在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的菊花初一作文，歡迎大家分享。
人們都説，父愛是深沉的，也是偉大的，人們又説，父愛是温暖的，也是平凡的。是的，我的父親，就是我眼中平凡而又偉大的父親。
那是一個温暖的下午，一束陽光穿過玻璃窗，灑在地上。教室裏暖洋洋的，十分愜意。我伸長了脖子，看見樓下一列一列長長的路隊走出了校門。四點了，該放學了，我這麼想着。這時，我的手錶“滴滴”一響，原來是爸爸給我打電話了。“小寶，今天爸爸很忙，放學你自己回家，別忘了多喝水。”我應了一聲，慢慢放下手錶，和同學們一起走出了校門。
我獨自坐上電梯，獨自進了家門。家裏空無一人，只有幾縷陽光透過百葉窗，照亮了整個屋子。牆上的時鐘“滴答，滴答”地走着，周圍顯得特別安靜。我走進書房，放下書包，拿出作業本。卻發現桌子上多了一個杯子和一盤梨。我湊上前去一看，杯子裏裝着半杯水，一朵泡開的菊花正漂浮着，桌有一張字條，“小寶，菊花茶涼了，你喝的時候加點開水，開水壺在廚房裏，倒的時候小心一點。天氣乾燥，多吃點梨。爸爸六點鐘到家”。我看完這張紙條，明白了，這是爸爸特意給我準備的小點心！我端起杯子，盛開的菊花漂在水面上，在透明的玻璃杯裏顯得格外美麗。菊花的芳香直沁人心脾。我喝了一小口，菊花茶涼涼的，但是我的心裏卻湧上了一陣暖意，而那盤梨子，也格外清甜可口。
我知道，天底下沒有不愛孩子的父母。但是，在我的眼裏，那位肯在百忙之中抽出時間為孩子準備點心的周到的父親，永遠是最好的。時鐘滴答滴答的走着，短針指向了六點。大門被打開了，我衝出書房，飛進客廳，給門口的人——我親愛的爸爸，一個大大的擁抱。爸爸，我愛你！
時間過得飛快，新的一週又即將結束，不得不説，這真的是個寒冷的季節。
屋外，風呼呼地颳着，樹木被吹得東倒西歪，樹葉兒沙沙的聲響異常清晰，風裏夾着點兒小雨，雖説是小雨，打在臉上卻是那麼冰冷，那麼清脆。“啪嗒”一聲響，我正納悶兒着這聲音的來源，卻不知這是一滴滴雨點打在我的臉上。
蒲公英的種子，昨天還聚集成一個個絨球，今天卻不見了蹤影。風不停地嘶吼着，咆哮着，久久不能停，我待不住了，正打算躲進屋裏。忽然一點點刺眼的亮光紮了我的眼，抬頭看了看天，天上並沒有我所尋找的光源。
閉上眼，再次睜開，我總算髮現了這劣勢中的一抹白。是我家門前那一叢白菊。
這叢白菊是奶奶春天剛移回來的，現在已經長的結實了，在風中還是會跟着搖動。它們的葉子是黑青的，沒有草的嫩，也沒有樹葉的老硬，其實並不大好看，如果不是因為它頭上的幾朵白花，你一定會認為那是一叢雜草。
白花有大有小，大的可以和我們的手掌心相比，那些小的卻只有一個瓶蓋大小。花蕊還是青的，白色的花瓣中包裹着青色的花蕊，如果仔細看，你會發現，那些青色的花蕊見還藏着些許淡淡的黃。這一叢白菊在風中搖曳着，顫抖着，花枝被壓得有些彎了，歪歪斜斜的，純潔之中夾雜着一絲豪放和堅毅。
我用手輕輕觸碰了一下，花瓣中的露珠滑落了下來，落在我的手上，很清涼，沒有雨的冰冷。湊近了，你會發現，它們散發着一種淡淡的清香，不濃不淡，恰好讓人心情舒暢。
風依然瘋狂地嘶吼着，咆哮着，這都無所謂了。白菊是弱小的，也許有一天它們也會老去，會枯萎，但更多的是它留給人們的那種純潔的，堅毅的力量和高貴的精神！
在兩天之前,我們班新來了兩個好朋友——菊花,在我們的眼前增添了不少的綠色。在課堂上我們的眼睛疲勞了,看一看眼前的綠色,就會輕鬆許多。
如今的天氣比較寒冷,能存活下來的只有菊花了。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花,這句詩正是描寫了菊花的傲骨,在寒冷的地方依然能傲然挺立,不失一點傲骨。
耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清,這句詩可見菊花有多麼的傲然挺立。別的花朵無法抵住嚴寒的侵襲,或折斷,或傾斜。為有菊花不放棄,在秋風中傲然挺立,它那金黃的花瓣,讓空中多了一份淡雅。
菊花象徵着堅貞不屈的意志和堅定頑強的鬥爭精神,在嚴寒的'地方,依然能做霜挺立,我佩服它這種頑強的精神,它象徵中華民族的傳統美德,它代表着堅貞不屈的意志和堅定頑強的鬥爭精神。
