在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫菊花狀物的作文，歡迎大家分享。
寫菊花狀物的作文1
清早，一個身穿粉紅色上衣的女孩來到河邊，她扎着兩條可愛的小辮子，胸前戴着一條鮮豔的紅領巾，揹着一個咖啡色的書包，——那就是靈靈。她正在採摘菊花呢！小河邊，各種各樣的菊花爭奇鬥豔，散發出一陣陣淡淡的清香。很快，她的懷裏就聚滿了一大束花，像個花球似的，黃的、藍的，十分惹眼。她的心裏在盤算着要把這束美麗的菊花送給老師呢！
不一會兒，靈靈抱着菊花，懷着愉快的心情，來到這個簡陋的辦公室，輕輕地推開虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日曆、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業本、語文書，還有沒來得及合上的教學參考書……
靈靈看着這一切，眼睛濕潤了。她彷彿看到了老師又工作到深夜；她彷彿又看到了老師對同學們噓寒問暖；她彷彿又看到了老師帶病給同學們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑着，把剛採摘來，還帶着幾滴露珠的菊花小心翼翼地插進那簡樸的筆筒裏。頓時屋裏瀰漫着一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機與活力。
“老師，謝謝您！多少個白天與黑夜，您為了我們的成長嘔心吐血。在漫長的歲月裏，誰也説不清您為我們付出了多少心血，可您從來沒有説過‘苦’。老師，您是多麼偉大呀！”
靈靈好像看到老師捧着那朵鮮花衝着她笑了，笑得那麼甜，那麼美……
寫菊花狀物的作文2
是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻給人間?那是婀娜多姿的菊花。
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國的傳統名花之一。我國栽培歷史悠久，已有三千多個品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針鬆型、綵球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似髮絲、如仙女下凡……極盡妍態，令人陶醉。
菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包着一層，一瓣貼着一瓣，有秩序地排列着，猶如一個金黃色的線團。裏面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多麼像是一個害羞的少女，細細端詳，彷彿是在打量着這個似曾相識的世界啊!
那晶瑩欲滴的綠雲，深受人們的喜愛。花瓣濃綠正抱，似朵朵白雲，難怪無不使人聯想到綠波仙子飄遊太空的美好情景，讓人賞心悦目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又彷彿一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩。
那優美動人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環型。微風乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動着一頭飄逸的秀髮……
此外，還有很多也數不勝數。有的花枝招展，好像在恭迎八方的遊客：有的蓓蕾出綻，好像一個個孩子的笑臉：有的'傲然挺立，好像在與同伴爭齊鬥豔：有的隨風舞動，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋裏，如痴如醉……
寫菊花狀物的作文3
臨冬時節，百花凋零，唯有菊花絢麗綻放。花香襲人，婀娜多姿，實在是動人心絃。宋周敦頤獨愛蓮，自李唐來世人盛愛牡丹。雖然我的才情遠不如他們，但我卻也鍾情於一種花——菊花。予謂菊，花之隱逸者也。
二龍爭豔，月湧江流，玫瑰春景，納西人家……繽紛多彩，令人浮想聯翩。一朵朵菊花爭奇鬥豔，把這一年中所儲蓄的精華盡情地揮灑。在這個秋氣蕭蕭的季節裏，沒有一朵菊花顯出頹廢的樣子。真不愧為傲霜枝!
在這奇花異卉中，這“小雪球”似蓮似葵，一朵朵挨挨擠擠地開放着，遠遠望去就像一片睡蓮，使人陶醉在它那淡淡的芳香和幽美之中。這是多麼富有詩情畫意的一幕啊!這“月湧江流”好似那天上的彩雲，絲絲花瓣都散發着迷人的光彩。那“玫瑰春景”每片花瓣都透露着高雅，是那麼和諧、那麼自然。還有這“二龍爭豔”如火似霞，猶如仙境一般，讓人流連忘返，不捨離去。
秋色宜人，是因為菊花這道亮麗的風景線;深秋時令，只有菊花在枝頭微笑;寒霜逼人，菊花依然在怒放;深秋霜凍，菊花在高傲地歌唱;玉霜降臨，菊花昂起頭，自豪地説：“來吧，我不怕!”菊花美在寒霜中，梅花香自苦寒來。
不經一番磨礪，哪聞怡人花香。傲霜凌雪，不僅是對菊花的讚美;更是對那些千千萬為了祖國重生而獻出生命的仁人志士們中華魂的真實寫照。柔質衝寒香若簇，這就是菊花魂，這就是中華魂!
