在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的玫瑰作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一朵玫瑰花—你是我的唯一；兩朵玫瑰花—你依我濃；三朵玫瑰花—我愛你；四朵玫瑰花-------這次，可是讓我找到好玩的啦！玫瑰花是我喜歡的花，特別是紅玫瑰。可是，要種玫瑰花可不是件容易的事，所以，我決定來“製作”玫瑰花。
現在，一切材料準備好了，我便開始製作啦!
不過製作説明書我一點也看不懂，就在我發愁的時候，媽媽走了過來，説：“在想什麼呢？怎麼愁眉苦臉的”？我説：“這個玫瑰花的製作方法太難啦！我根本看不懂”。媽媽看了看，又笑了笑説:"怎麼不找我呀，我會做，我小時候做手工可是一流的”！她這話可讓我產生了羨慕、嫉妒、恨！我諷刺道：呦，真不謙虛，我好像記得某人曾經説要教我做風鈴的卻自己都忘記怎麼做啦"!媽媽立刻説：“到底學不學”。見媽媽有點不高興了，我立刻點點頭説：學，怎麼不學”。
剛開始，要先把一張長紙折個小角，用細鐵絲包住，這很簡單。下一步是用長紙向外折起，再裹起向外折。這一步聽起來簡單，做起來卻很難，我剛裹起就又開啦！不過經過我多次的重複練習，終於做好了。但還沒有結束，難的步驟還在後面那，要用彩紗布包一層，並用絲線纏繞起來，很麻煩，但最終還是完成了我的1號作品。後面我做的越來越好，真漂亮！
通過這次的製作，我知道了失敗乃成功之母的道理。
玫瑰花作文
我個性喜歡玫瑰花，它的形狀像一個大大的“平”字，它的顏色是十分鮮豔的，它的葉子能把太陽光輸送進花裏面，給花兒帶來充足的營養，這樣，花兒能健康的成長，它的葉子上有許許多多的刺，很容易扎到人，十分的疼，只有賣花的人經常用報紙把刺包住，它才不會扎傷人。我喜歡它的原應是應為他代表和平、幸福和平安。有人經常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應為把它曬着，
他的清香飄在了整個房間中，主人會感覺到頓時所有的仇恨和痛苦立刻沒有了，而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時候會想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時候會感覺孤獨。玫瑰花就像你的夥伴，陪你一齊成長一齊回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我帶來了歡樂和清香！
三年級的時候，每個週五下午放學以後，我都要自己坐七路公交車去上圍棋課。
那一天，我到了公交車站，一掏褲兜，沒摸到錢，心裏便慌了，心想：慘了！中午走得太急，不會忘帶錢了吧？
但我還是讓自己冷靜下來，把書包、衣兜都掏了一個遍，依然沒有看到錢的影子。頓時感覺自己的心彷彿掉進了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了，太陽好像也在嘲笑着我的粗心。
“怎麼辦啊？怎麼辦啊？”我一邊自言自語，一邊急得原地轉圈圈，活像熱鍋上的螞蟻。“回家拿？不能，再趕去肯定都快下課了，那還去學什麼呀？要不……找個人借吧！嗯！事到如今，也只能找人借了。”於是，我決定向陌生人借錢。
我先走到一位老奶奶的面前，小聲説：“老奶奶，我……沒帶錢，您可以借給我一塊錢讓我坐車嗎？”我十分期盼地望着老奶奶。老奶奶用充滿疑惑的眼神看着我説：“現在小孩都這樣啊！開始騙人了？”我如同被當頭打了一棒，連忙忙説了聲“對不起”，就趕緊離開了那裏。
我繼續鼓足勇氣又問了一位穿着時尚的阿姨，阿姨口氣生硬地説：“我沒有。”我又試着問了幾個人，他們要麼裝作和朋友聊天兒，要麼裝作去一旁打電話……我有點無助，感覺天上佈滿了烏雲。
正在這時，我等的七路車徐徐從我眼前開過去了，我的心情更加焦急了。
我鼓起了最後的勇氣，走到一位姐姐身旁，小聲説道：“姐姐，你……能……”話還沒有説完，姐姐從小包裏抽出兩塊錢：“快點坐車回家吧！”説完，還摸了一下我的頭，笑眯眯地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢，有點不可思議，感覺天空一下子明亮了起來。我把手中的兩塊錢拿出一張：“一張就夠了，謝謝姐姐！”
下一趟七路車很快就來了，我跳上了車對那位姐姐招了招手，看到姐姐也含笑看着我。
我上了車，找了個座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學校……
“贈人玫瑰，手留餘香”，美德可以傳承，付出也是快樂。感謝那位姐姐，她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻出一點愛，人間處處有真情；在別人有困難的時候，獻出自己的微薄之力，相信世界將會變得更加美好。
從前，有一條清澈的小河，小河邊盛開着一朵玫瑰花，鮮豔無比，清香撲鼻。居民們從未見過這麼美的玫瑰花。