秋菊能傲霜,風霜惡重重,本性能耐寒,風霜其奈何?是啊!菊花就是如此的頑強,面對風吹雨打,依然能傲然挺立,風霜是永遠不可能將菊花折斷。
菊花,多麼頑強的植物,雖然只剩下它自己,但仍傲然挺立,向寒冷宣戰,這種品質正是中華民族久竭不衰的頑強品質。
為什麼菊花被稱為“仙子”那是因為它不懼寒冷的品質,我們應該向菊花學習。
我們要學習菊花這種頑強的品質,不要遇到一點小困難就放棄,而要去勇敢的面對,用努力來綻放自己的價值。
我頂着瑟瑟的秋風去上學，眼前是一片蕭條。梧桐樹的葉子已經泛黃，銀杏樹的葉子頂不住淒涼的秋風，一片一片落下，我的心情也有點淡淡的淒涼。忽然，眼前一亮，哦，是菊花！
遠遠望去，一片五顏六色，充滿了生機，我心中的寒冷也消失了。菊花有的雪白雪白的，像團柔軟的白雲；有的金黃金黃的，像燦爛的陽光；有的幽紫幽紫的，像淡淡的霞光……走近細看，葉子綠得那麼深沉，不像春天那麼青翠，或許是秋風對葉子獨特的鍛鑄吧！花兒不僅顏色鮮豔，而且形態各異，有的像繡球，有的像螃蟹，有的像焰火，有的像太陽……我最喜歡那一朵幽紫色的繡球，讓人感覺它很高貴。摸上去，涼涼的，潤潤的，滑滑的。花瓣的頭是尖尖的，然後漸漸彎下來，像一把精緻的小勺。其它的菊花瓣，有的像吸管，有的像鬆刺，還有一種扁扁平平的，立起來像小水滴。
看着這些菊花，我想到了一句古詩：“採菊東籬下，悠然見南山。”一陣秋風吹來，一股淡淡的雅雅的香味鑽入我的鼻孔，沁入我的心脾，我不由地深吸了幾口。難怪陶淵明吟誦這些花兒呢！
菊花不僅能供人欣賞，還有藥用價值。據《本草綱目》介紹，菊花可以清熱、解毒。拿幾朵白色食用菊花，鋪在竹板上曬乾後，放在開水裏泡，喝久了，還能養顏呢！
我喜愛菊花，喜愛它的傲霜鬥雪，更對它肅然起敬。我真希望自己也能變成一朵菊花，在秋風中怒放。
秋天，是一個金色的季節，有許多金黃色的東西，如：楓葉、銀杏葉和許多植物的落葉……但我最喜愛的還是菊花，金色的菊花。
我家小區內有一片花圃，裏面種了一半菊花，形狀各異。有的尾部捲起，有的直挺，還有的説不出來是個啥形狀。清晨，這些菊花伴着清新的空氣，散發出沁人心脾的清香。有的花瓣是一條一條地垂下，有的向裏卷着，就像鷹的爪子一樣；有的微微下垂，好似金色的瀑布傾瀉而下，十分美麗。我喜歡菊花的美麗，但我最喜歡的還是它們頑強的精神。
那天，天氣變冷了，颳起了大風。我們穿的衣服也多了，但菊花卻還是隻穿着她們那唯一的金色禮服。我不禁為他們擔心起來，害怕寒風吹跑了他們的衣服，吹倒了她們瘦弱的身軀。第二天，我見菊花們被風吹歪了，但根還是紮在土壤裏，只是金黃色的衣服有些暗了。又過了兩三天，金衣變成了黃色的外衣，不免顯得有些單薄、暗淡。我本以為他們的生命即將結束，但他們卻還屹立在那裏，豪不動搖。差不多過了一個星期，別的花漸漸凋謝了，但他的花瓣還沒有落下，這不禁讓我想起一句詩“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中” 這不正是菊花頑強的精神寫照嗎？
菊花不僅僅好看，而且十分頑強，我們真應該好好學習菊花的精神，堅持、不放棄。
是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻給人間？那是婀娜多姿的菊花。
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國的傳統名花之一。我國栽培歷史悠久，已有三千多個品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針鬆型、綵球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似髮絲、如仙女下凡……極盡妍態，令人陶醉。
菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包着一層，一瓣貼着一瓣，有秩序地排列着，猶如一個金黃色的線團。裏面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多麼像是一個害羞的少女，細細端詳，彷彿是在打量着這個似曾相識的世界啊！
