在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的荷花作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
下午，我來到臨平公園荷花塘看荷花。真不巧，剛到荷花塘，就下起了小雨。我不甘心，坐在亭子裏欣賞起荷花來。
池塘裏有三處荷花，每一處都簇擁着碧綠碧綠的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，有的高出池面，像一把把綠色的大傘；有的緊貼池面，像是鋪在池面的一張綠毯。
小雨點像斷了線的珍珠落在荷葉上，變成了一顆顆小小的水珠。風兒輕輕地吹過，小水珠在荷葉上滾來滾去，笑眯眯地説：“風姐姐，你看！荷葉是我的搖籃。”隨着小水珠的增多，有些荷葉慢慢地向一邊傾斜。小水珠吧嗒吧嗒地落到了池塘裏，一會兒就不見蹤影了。荷葉在在雨清洗過更加碧綠。
我在荷花池裏找啊找，咦？怎麼沒有荷花呀！仔細一看，原來啊，荷花就躲在荷葉的下面呢。有紅的'，有粉的，還有白的。一朵有一朵的姿態，有的才只有一個青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，展開兩三片花瓣；有點花瓣全展開了，有幾片花瓣散下去，露出了一個綠色的小蓮蓬。風兒一吹，一個個剛洗完澡的害羞小姑娘，在荷葉在翩翩起舞呢！
荷花真美！我愛荷花，更愛雨後的荷花。
我愛荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看着亭亭玉立的荷花，我的心中總會浮現出一種美的慾望荷花是君子的象徵有着純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛的荷花！那是一個微風徐徐的.上午，炎熱的太陽還沒有抬起頭來，賞荷花作文。我獨自一人懷着激動的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠遠望去荷花塘中的荷花就像一個個婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些，我又覺得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨愛蓮之出淤泥而不染，令我彷彿也沉浸在賞荷花的情境中。想着我不禁笑出聲來，情不自禁的説道：“荷花真是太美了！”這時我又想到朱老師教導我們的話：要學習荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時感到受益匪淺······· 又一陣微風吹過，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲。。水面泛起的波紋聲和荷花擺動的聲音匯在一起聽了使人心曠神怡，如同走進了桃源仙境一般！· 這次我在外婆家看到的荷花既像一個個披着輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無暇！
我愛荷花，因為它有又香又甜的果實。
暑假的一天下午，外公帶我去摘蓮蓬，爺孫倆一到池塘邊我就要下池塘自己去摘，可外公不讓我下去，怕有危險，我只好在岸上等外公給我摘，外公一下去先給我摘一片又大又厚的荷葉戴在我的頭上，還給我摘了一朵荷花，我高興得了不得。我接過那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的愛不釋手。那又細又長的綠莖上面有小小的`刺，花瓣很大，顏色多樣，有白的、粉紅的，淡黃的。偶爾吹來一陣風荷葉翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷葉下面，有的荷花大方的露出來展示自己的線條美，還有的呢?像在捉迷藏。好可愛呀!
外公給我摘了很多的蓮蓬，我們把蓮蓬帶回了家，外公給我掰開，“呵”大的蓮蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它為什麼生長在水裏呢?於是我就問外公，外公告訴了我。外公説：“蓮蓬不光可以吃蓮籽，還可吃根(藕)呢”!那就是我們吃的有眼的那種菜。“喔”我明白了。外公還告訴我“蓮蓬長在淤泥裏，可她一塵不染，你要做像荷花那樣的人。”
清涼的早晨，幾個小夥伴去荷花池邊玩，映入眼簾的是一幅荷花美景圖：荷葉挨挨擠擠的，象一個個碧綠的大圓盤，小水珠在荷葉上滾來滾去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。青蛙在荷葉上“呱呱”地唱着“歌”，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的`小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，這麼多白荷花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
看着這美麗的景色，小力説：“看，那隻小青蛙真可愛，還在捉害蟲呢！”小紅説：“白荷花真美，風一吹，發出動聽的聲音，真像個音樂盒。”小明説：“蓮蓬多好看呀！我們去摘吧！”他們正準備去摘蓮蓬，這時管理員走過來説：“蓮蓬是給大家看的，不是來摘的。”聽了管理員的話，他們慚愧地低下了頭，説：“下次我們再也不這樣做了。”
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