天下沒有不透風的牆，國王聽説了這多玫瑰花，下令讓一位僕人去摘玫瑰花。啄木鳥在窗外聽到了這件事，急忙去告訴玫瑰花：“玫瑰，玫瑰，你快走，國王要派人摘掉你！”’玫瑰花不緊不慢地説：“不急，不急，我有帶刺的根莖。”果真，僕人一模根莖，立馬被劃了一道深深的傷口。他尖叫着回去報告國王。
國王一聽，大發雷霆，又下令讓一位士兵去砍下玫瑰花。恰好啄木鳥又聽見了國王的話，趕忙回去告訴玫瑰花：“玫瑰，玫瑰，你快走，國王要派人砍掉你！”玫瑰想了想説：“不急，不急，居民們定會來保護我。”等士兵準備砍玫瑰時，附近的居民都趕來了，氣憤地拿着斧頭、鐮刀與士兵對抗，他們不希望有人傷害玫瑰花。士兵寡不敵眾，落荒而逃。
國王氣急敗壞，要將玫瑰花連根拔起。這時，一位大臣發話了：“國王，您是想親眼看看玫瑰花的樣子吧？那您去小河邊和大家一起欣賞不就行了，何必要將她佔為己有？獨樂樂不如眾樂樂呀！”國王聽了，恍然大悟，再也不打玫瑰花的主意了。
從此，玫瑰花靜靜地在那開放，開得比以前更豔了，國王在王宮裏都能聞到她的香氣了！
番禺寶墨園裏有一個玫瑰園，裏面有各種各樣的玫瑰花，美麗極了，就讓我跟你們説説吧。
玫瑰園裏的玫瑰花多極了，瑰麗無比:白的，紅的，黃的，粉紅的，嬌豔欲滴，多不勝數遠遠看去就像一個花花世界，美麗極了。葉子密密層層的，把泥土遮住了;花朵的花瓣一片又一片，層層疊疊，像在給花芯蓋被子似的;花杆上有一條又一條的刺兒，這應該是為了自己不被別人摘下來吧。剛長出來的葉子顏色淡淡的，讓人看起來很舒服。
玫瑰園也是蜜蜂的小天下，蜜蜂常常在花叢中傳播花粉，特別是紅色黃色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些顏色的花一定也在暗自驕傲呢。一陣風吹來，玫瑰花散發出陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。
玫瑰園的玫瑰花真美啊!新世紀的玫瑰花一定會開得更漂亮。
有一天，小鳥出外找食物。它飛到一個農民伯伯家的屋檐上，低頭一看，牆邊有許多美麗的花朵，其中玫瑰開的特別鮮豔，小鳥很是喜歡，也想種植一株玫瑰，於是它便叼了一顆玫瑰花的花籽飛走。
小鳥飛到一棵大樹下，把種子埋到了土裏，每天給它澆水施肥。過了幾天，玫瑰花長出了嫩芽，又過了幾天，玫瑰花長出了花苞，這時小鳥已經迫不及待的想看玫瑰花開放的樣子了。
就這樣又過了幾天，花朵終於開放了。美麗的`玫瑰花站在那裏，吐出迷人的香氣。可是好景不長，才過去兩天花朵便枯萎了，小鳥連忙跑去問媽媽：媽媽，我的玫瑰花為什麼這麼快就枯萎了？，可能是沒澆水的原因鳥媽媽説。小鳥這才意識到這幾天只欣賞花朵的美麗，卻忘記給花朵澆水了，導致花朵這麼快就枯萎了，於是連忙飛到大樹下給玫瑰花澆水。
最後，小鳥的玫瑰花終於被救活了，還是像從前一樣，長出嫩綠的葉子和粉紅色的花瓣，吐着迷人的芳香，和農民伯伯家裏的玫瑰花一樣的鮮豔美麗，小鳥特別高興。
葉子，落了還會再生；花兒，謝了還會再開；頭髮，掉了可以再長。但，“光陰似箭，日月如梭。”時光飛逝，青春一去不復返的，正如岳飛所説：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
晨曦拉開了帷幕。熬過了城市的喧囂，擠過了公交的擁擠，跑過了時間，我三步並作兩步疾速地跑入了學校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”剛跨入教室，便傳來同學們七嘴八舌的講話聲；你一句，我一句，像菜市場似的。一會兒，到了唱國歌的時間，抑揚頓挫的國歌被有些同學變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡直魔音貫耳，不忍直聽。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個名字，結果沒想到竟“啪啪”打臉，隨着七個課代表的不停走動，小黑板上的名字也越來越多。而這周不但沒有獲得“流動紅旗”，就連勞動也被接連扣分，唉！無語。 午時，金色的陽光撒在温暖的大地上，春風拂過，黃色的樹葉依依不捨地告別了樹幹，同學們在這美好的時光裏酣然入夢......
下午數學課，有的同學“兩眼不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”集中精力，全神貫注。將老師所講的重點全部吸收，還覺得意猶未盡；可有的同學“人在曹營心在漢”上課開小差，彷彿“與世隔絕”，老師的講課也好似對他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。
以夢為馬，腳踏實地；與夢同行，熠熠生輝！同學們，正因為青春一去不復返，我們才更應該努力努力再努力！到達夢之遠方！
綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開得更加絢麗多彩。
文萃咖
