪蒙上一身灰塵，悲愴難抑，念天地悠然，頓覺世事蒼茫無邊。
雪不計前嫌，繼續來到世間，提醒萬物，包括人類，沒有雪到達不了的地方，沒有雪埋葬不了的疼痛和齷齪。雪不會忘記梅，梅也不會忘記雪，一場真愛，海枯石爛，地老天荒，令人唏噓，令人歎惋。
梅供人賞玩，也被人為地控制自由的生長，很難找到適合自己發揮的平台，匆匆歲月猶如一場黃粱美夢。
在鋼筋水泥的叢林，我發現梅多栽於花盆裏，憋屈地生長，儘管價格昂貴，但失去了本真、本義，我找不到她野外的英姿勃發和純潔芬芳。然而雪深深明白，因為梅是雪的心，天長日久，愛心永不變。
只是傷悲頻頻襲上心頭，再沒有温熱的夢在青石小徑蕩起激動的漣漪，父親剛強的肩膀和母親温暖的懷抱似乎越來越遠。
淚眼朦朧中，我看到自己變成一株彎彎曲曲的梅，從鄉下移栽到城市，搖曳在城市人的目光中，心卻早已飛向宇宙母親的身邊，從遙遠的星河，關注和傾聽人類當今和未來的最新信息。
文萃咖
