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看荷花小學作文(精選7篇)

欄目: 荷花作文 / 發佈於: / 人氣:1.74W

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的看荷花小學作文(精選7篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

看荷花小學作文(精選7篇)

看荷花小學作文1

清晨,一場雷陣雨過後,爸爸媽媽把我從睡夢中喊了起來,説是要帶我去看荷花。帶着睡意,我不情願的跟着他們去了莫愁湖公園。

忽然,我一下子清醒了過來,好象是被一陣涼風吹醒的,又象是被聞到的花草清香和潮潤的水汽喚醒的,也象是被小鳥清脆的鳴叫聲驚醒的,或許還是被滿池的荷花吸引了以後,才清醒起來的呢!我自己也説不清楚,只是這雨後的夏荷和花香鳥語的晨景真的讓人開心和欣喜。我不知不覺的就走到了池塘邊上,憑倚着橋欄看着池塘裏清麗的荷花。

池中的荷花一朵朵依託着挺拔的花梗,高高的矗立在荷葉的上空,真象人們比喻的那樣——出污泥而不染。花瓣透着淡淡的粉紅色,嬌嫩得就象要滴出水來,還有那花芯中伸出的一根根金黃色的捲曲發亮的花絲,襯着一個黃綠的蓮芯,整朵花的色彩柔和而美麗。在和風中陪同荷葉輕輕地搖動,真的象是荷花仙子出水飛天那麼美。

一陣晨風吹來,吹得池塘裏的荷葉晃動起來,一張張碩大肥厚的荷葉時卷時張,搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟着在荷葉上跳動翻滾,晶瑩透亮,活潑生動,象是一顆顆活的珍珠,逗人喜愛,給靜靜的荷池增添了無限的想象。

透過荷葉的縫隙,還看到清澈的湖水裏有許多錦鯉。有的全身紅色;有的紅白相間;還有的五彩染體。它們有的在互相追逐;有的在翻騰捕食;還有的在悠閒的漫遊。這情景讓我不由得想起了老師教過我們的“江南”這一首詩:“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。”

看荷花小學作文2

早上,我和媽媽去清趣園看荷花。

進到大門,遠遠地看到荷花。幾個叔叔拿着照相機在那拍照。我和媽媽趕快走到荷花池邊。我看見有的荷花還沒有開,媽媽説那叫花骨朵;有的'荷花完全開了,看着很美很美,就像對着我微笑;有的荷花開敗了,有些花瓣已經落到荷葉上了,它們好像在睡覺;還有的已經沒有花瓣了,媽媽説那叫蓮蓬,長大以後可以吃。綠色的荷葉圓圓的好像是涼傘,也好像是小水珠的牀。

我和媽媽走着走着,還看見幾位老爺爺在釣魚。我們圍着荷花池走了一圈,就回家了。

看荷花小學作文3

星期一,我和書美協會的爺爺奶奶們一起去隋唐遺址公園的荷花園去看荷花了。

走進荷花園,哇!太美了……金色的朝陽映照着片片荷塘,真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。紅色的、黃色的、紫色的、白色的、粉色的、還有雙色的荷花呢:有的花大如盤,有的含苞待放,還有的剛露尖尖角。許多蜻蜓在花叢中飛舞。不由讓我詩興大發,吟誦出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的千古名句來。

10點鐘,我們要回家了,我戀戀不捨的離開了荷花園。

看荷花小學作文4

今天媽媽帶我們去洛陽看荷花。

到了那裏,第一眼看見的就是一望無際的荷花,荷葉,蓮蓬。媽媽一下車就急忙跑到荷花池邊拍照,我看見一個荷葉上有一個透明的露珠,非常美麗,我想要一個,於是媽媽給我買了一個,媽媽告訴我説荷葉有很多用途,可以做荷葉雞,荷葉魚,還可以做荷葉茶。荷葉的形狀像一個碧綠的玉盤,還像一把清涼的小傘頂在烈日下,給人們帶來涼爽,還給人們帶來快樂。

我們在荷花池邊盡情的玩耍,歡笑,開心極了。

看荷花小學作文5

今天,爸爸媽媽帶着我去開封看荷花展,我們到了鐵塔公園,裏面很熱鬧,荷花有紅的、白的、粉的,我仔細的觀察着它們,荷花好漂亮呀!