寫菊花狀物的作文4
若説代表着春天的是玲瓏可愛的桃花，那出污泥而不染的荷花則是夏季代表者，凌寒獨自開的梅花是寒冬的使者，那嬌豔多姿的菊花便應該是秋天的標誌了吧！
秋天不是我最喜歡的季節，但是菊花卻是我最喜歡的花了。我喜歡菊花，是因為她們有着無與倫比的美麗！
我爺爺家的小院裏頭便有着一大叢菊花。原本那裏是棵桂花，金秋馥郁的花香總讓我眩暈，我央求爺爺換成別的花。不，就是菊花。
如今，我去爺爺家，看見一簇簇菊花和着風姑娘的吟唱而翩翩起舞。這些菊花大多是金色的，還有一些粉色的——有深有淺，花朵有大有小，很隨意的樣子，可愛的“蓬蓬頭”壓得腰桿都直不起來啦，就彷彿害羞的小姑娘紅着臉低着頭；那朵淡黃色的花骨朵，總是含苞待放的模樣，似乎還在睡懶覺，我忍不住要猜想她盛開的笑臉；牆角邊上一朵白菊花孤單開着，風兒拂過，搖曳着楚楚可憐的舞姿，真美啊！
我喜歡菊花，不僅是她們如此的外貌，更是她們的品性吸引着我。
菊花乃是“花中君子”之一，又有人稱菊花為“花中隱士”。據説這個稱謂是源自於晉代詩人陶淵明隱居之後，終日與菊花為伴，故而後人便賦予了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適之稱。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”這詩句是對菊花凌霜怒放的最真實寫照。菊花不在春日與百花爭豔，不在炎夏與荷花鬥奇，更不會在隆冬與臘梅奪魁。她們，只在屬於她們的瑟瑟秋日中默默綻放着恬靜的美，美得奪目卻不喧鬧，美得驚豔卻不張揚！雖無沁人心脾的花香，也沒有碩果累累的秋實，任一輪輪秋風秋雨的洗禮，那一任洗盡鉛華呈素姿的儀態萬方，燃盡一生的舞動精靈，讓我歎為觀止！
謝謝你，菊花！有你，蕭瑟的秋天更是鮮亮，有你，風霜都不再無懼！
寫菊花狀物的作文5
在我眼中，最美的是菊花！
在一次玩耍中，我偶然發現在我家樓底下盛開着的菊花，我很驚訝！驚訝於這菊花生長在廢籍中，驚訝於這菊花在這麼惡劣的環境下壽命會長嗎？驚訝中也有許多擔心。
回到家中，忽然烏雲密佈，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心裏甚是擔心擔心那菊花怎能承受的了這風吹雨打？不一會兒，雨停後，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天啊！我看到了什麼？居然是那傲然挺立着的菊花，我驚歎着菊花堅韌不拔的毅力。我想，菊花不一定能挺的過下一次的暴風驟雨。我便買了新花盆，把菊花移植到我的新花盆裏面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學回家，又奔向陽台，我居然看到的是枯萎的菊花，花瓣已經落下了，我的着急莫過於熱鍋上的螞蟻了！
究竟為什麼會變成了這樣？為什麼會枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什麼會這樣呢？
我苦想着……
終於，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長的菊花怎能安於無憂無慮的環境中呢？我明白了，菊花是不肯生活於無憂無慮的環境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了菊花是不安於這種現狀的，它要自己拼出來的生活。
我便把它重新栽進了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了！
我們應該學習菊花的那種拼搏精神吧！學習它那堅韌不拔的精神吧！
菊花，我心中最美的菊花！菊花
寫菊花狀物的作文6
清爽的早晨，陽光柔和，微風習習。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的菊花。紅的，黃的，白的，藍的……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時不時地採摘美麗的菊花。她扎着馬尾辮，穿着一身粉色的衣服，帶着鮮豔的紅領巾，顯得乾淨利落。