那晶瑩欲滴的綠雲，深受人們的喜愛。花瓣濃綠正抱，似朵朵白雲，難怪無不使人聯想到綠波仙子飄遊太空的美好情景，讓人賞心悦目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又彷彿一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩。
那優美動人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環型。微風乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動着一頭飄逸的秀髮……
此外，還有很多也數不勝數。有的花枝招展，好像在恭迎八方的遊客：有的蓓蕾出綻，好像一個個孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊鬥豔：有的隨風舞動，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋裏，如痴如醉……
今天是教師節。早晨，學校還沒開始上課，小麗就已經早早來到學校。她的臉紅撲撲的，頭上滲出了汗珠。她的手藏在書包後面，靦腆地笑着，好像有什麼小祕密。
一進校門，她並沒有直奔教室，而是向辦公室走去。離辦公室越來越近了，小麗放慢腳步，她的心“砰砰”跳着，每走一步就四處張望一下，看看有沒有人，就像地下黨接頭似的，偷偷摸摸，鬼鬼祟祟肯定有祕密！ 果然，小麗躡手躡腳地走到老師窗前，趁老師不在的時候，環顧了一下四周，確定沒人之後，從書包後面小心翼翼地拿出一束野菊花，吹去灰塵，輕輕得撫摸着。 那是小麗費勁心血才摘來的野菊花。早晨，天上才泛起魚肚白，小麗就走出家門，到後面的山上去採花。一朵朵花兒都隱藏在長刺的樹枝下，看着很美麗，就是摘不到。小麗把手都扎破了，才採到那麼點野菊花。時間快來不及了，小麗以最快的速度向學校跑，再她耳邊颳起“呼呼”的風。
多美的野菊啊！黃的，藍的相映成趣，可在它背後卻有一段不平凡的故事。有一次，小麗家一時缺錢，温飽問題難以解決，小麗向老師説明情況，並要求退學。老師聽了，臉一沉，當即拿出了五百塊錢塞給小麗，説：“這五百塊錢你拿着，老師救濟你的。”那天正是前年的教師節。
想起那種種往事，小麗的心情無比激動，她踮起腳，將野菊花插到了老師的筆筒裏。然後走了。
老師推開門，看到這束帶有露珠和汗水的野菊花，臉上露出了野菊花般的微笑……
9月的風吹高了藍天，吹響了屋檐下的紫風鈴，又一個美麗的秋天到了，又一個温馨的節日到了！在10號這一天，卻記載着這樣的一件事——
早晨，陽光明媚，蔚藍的天空漂浮着幾朵白雲。王雲走在羊腸小道上，看見路旁的野菊花和小草，隨着微風跳起了歡快的舞蹈，這才一下子清醒過來：原來今天是教師節。她想：送老師什麼禮物呢？送筆記本呢，還是一支筆，不行，王老師不缺少它們。這是，她看到路旁的野菊花，心想：送老師一點野菊花吧！於是，她採來30朵野菊花，也代表全班30個人的一點心意。然後在一朵鮮花裏插了一張紙條，躡手躡腳地走進王老師的辦公室。
王雲在老師的窗外望了望，然後把野菊華插在王老師的筆筒裏。只見桌子上的地球儀、老花鏡、語文書本聞到了這種淡而香的味道，個個打起精神來。温柔的陽光照在老師的辦公桌上，顯得格外美麗。
這時，王老師來了，只見她眼睛裏佈滿了血絲，她走進辦公室門口，聞到一種淡而香的道，她隨着味道走進了辦公室，看見筆筒裏有兩束鮮花，裏面還塞着一張紙條。於是，王老師戴上老花鏡，認真地讀起來：“在金色的9月，我們又迎來了一年一度的教師節。這是一個多麼光榮的節日啊！老師，您辛苦了！我們一定好好學習，天天向上，不辜負您對我們的期望，以優異的成績報答您的恩情。在這個老師的節日裏，我們將給您獻上一份別的禮。”讀着，讀着，王老師的眼裏含滿了晶瑩的淚珠。於是，老師便去找那幾位同學，只見那幾位同學早已等候着王老師。同學們見了王老師，一下子撲到王老師的懷裏説：“老師，您辛苦了！”王老師的嘴微微顫抖着，好像還在説些什麼……
王老師默默無聞的在教育事業上奉獻，不正像那平凡、純樸的山菊花嗎？
文萃咖