荷花有開開的、有半開的、還有含苞欲放的,我們就拿着相機拍了好多照片,其中有一張是有一隻蜻蜓,停在一個花骨朵上休息,媽媽提醒我説:“你想想是不是有一首詩就是講的這個畫面。”我認真的想着,這首詩就是《小池》中的兩句,是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。今天真是快樂的一天。

看荷花小學作文6

不知從何時起,我便喜歡上在夏天的雨後,和爸爸、媽媽到家附近的紅石公園去看荷花。

漫步紅石谷的水邊小路,透過一叢叢綠樹,遠遠望去,只見水面上散落着星星點點的微紅,我知道那是月波湖的荷花開了。雨後的池塘成了荷花的舞台。小橋南北,在鋪滿綠葉的湖面上,處處點綴着荷花,紅的紅,粉的粉,詩人楊萬里曾寫到:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,可在我眼裏,荷花並沒有那麼豔麗,它清清淡淡的顏色,清清淡淡的芳香,就像一幅清清淡淡的水彩畫。有的荷花已微微張開,有的正盡情綻放,有的還只是花苞,像一個個未開啟的香水瓶,讓人忍不住一個個地去觀賞去品味。

晶瑩的水珠在荷葉上自由地滾動,像夜空中的星星,粼粼的波光為荷葉鑲上了一圈金邊,不時有魚兒從旁邊結對遊過。岸上的孩子們,頭上披着荷葉,手裏拿着蓮蓬,興高采烈的追逐嬉戲。一位老人也不甘寂寞,划着小船進入荷花中,把成片的水鴨子嚇跑了。讓我禁不住想起詩人李清照寫的那一句:“誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”還有一隻只蜻蜓飛來,或在荷葉上小憩,或在荷花上逗留,或者來個“蜻蜓點水”,它們也想在這幅水彩畫上留個影。

微風吹來,一片片粉紅與翠綠交融在一起,一陣陣微微的荷香讓人心曠神怡。這一刻讓我想起,正是因為這荷花才讓我喜歡來到這裏,就像與一個好夥伴,相約在夏天的雨後見個面。

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”這是古人對荷花的讚歎,荷花不像牡丹那麼富貴,不像玫瑰那樣妖豔,也不像許多花那樣芳香濃郁,我喜歡荷花,就是喜歡它的清秀、高潔,喜歡它那種無法言説的美麗。

看荷花小學作文7

聽説上洋的荷花可美了,爸爸媽媽決定帶我去看荷花。

早上,一來到荷花池邊,我立刻驚呆了,情不自禁地大叫起來:“哇,好美的荷花啊!”這裏的荷花太多了,我的眼睛幾乎忙不過來,有紅的,白的,還有紅白相間的,真是美不勝收。荷花的樣子也各不相同,有的已經完全盛開了,中間露出黃色的小蓮蓬,好像小娃娃躺在媽媽的懷裏;有的正含苞欲放,像快要出生的小寶寶;有的還是花骨朵,像個害羞的小姑娘躲在荷葉中間……

這裏的荷葉一大片一大片挨挨擠擠的,像綠色的海洋。“爸爸媽媽,快來看哪,這裏有好多蓮蓬!”他們被我叫聲吸引過來,媽媽問:“你知道中間那一個個窟窿,裏面藏着什麼嗎?”“當然是蓮子呀!”我得意地回答,“我好想掰一個回去”。“這可不行。”爸爸連忙阻止道。

要回家了,我們買了幾個大大的蓮蓬。到家後,我把蓮子一顆一顆剝下來,煮了蓮子湯。啊,清清脆脆的,還真有一種特別的味道呢!