這個女孩叫李黎，是希望小學六一班的學生。她住在一個偏僻的小山村裏。昨天放學後，她忽然想起明天是教師節，應該送什麼禮物給老師呢？李黎家並不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家裏實在拿不出學費了，李老師知道後，用自己為數不多的工資幫助李黎交了學費，這件事李黎一直難以忘懷。可是送什麼好呢？忽然，李黎想起每天上學的道路的兩旁開滿的菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的菊花呢？於是，9月10日的早晨，便出現了開頭的場景。
剛剛6點，李黎就來到了學校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探着身子往裏看。簡陋的辦公桌上放着一瓶用完了的墨水，一隻鋼筆，一摞改完的作業本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業了。李老師，你是多麼辛苦啊！李黎抽出一束最美的菊花，插進老師的墨水瓶裏。
當李黎再次走到辦公室窗前時，看見李老師捧着那束菊花，輕輕的嗅着，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。
寫菊花狀物的作文7
秋季，邁着輕盈的步伐翩翩的來到人間，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。
今天，我和媽媽一起出去玩，無意間，眼一瞟，幾盆菊花映入我的眼簾。瞧，那一朵粉紅色的菊花昴着挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，像一個粉紅色的小絨球。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，看它們一個個揚着腦袋，挺着胸脯，坐得端端正正在聽老師講課似的，絲毫不敢有一點兒怠慢。再看那盆晶瑩欲滴的菊花，深受人們的喜愛。花瓣濃綠包，似朵朵白雲，難怪無不使人聯想到綠波仙子飄遊仙子飄遊太空的美好情景，讓人賞心悦目。順勢掃過去，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融在一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥動。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。的'確，菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌豔嫵媚，沒有百合的高貴優雅，沒有梅花的冰清玉潔，但她那種傲霜怒放的精神，無花能及，它把淡淡的一縷縷芳香默默地奉獻給人間，把燦爛的一絲絲微笑無私地奉獻給人們。
我們身為一個人，就要學習菊花的那種頂着風冒着霜，敢於百花爭豔，敢於風霜搏鬥的精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進，勇敢的去面對，去克服。
菊花，你的堅強與勇氣令我深深折服，我喜愛你!我讚美你!
寫菊花狀物的作文8
今天，我來到菊展觀賞菊花。
一進正門，便見一把展開的扇子，它象徵菊花開放。下面，是形態各異的一盆盆菊花，在秋霜中熱烈開放。
再向前走，是兩條菊龍，名曰“金色狂舞”。我不禁佇足細賞，心中頓生感慨：龍，是中華的象徵。菊，能傲秋霜。菊龍，這不是説明中華民族能象菊花一樣在寒風凜冽的深秋卻能怒放嗎?啊!菊花!你在百花凋零之時，卻能有如此骨氣，傲霜怒放，難怪人們要讚美你呢!我愛你，菊花!
當我看到名菊時，心中感慨更深了。“國華富貴”，開得是那麼高貴，中華也一定會像你那樣富貴的。“綠衣紅裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿盡數展現在我們眼前。“金線貫珠”、“鳳凰振羽”……光聽名字就知道它們是多麼美麗。“菊王”不愧為菊中之王。你看，它花芯紅得鮮活，花瓣卻純白無暇。鮮綠色的莖幹，翠綠色的葉子，搭配得那麼和諧。它是所有菊花中開放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在對另外的花瓣發號施令呢!啊!菊花，美麗的象徵。
最後，我來到了辛亥秋保路死事紀念碑前。吊菊在秋風中飄揚，似乎在為烈士們哀悼，又似乎在向人們述説那些烈士的英勇事蹟。我彷彿也看到了，在那硝煙瀰漫的戰場上，戰士們如何同敵人英勇拼殺。他們，流了多少鮮血，才換來我們的勝利。他們，不正像菊花嗎?而現在，我也站在了這裏。我，也在為烈士們哀悼……
菊花，我愛你!
文萃咖
